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孩子好動(dòng)的原因是什么
一項(xiàng)與注意缺陷多動(dòng)障礙（adhd,俗稱兒童多動(dòng)癥）與青少年犯罪相關(guān)的調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)在北京公布，這項(xiàng)報(bào)告的數(shù)據(jù)結(jié)果是在近日召開的國(guó)際兒童青少年精神醫(yī)學(xué)相關(guān)的會(huì)議中公布的。該報(bào)告顯示，adhd可能增加患者青少年時(shí)期及成年后的犯罪幾率。
這項(xiàng)名為注意缺陷多動(dòng)障礙與青少年犯罪的相關(guān)性研究的報(bào)告通過近一年的數(shù)據(jù)調(diào)研，系統(tǒng)說明了adhd與青少年犯罪的相關(guān)性。而提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)adhd兒童社會(huì)功能損害的關(guān)注度，是避免adhd兒童日后產(chǎn)生品行問題和犯罪問題的關(guān)鍵，早期關(guān)注和采取措施才可能從根本上減少青少年犯罪。
青少年犯罪與“多動(dòng)癥”相關(guān)性較高
調(diào)查和研究表明，近年來，世界大多數(shù)地區(qū)的少年犯罪率都有所上升。我國(guó)青少年犯罪也呈現(xiàn)出低齡化、團(tuán)體化、暴力化的趨勢(shì)，而且犯罪人數(shù)急劇增長(zhǎng)，犯罪性質(zhì)越來越惡劣，犯罪率逐年上升。
在這份由首都醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)、兒童精神科主任鄭教授聯(lián)合學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)專家共同發(fā)起的調(diào)研報(bào)告中詳細(xì)說明了國(guó)內(nèi)青少年罪犯中adhd患病率明顯高于非普通人群。
adhd兒童普遍具有注意力集中困難、過度活動(dòng)、沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難等特征，這些行為特性決定了他們較容易與同齡人乃至認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的其他人產(chǎn)生沖突，與正常兒童相比，adhd兒童發(fā)生違法犯罪的幾率大大增加。另外，adhd與其他精神障礙的共患率較高。共患病的存在直接或間接導(dǎo)致了更高的犯罪率。
患兒社會(huì)功能損害亟需各方關(guān)注
這次的調(diào)查報(bào)告指出：“adhd兒童的治療需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，目前主張治療時(shí)應(yīng)制訂全面兼顧的優(yōu)化方案，不僅要解決adhd的核心癥狀（注意缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)），還要考慮滿足患兒社會(huì)功能和情感發(fā)展的需求。adhd兒童的社會(huì)功能損害不可能通過短期治療就徹底改善，而其對(duì)adhd兒童的影響卻是長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的，其嚴(yán)重性直接關(guān)系到兒童成年后的適應(yīng)能力和生活質(zhì)量。很多adhd兒童的社會(huì)功能損害未被重視，這與日后的青少年品行障礙和犯罪問題直接相關(guān)。因此，adhd兒童的社會(huì)功能和情感發(fā)展是需要家長(zhǎng)和全社會(huì)共同關(guān)注和廣泛重視的，改善adhd兒童的情緒和社會(huì)功能損害是需要醫(yī)生、家庭和社會(huì)多方面長(zhǎng)期共同努力�！�
“醫(yī)生、家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)多方面密切合作，充分意識(shí)到adhd兒童社會(huì)功能和情感方面的挑戰(zhàn)；醫(yī)生在制定治療方案時(shí)也應(yīng)考慮滿足這些患兒社會(huì)功能和情感發(fā)展的需求。細(xì)節(jié)是決定adhd兒童治療質(zhì)量的關(guān)鍵，家長(zhǎng)要有長(zhǎng)期治療的準(zhǔn)備，避免對(duì)治療效果立竿見影的過分追求。在藥物使用方面，近年來出現(xiàn)了能夠持續(xù)穩(wěn)定控制核心癥狀，同時(shí)穩(wěn)定情緒、改善社會(huì)功能的非高興劑藥物，適合長(zhǎng)程使用，符合adhd長(zhǎng)期治療的要求。”專家指出，目前國(guó)際上已經(jīng)獲廣泛運(yùn)用的、治療兒童多動(dòng)癥的一線藥物擇思達(dá)（鹽酸托莫西�。┮延谌ツ赀M(jìn)入了國(guó)家醫(yī)保目錄，這也顯示了社會(huì)對(duì)adhd兒童的日漸重視和關(guān)懷多動(dòng)癥的病因有哪些？智商高達(dá)128，成績(jī)卻是班上倒數(shù)。如此聰明的孩子為什么成績(jī)會(huì)這樣差？專家指出：多動(dòng)癥孩子的智力正常或基本正常，但注意力不易集中，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)，導(dǎo)致上課不能認(rèn)真聽課，也無法集中精力復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，以致影響學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，多動(dòng)癥孩子在家中經(jīng)常與父母頂嘴，在學(xué)校不遵守紀(jì)律、頂撞老師，使家長(zhǎng)和老師感到困擾。那么，到底是什么原因讓孩子得上多動(dòng)癥的呢？
醫(yī)師指出：多動(dòng)癥的病因復(fù)雜，家庭、社會(huì)、教育、心理等多種因素都會(huì)導(dǎo)致腦部神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡，讓孩子患上多動(dòng)癥甚至加重病情：
1、腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足：如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)分泌過高，削弱了中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制活動(dòng)、注意力、情緒等行為的控制力，使孩子動(dòng)作增多、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)。非母乳喂養(yǎng)的兒童，父母尤其應(yīng)該注意這一原因。
2、腦組織器質(zhì)性損害：母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產(chǎn)、感冒等；分娩過程異常；兒童出生后1～2年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染或外傷導(dǎo)致兒童腦神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡，這樣的兒童易患多動(dòng)癥。
3、遺傳因素：一部分觀點(diǎn)認(rèn)為，先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會(huì)不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質(zhì)缺陷，腦部神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡，從而導(dǎo)致多動(dòng)。
4、心理因素：因?yàn)閮和睦戆l(fā)育不成熟，如在此期間，家庭關(guān)系不和睦，動(dòng)輒打罵或在學(xué)校受不當(dāng)體罰及歧視等都將使孩子受到重大精神創(chuàng)傷，導(dǎo)致抽動(dòng)或多動(dòng)等行為異常；管教不當(dāng)，過度溺愛、百依百順，會(huì)使孩子十分任性，驕橫，不愿或不能自控；對(duì)孩子過分苛刻、粗暴，則會(huì)造成長(zhǎng)期過分心理緊張，情感壓抑，導(dǎo)致兒童腦部神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡，出現(xiàn)行為紊亂、性格暴躁易怒、罵人、有攻擊行為等多動(dòng)癥典型癥狀。這類多動(dòng)癥患兒，多伴有抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合癥。
5、其他因素：除上述因素外，鋅、鐵微量元素的缺乏、血鉛增高都可能誘發(fā)和加重孩子的多動(dòng)癥病情。
另外，在中醫(yī)理論中，一般將多動(dòng)癥歸于中醫(yī)的“風(fēng)”、“失聰”、“健忘”、“疳癥”、“虛煩”、“妄動(dòng)”、“妄為”等病癥。具體表現(xiàn)為臟腑功能的失調(diào)，涉及心、肝、脾、腎四臟。
多動(dòng)癥的改善治療
感統(tǒng)訓(xùn)練：
1、提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)；
2、幫助兒童抑制和調(diào)節(jié)感覺信息；
3、幫助兒童對(duì)感覺刺激做出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，最終目標(biāo)是達(dá)到兒童的綜合能力的提升，如行為能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。
注意飲食：
1、含水楊酸鹽多的食品（如番茄、蘋果、橘子、杏等）、某些食品添加劑，如調(diào)味用的胡椒油、味精及某些食用色素，與兒童多動(dòng)癥有關(guān)。
2、過量食入鋁元素引發(fā)兒童多動(dòng)癥幾率是非常大的食入含鋁過多的食物，如油條、油餅及使用含鉛過高的餐具、食用含鉛高的食物，如爆米花等，也可以引起腦神經(jīng)生物化學(xué)的改變，影響視覺、記憶、感覺、思維、行為等方面的變化，出現(xiàn)多動(dòng)癥。
3、高糖飲食會(huì)引發(fā)兒童多動(dòng)癥幾率也是非常大的高糖飲食也可以引起多動(dòng)癥。高糖飲食會(huì)使兒茶酚胺等神經(jīng)遞質(zhì)分泌不足，從而引起多動(dòng)。
心理治療：
孩子的很多問題都是來自于父母，就像一面鏡子，孩子總是模仿這父母，因此父母在孩子面前應(yīng)該以身作則。在對(duì)患兒進(jìn)行心理治療的過程中，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持正確的態(tài)度，要明白孩子患了多動(dòng)癥時(shí)一種病態(tài)表現(xiàn)，不應(yīng)該對(duì)他們打罵和貶低。在心理治療的過程中逐漸糾正兒童的偏常行為，培養(yǎng)他的良好健康的行為，增進(jìn)他學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
精神治療：
不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難，不斷增強(qiáng)信心。
藥物治療：
多動(dòng)癥越早治療效果越好，那么多動(dòng)癥患兒該怎么尋求治療呢？在此告誡家長(zhǎng)朋友們，如果自家的孩子確實(shí)患有多動(dòng)癥，請(qǐng)不要盲目給孩子用藥，就目前來說，不管是西藥還是中藥全都是有毒副作用的，并且效果甚微，達(dá)不到徹底治愈的效果。國(guó)內(nèi)外專家一致認(rèn)為：目前，國(guó)際上公認(rèn)的可靠、有效的治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥的方法當(dāng)首推“整合平衡療法”，它是以調(diào)節(jié)人體大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)失衡的“愛兒專注貼”為核心，輔以“感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、推拿按摩、營(yíng)養(yǎng)治療”等多種形式的綜合治療方法。
家長(zhǎng)要有耐心和信心，并要長(zhǎng)期堅(jiān)持采取心理治療和行為矯正，幫助孩子早日擺脫多動(dòng)癥的困擾。
很多染上網(wǎng)癮、毒癮者都是多動(dòng)癥患兒。到了成年，多動(dòng)癥病人往往工作沒有持久性，人際關(guān)系差，婚姻也不穩(wěn)定。因此對(duì)待多動(dòng)癥患兒，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)帶孩子進(jìn)行科學(xué)的診療，明確病因，針對(duì)性治療。
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