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      2. 幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問題

        時間:2022-09-03 06:02:29 好文 我要投稿
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        關(guān)于幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問題

          1、如果孩子平時是老人接送的,請至少每周爸爸或媽媽親自接送一次

        關(guān)于幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問題

          對孩子來說,爸媽始終是孩子成長最重要的角色,如果孩子平時是老人接送的,請每周爸爸或媽媽最好親自接送一次,幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問題。因為這樣的舉動看似不足為道,對孩子來說意義重大——爸媽平時忙,所以大多數(shù)都是奶奶或爺爺接送,但爸媽只要有時間,總會來接我!這樣的舉動,對孩子來說就是關(guān)注,就是愛。

          朋友圈里有個媽媽最近記錄了她偶爾的一次接孩子放學(xué)的情形:當(dāng)孩子看到門外的我的時候,眼里放出異樣的光彩,抬起頭自豪地跟老師說:“你看,媽媽今天來接我!”走出門口見到熟悉的小同學(xué),情不自禁地說:“我今天也是媽媽來接我放學(xué)了……”那種喜悅和滿足感讓這個當(dāng)媽的百感交集。她開始質(zhì)疑自己是否是一個盡責(zé)的媽。

          2、家長答應(yīng)了早接,但臨時做不到對孩子有影響嗎?

          上了幼兒園之后的孩子,他們已經(jīng)有不錯的記憶力,尤其是一些他們在意的事情記得特別牢。記得電視里曾經(jīng)看過這樣的一個真實片段,說的是一位媽媽鮮少接孩子,偶爾一次答應(yīng)了卻忘記了,視頻里記錄的是孩子等待媽媽時那刻的心酸:

          這個教室有前門也有后門,小男孩頻頻回頭,生怕媽媽會走另一邊。時間一分一秒地過去,身邊的小朋友也被一個個接走離開了,小男孩越來越失望,越來越著急。像一只患了狂躁癥的小老鼠,他開始焦躁地來回疾步,繼而抓著手里的衣服袋子使勁往地下摔,抽泣了一會后,突然嚎嚎大哭,讓身邊的老師看得好心酸。

          越小的孩子,心靈越是敏感而脆弱。如果大人平時比較早接孩子,偶爾晚接孩子,最好提前跟孩子說明:“媽媽/爸爸今天有事情,可能會比較晚接你回家,但不要以為媽媽/爸爸忘記你了或不要你了,你始終是爸媽最愛的寶貝!”提前打“預(yù)防針”,孩子就會有準備。

          接孩子回家的路上做到這幾點:

          1、要“走路回家”

          家長在接孩子時,可以給予孩子溫暖的擁抱,但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家,家長之友《幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問題》。一方面,這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家;另一方面,堅持讓孩子自己走回家,也是給孩子一種他已經(jīng)長大了的心理暗示,這有利于孩子心理的成熟。

          2、要“主動溝通”

          為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活,談一談他結(jié)識的新朋友,給孩子講他喜歡聽的故事,陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。

          3、要“保持平靜”

          孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn),這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后,要盡量保持家中往日平靜的氛圍,不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注,以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境。

          4、要“分享快樂”

          孩子來到陌生的環(huán)境,會有些心理壓力,給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后,家長要有意識引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如,你認識哪個小伙伴了?老師帶你們做哪些好玩的游戲了?

          5、忌“甜水等待”

          每天都有“甜水等待”,反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,而且長此下去,會影響兒童的健康。

          6、忌“刨根問底”

          孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人圍著孩子問這問那,不僅使孩子厭煩,還會強化孩子入園的“不適應(yīng)”。

          7、忌“偏聽偏信”

          家長對剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心,會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想象與現(xiàn)實相混淆,他們會說出與事實不符的答案。如,孩子之間發(fā)生不愉快的事情時,他往往會說“某某小朋友打我了”,遇到這種情況家長不要“偏聽偏信”。

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