如何認(rèn)識幼兒園男女同廁
劉先生的女兒4歲，在私人幼兒園上小班。他發(fā)現(xiàn)女兒有一次站著小便，大聲喝斥女兒不能這樣，女兒卻理直氣壯地說：“小朋友都是這樣的。”他女兒就讀的幼兒園廁所不分男女。劉先生想跟女兒解釋性別差異，可女兒聽不懂。但不解釋清楚，又怕影響女兒的性別觀�！x者楚鳥兒
“我孩子的幼兒園男女廁不分，這會(huì)讓女孩缺乏保護(hù)意識�！币晃患议L近日通過電話向本報(bào)反映。記者此后隨機(jī)走訪了北京幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒園男女同廁。而記者從北京市教委了解到，目前北京尚無幼兒園分廁的相關(guān)規(guī)定。
幼兒園多數(shù)男女同廁
8月7日早上7點(diǎn)，北京建東苑幼兒園，揉著惺忪睡眼的小朋友被家長送來，有的迫不及待跑進(jìn)衛(wèi)生間。記者看到，這里每班一個(gè)衛(wèi)生間，男女廁沒有分開，一側(cè)是小便池，另一側(cè)是坐盆。
上午11點(diǎn)，宣武區(qū)里仁街幼兒園。下課的孩子們跑向教室一角的衛(wèi)生間，另幾個(gè)孩子站在門口“等位”。每個(gè)班教室衛(wèi)生間都有兩個(gè)蹲坑，兩個(gè)站位，中間沒有遮擋。這里也成了孩子們玩耍的場所。
里仁街幼兒園園長劉老師說，幼兒園雖然沒有男女分廁，但考慮到大班孩子有了性別意識，又即將上小學(xué)，因此讓他們男、女分批上廁所。“有條件的幼兒園還是應(yīng)該男女分廁，讓孩子從小有性別意識。因?yàn)楝F(xiàn)在公共場所廁所已按照性別嚴(yán)格規(guī)定，連男孩也不能跟媽媽進(jìn)女衛(wèi)生間�！眲⒗蠋熣f。
記者隨后從中科院第四幼兒園、崇文區(qū)第三幼兒園、幸福時(shí)光陶然幼兒園了解到，男女衛(wèi)生間也沒有分開，但有的幼兒園在每個(gè)蹲位中間設(shè)了隔板，有的則安排男女生分時(shí)段上廁所。
“大部分家長都希望男女廁分開，但我們幼兒園建于50年代，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)上沒考慮到這一點(diǎn)，空間也小�！敝锌圃旱谒挠變簣@張老師表示。
7成家長反對男女同廁
針對幼兒園男女同廁問題，本報(bào)聯(lián)合某網(wǎng)母嬰頻道推出相關(guān)調(diào)查。僅3成家長表示，孩子所在幼兒園男女分廁。而九成以上家長認(rèn)為男女同廁對孩子性別觀念有影響。72.73%的家長反對幼兒園男女同廁。
調(diào)查中，一半以上家長對孩子進(jìn)行過性別教育。而近半數(shù)家長認(rèn)為孩子的性別教育應(yīng)從3-4歲開始，認(rèn)為應(yīng)從5-6歲開始的占27%，另有18%的家長認(rèn)為應(yīng)從1-2歲開始。
對此，早教專家、兒童心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家觀點(diǎn)各異。但專家都認(rèn)為，家長不能回避孩子在性別上的疑問。
- 觀點(diǎn)交鋒
幼兒間“熟視無睹”有益健康
蔡景昆，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)早教顧問
有條件的幼兒園男女分廁對孩子是有好處的，可以讓他們建立起性別意識，減少孩子的疑問。如果無條件，男女同廁對他們也無傷害。
孩子對男女的認(rèn)識是感性認(rèn)識，看到男女差別，就如同看到眼睛和耳朵的'差別一樣。越隱蔽，不讓他們看到，越容易產(chǎn)生好奇心。幼兒階段讓他們“熟視無睹”地看到男女差異對孩子的心理其實(shí)是健康的，隔絕反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生神秘感或其他聯(lián)想。
女孩學(xué)男孩如廁方式只是好奇，她自己會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不方便，會(huì)尿褲子，家長可以告訴她女孩不是這樣尿尿。呵斥、開玩笑或者鼓勵(lì)都是不對的。沒有必要上升到性的層面。
性教育并非要隔離
李銀河，社會(huì)學(xué)家，性學(xué)專家
幼兒園男女廁不分是中國幾十年來約定俗成的，社會(huì)規(guī)范、性別規(guī)范也建立得很好，并沒有因?yàn)樵谟變簣@就亂了。隨著年齡增長，孩子自然會(huì)有性別意識，沒有必要硬將幼兒園男女廁分開。
性教育并非要隔離，3-6歲的孩子可以告訴他們?nèi)朔譃槟�、女，為以后的性教育打下基礎(chǔ)。到小學(xué)時(shí)根據(jù)孩子的好奇心告訴他們相關(guān)知識。告訴他們男、女生沒有等級高低之分。不要讓孩子感覺性的恐怖、神秘。不要騙孩子，而要作為科學(xué)知識來講。
家長不要回避性別問題
李玲，北京慧源心理與教育研究中心副主任、首席心理咨詢師
我接受咨詢時(shí)遇到青春期有心理障礙的孩子，追述兒時(shí)和其他小朋友做過一些事，會(huì)認(rèn)為很不道德，給自己造成心理陰影。當(dāng)時(shí)無心的經(jīng)歷有的成了心理桎梏。
學(xué)齡前的孩子還沒有清晰的性別意識，但孩子的心理發(fā)展受外界刺激較多。如電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書，孩子模仿能力很強(qiáng)，如果廁所不分開，孩子有可能在這個(gè)場所有窺視、觸摸等行為。如果家長缺乏引導(dǎo)，將來有可能會(huì)造成心理陰影。
但即使廁所分開，也不能避免孩子的好奇心。重要的是家長要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)，要告訴孩子愛惜、尊重自己的身體和其他孩子的身體。如果孩子提出問題，不要回避，而要讓他們知道男女不同是正常的，這是早期性教育的一部分。
他山之石
國內(nèi) 廣東要求幼兒衛(wèi)生間男女分隔
廣東省衛(wèi)生廳、廣東省教育廳2003年制定了《廣東省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健檢查表》，首次明確要求托兒所、幼兒園的衛(wèi)生間要男女分隔，否則將作“扣分”處理。南京、昆明等地新建幼兒園在經(jīng)審批時(shí)，也被要求男女廁所必須分隔開。
國外 男女盥洗室分開
發(fā)達(dá)國家幼兒園男女孩的盥洗室是分開的。衛(wèi)生間和家里一樣，主要是坐便，各個(gè)位置間半隔離，有矮隔板，小朋友互相看不見，但老師可以看到，便于管理。
中班以上的孩子上廁所，老師不再看護(hù)，只要和老師打聲招呼，老師就會(huì)讓他們?nèi)ソ鉀Q，以鍛煉孩子自理能力。
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