學年第一學期開學工作回顧

學年第一學期開學工作回顧范文

　　新學期已悄然度過了一周，在學校全體師生的共同努力下，我校的開學各項工作開展得井然有序，重點突出，全體師生以良好的精神面貌投入新學期的工作與學習中�，F從以下幾個方面進行簡要的總結：

　　一、 人事制度改革穩(wěn)步推進，新學期工作提前謀劃

　　8月15日校級領導干部培訓一結束，16日學校行政班子成員就開始上班，校長首先傳達培訓會議精神，尤其是對于即將開展的校內人事制度改革工作進行了重點的傳達，統一思想。大家集思廣益商討出學校人事制度改革的初步方案，于17日提交全體教師進一步討論修改，通過四次校內修改，結合上級領導提出的意見和建議進一步完善，最終提交全體教師通過并實施。由于學校在意識層面統一了認識，在操作過程中充分發(fā)揚了民主，所以教師對人事制度改革都能坦然地面對，進而積極地投入其中，樂觀地開展工作。截止8月25日，我校的人事制度改革工作順利完成。本學年，對于我們實驗小學來說，是非同尋常的一個學期，從教師來校的第一天開始，大家都深切感受到了學校的巨大變化，教學樓內外粉刷一新，煤渣跑道辦成了漂亮實用的塑膠跑道，綜合樓也在緊鑼密鼓地建設，教師們由心底里感到高興和自豪，看到了學校未來發(fā)展地大好前景，學校抓住這一良好契機，結合師德教育周活動，開展了“我為學校發(fā)展獻言獻計”大討論，活動持續(xù)了一個下午，全體教師個個踴躍發(fā)言，話題大到學校的遠景發(fā)展的建議，小到新學期開學班級的布置，初步整理，共有35條建設性意見，甚至有好多急需解決而學校層面卻沒想到的問題，為新學期學校的發(fā)展提供了很多的新思路，學校各條線上針對教師提出的建議，結合學校的辦學理念，制定出了新學年的工作計劃，進一步地突出了工作實效性和針對性。

　　二、 抓質量又有新舉措，德育工作打開新局面

　　上學年，在全體師生的共同努力下，我校的教學質量達到了預定的目標，取得了第二名的好成績，但這已成過去式，新學期，站在新的起點，我們深感壓力之大，如何使學校的教學質量能穩(wěn)步提升呢？本學期，我校在延續(xù)良好傳統的同時，從以下幾點入手：一加強教師的理論學習，創(chuàng)新學習方式，做到學習富有實效，努力打造學習型教師隊伍。 二積極開展富有實效的集體備課，做到集體備課與毎周一研相結合，加強常態(tài)課的隨堂聽課力度，重教學常規(guī)的過程檢測力度。本學期我校將集體備課和學校的“每周一研”緊密結合起來，讓教師經歷鉆研教材、備課、集體討論、二人同時課堂展示、課后集體有重點地評議整個過程，真正讓教師自覺主動地參與其中，有所獲。三加強教學研究。豐富教研活動的形式，保證每次的研訓活動有主題，學校的校本研訓采用各教研組包干制，即校本研訓發(fā)揮教研組的作用，學校安排好研訓時間，但研訓的內容和形式則由每一次承擔研訓任務的教研組自行安排，真正促動各教研組積極思索研訓方式，參與前期的準備過程，了解教師的學習需求，突顯研訓的實效性，變“要我培訓為我要培訓”，促進教研組和全體教師的快速成長。四實行教研組長月末例會制度，對每一年段的教學質量做到心中有數，有提質的具體措施。一推行教研組長月末例會制度。積極發(fā)揮教研組長、備課組長的主觀能動性，對各年段的教學質量進行全程跟蹤，每年段的階段學業(yè)測試有備課組長統一時間進行，批改后組織任課教師進行細致的分析，統計各題的正確率，分析失分原因尤其是后20%學生的學習狀況，真正地達到分析到題，分析到人，教研組長對各年段的情況要進行綜合分析，在月末例會上交流并著重提出后階段的提質措施。真正讓教研組長、備課組長履行職責，發(fā)揮出骨干帶頭作用。五有重點地開展學科競賽促教學質量的提高。六加強青年教師的培養(yǎng)力度，實行校級教師結對及學校培養(yǎng)對象與外校名師結對活動，促進教師的專業(yè)化成長。 七以德育手段提高學生學習的積極性。學校開展雛鷹爭章活動，真正讓爭章進課堂，即每一位教師都有發(fā)章的權利，課堂上學生一次響亮的發(fā)言，一個端正的坐姿，一次整潔的作業(yè)，一個有價值的質疑，只要教師覺得學生的進步值得肯定，就可以發(fā)給學生相應的章，激發(fā)學生內在的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力和成績成績。德育為首，本學期，我校的德育工作也打開了新局面，主要從以下幾方面入手：一完善機構，構建堅強的德育領導體系，加強德育隊伍（班主任隊伍、校外輔導員隊伍、德育導師隊伍）建設，使德育工作富有主動性。二以“小事德育”為切入口，以“雛鷹爭章活動”為載體，狠抓德育常規(guī)管理。三繼承和發(fā)展實小優(yōu)秀的傳統主題教育活動，每學年圍繞一個主題，確立一個重點，開展讀書節(jié)、體藝節(jié)、科技節(jié)等活動。精心策劃入學、入隊、周隊日、家長會國旗下講話和畢業(yè)典禮等儀式，讓每一次活動都能使學生的心靈受到震撼，達到德育難忘。四加強德育陣地建設，結合學校改擴建工程，營造良好的校園育人環(huán)境，認真做好“少年柜臺”、“筍芽兒小記者團”、“筍芽兒小導游團”、“少年科學院”的創(chuàng)建工作，定期開展社團活動，做到活動前又計劃，活動時周密部署，活動后有成果。加強材料管理，突出活動的實效性。五構建多種家校聯系平臺，創(chuàng)新家長會組織形式，開展多種形式的親子活動，積極引導家長理解、關心、支持學校教育工作，創(chuàng)建和諧的家校關系。充分發(fā)揮家長委會的作用，認真解決學校發(fā)展和學生發(fā)展過程中存在的問題。

　　三、 安全工作防患于未然

　　本學期由于學校建設工程地開展，學校在西側開設了臨時校門，道路狹窄，車流量大，這無疑給師生的安全上下課帶來了壓力。開學前的班子會議上，針對這一情況我們進行了專題討論，措施跟進，及早落實。即積極與縣交警大隊聯系，爭取他們的支持，在每天早上7點至8點對校門南北方向路口進行交通管制，限制行人及車輛通行，同時加強教師的職責，明確分工，值周按時到崗，班主任護送學生到校門口指定地點。二錯峰放學，并在校門口劃定各班級學生等候地點，做到井然有序。三開學第一天就向全體學生發(fā)了告家長書，積極爭取家長的配合。四對全體學生上好安全第一課，提高學生的安全意識。

　　四、 其他工作

　　規(guī)范收費工作：我校嚴格按上級相關文件要求，規(guī)范收費。對教科書的循環(huán)使用也制定了相應的制度，確保教科書的整潔度和齊備率。

　　外派學習、進城學習、下鄉(xiāng)支教工作：本學期，我校共有四名教師參與外派學習、下鄉(xiāng)支教，對派往我校進城學習的六名新教師我校首先嚴格按照工作量要求，保證他們學習和鉆研的時間，同時給他們配備學校各學科的骨干教師作為指導教師，為他們快速成長提供力所能及的幫助。