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      2. 批評孩子要講技巧

        時間:2022-09-07 02:43:38 好文 我要投稿
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        批評孩子要講技巧

          選擇什么樣的批評方式和時機要根據(jù)具體情況而定。要想達到理想的教育效果,就要在尊重孩子的基礎(chǔ)上,抓住恰當?shù)慕逃龝r機并選擇適當?shù)姆绞竭M行,做到以情感人,以理服人。

        批評孩子要講技巧

          做家長的經(jīng)常會有一些錯誤做法:

          ●任憑自己的情緒,對孩子發(fā)火

          A媽媽看到孩子在廚房玩碗筷時,如果自己心情不錯,就會很隨和地提醒孩子注意安全,但在她很忙的時候,她就大聲朝孩子嚷嚷:“趕緊放下!知不知道這樣很危險,會打碎的!”

          幾乎所有的媽媽都會有對孩子發(fā)脾氣的時候,這樣也最容易傷害孩子幼小的心靈。一個好媽媽在面對孩子的時候,首先應(yīng)該是心情舒暢的。如果是對孩子危險的事情,要嚴肅地、明確地告訴孩子。

          ●不問原由、不分青紅皂白地批評

          B媽媽的兒子爬上椅子去拿高處的剪刀,媽媽馬上對兒子說:“快給我下來,你在干什么?”然后,一邊責備孩子,一邊把他拉到門外,“砰——”地一聲關(guān)上了門。

          媽媽應(yīng)該為孩子準備一把他專用的安全剪刀,鼓勵孩子學習使用安全剪刀的方法,只要孩子在擺弄剪刀的時候,媽媽在一邊看著,孩子就不會有大危險。

          ●不分時間、場合的批評

          C媽媽的兒子和小伙伴一起在院子里玩耍,因為急于出來忘了穿外套,被追出來的媽媽一通責罵。這種不分時間、場合的批評,讓孩子很不能接受,親子關(guān)系也因此惡化。

          ●貼標簽、翻舊帳的批評

          D爸爸的兒子因為做錯了一道題,爸爸就隨口說孩子笨,還把孩子過去的所有錯事重新數(shù)落一遍。這樣會讓孩子反感,覺得自己只要犯了錯誤,就永遠無法擺脫,既然擺不脫,改又有何用。

          ●威嚇式的批評

          E媽媽的女兒把玩過的玩具隨便一放,又去玩其他玩具了。媽媽假裝要把這些亂放的玩具拿出去全扔了,對女兒說:“你不整理我就全扔掉!”整理收拾自己的東西對大人來說也不是件簡單的事情,對孩子來說更是一個很難養(yǎng)成的習慣,媽媽應(yīng)該對孩子更加耐心一些。用“扔掉”之類的威脅其實并不能起多大的作用,孩子很快就會知道,媽媽只是說說而已。

          ●邊動手,邊動口

          F爸爸的兒子非常調(diào)皮,爸爸養(yǎng)成了邊動手,邊動口的習慣,他總是一邊打兒子,一邊朝兒子嚷嚷。于是,不久之后兒子也學會了打人,在幼兒園里把小伙伴給打了……

          ●喋喋不休的批評

          G媽媽的兒子吵著要在睡覺前吃糖,媽媽生氣了:“都睡覺了,還吃糖,你這個孩子真難纏!把手里的糖給我放下!你到底聽不聽我的話……”

          兒子不明白媽媽究竟在說些什么,孩子不知道他錯在什么地方。媽媽不如只說一句“睡覺前吃糖牙齒會疼的”,如果孩子經(jīng)歷過牙疼,那么他就不會堅持了。如果孩子不知道什么是牙疼,那就告訴他,牙齒會疼得咬不動?xùn)|西,當然再也吃不了糖了。

          批評孩子時的三個技巧

          1、要使用恰當?shù)恼Z氣

          在批評之前,你應(yīng)該大概評估一下這件事情的嚴重程度,找準你需要的語氣。如果事情本來沒有那么嚴重,就不必大動肝火;同樣如果事情已經(jīng)需要嚴肅對待的時候,你就不能再那么溫柔耐心,應(yīng)該提高嗓門給孩子看看你的“厲害”?傊,要讓孩子明白你現(xiàn)在生氣的原因,讓他通過你的情緒了解這件事情的嚴重與否。

          2、不要“翻舊賬”

          可能最讓你無法忍受的是孩子在一個問題上總是犯錯誤,明明說了很多遍,批評了很多次可是就是引不起他的警覺。這個時候你應(yīng)該仔細思考一下是不是自己的批評方式出了問題,是不是應(yīng)該換一種方式或者用一些新的方法加強孩子的警覺。如果只是一味地批評孩子總在同一個問題上犯錯誤,只能引起他的反感,而且還會對你的批評產(chǎn)生了“免疫”,不論你再怎么說他,他也不會認真改正了。除此之外,最不可取的是在批評一件事情的時候又提起了一個別的錯誤。這樣做只會讓你的談話更加缺少中心,不僅不能提高孩子對這件事情的認識,還會讓孩子對你的批評心不在焉。

          3、批評要及時

          能在孩子犯錯誤不久就及時進行批評,對于他改正錯誤是再有效不過的了,但往往事情不能總是這樣湊巧。有時候,或是你發(fā)現(xiàn)的晚,或是當時一些事情耽誤了你的批評行動,使得你不得不跟孩子“秋后算賬”。那么這個時間的選擇就非常重要了。談話應(yīng)該在兩個人都心平氣和的時候進行,先讓孩子自己回憶所犯的錯誤,如果他拒絕回憶或者回憶不出來,就由你來將這件事情“復(fù)述”一遍。“復(fù)述”的越詳細越好,讓孩子充分回憶起當時自己的想法和做法,這樣,雖然批評并不那么“及時”,但也能起到作用。

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