分管安全后勤校長的述職報告范文
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這段時間的工作中我們通過努力,也有了一點收獲,為此要做好述職報告。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便,以下是小編整理的分管安全后勤校長的述職報告范文,希望能夠幫助到大家。
分管安全后勤校長的述職報告1
1、加強修養(yǎng),提升素質(zhì)
“有素質(zhì)才有水平,有水平才有實力”。一年來,積極閱讀黨報和黨刊,認真參與全校性的政治理論學習,提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價值取向,把實踐“三個代表”和貫徹“科學發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學校工作中,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動的準則,為構(gòu)建平安校園而盡心竭力。
2、堅持滿勤,敬業(yè)工作
作為分管后勤與安全工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為了做好各項后勤保障與安全工作,總有做不完的工,忙不完的.事。但始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,任勞任怨,從未在…校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為…校長排憂解難,為師生營造良好的“學習、生活、工作”環(huán)境,為學校發(fā)展奠下堅實基礎。
雖然雜務繁忙,但仍沒忘記教書育人天職。一年來,主動深入教學第一線,擔任六年級兩個班的《思品》教學工作。積極參與教研教改,堅持聽課、評課、指導教學工作,并起好表率作用。在其過程中,與相關老師配合默契,積極參與班級管理,使其形成優(yōu)良的教風、學風與班風。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中,學到了很多知識,自己的執(zhí)教能力有很大提高。業(yè)余撰寫的《淺談現(xiàn)代教育媒體在小學思品教學中的運用》、《讓感恩走進農(nóng)村小學生的心靈》、《七律·感懷》、《五律.賞春》等作品在《新課程研究》、《四川信息技術教育》、《樂山師范學院學報》等雜志上發(fā)表。
3、真誠為校,廉潔自律
后勤工作是學校工作的保障線、生命線,后勤服務水平和質(zhì)量關系到學校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時非常重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務意識,明白自己所肩負的責任,規(guī)范學校的后勤管理,想辦法尋求解決問題的有效途徑。一年來,協(xié)助…校長與大家一道加強校安工程建設:布局學校藍圖、新建紅十字博愛教學樓、佳訊飛鴻希望小學教學樓、仿古打造綜合樓及幼教樓和廁所,以及修建綜合樓外堡坎、平整與硬化綜合樓外過道操場等。
在日常工作中,經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實現(xiàn)學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛同事,務真求實,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙等。
4、努力方向
(正視不足,明確方向)
1)從優(yōu)關心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。
2)學校安全工作,繼續(xù)走“精細化”管理之路,并力爭有特色、上臺階。
3)嚴格財經(jīng)紀律,助推校務公開,財務公開。
4)加強學校環(huán)境綜合整治,在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上,創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校園。
分管安全后勤校長的述職報告2
本學期我分管學校后勤和安全工作。一學期以來遵照學?傮w規(guī)劃、辦學目標和學期工作計劃,結(jié)合我校后勤安全工作實際在隊伍建設、制度建設、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設等方面扎實開展工作,取得較好的成績。具體工作報告如下:
一、隊伍建設。
總務處和安全處負責人每周一和五下午4:00召開會議,在部門會議上,各成員匯報前半周工作情況,通報下半周工作計劃;學習上級文件和會議精神;討論部門內(nèi)重大事項;開展批評和自我批評及“我是誰,為了誰”的思想大討論;根據(jù)學校大事安排部門內(nèi)人員為學校發(fā)展獻計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議,總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認識,開創(chuàng)性的進行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會,完善警務室工作;評價保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗和問題;指導保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會議,學習物業(yè)服務規(guī)范;指導具體服務事項;評價各崗位服務質(zhì)量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負責人會議,提高經(jīng)營單位服務意識、規(guī)范意識和安全意識;對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
二、制度建設。
為有效開展工作,本學期進一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度,規(guī)定了學期初總務處根據(jù)需要制定采購計劃,報請校長批準,由學校采購小組貨比三家,最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等,開學第一天,辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位;各處室及年級需添置辦公用品由部門領導寫申請,主管校長審批,金額超百元的報校長審批,然后采購配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度,規(guī)定公物損壞由部門負責人調(diào)查損壞原因,按《公物賠償辦法》追繳賠償款,交總務處,總務處派人維修,自然損壞的報總務處負責人,由負責人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因,確認為自然損壞的由負責人安排物業(yè)人員維修。進一步完善了校產(chǎn)管理制度,所有校產(chǎn)登記造冊貼標,明確了責任人,規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》,從大門的開關、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定,并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設備的使用和警務室管理等方面的工作內(nèi)容、職責和工作程序。細化了《安全處值班制度》,規(guī)定了各時段、各崗位工作職責和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》,從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核,考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
三、工作分工。
總務處人員分工如下:周燕青負責教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務工作的考評;崔德成負責辦公樓、教a保潔督查和公物報修,物業(yè)管理,倉庫管理;陳天林負責伙房、超市經(jīng)營管理,醫(yī)務室、浴池服務監(jiān)督,后勤樓衛(wèi)生保潔督查;孫會敏負責校園卡管理室事務;宋習榮負責安全處全面工作,對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學生處理、警務室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排,落實上級各部門和校委會文件決議精神,協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級關系;劉東福負責校園周邊環(huán)境治理,校門口及校內(nèi)嚴重事件的調(diào)查取證,協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關系;王印全負責物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓、工作安排、工作督查考核;高建勛負責籌建項目的立項、督查、審計工作。
四、工作督促評價。
工作督導采取定人定崗的辦法,根據(jù)工作分工,每個負責人督導本人職責范圍內(nèi)工作進度、工作質(zhì)量,安全后勤部對各負責人的督導情況進行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負責,總務處各崗位履職情況由總務處每學期至少兩次進行“后勤服務問卷調(diào)查”,根據(jù)數(shù)據(jù)和學生反映的問題對各負責人和各崗位人員誡勉談話,提出整改措施,進一步督查落實情況。本學期對超市、醫(yī)務室超范圍經(jīng)營進行了處罰,一樓餐廳不按時營業(yè)做出處罰,餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
五、部門廉政建設。
開學初召開安全后勤人員全體會議,剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀律問題,敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實;校園卡管理設備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應急設備不能及時接通影響經(jīng)營,丟失發(fā)卡不能及時掛失,造成飯費被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不符合教師規(guī)范等。本學期內(nèi)對發(fā)生的紀律作風方面出現(xiàn)的苗頭及時制止,形成事實的責令補救,產(chǎn)生影響的報校委會作出處理。
總之,半年來,我領導安全后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求,規(guī)避崗位風險方面讓每位員工知道“自己干什么,怎么干,什么不能干”,通過各級別會議統(tǒng)一思想認識,了解工作要求,通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范,工作更有效,更能保證質(zhì)量,通過各崗位廉政風險解析和廉政督查,確保各崗位人員不懶、不貪、不奢,樹立良好的社會形象和校內(nèi)教師形象。
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