1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2024-03-11 22:45:33 偲穎 體育教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(通用11篇)

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(通用11篇)

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 1

          一、學(xué)情分析:

          本校小學(xué)五年級共四個班,我擔(dān)任五1、2、3班教學(xué)任務(wù),五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí),能正確評價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動參與體育游戲與活動。五1、3班學(xué)生運(yùn)動能力較平均,五2班學(xué)生相對其他2個班級體育素質(zhì)比較好,但存在著男、女的差異比較大,所以,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

          二、教材分析:

          小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、基本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)總目標(biāo):

          1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣,體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂。

          2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動內(nèi)容,獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價(jià)的方法,培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

          3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,和多種形式的.游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識。

          4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動,養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì)。

          5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。

          四、教學(xué)要求:

          每堂課教學(xué),都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

          教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。教師在選擇教材時(shí),要在“趣”上做文章,發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 2

          一、指導(dǎo)思想

          《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

          二、教材分析

          五年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。

          三、五年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

          (一)學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn):

          1.五年級學(xué)生一般為11—12歲,屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,總的說來,身體發(fā)育處于增長率高峰階段,發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開始突增,12歲達(dá)到高峰;女生均自8---9歲開始突增,12歲達(dá)到高峰,因此,五年級學(xué)生相對比較,是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。

          2.五年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,12歲以后差距逐漸加大,男生大于女生。

          3.五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。11---12歲時(shí),靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

          4.部分女生月經(jīng)初潮的年齡,恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

          5.五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過去,力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

          6.五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn),脈搏頻率較快,但心臟發(fā)育十分顯著,已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。因此,適當(dāng)加大運(yùn)動量,會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

          7.11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,大腦活動的機(jī)能也有顯著提高,大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了,11---12歲平均睡眠9小時(shí)即可。

          (二)學(xué)生心理發(fā)展的'特點(diǎn):

          1.五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn),但相對比較,五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,感知事物的目的性比童年階段明確,感知事物的精確性也有所改善,因此,身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。

          2.五年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右。注意分配能力也有提高,在注意腿的動作同時(shí),還能注意到手或腳的動作,注意上下肢動作的同時(shí),還能注意到重心的變換。

          3.五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。

          4.五年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,仍然具有很大成分的具體形象性,仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動作。因此,需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué),發(fā)展學(xué)生比較、分析,綜合思維的能力。

          5.女生在一起活動開始注意性別界限,男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來。集體意識顯得強(qiáng)烈,與其他小組的對抗意識越來越強(qiáng),喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí),愿意練習(xí)競技運(yùn)動中的一些基本動作,但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。

          6.自我評價(jià)意識逐步得到發(fā)展,愿意擺理由講道理,智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,對老師的行為敢提出批評意見,對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則,十分重視約定事項(xiàng)。

          四、教學(xué)目標(biāo)

          體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識,對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)和技能,培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣。形成積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作的精神。

          五、教學(xué)主要措施

          1.從游戲、競賽手段人手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

          2.用激烈教學(xué)法提高每位學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

          3.教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,使學(xué)生有新鮮感。

          4.抓住重難點(diǎn),各個擊破。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 3

          一,對新體育課程的理解和分析

          1.指導(dǎo)思想

          《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了小學(xué)體育的目的:“通過體育,為學(xué)生提供體育保健教育,改善學(xué)生體質(zhì),提高體質(zhì),促進(jìn)德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

          2.教學(xué)目標(biāo)

          (1)多了解一下上體育課和運(yùn)動的好處,知道一些簡單的常識和保護(hù)身體健康的方法。

          (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法,發(fā)展體能和基本的活動能力。

          (3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

          3.新課程體育有“健康第一”的指導(dǎo)思想。

          學(xué)校體育重在“增強(qiáng)體質(zhì)”,忽視心理健康和社會適應(yīng)兩個維度,而新課程是一門綜合性學(xué)科,旨在提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)的整體健康水平。健康不僅沒有疾病或虛弱,而且在身體、心理和社會方面都處于良好狀態(tài)。

          體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)!敖】到逃苯K身體育理念的轉(zhuǎn)變,明確指出“健康第一”的指導(dǎo)思想,著眼于普遍提高全體學(xué)生的身體水平,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,完善基于“運(yùn)動”的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會能力“三維健康”的課程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

          4.真正確立了主體地位,被動的學(xué)習(xí)方式逐漸減少。

          在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),已經(jīng)不再是一種現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)越來越受到重視。因此,教師要摒棄以教帶教的觀念,讓學(xué)生被動地、靜態(tài)地學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃、動態(tài)的學(xué)習(xí),弘揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動精神和自我意識,體現(xiàn)學(xué)生的.主體作用,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),讓學(xué)生的主體作用得以發(fā)揮。

          然而,學(xué)生的主體意識往往處于不穩(wěn)定階段。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)體育運(yùn)動時(shí),往往因缺乏良好的策略和努力精神而遭受挫折,使他們感到沮喪,削弱了進(jìn)取精神,甚至自暴自棄,不想學(xué)習(xí)。此時(shí),教師應(yīng)盡可能從“教”的角度來喚起他們,例如,教材可以簡化和提煉,學(xué)生的“學(xué)習(xí)”意識可以增強(qiáng),學(xué)生可以從潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲陌l(fā)展主體。

          教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的目標(biāo),制定適合學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,鼓勵學(xué)生自覺克服困難,主動參與鍛煉,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,使自己成為體育的主體。當(dāng)然,體育教學(xué)中老師教,學(xué)生被動學(xué)也不是不可能的。反而傳授的教學(xué)方法在減少。即使有被動學(xué)習(xí),也是為了以后更主動。

          二、學(xué)生情況分析

          1.我在五年級教三個班。學(xué)生通過近幾年的上課基本了解了上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn),敏捷性和靈活性是這一時(shí)期的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,有必要輔助速度練習(xí)。

          2.五年級的測試項(xiàng)目是400米,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

          3.根據(jù)了解的情況來看,學(xué)生的柔韌成績還可以,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后,要多做些速度練習(xí)。

          三、教學(xué)措施

          1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

          2.在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

          3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

          4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 4

          轉(zhuǎn)眼間已來到了第二學(xué)期,本學(xué)期我側(cè)重于學(xué)生體質(zhì)體能的訓(xùn)練,培養(yǎng)熱愛體育運(yùn)動的情操,使學(xué)生在上學(xué)期的基礎(chǔ)上系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種體育技能,增強(qiáng)身心健康。

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,積極做好體育活動,堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

          二、工作目標(biāo)

          1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

          2、強(qiáng)化科研意識,積極參加各級各類組織的教研活動,及時(shí)總結(jié),完成教研專題。

          3、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,力爭在縣運(yùn)動會中獲得名次。

          三、具體措施

          體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

          3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

          4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

          5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的'運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

          6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,重視資料的積累,定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

          7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

          8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

          9、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,注重運(yùn)動隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 5

          一:學(xué)生分析

          五年級的學(xué)生年齡處于發(fā)育時(shí)期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展。

          二:教學(xué)目標(biāo)

          (1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

          (2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的興趣和愛好,形成鍛煉的習(xí)慣。

          (4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

          (5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

          三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

          (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

          (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿。

          四:課時(shí)安排:每課3課時(shí),32共課時(shí)

          五:教學(xué)措施

          (1)只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程()是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動作,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動學(xué)生的`積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

          (2)在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

          (3)隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

          1、鍛煉前要做準(zhǔn)備活動向后轉(zhuǎn)走隊(duì)列練習(xí)游戲:迎面接力跑

          2、手臂交叉跳繩游戲:截住空中球

          3、分腿騰越游戲:投活動籃跳上成分腿支撐復(fù)習(xí)體操分腿騰越游戲:推小車

          4、靠墻手倒立游戲:推小車分腿騰越游戲:障礙賽跑運(yùn)球投籃游戲:奪球戰(zhàn)

          5、單手向前推實(shí)心球短跳繩單腳蹬地翻上成支撐游戲:跳短繩接力分腿騰越游戲:迎面接力跑

          6、跳長繩繞8字游戲:快快跳起來向左轉(zhuǎn)走游戲:比比誰投的準(zhǔn)站立式起跑游戲:看誰投的遠(yuǎn)

          7、仰臥起坐游戲:跳躍賽跑30秒短跳繩游戲:拍拍手50-60米加速跑游戲:挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)

          8、跳長繩游戲:快快跳起來考核:分腿騰越游戲:“8”字跑投擲:站立式起跑游戲:搬運(yùn)接力

          9、行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形游戲:投活動籃行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形游戲:拋拋接接跳躍:助跑幾步屈腿跳起游戲:鉆環(huán)賽跑

          10、50-60米加速跑游戲:投活動籃仰臥起坐技巧:前滾翻接力立位體前屈下游戲:投沙包

          11、蹲距式跳遠(yuǎn)游戲:比比誰力氣大雙手前拋實(shí)心球跳長繩比賽跳躍:立定跳遠(yuǎn)游戲:拍球比多

          12、考核:蹲距式跳遠(yuǎn)游戲:小足球運(yùn)球比賽跳短繩比賽

          13、跳短繩50-60米放松跑少年拳400米耐久跑推拋實(shí)心球障礙賽跑

          14、考核:投擲沙包接力游戲考核:投擲沙包游戲:小足球比賽復(fù)習(xí)少年拳考核400米跑

          15、運(yùn)球投籃比賽壘球打靶小籃球比賽游戲:跳躍賽跑小籃球比賽游戲:障礙賽跑

          16、體育鍛煉為什么能增強(qiáng)體質(zhì)自評、互評成績

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 6

          一、學(xué)生情況分析

          小學(xué)五年級學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時(shí)期,總體來說,學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,多項(xiàng)項(xiàng)目檢測結(jié)果男生優(yōu)于女生,差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,又是關(guān)鍵發(fā)展期。部分女生由于生理和心理上的變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來了一定的困難。因此,五年級下學(xué)期應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

          二、教材分析

          本學(xué)期的教材內(nèi)容包括:體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運(yùn)動技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的.條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高,并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,對他們進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          1、使學(xué)生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

          2、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的健康生活方式。

          3、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)和運(yùn)用技能。學(xué)生能初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項(xiàng)目的基本技術(shù);能夠在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運(yùn)球等。做出基本體操的動作;安全地進(jìn)行體育活動。

          4、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

          5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,培養(yǎng)其勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

          四、教學(xué)措施

          1、教育學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

          2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

          3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維、培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

          4、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,教師不曠課、丟課或因故不上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

          5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施和要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故,要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

          6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。

          7、要愛護(hù)體育器材,不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品,課后要按要求如數(shù)送還各種器材。

          五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

          1、跑和游戲;

          2、跳躍與游戲;

          3、投擲與游戲;

          4、小籃球的基本技術(shù)與游戲;

          5、韻律操與游戲;

          6、體育與心理健康;

          7、考核。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 7

          一、學(xué)情分析

          本屆五年級學(xué)生體育基礎(chǔ)較差,教師需要從多個方面進(jìn)行培養(yǎng),包括了知識點(diǎn)、實(shí)踐能力、情感等等,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的,做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學(xué)生。

          二、指導(dǎo)思想

          在新的學(xué)期里,我將以新課程的實(shí)施為契機(jī),積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),確立新課程的基本理念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高自身的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、教學(xué)目標(biāo):

          1、教育學(xué)生正確認(rèn)識體育的重要意義,樹立正確的體育觀念。

          2、重點(diǎn)在于綜合激發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì),如:速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。

          3、學(xué)生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中。

          4、提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作精神和嚴(yán)格的'紀(jì)律,并且在合作交流中增進(jìn)師生的感情,建立良好的社會關(guān)系。

          四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

          根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠(yuǎn),仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。

          五、教學(xué)措施

          1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

          2、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

          3、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,,逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。

          4、教學(xué)內(nèi)容淡化競技性,增加趣味性、娛樂性、健身性和實(shí)用性。

          六、教學(xué)進(jìn)度

          周次教學(xué)內(nèi)容課次

          1復(fù)習(xí)簡單隊(duì)列,培養(yǎng)身體的良好姿勢----編隊(duì);縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊;游戲;2

          2復(fù)習(xí)簡單隊(duì)列,培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣----立正、稍息、向后轉(zhuǎn);游戲2

          3長繩,短繩----短繩;游戲:奪球戰(zhàn)

          4復(fù)習(xí)小藍(lán)球----原地運(yùn)球、第2節(jié),游戲:“火車”賽跑2

          5復(fù)習(xí)技巧,----跪跳起、第2節(jié),游戲:游戲:“打鴨子”2

          6復(fù)習(xí)技巧----跪跳起、,游戲:各種方式跳短繩;”2

          7復(fù)習(xí)技巧----跪跳起、、第7節(jié),游戲:變速跑2

          8復(fù)習(xí)提高前擲球----自然地形跑,立定跳遠(yuǎn);游戲:“包、剪、錘”;2

          9復(fù)習(xí)蹲距跳起----跑走交替;游戲:“斗雞”;2

          10籃球基本技術(shù)------傳球、接球2

          11籃球基本技術(shù)------行進(jìn)中運(yùn)球游戲:長江——黃河2

          12放松跑40—60米游戲:穿山洞2

          13彎道跑30—40米游戲:繞樹林2

          14立定跳遠(yuǎn)游戲:推小車2

          15跳遠(yuǎn):立定跳遠(yuǎn)(男生考核)跳躍:立定跳遠(yuǎn)(女生考核)自選項(xiàng)目:長繩、乒乓球或籃球2

          16身體素質(zhì)練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球2

          17投擲實(shí)心球游戲:手推車、負(fù)重拉力2

          18實(shí)心球考核自選項(xiàng)目:長繩、乒乓球或籃球2

          19游戲課:搶位置;貼人2

          20發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力----游戲:丟手絹;游戲:趕“鴨子2

          21秒跳短繩跳長繩游戲:“趕小豬跳力2

          22單腳跳連續(xù)向前跳。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 8

          體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

          一、教材分析

          在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

          二、教學(xué)目的

          體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的`,在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn):1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運(yùn)動能力。3、對學(xué)生的運(yùn)動能力得到穩(wěn)步提高。

          三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

          根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,主要以快速跑、耐久跑,1分鐘跳繩,三級跳遠(yuǎn),擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

          本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下:XX-XX學(xué)年度五年級體育教學(xué)進(jìn)度周次五年級下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容一教學(xué)內(nèi)容二一第1課時(shí)1、總結(jié)上學(xué)期體育課2、宣布這學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及課堂要求第2課時(shí)1、隊(duì)列隊(duì)形游戲:快快集合第3課時(shí)1、隊(duì)列隊(duì)形游戲:一切行動聽指揮二第4課時(shí)復(fù)習(xí)廣播操

         。ㄒ唬┯螒颍航恿惻艿5課時(shí)復(fù)習(xí)廣播操

         。ǘ┯螒颍豪@“8”字第6課時(shí)下肢各方向的踢擺原地?cái)[臂練習(xí)三第7課時(shí)走跑交替游戲:單雙腳跳圈第8課時(shí)50米追逐跑游戲第9課時(shí)單腳跳+慢跑50米放松跑四第10課時(shí)原地?cái)[臂練習(xí)50米跑第11課時(shí)《體育與健康》第12課時(shí)各種姿勢的起跑50米快速跑第13課時(shí)50米快速跑游戲:挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)第14課時(shí)50米測試小組自主活動第15課時(shí)《體育與健康》<一天的食物>第16課時(shí)搏擊操

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 9

          一、學(xué)生基本情況分析:

          五年級學(xué)生,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng),有些動作易變形,掌握不好,所以,本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點(diǎn)培養(yǎng)不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發(fā)展和提高。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),游戲活動等,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

          三、教材分析:

          本學(xué)期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲等內(nèi)容。

          1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

          2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

          3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù),學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識和習(xí)慣。

          4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動作質(zhì)量,學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法,

          發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學(xué)生主動、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn),安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生積極性,提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)

          四、教學(xué)目標(biāo)及要求:

          1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

          2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

          3、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

          4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

          5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

          6、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

          7、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的.精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

          五、教學(xué)重難點(diǎn):

          教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,加強(qiáng)示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧,教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,完成教學(xué)任務(wù)。

          六、教學(xué)措施:

          1、因材施教,分類指導(dǎo)。

          2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習(xí),善于動手,動腦的好習(xí)慣。

          3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

          4、教師要關(guān)心,熱愛平等對待每一個學(xué)生。

          5、教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 10

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)運(yùn)動興趣培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識為依據(jù)。以學(xué)生的身心發(fā)展為中心,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的綜合發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,根據(jù)小學(xué)五年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),結(jié)合教材制定“蹲踞式起跑”第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

          小學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉主要以田徑類項(xiàng)目為主,跑是田徑類項(xiàng)目中的重要教學(xué)內(nèi)容之一,而蹲踞式起跑是短距離跑類項(xiàng)目的起跑方式。通過了解與學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會正確的起跑技術(shù),同時(shí)發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏等身體素質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)性和控制力,發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)小學(xué)生的運(yùn)動感覺和運(yùn)動知覺,以及勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神;同時(shí)培養(yǎng)和激發(fā)小學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性。

          二、學(xué)情分析

          本課的教學(xué)對象是小學(xué)五年級學(xué)生,他們大多數(shù)體能較好、且活潑好動,但參與運(yùn)動憑興致,有時(shí)顯得魯莽;少數(shù)學(xué)生因體質(zhì)單薄,活動能力較差,靈活性、協(xié)調(diào)性也不好。而五年級學(xué)生已有一定的站立式起跑的技術(shù)基礎(chǔ),他們不會滿足于簡單的起跑和活動形式。所以,本課將從激發(fā)學(xué)生興趣入手,讓游戲與起跑練習(xí)相結(jié)合,積極促進(jìn)學(xué)生初步了解蹲踞式起跑的技術(shù)。

          三、教材分析

          《蹲踞式起跑》起跑是小學(xué)中高年級的'主教材之一,本課是五年級第一學(xué)期第一課,教學(xué)任務(wù)是初步學(xué)會蹲踞式起跑動作。由于田徑比賽都必須采用蹲踞式起跑姿勢,對于五年級的學(xué)生來說技術(shù)難度比較大,建議2課時(shí)。蹲踞式起跑包括“各就位”、“預(yù)備”、“跑”三個動作。

          “各就位”:兩手撐地,有力的腳放在前面,另一只腳在后面,然后后膝跪在地上,兩手拇指相對,其余四指并攏,虎口向前撐于起跑線后。兩手約與肩同寬,兩臂伸直,肩微前移超過起跑線,頸部自然放松,兩眼視前下方半米處,注意聽預(yù)備口令。

          “預(yù)備”:平穩(wěn)抬起臀部,稍高于肩,身體重心前移,注意力高度集中。

          “跑”:兩手迅速推離地面,兩臂用力前后擺動,兩腳迅速蹬地面。

          四、教學(xué)流程

          開始部分:課堂常規(guī)

          準(zhǔn)備部分:開始熱身部分慢跑、武術(shù)操及跑的練習(xí):基本部分:蹲踞式起跑動作要領(lǐng):分別講解示范“各就位”、預(yù)備和跑的動作要領(lǐng),學(xué)生學(xué)習(xí)掌握動作要領(lǐng),通過學(xué)生示范、學(xué)生相互糾錯的方法加深學(xué)生記憶掌握動作。組織換物接力游戲

          結(jié)束部分:

          1、跟老師一起做放松操

          2、小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)成果,布置下次課的內(nèi)容

          3、宣布課的結(jié)束,師生再見

          五、安全措施

          清理好場地;充分做好準(zhǔn)備、放松活動;課堂上進(jìn)行安全教育;正確引導(dǎo)競賽行為,防止惡意競爭。

          小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃 11

          一、教學(xué)目標(biāo)

          本次教學(xué)的目標(biāo)主要包括以下方面:

          1.培養(yǎng)學(xué)生愛好體育運(yùn)動,體會運(yùn)動的樂趣;

          2.培養(yǎng)學(xué)生的體育意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、健康生活的健康意識;

          3.培養(yǎng)學(xué)生基本體育技能和基本運(yùn)動能力,提高身體素質(zhì)。

          二、教學(xué)內(nèi)容

          實(shí)施內(nèi)容側(cè)重于增強(qiáng)學(xué)生的體能和技能,具體內(nèi)容如下:

          1.熱身運(yùn)動;

          2.體操基本動作;

          3.球類運(yùn)動;

          4.投擲類運(yùn)動;

          5.跳繩、游戲等拼音讀音(pinyinduyin)運(yùn)動。

          三、教學(xué)方法

          實(shí)施本次教學(xué)要采用多種教學(xué)方法,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

          1.體驗(yàn)性教學(xué)法(適合學(xué)生主動探究新知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律);

          2.分組游戲教學(xué)法(適合增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感);

          3.演示-實(shí)踐法(適合讓學(xué)生直接操作動作,觀摩其他同學(xué)的動作)。

          四、教學(xué)流程

          本次教學(xué)流程分為三個環(huán)節(jié),分別是:熱身環(huán)節(jié)、體操教學(xué)環(huán)節(jié)和球類運(yùn)動環(huán)節(jié)。

          1、熱身環(huán)節(jié)

          熱身運(yùn)動是讓學(xué)生活動筋骨、做好身體準(zhǔn)備的必要環(huán)節(jié),隨時(shí)可以啟動,時(shí)間約10分鐘。熱身分以下幾路:

         。1)、簡單的拉練運(yùn)動:下肢(膝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,后蹲式下蹲,原地小跑),上肢(雙臂交叉拉伸,肩部來回滾動);

          (2)、簡單的心肺功能訓(xùn)練:走步慢跑,一分鐘約5500步為標(biāo)準(zhǔn);

         。3)、小組互動游戲:比如組隊(duì)比賽,分組跑步等。

          2、體操教學(xué)環(huán)節(jié)

          本環(huán)節(jié)主要以體操為教學(xué)內(nèi)容,體育老師向?qū)W生示范基本動作,然后讓學(xué)生跟隨完成,以加強(qiáng)學(xué)生審美和運(yùn)動技能。具體分以下幾步:

         。1)、操場集合,教師向?qū)W生講解操場注意事項(xiàng)和規(guī)則;

         。2)、體操基本動作:攤手、收腿、側(cè)身,當(dāng)然,動作的'發(fā)拍、大致動作步驟等都要講得清晰明白;

         。3)、難度加強(qiáng),合理規(guī)劃復(fù)雜動作,例如:單手翻滾、翻腞反身等。

          3、球類運(yùn)動環(huán)節(jié)

          球類運(yùn)動是必不可少的教學(xué)內(nèi)容之一,讓學(xué)生掌握球類運(yùn)動的基本技能,如接球、運(yùn)球和傳球,并且增強(qiáng)其身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。具體分以下幾步:

         。1)、投擲類運(yùn)動:教師向?qū)W生講解球類規(guī)則和投擲技巧,例:籃球投籃技巧、足球踢球技巧等;

         。2)、接球類運(yùn)動:介紹接球基本姿勢,包括抓、起、追球等各項(xiàng)基本技能,同時(shí)采用快節(jié)奏的接球練習(xí)鍛煉學(xué)生;

         。3)、組織小組互動游戲。

          五、教學(xué)評價(jià)

          學(xué)生的個體差異以及其取得的進(jìn)步在教學(xué)過程中既要得到注意,又要得到充分的肯定。因此,教學(xué)評價(jià)應(yīng)注意到以下幾個方面:每節(jié)課的實(shí)際情況、每個學(xué)生的進(jìn)步和特點(diǎn)、教學(xué)組織、過程以及教學(xué)效果;在形成教學(xué)反饋的同時(shí),輕松地把教學(xué)形成共同績效。

        【小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

        小學(xué)五年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃06-08

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃03-04

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(9篇)12-03

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃9篇12-03

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(精選9篇)12-03

        小學(xué)五年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃(5篇)06-08

        小學(xué)五年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃5篇06-08

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(精選14篇)02-06

        小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)計(jì)劃(精選14篇)08-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>