學(xué)校收生活費(fèi)人員述職報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校收生活費(fèi)人員述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期來(lái)，食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和健康，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)的基本觀點(diǎn)。遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，從師生的健康安全出發(fā)，以維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，解決師生及家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。具體做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，提高全體工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、有愛(ài)心的思想。
一學(xué)期來(lái)食堂工作能?chē)?yán)格按照計(jì)劃上所要求的工作理念做到“四心”服務(wù)，即工作人員用心，學(xué)生吃的歡心，教師工作安心，家長(zhǎng)上班放心。堅(jiān)持每周組織政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，例；學(xué)習(xí)了《食堂管理各項(xiàng)工作職責(zé)》、《食品經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生許可審查量化平分表》、《預(yù)防食物中毒》、《安全制備食品的十條原則》、《食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值》以及國(guó)家教委、市教育局關(guān)于加強(qiáng)食物中毒預(yù)防工作的文件精神等20多篇文章。同時(shí)還組織炊事員開(kāi)展了提高業(yè)務(wù)水平的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)宜昌市衛(wèi)生監(jiān)督局鄭所長(zhǎng)為炊事員進(jìn)行了加強(qiáng)餐具消毒、預(yù)防食物中毒的知識(shí)講座。開(kāi)展了愛(ài)崗敬業(yè)、尊師愛(ài)生活動(dòng)，每個(gè)員工還進(jìn)行了師德乘諾，并在實(shí)際中去服務(wù)。例：揚(yáng)紅師傅多次為205班嚴(yán)雨蒙同學(xué)洗尿褲，黃偉師傅堅(jiān)持為學(xué)生熱中藥，決大多數(shù)師傅還多次為學(xué)生提供解手紙。周末認(rèn)真積極的為教師做鹵菜等。為了提高膳食質(zhì)量，還組織員工進(jìn)行了膳食研究，大家開(kāi)展討論，查找書(shū)籍、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，每人制定出一份學(xué)生愛(ài)吃的科學(xué)膳食食譜。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，使食堂工作人員形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情，積極認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度。他們?cè)跇I(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在工作中相互協(xié)作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩。在生活上互相關(guān)心，熱情幫助。在服務(wù)熱情上把外小的學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣苛護(hù)，樹(shù)立了良好外小員工形象。
二、重視飲食、衛(wèi)生、消防、人身安全工作，嚴(yán)把進(jìn)貨“五關(guān)”
為了確保師生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患發(fā)生。我們嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法辦事，認(rèn)真落實(shí)飲食衛(wèi)生安全條例，制定了系列安全計(jì)劃，并與全體員工鑒定了飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)，成立了飲食衛(wèi)生及消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中做到了“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫(kù)驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲(chǔ)存關(guān)。同時(shí)讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。例：在食品的采購(gòu)中，我們經(jīng)常去市場(chǎng)去作調(diào)查，到送貨老板的攤位上去查看，了解物品的質(zhì)量。水果的購(gòu)買(mǎi)還實(shí)行輪流制，讓大家都來(lái)參與，實(shí)行民主管理。在驗(yàn)收中對(duì)不合格的食品進(jìn)行堅(jiān)決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品，如：本學(xué)期有一次送的14袋大米經(jīng)查是陳米，又黃又粗糙，給予了堅(jiān)決退貨，還有發(fā)現(xiàn)送的辣椒面里摻食鹽，也給予了嚴(yán)格的批評(píng)與教育。在驗(yàn)收肉中發(fā)現(xiàn)送的貨與我們所要的部位不同我們就對(duì)他進(jìn)行更正，收取肉的檢驗(yàn)單，確保進(jìn)貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。對(duì)收進(jìn)的物品是哪個(gè)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格正還進(jìn)行嚴(yán)格的`登記，在操作上對(duì)每一道工序、每一個(gè)地方、每一種餐具都進(jìn)行嚴(yán)格檢查，合格后才能使用。在價(jià)格上，我們還經(jīng)常在市場(chǎng)上進(jìn)行物價(jià)調(diào)查，避免了多次送貨老板的亂報(bào)價(jià)，為學(xué)校節(jié)約了許多資金。在食物儲(chǔ)存上，嚴(yán)格做到生熟分開(kāi)，用保鮮膜封好。嚴(yán)格把握好份量，作到既讓師生吃好、吃飽，但又不浪費(fèi)。在餐具消毒中，落實(shí)到人，每天進(jìn)行檢查與記載。為了謹(jǐn)防食物中毒，除加強(qiáng)自身的操作和檢查外，還防止他人放毒，堅(jiān)持派師傅值班，不定期的進(jìn)行查崗，加強(qiáng)保衛(wèi)。由于制度的落實(shí)，分工明確，檢查到位，工作扎實(shí)，記載詳實(shí)，在多次的上級(jí)部門(mén)來(lái)校檢查中獲得好評(píng)。食堂還經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查，主動(dòng)排除水、電、火不安全隱患，下雨及時(shí)為學(xué)生鋪好防滑墊，注意熱飯、熱湯的保管。因此，一學(xué)期來(lái)，食堂工作無(wú)一例不安全隱患發(fā)生，教育教學(xué)社會(huì)秩序穩(wěn)定。
三、積極協(xié)助各部門(mén)完成工作，為教育教學(xué)提供后勤保障。
為了維護(hù)正常的教育教學(xué)的開(kāi)展，食堂除搞好自己部門(mén)的工作外，還積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做一些其它工作。例：“家長(zhǎng)在校體驗(yàn)一日”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，熱情接待每一位家長(zhǎng)，為大會(huì)提供服務(wù)，搬運(yùn)桌椅，為大會(huì)提供了安全、保衛(wèi)的保障，并接受了家長(zhǎng)對(duì)食堂工作的檢查。同時(shí)還積極配合住宿部、英語(yǔ)組、特長(zhǎng)班活動(dòng)，不厭其煩為他們提供場(chǎng)所。住宿部中秋節(jié)活動(dòng)還在報(bào)上登載。為了讓學(xué)生走進(jìn)生活，參與實(shí)踐，食堂組織五年級(jí)三個(gè)班在食堂參加勞動(dòng)，負(fù)責(zé)人還為他們講授科學(xué)吃飯的方法，炊事員手把手叫給他們勞動(dòng)技能，即保證了學(xué)生的安全，又讓他們得到了鍛煉，楚天都市報(bào)還進(jìn)行了報(bào)道。為了使運(yùn)動(dòng)員能安心訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光，食堂總是為運(yùn)動(dòng)員留好飯菜，推遲工作時(shí)間，在區(qū)田運(yùn)會(huì)中還專(zhuān)門(mén)為他們做好飯菜準(zhǔn)時(shí)送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在預(yù)防“流感”疾病中，食堂主動(dòng)為學(xué)生熬預(yù)防“流感”藥，此工作還在宜昌日?qǐng)?bào)、三峽晚報(bào)刊登，從伙食上進(jìn)行調(diào)整，從而增強(qiáng)師生體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，有效的控制了疾病的感染與傳播。在學(xué)校教育教研中，食堂還為遠(yuǎn)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三批教師提供午餐，受到于會(huì)老師好評(píng)，平時(shí)遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)來(lái)校檢查、參觀，食堂總是為他們準(zhǔn)備好招待物品，提供方便。有時(shí)因停電和熱水器發(fā)生故障，造成住宿生洗水困難，食堂總是在沒(méi)有任何人通知的情況下主動(dòng)為他們想辦法燒水，以解燃眉之急，因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的需要，師生的要求，就是我們義不容辭的工作。
四、不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師放心。
為了真正解決師生及家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，確保師生吃的放心、開(kāi)心、舒心，我們組織全體員工對(duì)學(xué)生就餐食譜進(jìn)行了研究與探討，還根據(jù)一年多來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和觀察平時(shí)學(xué)生的喜好，對(duì)菜譜進(jìn)行創(chuàng)新，開(kāi)展課題研究，編制出菜名100多道，從而對(duì)三餐進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配，制定出科學(xué)的就餐食譜，發(fā)到校園網(wǎng)上接受社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督。在制作上從食品的味道、顏色、型上去下工夫，保證每頓兩葷、一素、一湯中的軟硬搭配、葷素搭配、甜淡搭配，不但改進(jìn)。在早餐中盡量增添花樣，讓師生有選擇的就餐�，F(xiàn)在的油餅、包子、花卷、各種粥都有很大的提高。為了保證住宿生的身體發(fā)育需求，讓學(xué)生吃到花樣，全體員工克服人多，時(shí)間緊等多種困難，將小鍋菜變?yōu)榇箦伈藖?lái)做，例：為學(xué)生做春卷、炸藕夾、炸魚(yú)塊，我們還特意為住宿生在做一些他們喜歡吃的菜，包煎餃子、手搟面等，因此，在學(xué)校開(kāi)放日中，家長(zhǎng)李芬在食堂建議及意見(jiàn)簿上寫(xiě)到：“今天品嘗了外小食堂伙食，覺(jué)得葷素搭配不錯(cuò)，且講究營(yíng)養(yǎng)，符合了學(xué)生口味，衛(wèi)生注意得非常好”。家長(zhǎng)向自明寫(xiě)到：“以強(qiáng)鍵學(xué)生的身體為目的，精心安排好學(xué)生生活，家長(zhǎng)們不但無(wú)意見(jiàn)，而且很感激”。家長(zhǎng)鄧?yán)?xiě)到：“小孩在學(xué)校就餐以后，食欲增加了，不摘食，身體也長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。食堂里飲食衛(wèi)生做得不錯(cuò)，我們家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)看了以后，對(duì)學(xué)校里食堂工作很滿(mǎn)意”等。為了宣傳食堂工作，在學(xué)校開(kāi)放日中食堂還和其它部門(mén)一樣，做出了展板，受到好評(píng)。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力工作，食堂工作真正做到了服務(wù)育人，后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師放心，學(xué)生滿(mǎn)意，在多次的全國(guó)、省、市多項(xiàng)工作中受到好評(píng)。
總之，學(xué)校食堂之所以能做到以上幾點(diǎn)，是因?yàn)槿w員工都能把學(xué)�？闯墒亲约旱募遥褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一方面，他們都非常珍惜這份來(lái)之不易的工作崗位。另一方面，他們都有一顆愛(ài)心。但是，我們也還存在一些需要改進(jìn)的地方。例：要進(jìn)一步從學(xué)生身體發(fā)育要出發(fā)，不斷研究和改進(jìn)學(xué)生就餐食譜，搞好營(yíng)養(yǎng)搭配，推出新菜。同時(shí)，還要不斷改進(jìn)工作方法，多關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在售飯服務(wù)中，注意工作方法和技巧，做到讓學(xué)生高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。使食堂工作做更上一層樓。
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