學校述職報告匯總10篇
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學校述職報告10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校述職報告 篇1
一學年來，我校的各項工作在鄉(xiāng)黨委政府和縣教體局的正確下；在鄉(xiāng)人大主席團和人大代表悉心指導和關(guān)愛下；經(jīng)過全體教職員工一年來的不懈努力，學校各項工作特別是教育教學工作取得了驕人的成績。我們在認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的基礎(chǔ)上，通過外樹形象，苦練內(nèi)功，對學校進行了大刀闊斧的改革。努力推進管理創(chuàng)新，因地制宜，以人為本。在教師中推崇“生命因?qū)W生而精彩，人生因教學而美麗”理念，對學生要求做到“志存高遠，勤奮踏實，文明優(yōu)雅，朝氣蓬勃”，打造南新中學新學子形象，并在學校提出“理直氣壯抓質(zhì)量，大張旗鼓抓教學，與時俱進抓素質(zhì)”的口號，以提高教育教學質(zhì)量和辦學的社會效益為根本的出發(fā)點，使我校的管理工作步入良性和持續(xù)發(fā)展的軌道。
（一）嚴格執(zhí)行政策，堅持依法辦學
（1）加強法律、法規(guī)學習，提高依法治校、治教意識
我們在嚴格執(zhí)行地方黨委、政府和主管部門制訂政策的同時，為了保障《義務教育法》、《教師法》、和《未成年人保護法》全面正確、有效實施。我校集中時間組織全體教職員工學習“三法”，使全體教職員工在教育教學和服務學生的過程中以法律、法規(guī)為依據(jù)，尊重學生人格和自尊心。堅決杜絕教師以加重學生負擔，影響學生身心健康為代價換取學生的高分。教職員工不得體罰或變相體罰學生，努力創(chuàng)造和諧、寬松的育人環(huán)境，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。學校教師關(guān)愛學生，學生尊敬教師已蔚然成風。
�。�2）堅持標本兼治，有效抑制學生流失
《義務教育法》規(guī)定；學生必須完成九年義務教育。根據(jù)這一規(guī)定，我們認真分析了學生流失的原因：我們鄉(xiāng)是屬農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，以農(nóng)為主。不少學生家庭經(jīng)濟困難，造成學生因貧輟學；還有部分學生家長對九年義務教育賦予家長的義務認識不足，少數(shù)學生成績較差，認為升學無希望而放棄學習；還有個別班主任和任課教師討厭做學頑生、學困生的工作，而導致學生流失。針對上述情況，學校采取了積極應對措施；首先是對家庭困難的學生進行摸底，及時發(fā)放住宿生的生活補助和其它救助；其次是教師深入學生家中，做家長的工作，讓其送子女重返學校；再則就是要求班主任和任課教師做好學頑生和學困生耐心細致的工作，從關(guān)愛和耐心輔導層面上感化、教化學生。
我們還定期召開家長會，向家長宣傳義務教育法律、法規(guī)，提高家長法律意識，同時將學生在校學習的信息反饋給家長，建立班主任和家長聯(lián)系制度，確保家長支持小孩完成九年義務教育；學校還把學生鞏固率與教學業(yè)績掛鉤，直接牽涉到教師們的經(jīng)濟利益。總之，我們控制流生的目標是。使學生進得來、留得住，學得好。讓學生安心，家長放心。
（二）強化學校后勤管理、提高后勤服務水平
民以食為天，我們?yōu)榱烁愫脦熒程觅M盡了心機�，F(xiàn)在學生家里的生活水平高了，學校生活如何與家庭生活縮小距離是我們搞好學生食堂的.標準。為此我們開了八個分飯窗口，二十分鐘就可將飯分到學生手中，縮短了學生排隊領(lǐng)飯的時間，還有學生若第一次分飯吃不飽，還可以到窗口領(lǐng)第二次、第三次，直到吃飽為止。我們還組織了教師家屬，選購新鮮、質(zhì)量上乖、無農(nóng)藥殘留的菜肴，經(jīng)過精細加工后，價格隨行就市賣給學生，每天供菜品種不少于八個。學校商店實行有條件承包，價格要符合國家規(guī)定，嚴禁強買強賣，不得賒欠，不得售賣煙酒給學生。
搞好環(huán)境衛(wèi)生，徹底消除校園臟亂差現(xiàn)象成效顯著。我們制定了《校園無紙化管理細則》，將整個校園分片分班級包干。讓學生人人動手，個個參與，體驗勞動生活，在整潔了校園環(huán)境的同時也促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。真是一舉二得。
針對時有校外閑雜人員來校無故滋生事端，我們聘請了專職門衛(wèi)，二十四小時吃住在門衛(wèi)值班室值班。有家長反映校外人員和本校男生不時有到女生公寓樓的現(xiàn)象，影響女生正常休息和人身安全。學校立馬決定聘請專人負責，吃住在公寓樓值班室，其職責是：杜絕校外人員入內(nèi)；維護學生就寢秩序；打掃衛(wèi)生、清運垃圾；確保公寓樓財產(chǎn)和學生財物安全。
（三）引入教學激勵機制、提升教師隊伍建設(shè)
加強教師隊伍建設(shè)，提高育人素質(zhì)。我�，F(xiàn)有在編教職工90余人，其中本科學歷82人，�？茖W歷8人，專任教師學歷達標率98%以上。為使教師素質(zhì)進一步提高，學校加強了與兄弟學校的相互學習，組織了全體教師分批次去南昌、蓮塘等知名品牌中學聽課、學習、取經(jīng)。精心組織全體教師參加全國中小學繼續(xù)教育網(wǎng)上學習，擴大了教師的眼界，增長了教師的見識；學校非常重視經(jīng)驗豐富的老師對年青教師的傳、幫、帶的作用，使一批年輕的教學骨干脫穎而出；學校積極組織教師撰寫教育教學，及時教育得失；今年暑假，學校對全體教師進行了新一輪計算機培訓，使廣大教師更能適應現(xiàn)代化的教學。
加強教學常規(guī)制度建設(shè)。班子一直強調(diào)用制度調(diào)動教師的積極性，一年來學校制訂了《教學效益獎發(fā)放條例》，《初三質(zhì)量獎方案”》，《教師備課、作業(yè)檢查獎勵辦法》，《班主任競爭上崗方案》等，使學校管理做到了有章可循，有據(jù)可查，用制度說話。學校注重教學終端管理的同時，更注重對教學過程的管理，學校每月對全體教師的備課、聽課、作業(yè)進行一次檢查評比，對教育教學工作認真、有創(chuàng)意的教師，學校將及時進行獎勵，各種檢查制度都得到了很好的落實。
（四）實行校務公開、狠抓廉政建設(shè)
教師為人師表，全體教師與名師為榜樣，大力營造“敬業(yè)為本、創(chuàng)業(yè)為榮”氛圍，發(fā)揚奉獻精神，在學生心目中樹立良好的形象。堅持實行校務公開、帳務公開。一年來，學校始終把收支平衡、量入而出作為根本的指導原則，盡量做到能少開支的就少開支，能不支出的就不支出，我們制定了《南新中學關(guān)于進一步加強廉政建設(shè)的若干規(guī)定》，主要內(nèi)容為：學校領(lǐng)導工作必需人性化，貼近教師；服務學生，不斷征求教師、學生及學生家長的意見，不斷改正工作，不斷完善運行機制，重大建設(shè)和決策必須通過校務會集體討論，必要時召開全體教師會表決通過，盡最大努力克服學校領(lǐng)導隨意決策給學校帶來損失。還規(guī)定：學校來客盡量到學校食堂用工作餐，且每人伙食費控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。學校出車（或租車）必需做到一車多用，多事合辦，絕不允許公車私用，致力節(jié)省開支，把有限的資金最大限度地用到教學和學校建設(shè)上去。去年底，在校工會的組織下，由部分教師代表對學校帳目進行了核查，使我校的財務增加了透明度，消除了部分教師的疑慮，凝聚了人心。學校領(lǐng)導班子勤儉節(jié)約，精心用好每一分錢，使廣大教職工真切地感受到領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和事業(yè)心。
（五）規(guī)范收費標準、注重師表形象
開學伊始，學校根據(jù)上級的文件精神，召開專門會議強調(diào)嚴格按收費標準收費，將收費標準公示，并印發(fā)至班主作任。決不多收學生一分錢。在教育教學工作中，學校要求教職工尊重學生人格和自尊心，力求以情動人，喚醒學生學習的理性意識。在杜絕體罰和變相體罰學生的違法違紀行為的同時，學校明確規(guī)定教師在教育教學過程中不得以罰代教。在制止亂收費方面，學校率先做到嚴格執(zhí)行收費制度，同時通過廣播、版報、公布舉報電話等方式，徹底地制止了部分教師可能亂收費、亂罰款、亂訂資料的現(xiàn)象，明確告知學生所有的違規(guī)收費可以拒交，有效地樹立了全體教師良好的師表形象，減輕了農(nóng)民負擔，挽回了學校的社會聲譽。
學校不斷加強領(lǐng)導班子的自身素質(zhì)建設(shè)，對領(lǐng)導班子成員定期進行思想政治、道德法紀和廉潔自律的教育，使領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)不斷提高。
我們是人類靈魂工程師，是人類文明的傳承者，我們要以科教興國、服務一方為已任，以校為家、愛崗敬業(yè)。我們在過去的工作中雖然取得了一點的成績，但與黨和人民的期望還有距離。我們以后要狠抓教學常規(guī)的落實，致力提高辦學的社會效益；繼續(xù)完善學校基礎(chǔ)設(shè)施配套，穩(wěn)步推進師生食堂建設(shè)；加強學校安全和衛(wèi)生工作，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將一如既往，努力工作，為把南新中學打造成一流的農(nóng)村中學而奮斗！謝謝大家！
學校述職報告 篇2
一、個人工作：
文總主要是積極配合年級，學校組織的大型文藝活動的舉辦，帶動大家參加活動的積極性，豐富大家的文藝生活。這學期我擔任文總以來，主要做了以下工作：
1、配合學校及文藝部準備、參加活力舞比賽。在編派與訓練上，文藝部的師姐們都很用心，每天都盡量抽時間出來訓練，同學們學習動作也很認真，訓練也很刻苦；
2、配合、參加我們學院迎新晚會的舉辦，迎新晚會主要由院文藝部組織承辦，采用將任務下發(fā)至負責人，由負責人自行選人排練節(jié)目的方式做節(jié)目準備。節(jié)目準備期間，文藝部分別在車庫及學活進行了三次節(jié)目審核，對節(jié)目進行修改及完善以保證節(jié)目效果。
二、團隊合作：
在工作期間，與另兩位文總——劉xx、解xx互助友愛，協(xié)調(diào)合作較好，宣傳、組織、銜接合理分工。這學期我主要在負責宣傳活力舞，傳達學校和文藝部的信息給各位文宣委員。主要通過qq，短信宣傳報名，排練時間地點，自己也參與排練。
三、自我批評和總結(jié)：
在這學期的工作中，我在傳達信息方面做的不是特別好，首先，沒能調(diào)動大家參加活力舞的積極性，宣傳信息力度不到位；然后，在排練期間，有時候沒有準確傳達時間�；盍ξ鑸竺^程的確很艱難，當時大家因為迎新晚會等時間比較緊，對舞蹈感興趣也比較少，導致文宣委員們工作量較大，甚至有同學在報名后不去跳的現(xiàn)象，因此在后面的信息通知中語氣有些強硬，望大家諒解�；盍ξ璧呐啪毜倪^程比較辛苦，我身心體會，但最后比賽，大家的確都是開心的，我們院也拿到了二等獎。在下學期的.工作中，我會調(diào)整宣傳活動的方式，盡最大努力調(diào)動大家的積極性，主動積極參與活動，加強與各文宣委員的溝通交流，提高工作質(zhì)量。
雖然已經(jīng)步入大學生活一年多的時間，這半學期的文藝總班職位，對于我來說著實是一個不小的考驗。這里我十分感謝各位文宣委員的支持與配合，下學期我一定會在今年的基礎(chǔ)上更加認真，更加縝密的對待文藝工作，把我們年級的文藝活動做到最好，讓文藝活動為促進同學友誼、增進年級和諧切實發(fā)揮作用，也讓我作為一個普通的同學，為年級出一份力。
學校述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，大家好！
伴隨新年的鐘聲，我們迎來了20xx年。高興之余，匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長的掌聲；我記得，在學校舉行的春季運動會上，我班孩子在賽場內(nèi)外團結(jié)一致，奮力拼搏獲得學年總分第一名的歡顏；我記得，在學生入隊儀式上，我班所有家長身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊禮時那莊嚴的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實錄活動時，市教研員鄒春紅這樣評價：這些孩子訓練有素，不次于二實驗的孩子。聽了這話，我當時的喜悅與自豪難以言表。
我記得，在第三屆“為愛閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學年大型的《經(jīng)典誦讀》中，學生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團結(jié)的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長，下面，我就圍繞所做的主要工作進行述職。
一、確定目標，步步落實。
對于我班孩子，我重點設(shè)定三個目標：書寫，朗讀。讀書。我認為這三項技能或習慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實這三項目標，在我心里有一定的評價標準。所以從一年級開始，我就有計劃，有目的地開始訓練。一切從頭開始，怎么抓？把住關(guān)口。既要嚴。又要勤。還有一點：堅持。在實施和完成目標的過程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂。當你手把手教會他寫出一個令你滿意的筆畫時，那是何等欣喜呢？當孩子不會表達，你一句一句教他大膽說出一句完整的話的時候，你按捺不住為他叫好擊掌。當朗讀時找不到感覺，語氣生硬，不是丟字就是讀錯字的時候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會讓你依然用耐心一句一句反反復復地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語氣為止，因為我相信，在我的努力下，一切的不可能皆有可能。
因此，二年四班的孩子一定要寫出干凈、工整、美觀的字體；不但會表達，而且還敢于表達；不僅喜歡讀書，而且要會讀書；不僅會朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實現(xiàn)這些目標呢？
1、加強書寫，時刻不能松懈。
除了書法課上老師指導的運筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外，我在語文課堂上，從不省略生字指導這個環(huán)節(jié)，每一筆都細心指導，巡視中發(fā)現(xiàn)書寫姿勢和握筆姿勢不正確及時給予糾正；發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯位，讓他重新觀察，找出筆畫的位置再重新寫；每天認真檢查作業(yè)，篇篇都不放過，一是檢查所學字詞的正確與否，二是看書寫質(zhì)量是否符合我的要求，偶爾有個別孩子書寫潦草，對不起，重寫。平時練習冊，測試小卷，都重點強調(diào)字的書寫。我常跟孩子們說，記住，只要動筆，呈現(xiàn)出來的就是美觀的字體，一是表示對老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學生們知道老師對書寫的重視程度，大部分作業(yè)的書寫質(zhì)量基本是達到我的預設(shè)目標的，很少有潦草應付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認真書寫的好習慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認真對待，書寫非常工整。
2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書興趣。
喜歡讀書不代表會讀書。會讀書不代表會朗讀。因此，在訓練中，我結(jié)合了語文教學、繪本教學、午間讀書及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書興趣，又鍛煉學生們的口語表達，鼓勵他們大膽說，怎么想就怎么說，尤其是利用午間讀書，孩子們邊讀邊把書名，作者，好詞，好句及自己想要說的話都記錄在讀書卡上，然后讓孩子站在大家面前說一說自己讀了這本書的收獲是什么，同時不斷鼓勵孩子在表達中學會使用積累的詞語，注意表達意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學會一邊讀書一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說出自己的想法了，不會表達的孩子也能通過自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過學校組織的“為愛閱讀”繪本講述大賽這樣的機會，極力動員所有的孩子來參與這項活動，每次比賽前，我都會利用課余時間，耐心細致地指導每個孩子背誦時的神態(tài)、語氣及動作，盡可能達到“繪聲繪色”這個標準，同時，每天放學后，在班級微信群里，詳細地指導家長，在家如何訓練孩子，讓孩子語音我來聽，要么視頻我來看，不符合要求再從來，直到滿意為止。平時的.語文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會鼓勵她一遍遍大聲說，直到一張嘴能放開聲音我才罷休；對朗讀課文讀得沒有語氣的，我一句一句指導，讓孩子把握朗讀時的輕重緩急，培養(yǎng)語感。其次，利用假期，布置朗讀任務，每個孩子都要語音，我適當進行點評和指導，通過這些方法的訓練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長問我，孫老師，你說說你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時是怎么訓練的？其實沒有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導，領(lǐng)孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過視頻讀給我聽，而且一個都不要放過，保證個個過關(guān)。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來的朗讀是無聲的，看著她張嘴，走近他根本聽不到聲音，通過一次次指導，一次次鼓勵，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次《經(jīng)典誦讀》中，足可見證他們的成長。
二、班主任工作：一份責任，一份擔當。
1、 結(jié)合班訓，激勵向上。我班的班訓是：每天進步一點點�？梢躁P(guān)乎品行，可以關(guān)乎學習，從上課坐姿，書寫，發(fā)言及聽課狀態(tài)，到課間站隊，上下樓梯，值日，路隊等等狀況，，只要發(fā)現(xiàn)閃光點，就及時表揚加鼓勵。
2、 設(shè)立小擔當，發(fā)揮大作用。
班級小擔當?shù)脑O(shè)立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進步”“我能行”“我最棒”的思想意識。學生們責任感大大提升，每個小擔當都能認真行使自己的權(quán)利，以身作則，為同學做好榜樣。課堂紀律和課間紀律有了很大轉(zhuǎn)變，班內(nèi)逐步形成了團結(jié)向上的良好班風。
3、 勤與�？评蠋煖贤�，做好輔助教學工作
深秋時節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時在微信群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹葉畫的拼圖，發(fā)給家長，讓家長和孩子一起動手制作粘貼樹葉畫，沒想到，周一孩子們一上學，每人都上交一份自己和家長創(chuàng)作的樹葉畫，這一張張精美的圖片，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動協(xié)助音樂老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書法課上學到的運筆和觀察方法，每天嚴格要求學生，只要落筆書寫，寫出來的字就必須工整，美觀，寫不好的必須重寫。因為看得緊，管得嚴，學生的書寫質(zhì)量有了很大提高。
4、 關(guān)心學生身體健康，助力茁壯成長。
為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅毅品格，從這個學期開始，不管刮風還是下雪，每天早晨7點零5分冒著嚴寒帶領(lǐng)學生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅持下去，孩子們的身體不但更加強壯，意志品格也會得到鍛煉和考驗。同時重視眼操，看書學習時看管孩子盡量做到“三個一”。
5、 與家長保持聯(lián)絡，做好溝通工作。
我常常利用微信這個平臺，與家長隨時隨地進行教育子女方面的交流。有時要求家長做到的，也直言不諱，找到切入點，傳播正能量。例如，每天放學時，發(fā)現(xiàn)一些家長的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動腦采取了一個辦法，每天讓孩子在班級指定放學位置整齊地站好，然后一齊敬隊禮，大聲說出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長負責組織家長隊伍，在群里聲明：家長路隊必須給孩子樹立榜樣，保持隊伍安靜，學生問候完畢要給掌聲鼓勵。然后安排家長拍學生走出校門及問候過程的視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個別家長做得不夠好，我會就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評。如今，我班路隊放學情況始終堅持，效果非常好。除此之外，通過每次大型活動的展示及考試成績贏得了家長對老師的信任，家長看到了你的努力，所以對班級的舉措積極響應，給予大力支持和協(xié)助。
如今，班級從整體上有了質(zhì)的飛躍。學生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級體的凝聚力，學生充滿朝氣，成績顯著。
三、點滴收獲：
1、 工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學校、教導處、大隊部交給的各項任務。各項活動取得佳績，學習成績優(yōu)秀。
2、 出勤情況，一年當中，沒有請一天事假。每天早來晚走，早來是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學生晨練。晚走是把當天的練習全部批改出來，裝訂讀書卡，再準備第二天的教學。常把日記帶回家，一本一本詳細批改，認認真真寫好每一條評語。
3、 與同事友好相處，經(jīng)常把教學或活動中的好點子與大家分享，收獲了一同成長的快樂。
4、 看了幾本閑書。馮唐的《活著活著就老了》蔡崇達的《皮囊》加布瑞埃拉的《島上書店》老樹的《在江湖》《花亂開》，雪小禪的《在薄情的世界里深情地活著》蔣勛的《無關(guān)歲月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共讀繪本的一年》羅爾德，達爾的《了不起的狐貍爸爸》。安妮寶貝的《眠空》。
讀書感悟：坦然面對命運給與的一切，看淡世俗，做一個努力的平凡人，相信世界充滿愛。
四、存在問題：
面對一天也完不成8道計算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵和獎懲的辦法，一年過去了，但收效甚微。也許他長大后是個奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒愈加凸顯。
五、努力方向：
利用假期讀一讀相關(guān)書籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個學齡段學生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動那些學習懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學習興趣。
我是這樣想的，對的教育思路和實踐經(jīng)歷就堅持做下去，還沒找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，力爭下學期有所突破。最后，感謝各位領(lǐng)導對我工作的肯定和鼓勵，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。
學校述職報告 篇4
冬去春來，春華秋實。轉(zhuǎn)眼間，我已在xx這片熱土上辛勤耕耘了19載，其間，我成長著、漸漸成熟著，不僅成就了眾多優(yōu)秀學子，也收獲了組織嘉獎和社會美譽。我熱愛我的工作，更熱愛成就了我的xx。
一、始終堅持堅定的政治立場，擁護黨的方針、路線、政策，認真踐行群眾路線，著力增強黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，身先士卒，勤勉工作。
二、始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好本職工作。搞好服務，是辦公室工作的天職，上級部門部署的工作和領(lǐng)導交辦的任務就是辦公室工作服務的一種形式。做好服務，首先要找準位置，我時常提醒自己，就是服務員。其次要有責任，辦公室工作無小事，辦公室做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以要求盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作�？傊�，分管工作，到位盡職：時刻提醒自己要為領(lǐng)導多想一點，為群眾做好一點;尊重領(lǐng)導，服務同志;迎來送往，熱情周到;公務接待，一絲不茍;職稱評審，準確圓滿。任務件件完成，從不拖拉推諉;工作錘錘到肉，從不馬虎了事;做人實實在在，從不阿諛奉承;做事任勞任怨，從不埋怨泄氣。在埋頭苦干中做工作，在默默無聞中做實事。
三、始終堅持做一名稱職的好教師。我從來嚴格要求自己，自己始終是一名老師，上課教學是天大的事，來不得半點馬虎和閃失，因此，我嚴格執(zhí)行辦公輔導紀律，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，加強師德修養(yǎng)和職業(yè)道德提升。擔任xx物理教學工作，準確研究教材教法、考綱學情，嚴密教學實施的各個環(huán)節(jié)，一路艱辛，滿載收獲。
雖然本屆學生底子薄、興趣小、積極性不高，有時一堂課下來，難免胸悶氣短，但我總能及時調(diào)整情緒，依然而然的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都毫不懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。學生們依賴和信任的`眼神，常激蕩著我的心靈和情緒，雖然我的孩子今年面臨中考，但付出的心血和精力遠遠超過對自己的孩子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命。一分耕耘一分收獲，為本屆我校的高考續(xù)寫輝煌做出了應有的貢獻。本年度也被評為南通市骨干教師。
四、始終堅持教學與科研相輔相長，今年發(fā)表省級論文一篇《把強化能力培養(yǎng)融合在物理教學中》。
五、始終堅持廉潔從教，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
回顧反思，亦存在一些不足之處，如工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新意識不強。今后我將繼續(xù)加強學習，不斷提高個人的理論修養(yǎng)、業(yè)務水平和服務能力，為xx的科學發(fā)展、快速發(fā)展貢獻力量。
述職人：
20xx年xx月xx日
學校述職報告 篇5
開學以來在中心校領(lǐng)導下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務工作開展了以下活動。
1、開學之初召開業(yè)務會議，組織全體教師學習課改聚焦項目：《觀課議課實施方案》，《教材研讀實施方案》，《作業(yè)優(yōu)化設(shè)計實施方案》，《自主學習實施方案》，在會上著重強調(diào)本學期學校業(yè)務工作將圍繞這四項工作展開，教材研讀是基礎(chǔ)，是根基。觀課議課是平臺，要求全體教師以專業(yè)化角度觀課議課，并要求教研組長針對不同學科從新設(shè)計觀察量表，從新學習高效課堂評價標準，以六環(huán)節(jié)、六緯度來評價我校課堂，召開教研組長會議，教研組長按照會議精神制定各組計劃。
2、9月份組織全體教師學習教材研讀，在活動之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了《學教參研教材、畫好思維導圖》的報告，報告中崔老師把多年來的積淀與大家進行了分享，她指出教材研讀應一整本書為單位，以課標、教參為依據(jù)，對于教參書上已有內(nèi)容再說教材時應間說，對教材研讀應以編寫意圖，體例、流程細說，然后可抽出一章或一單元結(jié)合自己理解詳說，把本單元在教材中的地位和作用，重難點，科學素養(yǎng)一一道來。10月份全體教師交出了自己的研讀成果——思維導圖，各教研組評出一二三等獎，并每組推出前三分之一教師參加學校舉行的說教材比賽，經(jīng)過激烈角逐一批年輕教師在本次說教材中脫穎而出。
3、作業(yè)設(shè)計培訓學習由教務處副主任袁建軍為全鄉(xiāng)老師做了《提升學生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學作業(yè)設(shè)計》的報告。袁主任從作業(yè)設(shè)計提出的背景，什么是作業(yè)設(shè)計，作業(yè)設(shè)計注意點，如何進行作業(yè)優(yōu)化四個方面進行了講解。袁主任重點談了有效作業(yè)設(shè)計的基本要求；至于作業(yè)設(shè)計注意點，袁主任從作業(yè)設(shè)計的'層次性、針對性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性七個角度以語文和數(shù)學學科為例進行了解讀。如何進行作業(yè)設(shè)計是本次講座的重點，袁主任從基礎(chǔ)題、綜合題、提高題、拓展題四個梯度談了自己的看法，并以一個數(shù)學題為例進行了詳細的講解。
4、組織數(shù)學老師參加中招數(shù)學試卷研討會，會上進修學校王世杰老師對近幾年中招數(shù)學試卷進行了詳細分析，使老師受益匪淺。
5、承辦鄉(xiāng)級觀課議課交流活動，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動在我校開展，活動以課例研修形式進行，活動中語文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領(lǐng)作用。這次語文學科十位教師分為三小組，設(shè)計了三份觀察量表：教學目標課堂觀察量表、學生自主學習課堂觀察量表、展示點撥觀察量表。一個小組領(lǐng)一份任務，該小組圍繞量表中的考察細則進行觀課，在評課前進行議課。教研室齊老師指出：課堂教學內(nèi)容的選擇需遵循兩個原則，一是課標意識要強，二是給予課堂的需要。數(shù)學組由特崗教師徐冰心做課，這次數(shù)學學科十位教師也分為三小組，分別從目標達成、自主學習、作業(yè)設(shè)計三個觀察點進行觀課議課。袁主任說作業(yè)的設(shè)計，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應該是這節(jié)課所涉及的所有練習，貫穿整節(jié)課，這一觀點得到老師的一致認同！教研室楊艷敏老師針對徐老師的這一節(jié)，不僅提出來自己的建議更對初中數(shù)學中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類課從引入、辨析、鞏固、應用四個方面進行了詳細的講述。通過此次做課，段練了一人，引領(lǐng)了一批。
6、各教研組組織的學科活動。數(shù)學組組織七年級組織找規(guī)律，八年級組織平面鑲嵌，九年級組織畫拋物線活動；英語七年級組織單詞接龍，八年級組織情景劇，九年級組織作文競賽學科活動，使學生拓寬了知識，增長了才干，教師的課程意識得到提升。
7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學期初制定好活動方案，活動后填寫活動記錄，撰寫總結(jié)。
8、組織教師讀書活動，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書心得，并整理出版。開學后組織教師讀高效課堂技術(shù)解碼，舉辦讀書沙龍活動，讓教師讀書學以致用。用讀書指導課堂。
9、積極組織全員賽課，推薦鄉(xiāng)賽課教師人選。
10、舉辦班主任論壇，加強班主任之間經(jīng)驗交流，提高管理水平。
11、做好各項常規(guī)檢查工作，做好各類檔案歸檔工作。
12、幾點困惑：
觀課議課觀察量表是由我們自主設(shè)計，主要針對自主學習、合作學習、作業(yè)設(shè)計等，沒有專業(yè)引領(lǐng)，以至于觀察量表有專業(yè)性不強。
作業(yè)設(shè)計任務量大，由于教師專業(yè)素質(zhì)不一樣對設(shè)計的試題質(zhì)量不一，缺乏系統(tǒng)性指導。
學校述職報告 篇6
為期五天的軍訓生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長了，我們學會了堅強，學會了迎難而上，學會了關(guān)心他人，學會了一切行動聽指揮……
首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學提供及時的救治;何老師帶領(lǐng)著同學們以最高速度出版《軍訓簡報》，使大家及時了解軍訓新聞，豐富了我們的軍營生活。
當然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓練時，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細批閱我們的軍訓日記，了解大家的最新動態(tài)。
同時，說實話，我們所有這些參訓同學也相當辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。
難忘站軍姿時的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個動作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘�？梢哉f每一次訓練都在進行意志力的抗爭。軍姿，是一種獨特的氣資。
難忘唱軍歌時的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚的斗志!
難忘嚴愛結(jié)合的教官。嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們原來還那么和藹可親。訓練時，教官一絲不茍，儼然是位嚴厲的長官;訓練之余，他卻像一個大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴愛的最好詮釋。
難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀律，幾個不聽話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!
難忘時間不長的友誼。所有的我們都在一個新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因為女生宿舍特別冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。
……
軍訓中有太多值得我們?nèi)セ叵�。去難忘。
還有一個月的時間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓就是第一課。我想只要有軍訓時的這份勇氣、這份耐力。這份堅持之心，美好的高中生活就不會拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學習上。生活中時刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)!
我會以實際行動，來鞏固這次軍訓的成功，和班集體中所有同學一起努力，一起為班集體爭光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈?
中學軍訓述職報告
軍訓是小學邁入中學的第一課，是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點，是加強學生組織紀律性，培養(yǎng)良好習慣、文明禮貌、合作意識、團隊意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月xx年更是將軍訓工作作為開學前的頭等大事來抓。軍訓前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓工作領(lǐng)導小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責任到人，為今年的軍訓工作做了充分準備。軍訓前學校領(lǐng)導兩次親臨現(xiàn)場對軍訓場地進行了實地的考察了解，對訓練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進行了認真細致的統(tǒng)籌安排，詳細地研究軍訓中的有關(guān)問題。
1.根據(jù)實際情況學校制定了《xx年暑假軍訓手冊》，其中包含了《軍訓作息時間安排》、《會操評比標準》、《內(nèi)務檢查評比標準》、《文藝匯演評分標準》、《紀律檢查評比標準》、《宣傳評比標準》等制度健全的軍訓內(nèi)容。各項評比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓人員能夠全面的了解軍訓的整個過程和明確各自的工作職責，做到分工明確，責任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓中的各項工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，體現(xiàn)了軍訓的嚴肅性，同時注重從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍訓中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學生意志品質(zhì)。同學們在自主能力、吃苦耐勞、團隊精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓練，班級管理，內(nèi)務衛(wèi)生、板報宣傳等方面成效顯著。更進一步培養(yǎng)了同學們的組織紀律性。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、態(tài)度嚴肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團結(jié)、和諧理念和組織紀律性等方面都不同程度地得到了強化，基本上達到了知與行、說與做、訓與用的統(tǒng)一。為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、許多教官和班主任在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在訓練第一線;有身體不適的教官也堅持帶病訓練。每名教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到內(nèi)務整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，有的教官在訓練間隙，深入到本班宿舍，指導學生整理內(nèi)務，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細節(jié)方面一點一滴地要求，從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的'精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，學唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準備。利用早操督促檢查內(nèi)務整理。全體班主任對學生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過，但這件事情對我們的這個團隊影響還是很大的)。雖然每天軍訓下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學生宿舍幫助他們整理內(nèi)務，尤其是對于生病的學生更是倍加關(guān)心，安排學生送水送飯，問寒問暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時跟家長取得聯(lián)系將學生送走。今年的軍訓生病的學生比較多，達到xx年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學生，(因這次軍訓給校醫(yī)安排了一個大的房間，晚上生病的學生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團隊，六天下來，沒有一個參訓人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。
5、這次軍訓我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責任到人，每人分管幾項工作，每項工作做到，計劃很詳細，安排很周到，工作很細致，態(tài)度很認真。沒出半點紕漏，出色地完成了各自的工作任務，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無窮的。
6、這次軍訓加大了宣傳力度，軍訓前教育全體參訓人員提高對軍訓工作認識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任感。同時設(shè)立多項評比項目，制定評比標準，如軍訓先進集體、紀律評比、內(nèi)務評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊列會操評比、軍訓優(yōu)秀學員等六項評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚先進樹標兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導的好評。軍訓期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊列練習，減少學生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學生的業(yè)余生活，凝聚了學生的士氣，促進了班集體的形成。達到了學校新生軍訓的目的和效果，為我校今后的教育教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校述職報告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好
20xx，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會的直接領(lǐng)導下，收獲了太多的溫暖與感動，見證了每一位教師快樂的成長。20xx，我校在經(jīng)開區(qū)文教局公眾號刊登作品29篇，在紀工委刊登一篇。這些成績的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團隊，表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡要回顧。
一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進行報道
李浩洋同學是我校七年級學生。3月份，冒著嚴寒，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報道，在社會上引起了強烈的反響，省、市各大主流媒體爭相轉(zhuǎn)載。李浩洋同學先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學生”等榮譽稱號。
二、教師節(jié)暨拜孔儀式在教育內(nèi)部刊物登載。
學校在教師節(jié)來臨之際，隆重召開了教師節(jié)表彰大會暨拜孔儀式，新聞報道組及時跟蹤報道，弘揚了正能量，譜寫了尊重知識，尊重教育的華麗篇章。
三、大型感恩勵志教育活動，把“感恩、孝親”寫進校園永久的記憶。
9月份，學校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教育活動，從活動安排到活動過程，新聞報道組及時采訪，抓拍點點滴滴的'感動，收到了預期的效果。
四、教師系列報道，再鑄四中人的風采。
文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學校最溫暖的回憶�！犊缃绲囊黄ズ隈R》、《用仁愛之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的驕傲。青年教師群體通訊報道《鐵肩擔教學，妙手撫家庭》，描寫了青年教師執(zhí)著的教育情懷，受到了廣泛的好評。
20xx，新聞報道組將不負眾望，一如既往，秉承“弘揚正能量，為學校發(fā)展吶喊助威”的理念，及時報送學校發(fā)生的新聞事件，繼續(xù)以優(yōu)秀教師系列報道為抓手，為創(chuàng)建一流學校盡心盡力。
謝謝大家！
學校述職報告 篇8
一、主要工作與措施
1.初中部口號
無縫隙“嚴細管理”,
高效能“精準教學”，
發(fā)展之年大發(fā)展。
2.牢記
贏在常態(tài)，
贏在細節(jié)，
贏在堅守。
3．兩個提高
�。�1）大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學生的學習質(zhì)量和學習成績。
�。�2）全面、全員、全過程提高教師的教學質(zhì)量、水準和效能。
4.努力做到“四個一樣”
�。�1）教學：公開課與常態(tài)課一個樣。
�。�2）管理：活動與平常管理一個樣。
�。�3）工作上：不檢查與檢查一個樣。
�。�4）標準上：領(lǐng)導不在與領(lǐng)導在一個樣。
5．四個基本點
�。�1）輸送——為高中、藝術(shù)輸送優(yōu)秀生源。
�。�2）前矛——中考實現(xiàn)“421”指標。
（3）精品——招生工作
�。�4）品牌——“5×5”新課堂
6.教學評價標準
“22條常規(guī)”
抓好、做好實現(xiàn)常態(tài)教學的五個基本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)、輔導、講解”。
7.管理原則
�。�1）把常規(guī)做好
（2）把細節(jié)抓嚴
�。�3）把過程抓實
扎扎實實，一以貫之。
8.具體做到
�。�1）嚴格要求，執(zhí)行到位。
�。�2）嚴肅紀律，落實到位。
�。�3）嚴細管理，標準到位。
9.加強隊伍建設(shè)
�。�1）進一步加強青年教師的培養(yǎng)，做好梯隊工作，為學校持續(xù)發(fā)展積蓄力量，起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。
（2）進一步加強名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng)，為學校發(fā)展壯聲色，起到示范、榜樣和引領(lǐng)的作用。
10.十句話
（1）凡事預則立，不預則廢。
�。�2）人無遠慮，必有近憂。
（3）過程決定結(jié)果。
�。�4）細節(jié)決定成敗。
�。�5）量的積累引起質(zhì)的飛躍。
�。�6）己所不欲，勿施于人。
�。�7）有容乃大，無欲則剛。
（8）其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
�。�9）學而不厭，誨人不倦。
�。�10）仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。
二、基本經(jīng)驗與成績
1.xx年中考，在全中心一批次入段率第四，總分平均分第五（xx年分別是第二和第三）。
2.主編《“5×5”新課堂集（3）》375頁，28萬余字。
3.出臺《“5×5”新課堂教學常規(guī)》及《“5×5”新課堂學科教學評價標準》等。
4.撰寫有關(guān)教育教學及“5×5”新課堂文章11篇。
�。�1）“5×5”新課堂下如何指導學生高效預學
�。�2）“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細節(jié)
�。�3）“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用
�。�4）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一
�。�5）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二
（6）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三
（7）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四
�。�8）如何突破教學常規(guī)，上好復習課
�。�9）如何合理分配和科學利用課余時間
�。�10）教育的溫度
（11）問湖哪得清如許
5.推薦閱讀書籍和文章
�。�1）《論人的成長》
�。�2）《教學勇氣》
（3）《建構(gòu)主義教育研究》
�。�4）《學習、教學和評估的分類學》
（5）《大數(shù)據(jù)時代：生活、工作和思維的大變革》
（6）《與大數(shù)據(jù)同行：學習與教育的未來》
�。�7）《重拾課堂教學的'價值》（文章）
�。�8）《可見的學習：杰出教學的精髓所在》（文章）
6.開展學習、培訓、研討、座談、報告等10余次，“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。
7.電子白板的應用走上軌道，教育信息化得到初步落實。
8. 教學質(zhì)量有明顯提高，教師的教育教學觀念轉(zhuǎn)變很大。
9.學生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學習的
能力有長足的長進。
10.初中部各項工作基本得到落實，沒有出現(xiàn)重大教學事故或突發(fā)事件，投訴率為零。
三、努力方向與目標
1.一個根本任務。
2.兩個一致性，兩個協(xié)調(diào)統(tǒng)一，兩個函數(shù)。
3.三個突出特點，三個階段，三個突破口。
4.四個挑戰(zhàn)，四代，四把鑰匙，四個定律。
5.五個100%，目標五句話。
6.六個“5×5”，6個共性。
7.七階學習金字塔。
8.八個基本問題。
9.九本書。
10.十個突出特點（教育教學）。
xx年1月15日
學校述職報告 篇9
本人在xxx鎮(zhèn)總校校務委員會中主管安全、中小學體衛(wèi)藝及布局調(diào)整工作。一年來，在上級部門的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在總校黨支部、校務委員會的正確引導下，在總校一班人的支持下，通過自己的不懈努力，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)做報告如下：
一、全面落實上級要求，為師生營造平安環(huán)境。
根據(jù)《寧城縣學校安全工作目標責任書》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作，切實把安全工作納入重要議事日程，領(lǐng)導各校及時成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學設(shè)施等排查活動，落實了“月聘請技工綜合檢查，周校內(nèi)安全領(lǐng)導小組綜合檢查，日班主任隨時檢查”的精神，使安全工作落實到人，把責任落到實處，不流于形式，不走過場。
學校無小事，安全是大事。根據(jù)上級部署和總校的安排，我根據(jù)季節(jié)變化、工作需要隨時領(lǐng)導各校安全領(lǐng)導小組身體力行，對每所學校的學生宿舍、食堂、實驗室、電教室、值班室、煤氣設(shè)施、供電設(shè)施、倉庫、門衛(wèi)等場所和可能造成安全事故的場所進行細致的排查，做到對可能和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時向總校李校長和上級主管部門進行匯報，以便得到最快處理，做到零時間協(xié)同各種小學校長補救完善。
今年上半年的工作中，我領(lǐng)導各校安全小組加大了師生食堂建設(shè)和監(jiān)管的'力度，通過食堂和宿舍管理，組織全鎮(zhèn)進行拉練觀摩活動，由于本工作落實得力，進一步促進了各校校園文化生活建設(shè)，活動中學生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專人負責，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位，制度健全，采購定點，貯存與加工機械化，銷售經(jīng)營讓師生滿意。
同時，我還同總校具體負責的同志不定期到各校進行專項檢查，在暗訪和督察中，隨時對各校的安全工作提出各種意見。如嚴格督查專門用于接送中小幼學生的出租車安全情況；夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況；隨時檢查督導部分學校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰，都絲毫沒有動搖我按上級方針、政策、辦事的信心。
正是因為如此，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患，確保了師生和學校財產(chǎn)的安全。本人在主管安全工作的時候，始終一絲不茍，恪盡職守，從未懈怠，從來沒有因為疏忽大意，而造成一點點安全事故。
在一步一個腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不失時機地做到了“四個強化，四個確�！�，即強化食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全；強化宿舍值周管理，確保師生住宿安全；強化道路交通管理，確保師生生命安全；強化校園安全管理，確保師生學習工作安全。
一年來，各校教育教學秩序井然，均無安全事故發(fā)生�？梢哉f，這一成績的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結(jié)果，也是對我個人以及總校負責安全工作的同志共同努力的肯定。
二、抓好體衛(wèi)藝幼教育，為學生綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本學年，我本著“每天鍛煉一小時，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實施力度，從學期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計劃，并在計劃中要求各校在間操課活動中落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，通過落實計劃，在師生間開展了豐富多彩各類活動，各校不同程度的展示了2+1項目活動的形式，使師生在活動中把2+1項目活動推向高潮。
根據(jù)工作需要，在總校黨支部和校務委員會的支持下，我分別組織了藝術(shù)節(jié)和運動會工作，在各校校長的配合中，一年一度的運動會和藝術(shù)節(jié)中，xxx一中、xxx三中、xxx小學的大型團體藝術(shù)操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功。在組織過程中，我與主總校管人員親臨現(xiàn)場，出主意，想點子，做示范，談建議，找不足，尋差距。通過努力今年的團體操遠遠超過了往年，使我鎮(zhèn)藝術(shù)表演形式邁向了一個新的臺階，不但為學生參與藝術(shù)表演打下了堅實的基礎(chǔ)，同時還培養(yǎng)了學生參與藝術(shù)活動的興趣和愛好，近二個月系統(tǒng)地、科學地業(yè)余訓練選拔了能夠參加任何競賽活動的體育人才隊伍。
一分耕耘，一分收獲。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學第十五運動會和第三屆中小幼藝術(shù)節(jié)上，我總校榜上有名，部分節(jié)目還在全縣獨占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調(diào)演，在工作成績卓著的基礎(chǔ)上，我個人也贏得了上級主管部門的好評。在xxx鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)中，我總校專場晚會、團體操表演、各類藝術(shù)演出都博得了社會各界人士的一致好評。
按照國家教委的文件精神，我多次下鄉(xiāng)調(diào)研聽課學習，加強自己業(yè)務能力的提高，在期初班子會上及時提出體衛(wèi)藝師資配備方案，使我總校開齊、開足、開全藝術(shù)類和體健類各科課程；小學第一學段每周安排了4節(jié)體育課，第二三血學段至初中每周均安排了3節(jié)體育課，并在三類小學安排了專人兼職音美教育教學工作，為小學生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎(chǔ)。部分學校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動陣地，學唱了許多適合于校園的歌曲，使每個學生均能學唱5——6首校園歌曲，提高了學生的審美能力、鑒賞能力和體驗能力。
學校述職報告 篇10
本學期，在學校辦學理念的指引下，在外事辦楊主任的直接領(lǐng)導下， 在各部門大力支持下，我與外事辦同志同心協(xié)力、恪盡職守、主動工作，較好地完成了本學期外事辦各項工作�，F(xiàn)將本學期工作述職如下。
愛崗敬業(yè)，追求進步
自本學期擔任外事辦副主任工作以來，我時刻以高標準要求自己，不斷鞭策自己，不敢有絲毫的懈怠。在工作中，我時刻提醒自己，少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任。
外事工作政策性強，突發(fā)情況多。我積極參加各級各類外事工作會議，主動與各級領(lǐng)導和外事人員溝通學習，了解相關(guān)外事工作要求，學習相關(guān)政策文件，熟悉各項外事流程，積極推進學校各項外事工作，拓寬外事工作的渠道。
協(xié)助做好外交的教學管理和生活安排，主動、及時與外交溝通，讓他們能更好的為學校教學工作服務。
協(xié)助組織歐美夏令營和冬令營。做好宣傳動員和組織培訓工作，擴大學校對外交流的人數(shù)。
為提升學校外事交流的規(guī)格，今年暑假，學校承辦AFS項目，在學校領(lǐng)導的支持下和各部門的配合下，我?guī)ьI(lǐng)英語組和語文組項目老師全情投入。從選拔接待家庭到課程設(shè)計，從前期準備到項目實施，我們都力爭做到最好。美國學生oPI測試合格率達到90%，也是本項目在華實施以來的最好成績。為此，中國教育交流協(xié)會和四川省教育廳給學校發(fā)來感謝信，提升了學校的知名度和國際交流的平臺。
開拓進取，務實求真
本學期，為了創(chuàng)立國際部品牌，樹立國際部的正面形象，提高國際部教學質(zhì)量和完善各項管理制度，我傾注大量的時間與精力積極投入到國際部各項工作之中。通過一學期的努力，國際部各項工作取得極大進展。
開學初，圍繞國際部正面形象的樹立，我加強與項目方的溝通，督促并指導項目方完善各項管理制度，加強常規(guī)檢查，主動積極把學校的辦學要求和各項制度帶進國際部的管理之中。目前，國際部在班級文化建設(shè)、班會課、班級管理、教師值周等方面取得較大的進步。同時，建立班主任結(jié)對制度，讓國際部班主任與初中部優(yōu)秀班主任結(jié)對，幫助國際部年輕班主任處理學生問題的能力，提升他的班級管理水平。
主動積極與國際部老師溝通，宣傳學校辦學理念，規(guī)范教學常規(guī)要求；加強與項目方的合作，對國際部課程進行優(yōu)化，提高教學質(zhì)量；深入學生全體，主動與學生溝通，引導學生樹立正確的奮斗目標，展現(xiàn)國際部學生優(yōu)良的精神面貌。
組織豐富的國際部體驗課程，正面積極宣傳國際部，讓更多的家長、教師、學生了解國際部，認識國際教育，擴大國際部在社會和家長及學生中的影響。通過全體初三班主任和英語教師的努力和配合，初三銜接班招生達到預期，管理和教學也得到家長、學生的認可，樹立了國際部正面的形象。
我和項目方積極設(shè)計招生方案，在全體班主任和英語老師的配合下細致執(zhí)行，較為成功地舉行了兩次招生宣傳，讓更多的家長和學生走進國際部。為更好的完成國際部招生工作，我主動積極與班主任和英語老師溝通，取得他們的支持和配合，指導他們工作方法，并做好培訓和宣講。目前，全體班主任和英語老師都認真主動投入到國際部招生宣傳工作中，期待取得較好滿意的招生成績。
團結(jié)合作，團隊建設(shè)
教研組工作是我工作的重要部分。作為學校最大的教研組之一，英語教研組在學校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長空間。為此，本學期，我團結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學的各項工作中，力爭通過集體教研和團隊建設(shè)，提高學校英語教研和教學的水平。
在教研組積極推進教學問題的深度研究。為更好地解決英語教學中存在的問題，我努力推進教研組教學問題課題化的實施，指導各年級備課組積極開展教學問題課題化的深度研究。此項工作旨在讓更多的老師提升教育科研的意識，提升教師的專業(yè)成長。本學期，七年級備課組以分層教學為主要研究方向；八年級備課組以學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)為主要研究方向；九年級備課組更走出了開創(chuàng)性的一步。為更好服務于中考，備課組經(jīng)過一學期的反復集體研討，不斷權(quán)衡利弊，多方面聽取意見，九年級備課組決定在全組推行以話題為中心的中考復習。沒有現(xiàn)成的模式可借鑒，沒有現(xiàn)成的資料，我們排除各種困難，勇于對之前的成績說不，敢于挑戰(zhàn)新的目標。目前，全組經(jīng)過精心的準備，形成了較為詳盡的實施方案。
積極協(xié)助歐英名師工作室的各項工作。本學期，我積極推進歐英工作室成立，希望通過名師效應，提升英語學科教師的教育科研能力。自工作室成立起，我堅持工作室和教研組不分家的原則，明確提出“工作室的'事就是教研組的事，教研組的事就是工作室的事”的思路。通過一學期的努力，工作室產(chǎn)生了巨大的良好效應，以點帶面，全組教師的教育教學工作得到極大提升。
指導青年教師參加各級各類賽課取得顯著成績。楊四維老師參加xx市賽課獲一等獎，并受邀在北京基礎(chǔ)教育課程改革及典范全國教師培訓會議上示范課，擴大了學校的知名度。何翔老師參加xx區(qū)新秀杯賽課獲一等獎。
我主持的xx區(qū)重點課題《初中英語國際理解教育研究與實施》獲年度考核優(yōu)秀獎，得到xx市教育科學研究所胡燕所長的高度評價。該課題對學校教育國際化窗口學校和國際理解教育示范學校的考評起到重要作用。
在忙碌與充實中，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下，在親如家人、可親可敬的學校老師的幫助下，我和外事辦全體工作人員認真對待每一件工作，做好每一件事，不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領(lǐng)導和老師們的信任和支持，我們將竭盡全力為學校，為各位老師做好服務工作。
在新年來臨之際，祝所有的領(lǐng)導和老師們諸事順利，闔家幸福，萬事大吉！
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