請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園作文
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園作文1
唐飛離垃圾桶還有一段距離，就像投籃似的，把垃圾袋往箱內(nèi)扔。可他的技術(shù)卻一流的差，非但沒(méi)投進(jìn)，而且袋子掉在地上破裂開(kāi)來(lái)，垃圾自然攤了一地，他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，轉(zhuǎn)身走了。
馬小跳和媽媽剛從超市買(mǎi)完?yáng)|西，快到家門(mén)口，馬小跳眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)離垃圾桶不遠(yuǎn)處有一堆垃圾躺在地上。媽媽問(wèn)：“馬小跳，在看什么呢？”馬小跳不緊不慢地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，那邊有一堆垃圾�！瘪R小跳邊說(shuō)邊想，誰(shuí)扔的？這么沒(méi)素質(zhì)？媽媽邊走邊說(shuō)：“還不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾�！眿寢屧�(huà)音剛落，馬小跳就跑去撿垃圾。
第二天，一上課，老師就表?yè)P(yáng)馬小跳撿垃圾的事。大家開(kāi)始議論紛紛，只有唐飛無(wú)動(dòng)于衷。正當(dāng)大家說(shuō)得熱火朝天的時(shí)候 ，老師開(kāi)口了：“馬小跳剛剛告訴我，他撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)的某個(gè)東西�！贝蠹衣�(tīng)了老師的.話(huà)，四處尋找，最后，齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)向了面帶羞澀的唐飛。唐飛慚愧地低下了頭，站起來(lái)小聲說(shuō)：“對(duì)不起！垃圾是我扔的，因?yàn)槲乙粫r(shí)貪玩……請(qǐng)大家原諒我吧！”一陣陣寬容的掌聲彌漫了整個(gè)教室。
“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園！”老師在黑板上寫(xiě)下了這八個(gè)大字。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園作文2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
還記得嗎？那一年我們游覽了美麗的海濱城市——青島、大連。在那里我們感受到了從未有過(guò)的青新宜人，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，海水碧波蕩漾，花草樹(shù)木就像剛剛被大雨沖刷過(guò)，綠得發(fā)亮。
可回到我們的城市，便見(jiàn)灰沉沉的天空布滿(mǎn)了烏云，街道上，垃圾隨處可見(jiàn)，離垃圾桶一步之遙的地方也有堆積如山的垃圾，有的人甚至還在室外公共場(chǎng)地亂堆、亂放……看著這些，您們心里有些難過(guò)，也有些失望，為什么我們的環(huán)境會(huì)是這樣呢？
爸爸媽媽您們常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系著每個(gè)人的身心健康，城市衛(wèi)生要靠每個(gè)人的參與和努力，光靠打掃衛(wèi)生的`清潔工人是不夠的�！币郧�，我看著那些誘人的油條、狼牙土豆、串串香……都忍不住想去買(mǎi)來(lái)吃，您們總是勸阻我，現(xiàn)在我懂得了那些食品不但對(duì)人體沒(méi)有好處，還是環(huán)境的最大污染源之一。爸爸媽媽?zhuān)以僖膊蝗ベI(mǎi)了，為了我們的環(huán)境，每個(gè)市民不能隨地亂扔垃圾、隨地吐痰。我們還要努力學(xué)好衛(wèi)生健康知識(shí)，大家都來(lái)做創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境的義務(wù)宣傳員，讓市民都行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩自覺(jué)參與到共建美好家園的行列中來(lái)。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。維護(hù)城市形象和我們的生存環(huán)境是我們每個(gè)市民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。大家都來(lái)做城市形象的自覺(jué)維護(hù)者。爸爸媽媽?zhuān)屛覀兯腥艘坏�，同心協(xié)力，用我們的雙手創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的人居環(huán)境，營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、和諧的生活空間。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園作文3
地球，是我們共同的家園，我們生在這里，長(zhǎng)在這里。可是，由于人類(lèi)過(guò)度的資源開(kāi)發(fā)利用，使得地球面目全非。
利用資源，這確實(shí)是一件好事，但也要做到“適可而止”，由于資源的濫用，地球面臨著缺水，臭氧層空洞，溫室效應(yīng)加劇等諸多讓人深感痛心卻又無(wú)可奈何的環(huán)境問(wèn)題。比如說(shuō)：造成全球溫室效應(yīng)的原因就是那無(wú)論是白天還是夜晚都在無(wú)聲無(wú)息地排放的汽車(chē)尾氣，加之人們肆無(wú)忌憚的對(duì)地球植被進(jìn)行破壞，導(dǎo)致了大量的二氧化碳就好像游離于天地之間的灰塵一般，少了樹(shù)木花草對(duì)二氧化碳的過(guò)濾與凈化，讓它們無(wú)處不在，也讓它們無(wú)處可去。
汽車(chē)尾氣和二氧化碳，再加上其他更多的污染物，導(dǎo)致了讓每一個(gè)人都惴惴不安的溫室效應(yīng)。
而溫室效應(yīng)，會(huì)讓全球溫度大幅度升高，海洋生物會(huì)因此向北極圈內(nèi)轉(zhuǎn)移，尋找適合它們生存的地方；海冰會(huì)因此而融化，導(dǎo)致海平面升高，許多美麗的`小島也會(huì)被海水吞沒(méi)，成為即將或已經(jīng)作廢的地圖上永恒的記憶。
溫室效應(yīng)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻為地球帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。
而在我們的身邊，溫室效應(yīng)所帶來(lái)的困擾也隨處可見(jiàn)：日益升高的氣溫讓路邊的樹(shù)木花草了無(wú)生氣，新聞主持人口中吐出越來(lái)越多關(guān)于海平面上升而帶來(lái)災(zāi)難的消息。
人類(lèi)啊，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？地球在哭喊，地球在咆哮！
它哭喊著：“不要再傷害我了！”它掙扎著，躁動(dòng)著，一次又一次的海嘯，一次又一次的地震，給無(wú)辜的人們帶來(lái)慘痛的災(zāi)難。
同胞們啊，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同面對(duì)這些災(zāi)難。同學(xué)們啊，讓我們一起為了地球的明天，為了明天的地球而努力學(xué)習(xí)吧！讓我們一起成為護(hù)衛(wèi)地球母親的戰(zhàn)士吧！
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地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它�？杀Ｗo(hù)環(huán)境的行為不斷減少，破壞環(huán)境的`行為卻不斷增加。因此，我做了一個(gè)小調(diào)查：為什么人們會(huì)亂扔垃圾？
通過(guò)百度、調(diào)查、詢(xún)問(wèn)，我們大概了解了一些情況：有一些人為了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習(xí)又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來(lái)越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就為圖個(gè)樂(lè)趣，結(jié)果久而久之，亂扔垃圾成為了他們的習(xí)慣。
我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)人平均一天大約制造500克垃圾，1億人每天制造約有5萬(wàn)噸，全國(guó)13億人每天至少65萬(wàn)噸，而環(huán)衛(wèi)工人也不多。該怎么辦呢？
我認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，你可能不會(huì)在意�？赡汩L(zhǎng)大了，壞習(xí)慣變成了一件很大的壞事，那你后悔可就來(lái)不及了。
所以，我們看見(jiàn)垃圾就該隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)有人在破壞花草樹(shù)木，殺害小動(dòng)物，就該及時(shí)制止，并告訴他，動(dòng)植物也是地球的一員，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們；出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，步行、坐公交車(chē)、騎自行車(chē)，都是好的選擇。
地球讓人類(lèi)誕生，人類(lèi)卻肆無(wú)忌憚地破壞大自然；地球讓人類(lèi)生長(zhǎng)，人類(lèi)卻殺害小動(dòng)物，亂砍亂伐森林……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，為地球做出貢獻(xiàn)……
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小燕子長(zhǎng)大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)茂密的樹(shù)林，小燕子開(kāi)心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過(guò)來(lái)，“這么晴朗的天氣，哪里來(lái)的'烏云呀？”小燕子自言自語(yǔ)道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟�？墒�，飛到了地面，它沒(méi)有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚(yú)孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問(wèn)道。“小燕子，是我，是我！”小魚(yú)說(shuō)著從水里游了出來(lái)�！斑@兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問(wèn)到。小魚(yú)嘆了一口氣說(shuō)：“都是你身后的工廠(chǎng)造成的呀！”
小燕子聽(tīng)了，十分的焦急和難受，但它并沒(méi)有灰心，它鼓勵(lì)小魚(yú)說(shuō)：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)我們的家園吧！”
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