寫在萌芽最后一頁作文
曾經(jīng)的我以為離開萌芽的時候，大概會有舍不得，但真正到了必須離別的時刻居然意想不到坦然。
15年，我以尤聊的筆名注冊江山，進入萌芽。現(xiàn)在17年了，我在變，它也在變。我用自己的方式成長，它也一樣，以自己的姿態(tài)生長著。也許，以后的萌芽和我不再有多大的關(guān)系，但是我相信，曲終人散是最好的結(jié)局。
因為高三即將結(jié)束，我想最后一次以我拙劣的文筆輕描淡寫地回憶一下萌芽。我所能記起的萌芽是當(dāng)時我所待的萌芽，也會是曾經(jīng)的萌芽。
這就不得不說進入萌芽之前，我正處在十分抑郁的時段。所謂不見天日大概就是用來形容那段日子的吧。是萌芽拯救了我，是萌芽的心花老師，煙花姐姐，飛花老師幫助了我。
來到萌芽之后，我那無處安放的青春似乎終于找到了它的歸宿。它在萌芽安逸地被封存，成為我青春的足跡。每天想的都是自己與萌芽，是一個自卑的女孩逐漸走向自信。明白自己想要什么，想做什么，能作什么。它就像風(fēng)向標(biāo)，我只需展翅飛翔。真的很感謝，在我十六歲的年紀(jì)遇上未滿周歲的它。
入駐萌芽后，我趕上了它一周歲生日。好多朋友紛紛用自己的方式慶祝。煙花姐姐讓我寫一篇文，于是有了《萌芽你是人間四月天》這樣的文章出現(xiàn)。
說到煙花姐姐，她帶給我的遠(yuǎn)不止指導(dǎo)。當(dāng)我陷落在自己的感情里無法自拔的時候，她讓我多寫寫生活。寫生活少不得觀察，于是我的目光開始走出自己的世界，看到了真實的世界。世界的好，世界的美，世界的缺陷……是煙花姐姐拯救了我，是世界拯救了我。我在煙花姐姐那里出發(fā)，在世界那里生長。我遇見了另一個自己，顯然，在寫作的路上我迎來第一個轉(zhuǎn)折點。
說到煙花姐姐，她的認(rèn)真與苛刻真的毋庸置疑。在給按語的時候，她都是很認(rèn)真的給出文章類型，手法，線索，情節(jié)，非常的清晰易懂。看過按語之后真的有“這確實是我的作品”這樣的感受。在煙花姐姐這里，鼓勵是其次，作品是第一。因為她的工作程序，我也了解到許多本來不知道卻用了的寫作手法。有時她會在群里發(fā)一些鏈接，有關(guān)詩歌，有關(guān)寫作。每一篇都非常實用。像我這類沒時間多查資料的貧瘠寫手很受益。寫作者的基礎(chǔ)參差不齊，能如此用心實屬不易。
說到編文，怎么能少了主編心花老師呢。被心花老師編過文的孩子都應(yīng)該有感覺，讀心花老師的按語就像曬冬日的太陽，只會越來越暖，還是那種貼心的真正需要的暖。沒有客套話，也沒有太多自己的主觀文字秀，編文便是編文。
心花老師更像是一個知心的朋友，讀過文字輕而易舉便懂得你的喜怒哀樂，仿佛一個等待已久的知己，天之大卻終于見溫柔。她是走進作者的心里，走進作者的腦海，將作者的所思所想一絲不落的看透看明白。所以給按語的時候作者自然會吃驚，吃驚過后是那種無法言說的感動，唯有熱淚潺潺流出，灑落一腔感激。
心花老師是包容的，她包容孩子的一切情緒。孩子傷了，她撫慰，孩子樂了，她也開心。心花老師編文，接受孩子們各種情緒下的題材，她珍視孩子的每一種成長。并不會因為孩子寫了多積極多主流的題材就刻意給出好評。也不會因為孩子寫了消極特別的題材就隨手敷衍。孩子渴望真實，因為孩子們本來就是很誠實的群體，他們不撒謊，自然不應(yīng)該將社會那一套用在孩子身上，自然不應(yīng)該過早便讓孩子體會到社會的趨炎附勢而迷失了本心。這一點，心花老師能考慮到真的太難得。
然后還有飛花老師。飛花老師編我的文不多，但從按語中能夠感知，他接到我的投稿后會去看我寫過的作品，更好的體會我作品的想法，以及我的進步。也許我會突然有一天不再投稿，但他并不考慮這個，而是能指點多少便給多少，不掖著藏著。遇上飛花老師，很值得。
當(dāng)時為我編文的.老師主要也就是以上三位。他們都不同程度給了我鼓勵，溫暖，自信。幸而我遇見的是他們，同樣因為他們遇見另一個真實的我。在此，鄭重謝謝三位老師，真的非常感謝。
在萌芽，還遇上了帥哥哥蕭長風(fēng)。在沒進萌芽之前，我早在七顏那里聽過他的故事。當(dāng)時覺得好厲害也好神奇。果然每一個寫詩的人都有故事。到真正交流，慢慢才發(fā)覺，這個少年，真的是用心在交朋友。作為大哥哥，他絲毫不吝嗇傳授作為妹妹的我生活經(jīng)驗。特別高考近在咫尺的時候，我的情緒異常糟糕。他一邊忙著不間斷的考試，一邊抽時間開導(dǎo)我。其實，他完全可以以考試為由無視我的煩惱，但他沒有。他是用最簡練的例子讓我瞬間想通并釋然。他應(yīng)該不太擅長對付女孩的心情，但他尊重女孩。以她們能夠接受的方式細(xì)心開導(dǎo)，才不是上來就冷不丁臭罵一頓，也不是多直接一針見血。他不但寫詩，還很會做人。我希望，帥哥哥就這樣，成為一個更好的人，更優(yōu)秀的人。他一定能做到，這一點，我清楚，他自然更加明白。
言歸正傳。萌芽，是一個中小學(xué)生寫作的平臺。多是些純粹得涉世未深的單純作品。希望萌芽的孩子們也能很幸運地遇上一群新的用心的編輯。受指導(dǎo)之余，還能和編輯成為知心朋友什么的。希望萌芽的天空永遠(yuǎn)是藍月光的安謐，靜悄悄流動著靈活的豐富的輕風(fēng)。而不是千篇一律的虛浮星光。
不久前，心花老師，煙花姐姐都離開了萌芽。我因為高考也必須離開萌芽。我想，我們雖然都離開了萌芽，但對萌芽的感情以及回憶并不會變。待到很久之后想起，不知她們的記憶如何�？傊业挠洃洷闶且陨线@些了。一個一塵不染，一個土生土長，一個真實可信的萌芽。
以后的萌芽會怎樣，于我已經(jīng)沒有多大關(guān)系了。它是好是壞，都是它的成長。當(dāng)我有了自己的路要走，也顧不上它的成長了，而且以我成年人的目光審視萌芽怎么想都有點羞恥。畢竟不復(fù)當(dāng)時年少，也褪去了少時單純。只有一點，想起萌芽，我能自信地說，我年少的天真，單純?nèi)苛粼诹四抢�。有多天真呢，就是不喜歡便抵觸，不喜歡便討厭，那樣超級不負(fù)責(zé)任超級任性不顧后果的天真。真好，我曾經(jīng)那樣天真過，任性過，年少過。
作為萌芽作者群里的大姐姐，在此也祝愿萌芽純粹依舊。江山代有才人出，萌芽的每一個小作者，祝愿你們在萌芽有所收獲，有所成長。
再見了，有心花老師，煙花姐姐，飛花老師，蕭長風(fēng)哥哥的萌芽。再見了，我的萌芽。再會吧，新的萌芽。
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