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      2. 幼兒園老師報告

        時間:2022-10-27 18:01:42 述職報告 我要投稿

        幼兒園老師報告

          在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的幼兒園老師報告,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園老師報告

        幼兒園老師報告1

          七月二號那天,陰雨連連,鐵路、公路一路車行地來到了陌生的殷店,在一所漂亮的幼兒園內(nèi),我們換上了紅色的tz制服,便開始了為期近四十天的tz之行。這次tz之行主要分為兩個時期,一個是招生期,另一個就是授課期了。我的述職報告就從這兩個時期來談?wù)劙伞?/p>

          一、招生期

          招生期的日子大概有一星期多,現(xiàn)在坐在電腦前靜靜地回想那段時間,涌出的感覺就好像一杯加了糖的咖啡,濃濃的苦味中溶著淡淡的香甜。到達的當(dāng)晚,方校長主持,我們開了會,分了組,有幸地我和黃露潔老師分在了一起,以后的每天,我們的生活便如了那句古話,“日出而作,日落而息”,開始了真正的下鄉(xiāng)宣傳。

          第一天,懷著初生牛犢之氣,拿著厚厚的宣傳頁,報名表,還有視之如生命的賬單,我們走街串巷,挨家挨戶去敲門。我們倆所負責(zé)的區(qū)域是張寨一帶,距離比較遠,由于沒有借到自行車,只能憑著兩條腿前去。也許是性格相投的緣故,工作的間暇,我們或相互去調(diào)侃,或相互講自己所知道的趣事,一路上總是歡聲笑語。中午飯點時,拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁,吃辣條,啃饅頭,喝著礦泉水,一邊聊天,一邊聽和看著過往的鄉(xiāng)村人。那時候,柏油路旁的楊樹葉好綠呀,一片片的花生地也廣闊的`可愛。一整天下來,雖然很忙碌,卻感覺快樂比辛苦多得多。奇怪的是,不知道是我們方法得當(dāng),或是當(dāng)?shù)丶议L的教育覺悟比較高,還是上天真的會憐惜幸福的人,當(dāng)太陽收起了辣臉,變得像小姑娘般紅潤,黃昏終于降臨的時候,我們一共招到了九個人,成了招收最多的一個小組。

          之后的各天,太陽變得越來越毒,問題也接著一個個出現(xiàn)了,我倆也一天天疲軟和勞累起來,可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的小路上。

          “你越來越像包公了,只是比他胖!

          “納尼?那你已經(jīng)是女包公了,呵呵,因為你比我還黑哩!”

          當(dāng)我們一次次敲了冷門,一次次被家長婉拒,遲遲打不開局面時,會說:“找個涼快地兒歇會兒,捋捋思路”;當(dāng)我們腿軟的不行,口渴得厲害時,會偶爾打個賭,輸了的到路邊摘狗尾巴草,編個玩意兒送給對方;當(dāng)跑了一天卻一無所獲時,會自我安慰地說:“沒關(guān)系,至少我們曾經(jīng)是第一!

          就這樣,招生期慢慢地走到了它的終點,我的心里卻很是十分地不舍。

          二、授課期

          我出生在一個教育之家,父母親都是教師,因此從小腦袋里便模模糊糊地有一個教師的志愿。高考那年我如愿地考上了河南師范大學(xué),選擇了一個自己喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,如風(fēng)吹云散,很快就過完了。由于忙著考研就不得不放棄了實習(xí)的機會,雖然功夫不負有心人考上了,可作為一名師范生而不能真正登上一次講壇,心里總留了一個莫大的遺憾。畢業(yè)前,偶爾的一次機會,在宣傳欄里看到了tz的招聘信息,便欣然地報了名,以圓一下自己的教師夢。

        幼兒園老師報告2

          本學(xué)年我園按照教育局主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,防范未然”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責(zé)任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、演練工作,一年來,幼兒園無發(fā)生任何事故。

          一、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負責(zé)精神,切實加強對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定,并做到認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。園長與各班教師簽訂安全責(zé)任狀,把責(zé)任落實到人,做到各司其職,各負其責(zé)。

          二、學(xué)校十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。

          1、由專人負責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,保證幼兒安全。

          2、發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,立刻請人進行維修。做好食品管理和幼兒接送安全。廚房食物凡有殼、骨頭等都要注意去除干凈,防患于未然。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

          3、我園新教學(xué)樓(原老電影院位置)3月份投入使用。使用途中我園“因地制宜”對各要害部門進行加固,

          添置滅火器,教學(xué)樓走廊重新加固欄桿。省、州一級三等園檢查小組來園檢查后,對我園活動室?guī)岢霎愖h,我園及時根據(jù)提議做出整改。

          4、新教學(xué)樓由專人負責(zé)定期檢查,發(fā)現(xiàn)漏水、墻體開裂、樓頂龜裂紋、門吸損壞、下水道堵等問題,及時作好記錄并上報園長,聯(lián)系大樓建筑方及時修理。

          三、我園在全國“安全教育”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

          1、參觀消防大隊,觀看消防演習(xí),請消防大隊長為幼兒幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展防震、防火演練等活動。

          2、對幼兒進行交通安全教育,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。

          四、本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發(fā)《致家長的一封信》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出,防火、防溺水、防觸電、防拐騙等,以確保幼兒人身安全。

          五、為了確保學(xué)校安全學(xué)校進一步完善門衛(wèi)制度,實行二十四小時值班制,暑假值班制度。

          六、對財務(wù)室、電腦室、保管室等要害部門進行加固,加設(shè)鐵門、鐵窗,購置保險柜,并由專人負責(zé)管理。

          七、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作,加強食堂管理制度。

          與廚工簽訂安全責(zé)任狀,培訓(xùn)廚工進行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮,無變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。食品留樣制度。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。

          幼兒園安全是一項長期的任務(wù),我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

        幼兒園老師報告3

          一、作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

          二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

          三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。

          四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

          五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。

          六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關(guān)心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師

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