我的課余生活作文
我的課余生活作文1
我的課余生活充滿了童話色彩,它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球,橙色是跑步,黃色是跳繩,綠色是畫畫,青色是彈鋼琴,藍色是看書,紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了!
我對畫畫是如癡如醉。今天我又有靈感了,一回家就把那沉重的書包丟在桌上,拿起我心愛的畫筆決定畫一幅《美麗的秋天》。我先畫了果園里的秋天,蘋果的臉蛋特別紅,好像喝多了酒一樣,再看旁邊的梨子金黃金黃的,就像掛了許多金燈籠。果園畫好了,我又畫了秋天的花園,最引人注目的就是菊花和桂花了,菊花一朵朵地競相綻放美麗極了,還有桂花,老遠就聞到她的香味。接下來是樹林里的秋天,許多樹葉都黃了爭先恐后的落了下來,那隨風飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣,我畫得好嗎?同學們可都說我是個小畫家呢,我去畫畫比賽肯定第一名。
我愛畫畫,只有我拿起畫筆,一幅幅美麗的圖畫就在我手上誕生了。畫畫是我最喜愛的一項活動,而且它大大的豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩,畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書但我最喜歡的還是彈琴了。
每當我往琴凳上一坐,就會覺得自己立刻成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風拂面,時而明朗歡快像小溪流水,時而熱情奔放像西班牙斗牛舞聽到我琴聲的人都對我贊不絕口。每天我練琴時,媽媽就一邊做家務,一邊欣賞我彈奏的優(yōu)美樂曲。她聽著我的音樂,就忘記了勞累,還經常笑瞇瞇地說:真好聽啊!再彈一遍吧!我總是既高興又得意地滿足媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中,我獲得了一等獎的好成績。
記得剛開始練琴的時候,總覺得好難,想打退堂鼓,但是又想:如果這樣,不就前功盡棄嘛!媽媽鼓勵我說:萬事開頭難,把頭開好了,就不難了。于是,我咬緊牙關,克服了種種困難,現(xiàn)在只要不超過五級的樂曲,我練幾遍就會了。而今,彈琴已經成為我課余生活中不可缺少的一部分,它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
我的課余生活作文3
我的課余生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假里的一次游泳比賽。一個炎熱的下午,我,弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水,叔叔說:“請慢點! 我們來一次游泳比賽,好嗎?”“好! 好! ”我和弟弟一起回答。
我用眼睛瞄了弟弟一眼,心想:“嘿,他個子那么小,我準贏! ”“一……二……三! ”話音剛落,我和弟弟迅速地跳入水中,兩臂使勁滑著水,腳不停地蹬著,頭一上一下地換著氣。只聽到岸上傳出叔叔的聲音:“婧盈! 快! 你快到了! 加油啊! ”有了叔叔的鼓勵再加上我的努力。我終于贏了! 我先到達了對岸,我浮出水面,把泳鏡推到了頭頂上,我睜開眼睛一看,啊! 我真的贏了! 我高興得叫起來。沒過多久,弟弟也到了。只見他一臉失望的樣子,很不服氣。叔叔又說“我們要不要再來一個潛水比賽?”“好啊! ”弟弟一下子來了精神,似乎覺得雪恥的機會來了,他一口就答應了。
我使勁地吸了一口氣,一下子鉆到了水里,在水里,我不停地吐氣。等到我完全沒有氣的時候,我只好浮出水面。心里以為輸了,沒想到,我這次又贏了! 哈! 二比零! 我既開心又興奮,但我沒有驕傲,因為我是姐姐,我本來就該贏弟弟的。于是,我拍了拍弟弟的肩膀說:“弟弟,別傷心哦,我們下次再比,我相信你一定能贏! ”這就是我的課余生活,是不是很精彩!
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡打羽毛球、跑步、踢毽子等,其中我最喜歡的活動是溜冰。因為溜冰是一項很好的健身運動,不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉平衡的能力,放松身心。所以課余時間,我會約上幾個小朋友在小區(qū)里溜冰。
記得那個星期天,我和爸爸一起去花地廣場散步,哇!廣場上的溜冰人可真多!有小朋友、有老人、有大人。瞧!他們溜得多快呀,一會兒轉個優(yōu)美的圈圈,一會兒彎下腰俯沖,一會兒單腳舞蹈,像一只只花蝴蝶,真美呀!我對爸爸說:“爸爸,我也要溜冰。”爸爸聽了,立即給我買了一雙溜冰鞋,耐心地教我:“穿上溜冰鞋,先保持平衡,練好站姿。然后左腳抬出去,再收回來,彎腰,慢慢地向前滑動!”我剛開始溜時,總是摔跤,有一次還摔破了褲子,弄得我手忙腳亂。當我不想學的時候,爸爸又在鼓勵我,跟我講‘滴水穿石’的故事,我又有信心堅持下去,繼續(xù)練習。
兩三天后,我終于學會了溜冰,F(xiàn)在,我做完作業(yè)后,常常到樓下去溜冰,放松身心,感覺很爽。
我的課余生活———溜冰,給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚?/p>
我的課余生活作文5
俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時,我就已經認識很多字,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽 著她用甜甜的.嗓音娓娓動聽地講著……后來,就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!
現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切 都還有希望的!”這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩,猶如百花點綴的花園,好似天空繁星點點,有游泳、跳舞、下棋等,但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里,我來到游泳館,懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來之后應該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說:“你們學著我剛剛示范的動作自己練習,待會我來檢查!
我把手伸直,腳用力一蹬,浮了起來,可沒過三秒又沉底了,我心想:我怎么就不能像教練一樣浮起來呢?教練看見了,笑呵呵地說:“你這樣做不對,把手伸直后,腳不是用力一蹬,而是放松,水會讓你的腳浮上來!蔽野凑战叹毜姆椒ㄒ辉,還真浮上來了,而且浮上來不止三鈔,都快有一分鐘了。
浮練好了,要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時,所以我游得不怎么樣?墒墙涍^一段時間的訓練,這一系列的動作已經很嫻熟了,所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天,要開始比賽了。一開始,我游得很慢,心想我游得這么慢,肯定拿不到第一名?墒遣恍,我不能辜負教練對我的期望。于是,我用勁全力向前游去,終于,我一次次超過對手,結果拿到了第一名。我很開心,因為我沒有辜負教練對我的期望。
游泳不僅充實了我的課余生活,而且給我?guī)砹藷o窮的歡樂!
我的課余生活作文7
我的課余生活是豐富多彩的,就像小星星數(shù)也數(shù)不清,可我最喜歡的還是吹長笛。
我一到琴行,就走進長笛教室。我先把長笛裝好,再把上節(jié)課學的曲子吹給老師聽,老師聽我吹得那么好,仿佛陶醉在歌的海洋里。旁邊的阿姨們都對我翹起了大拇指,此時此刻,我的心里美滋滋的。老師終于可以教我新的歌曲了,我認真地聽老師講課。不知不覺當中,我又學到了一首新的歌曲,于是,我高興地一蹦三尺高。老師見我這么高興,也甜甜地笑了,還表揚了我呢!
吹長笛不僅使我的樂感越來越好,還給我?guī)砹瞬簧倏鞓。記得有一次,我犯錯誤了,媽媽皺著眉頭,狠狠地批評了我,我心里頓時一陣難受,感覺有一塊大石頭堵在心里似的。于是,我輕輕地走到桌子前,拿起長笛吹了起來,吹呀,吹呀,我仿佛看見了藍藍的天空,白白的云朵,把所有的難過都拋到了天涯海角去了。
我可真喜歡吹長笛呀!它就像我的小伙伴陪在我身邊,讓我開心與快樂……
我的課余生活作文8
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多,如:彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個,哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個“幽默大王”。
還有一次,課間我給同學們講了一笑話,是這樣的:“有一個人到銀行去取錢,排隊的時候看見一個人排到了他的前面,那個人喊了幾聲,一個小孩子天真地看著那人,他不想讓那個小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動,他就罵了那人一句,這時他一看,那個‘人’是銀行的取款機,這時我的同學被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。
我的課余生活是非?鞓返。
我的課余生活作文9
4歲起,捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不,前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了,我們小組來到學;▔プ轿伵。我們每人找來了一根樹枝,在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落,蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學看了,又驚奇又羨慕,更加認真地找起來。過了會兒,我們的組長,找到了一只!按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當然,最厲害的還是蔡藝偉,他一個人捉了十二只,我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀察:小小的觸角像打鼓的棒子,只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家,給了爸爸看,爸爸高興地說:“我的寶貝,你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方,真厲害呀!”我聽了,心里喜滋滋的。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩。有各種各樣的課外班,有各種出游活動,還有在家看課外書、打游戲、看電視……
這里面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧,我參加了機器人班、圍棋班、應用數(shù)學班、英語班、合唱班、美術班、書法班,還有游泳班。平均一天上一個,夠酷的吧?
其中我最喜歡的是圍棋,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓。置身于落子聲此起彼伏的教室,我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰(zhàn)場就在那星羅棋布、黑白相間的棋盤上。
當然,這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候,可沒這些想法。有一次,剛開盤沒多久,我的三個子兒就眼看著要被敵人吃掉了。我特別緊張,一個子兒也不愿意丟,于是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑,等到我費盡心力逃出來的時候,才發(fā)現(xiàn)對方在窮追不舍的過程中建起了一道“萬里長城”,切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地,現(xiàn)在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之后,我特別難過,一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此,我才真正明白了“舍小救大”的道理,懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。
你瞧,圍棋不僅充實了我的生活,還讓我明白了很多。其它課外班也一樣,美術班讓我感受到色彩的平衡之美,合唱班令我陶醉于音樂的魅力,英語班讓我了解到很多外國的文化……
所以,我一個課外班也不愿舍棄,因為它們美化了我的課余生活!
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