為什么寶寶的好奇心這么重
即使這些事物在我們成人眼中是看來很平常，寶寶們往往也有一種“打破砂鍋問到底”的勁頭。這其實正是寶寶在對這個未知的世界做一個初步的探究。這是寶寶的天性，他們總想知道這是什么，那是什么，所以對于寶寶求知欲的培養(yǎng)是具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確對待孩子的好奇心，鼓勵與發(fā)展孩子的好奇心，對于他們的成長，良好的習(xí)慣、傾向、態(tài)度、愛好的形成發(fā)展，都起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。
那么，家長該如何滿足寶寶的好奇心呢？
一 無條件地滿足寶寶的好奇心
假如寶寶對電視遙控器或者其他事物發(fā)生了興趣，與其擔(dān)心他們毀壞物件，不如教給使用的方法，滿足寶寶想要自己操作的好奇心。例如，媽媽在廚房忙碌時，寶寶總喜歡跟進(jìn)去摸摸這里摸摸那里。這時，媽咪就可以安排寶寶干些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿、拌涼菜，幫著媽媽拿調(diào)料等。
在這一過程中，寶寶就可以了解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前后的變化等，使好奇心得到了進(jìn)一步的滿足。而且，還有可能更好地激發(fā)寶寶更深層次的好奇心，培養(yǎng)探索事物的能力。如此做法，既可滿足寶寶的好奇心，也給了寶寶鍛煉的機(jī)會，有助于寶寶更好地積累生活經(jīng)驗。
二 不要以成人的思維約束寶寶
由于寶寶的認(rèn)知有限，因此常常會問很多奇怪的問題或者產(chǎn)生很多奇怪的想法。當(dāng)寶寶對某項事物產(chǎn)生興趣的時候，就會堅持不懈地打破沙鍋問到底。面對寶寶的好奇心，媽媽一定要認(rèn)真對待，切忌以成人的思維方式來束縛寶寶的想像力。比如，寶寶揪小草了，媽媽提醒寶寶不要揪小草，寶寶指著自己小手上的綠色很認(rèn)真地說：“這樣小草會哭的�！眿寢尶梢哉f：“那就讓小草哭會吧”。媽媽沒必要一定要告訴寶寶小草不會哭。
三 創(chuàng)設(shè)滿足寶寶好奇心的環(huán)境
對寶寶來說，在他們的生活環(huán)境中，到處蘊(yùn)涵著豐富的可供探索的資源。家里的客廳、廚房、陽臺，戶外的公園、馬路、隨便哪個小犄角旮旯，都能成為引發(fā)寶寶好奇心、誘導(dǎo)寶寶提出問題的學(xué)習(xí)場所。媽媽要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素，并根據(jù)寶寶的興趣適時適度地提供材料和實踐機(jī)會，鼓勵他們動手體驗。聰明的媽媽會采取一些方法來幫助寶寶尋找他們需要的答案，并進(jìn)一步引導(dǎo)寶寶深入探究事物的奧秘。
四 做個和寶寶一樣好奇的媽媽
如果媽媽對周圍事物顯得十分冷淡，甚至對寶寶的好奇心不以為然，那么寶寶的好奇天性就會在無形中受到壓制。因此，媽媽也要在寶寶面前做個童心未泯的大孩子，引導(dǎo)寶寶去發(fā)現(xiàn)問題，并尋找解決問題的答案。比如，帶寶寶外出的.時候，媽媽可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹木，比較小鳥、小昆蟲的叫聲；發(fā)現(xiàn)不同種類或者同一種類植物、動物甚至石頭、泥土之間的細(xì)微區(qū)別等。
五 在游戲中正確誘導(dǎo)寶寶的好奇心
比如，寶寶到了2-3歲時特別喜歡敲敲打打，媽媽可以提供幾根不同形狀、不同質(zhì)地的棍棒（圓頭的、小而短的，木制的、橡膠制的等），讓他們嘗試敲打不同質(zhì)地的物品，滿足他們的好奇心；也可蒙上寶寶的眼睛媽媽來敲打敲打，讓寶寶辨別媽媽敲打了什么。這樣就可以引導(dǎo)寶寶探究不同質(zhì)地的棍棒敲打在同一物品上，產(chǎn)生的聲音會有什么不同；同一質(zhì)地的棒子敲打在不同物品上，產(chǎn)生的聲音又有什么不同等。這樣，會引導(dǎo)寶寶在好奇的基礎(chǔ)上探索更多事物的奧秘。
六 鼓勵寶寶有更多非常規(guī)的玩法
如果寶寶的好奇心僅僅停留在好奇的層面上，那么寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。好奇是創(chuàng)造力的源泉，但是僅僅停留在好奇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就是為什么這個世界上好奇的人很多，而具有創(chuàng)造力的人卻并不多的原因。比如，寶寶不按常規(guī)的方式游戲，媽媽不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。正是通過這種非常規(guī)的玩法，寶寶才能讓他的好奇心得到最好的發(fā)揮。
比如，寶寶在搭積木，說他想搭個房子，但在好不容易把房子搭起來后可能會隨即把剛剛搭建成功的房子推倒。寶寶這么做可能是想要了解推倒房子會出現(xiàn)一些什么后果：房子倒塌時會發(fā)出什么樣的響聲？房子倒塌時積木塊可能會朝著什么樣的方向散落？房子倒塌后還能不能恢復(fù)它原來的模樣……這時候，媽媽千萬不能懊惱地呵斥寶寶：“看看你，好不容易把房子搭好，我可再不陪你搭了�！�
七 和寶寶一同探究事物的奧秘
寶寶會有很多古怪的想法，比如吃了五香花生他可能會奇怪：這種有很多味道的花生是怎么做出來的？種出來的？煮出來的？面對寶寶的好奇心，媽媽可以引導(dǎo)他們設(shè)想很多的可能，然后幫助寶寶一一證實，或是一一否決。聰明的媽媽可以給寶寶準(zhǔn)備一個花盆，和寶寶一同種下花生，再一道親自下廚煮花生。然后，帶他們到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶了解這些好吃的花生是怎么做出來的。
寶寶在做這些活動的過程中可能會遇到很多問題，比如，他們可能會疑惑要怎么才能讓種出的花生有各種各樣的味道呢？媽媽不必直接給寶寶答案，讓他們自己大膽地去設(shè)想。也許，寶寶的想法在成人看來可能很可笑，如為了讓花生有味道，可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等調(diào)料連同花生一起種下去。不要嘲笑寶寶，只管讓他們大膽嘗試好了。
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