政教主任的述職報(bào)告（精選5篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，是時候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的政教主任的述職報(bào)告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教主任的述職報(bào)告1
過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任同志們的支持配合下，政教工作取得了一定成績。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。轉(zhuǎn)眼間，20XX－20XX學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高：
一、責(zé)任明確，以身作則
政教處主任，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。對自己嚴(yán)格要求，以身作則，自己本身是初三老師兼班主任，又為學(xué)校的政教主任，任務(wù)之重責(zé)無旁貸，身為師范大學(xué)畢業(yè)的我，更應(yīng)該理解“學(xué)高為人師身正為典范”的真正含義，所以只有對自己嚴(yán)格要求，才能有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生
初中學(xué)生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生（甚至是老師心目中的好學(xué)生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實(shí)，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求�！耙愿恼e誤為下一個起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。有些學(xué)生因?yàn)橹T多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學(xué)生更不能性急，要有正確的思想方法去引導(dǎo)教育之，使“違紀(jì)學(xué)生”不是為了“處理”而處理，成為教育為先，“處理”為后�！疤依顫M天下”比喻學(xué)生很多，各地都有。然而到底有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢，我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀(jì)學(xué)生”不少感激我。上高中的學(xué)生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。
每一個學(xué)生，他肩負(fù)的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。
三、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口。
學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗(yàn)收等，我們政教處為此做出了大量的工作。今年在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，學(xué)校的柳樹全部修正了一下，以及更為學(xué)校的綠化著想，準(zhǔn)備了許多花木，如今再看我們學(xué)校，干凈，利索，整齊！
四、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認(rèn)識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學(xué)時學(xué)過的《心理學(xué)》知識，在工作實(shí)踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項(xiàng)工作，我采取了三項(xiàng)措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生，在耐心教育的同時，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治，一位同學(xué)，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi)，沉溺與虛幻世界的學(xué)生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的.，現(xiàn)實(shí)生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學(xué)生因?yàn)樘摶檬澜绲挠绊懚呦驑O端，我校也有個別學(xué)生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和心理咨詢處聯(lián)系，在學(xué)生家長的配合下，秘密的對他們進(jìn)行了心理矯正，并取得了較大的成功。
像這樣的事其實(shí)很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作學(xué)生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
五、做好宣傳工作，積累先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。
宣傳工作是宣揚(yáng)正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當(dāng)然，因?yàn)閭�人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細(xì)回想起來，其實(shí)有些工作再細(xì)致一些也許會更加完美。
將近期末了，其實(shí)也是新學(xué)期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作！
政教主任的述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因?yàn)槲抑溃诠ぷ髦胁粩喾词⒉粩嗫偨Y(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔(dān)任年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)。
一、政教處工作
我主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，配合政教主任抓好學(xué)校上屆高三和本屆高一的各種比賽；2號宿舍管理；年級的班級建設(shè)、兩操；學(xué)生的'安全教育；學(xué)生的違紀(jì)；主題班會的布置；衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學(xué)生安全和紀(jì)律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責(zé)任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔(dān)任這個工作以來，在學(xué)校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學(xué)生都能自學(xué)遵守，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
此外，我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實(shí)講道理，通過各種方式進(jìn)行勾通�；饬艘恍┟�，維護(hù)了教師威信。維護(hù)了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當(dāng)小事就會變成大事，尤其涉及到學(xué)生逃學(xué)等一些社會問題。均要謹(jǐn)慎細(xì)致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔(dān)任高一年級組組長，我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強(qiáng)，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題；課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；晚自習(xí)期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報(bào)班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會，總結(jié)評比，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭�。大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點(diǎn)，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
2。在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實(shí)際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強(qiáng)德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教主任的述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，這個學(xué)期我擔(dān)任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作。總結(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學(xué)校座談會，進(jìn)行第二屆班主任論壇做了大量準(zhǔn)備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的'研究工作。
二、年級部工作這個學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴(yán)格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進(jìn)行總結(jié)，以期各班做的更好。
三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級問題當(dāng)做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學(xué)生影響學(xué)生。
四、其他工作在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。
五、不足與努力方向教育工作是一個長期反復(fù)的工作，它考驗(yàn)每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。
政教主任的述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作�；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報(bào)工作：
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面
1對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。
2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實(shí)請假制度。
4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
5、改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍，對每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競爭意識。
10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。
12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。
13、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的.工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報(bào)完畢。謝謝大家！
政教主任的述職報(bào)告5
一年來，我作為政教主任主要負(fù)責(zé)抓好政教處的全面工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個方面，對我一年的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，不妥之處敬請各位指正：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教處主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的`政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全、紀(jì)律教育、防空疏散應(yīng)急演練、消防疏散演練、在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我從不搞特殊化。自參加工作以來，學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。我每天早上來到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解學(xué)生其他情況，這一年來，我認(rèn)為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
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