《三體》經(jīng)典臺(tái)詞大全
1、“把字刻在石頭上!
——最古老的方式卻是保留信息最長(zhǎng)久的方式。
2、“我不知道你在這兒,知道的話我會(huì)常來(lái)看你的!
——當(dāng)羅輯再次面對(duì)《蒙娜麗莎》時(shí),他看向時(shí)光的深處,對(duì)著戀人喃喃地低語(yǔ),深陷的雙眼中有了淚光。
3、“但誰(shuí)也不知道,真相是不是比猜測(cè)更黑暗……有一點(diǎn)是肯定的:宇宙正在死去!
——關(guān)一帆和程心一起推測(cè)著宇宙比黑暗森林更加可怕的大圖景
4、“我知道你作為執(zhí)劍人的經(jīng)歷,只是想說(shuō),你沒(méi)有錯(cuò)。人類(lèi)世界選擇了你,就是選擇了用愛(ài)來(lái)對(duì)待生命和一切,盡管要付出巨大的代價(jià)。你實(shí)現(xiàn)了那個(gè)世界的愿望,實(shí)現(xiàn)了那里的價(jià)值觀,你實(shí)現(xiàn)了他們的選擇,你真的沒(méi)有錯(cuò)!
——關(guān)一帆對(duì)程心的安慰讓我們想起了羅輯的演講,人類(lèi)之所以遲遲沒(méi)有看透宇宙的'黑暗森林狀態(tài),并不是由于文明進(jìn)化不成熟而缺少宇宙意識(shí)。盡管幼稚地選擇了程心為執(zhí)劍人,但程心沒(méi)有錯(cuò),人類(lèi)也沒(méi)有錯(cuò)。作為地球文明的價(jià)值就是用愛(ài)來(lái)對(duì)待生命和一切。
5、“你的無(wú)畏來(lái)源于無(wú)知!
——面對(duì)令人崩潰的現(xiàn)實(shí),汪淼仍有著身為科學(xué)家的一種自負(fù),對(duì)大史超脫的人生態(tài)度有些不以為然
6、“旁觀者清,千秋功罪,可真的有人評(píng)說(shuō)了!
——這是中央上級(jí)對(duì)于“紅岸”的【批示】,當(dāng)我們閱盡三部作品,再來(lái)看這句話,難免唏噓不已
7、“空不是無(wú),空是一種存在,你得用空這種存在填滿(mǎn)自己。”
——通過(guò)寺院里長(zhǎng)老的指點(diǎn),魏成想到了用三體問(wèn)題來(lái)充填自己的人生。其實(shí),我們的人生也未嘗不需要尋找這樣的“空”.
8、“上帝是個(gè)無(wú)恥的老賭徒,他拋棄了我們!”
——三體游戲中的愛(ài)因斯坦在看到三體是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的混沌系統(tǒng)后說(shuō)
9、“齊家屯的生活是沒(méi)有空白的,像古典的油畫(huà)那樣,充滿(mǎn)著濃郁得化不開(kāi)的色彩。一切都是濃烈和溫?zé)岬模轰佒窈駷趵莸幕鹂、銅煙鍋里的關(guān)東煙和莫合煙、厚實(shí)的高粱飯、六十五度的高粱酒……但這一切,又都在寧?kù)o與平和中流逝著,像屯子邊上的小溪一樣!
——最令葉文潔難忘的是在齊家屯的夜晚,在那時(shí)她真正感受到對(duì)生活的眷戀
10、“一個(gè)大人和一個(gè)小孩兒站在死于武斗的紅衛(wèi)兵墓前,那孩子問(wèn)大人:他們是烈士嗎?大人說(shuō)不是;孩子又問(wèn):他們是敵人嗎?大人說(shuō)也不是;孩子再問(wèn):那他們是什么?大人說(shuō):‘是歷史!
——電影《楓》的結(jié)尾處,昭示著一切的熱血和汗水都會(huì)隨著時(shí)間的流逝變成歷史
11、“這是人類(lèi)的落日……”
——葉文潔透過(guò)雷達(dá)峰、透過(guò)紅岸基地的天空,仿佛看到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
12、“城市就是森林,每一個(gè)男人都是獵手,每一個(gè)女人都是陷講!
——《黑暗森林》的題目取自八十年代流行過(guò)的一句話,也契合了故事中的黑暗森林理論
13、“要多想!薄氨焙,我只能告訴你那以前要多想”
——章北海從自己父親的三個(gè)字中,用心讀出了比三萬(wàn)字還多的內(nèi)容,用自己的一生一步步堅(jiān)實(shí)地向前走,他,同樣也是面壁者。
14、“我沒(méi)讓她笑啊?可那笑容已經(jīng)留在記憶中,像冰上的水漬,永遠(yuǎn)擦不掉了。”
——羅輯想象中的她第一次和羅輯有了交流,從此,思念像火一樣燃燒起來(lái)……
15、“不不,別說(shuō)在哪兒!一知道在哪兒,世界就變得像一張地圖那么小了;不知道在哪兒,感覺(jué)世界才廣闊呢!
——有時(shí)候你也會(huì)想去這樣一個(gè)地方:可以真正拋開(kāi)一切,看不見(jiàn)喧囂,聽(tīng)不到厭煩……不知道在哪兒,世界才廣闊
16、“不是的,大部分人的愛(ài)情對(duì)象也只是存在于自己的想象之中。他們所愛(ài)的并不是現(xiàn)實(shí)中的她(他),而只是想象中的她(他),現(xiàn)室中的她(他)只是他們創(chuàng)造夢(mèng)中情人的一個(gè)模板,他們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中情人與模板之間的差異,如果適應(yīng)這種差異他們就會(huì)走到一起,無(wú)法適應(yīng)就分開(kāi),就這么簡(jiǎn)單!
——醫(yī)生對(duì)羅輯愛(ài)上想象中幻影的診斷,作為對(duì)我們大多數(shù)人感情經(jīng)歷的診斷也未嘗不可
17、“媽媽?zhuān)覍⒆兂梢恢晃灮鹣x(chóng)。”
——這是一位即將出擊的神風(fēng)隊(duì)員寫(xiě)給母親的遺書(shū),泰勒在執(zhí)行他以毀滅地球艦隊(duì)自身為代價(jià)的面壁計(jì)劃過(guò)程中,腦海中總回響著這句話
18、“我正變成死亡,世界的毀滅者!
——奧本海默在看到第一顆核彈爆炸時(shí)說(shuō)的一句話,引用了印度史詩(shī)《薄伽梵歌》,恒星級(jí)核彈設(shè)計(jì)者艾倫再次引用它時(shí),雷迪亞茲以為別人洞穿了他的戰(zhàn)略。
19、“我在感謝您,雷迪亞茲先生,因?yàn)閺拇艘院,我們不是養(yǎng)的了!
——當(dāng)人類(lèi)能用自己的數(shù)學(xué)模型創(chuàng)造出一顆太陽(yáng)時(shí),當(dāng)時(shí)的與事者如此感慨,科學(xué)帶給了他們工作神圣的意義。
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