雞蛋浮起來(lái)了作文（精選47篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇1
今天，老師給了我們一個(gè)作業(yè)：以《有趣的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題寫一篇作文。我想了想，想起以前做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中，剛一放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了，我撒了一把鹽，靜靜地等待鹽融入水中。過(guò)了幾分鐘雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我有些不知所措，心里想：是不是鹽少了？于是我又撒了幾把鹽，只見(jiàn)雞蛋浮起了一點(diǎn)，興奮之余我又撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋，雞蛋沉下去了，剛一松開(kāi)，雞蛋就浮起來(lái)了。雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來(lái)呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”原來(lái)是這么一回事。我又接著問(wèn)爸爸：“那浮在水面上的東西的'密度比水的密度小嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這么一個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中的的科學(xué)無(wú)處不在，只有用心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇2
雞蛋浮起來(lái)了
今天，我在家里做了一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備做一個(gè)關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備材料：一個(gè)杯子、大量鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我拿起水杯，然后裝上600毫升水，接著把雞蛋放入水中，現(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動(dòng)。我接連放3勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)浮，我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)抱著成功的期盼。我又放了一勺，雞蛋仍然處于那個(gè)位子，我再放一勺，雞蛋浮到最上方，沒(méi)有露出水面。當(dāng)我放到第八勺時(shí)。
雞蛋終于從水面冒出他的.小臉，大概露出了1厘米，估計(jì)這時(shí)的水已經(jīng)夠咸了。我還是不過(guò)癮，又一下子把鹽全部倒了進(jìn)去，估計(jì)一下現(xiàn)在應(yīng)該放了12.5勺鹽。哇，雞蛋一下浮出了1.5厘米，現(xiàn)在2.5厘米的地方都露出來(lái)了。我本想讓雞蛋孵出半個(gè)，可是鹽已經(jīng)被我全部用光了。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)？我查了一下電腦，因?yàn)辂}增加了水的浮力，從而水的比重超過(guò)了雞蛋的比重，所以雞蛋不會(huì)沉到杯底，反而一直浮在水的上面而不會(huì)沉下去了。
雞蛋浮起來(lái)了。神奇的科學(xué)讓不能做成的事做成，科學(xué)的力量太偉大了！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇3
今天是星期六，我的同學(xué)王辛悅，劉炳新到我的家里來(lái)，正好我媽媽也在家，剛才我們?cè)诔燥垥r(shí)，從電視上看見(jiàn)了一個(gè)非常好玩的實(shí)驗(yàn)，于是我們也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)杯了，里面裝潢了水，還有一個(gè)雞蛋。
媽媽先把雞蛋放在第一個(gè)杯子里，雞蛋慢慢地沉到了杯底，媽媽又把雞蛋放到別一個(gè)裝了水的杯子里。我認(rèn)為還象第一次時(shí)的樣子，沉下去呢，可是不同了，剛開(kāi)始，雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，上下來(lái)回的“跳”，可是，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸地浮了起來(lái)，就像剛才還活蹦亂跳的一個(gè)淘氣的`小男孩，在一瞬間的那一刻，變成了一個(gè)聽(tīng)話、溫和的小姑娘一樣。我們說(shuō)了起來(lái)，然后媽媽問(wèn)：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)知道這是怎么一回事？”劉炳新嘴真快，搶先說(shuō)：“第二個(gè)杯子中有鹽�！蔽覀冋J(rèn)為這樣就完了，可是媽媽又問(wèn)：“為什么雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)？而不在清水中浮起來(lái)呢？“我們大家都傻眼了，剛才還得意的劉炳新就開(kāi)始冥思苦想，媽媽看我們說(shuō)不出，就解釋說(shuō)：“這兩杯水，一杯是鹽水，一杯是清水，鹽水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以雞蛋鹽水中浮起來(lái)�！边@時(shí)，我們才恍然大悟。不約而同的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道，原來(lái)世界真奇妙，而知識(shí)是一切現(xiàn)象的源泉。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇4
今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—“雞蛋浮起來(lái)”。
老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子，一開(kāi)始，我們都不知道老師的葫蘆里賣的`什么藥，老師故作神秘地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋在水中怎樣才會(huì)浮起來(lái)呢？”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲：“加鹽，加鹽！”于是，老師就撕開(kāi)鹽袋，往水里加著鹽，熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是，那雞蛋并沒(méi)有像我們想的那樣，一下子沖起來(lái)，卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽，這次情況有了些變化，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子，一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來(lái)：“看哪，看哪，雞蛋浮起來(lái)了！”
說(shuō)完，大家便爭(zhēng)先恐后地去看雞蛋，老師調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“現(xiàn)在才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”說(shuō)完又往水里加了很多鹽，這次，雞蛋像小魚(yú)一樣吐著泡泡露出水面來(lái)……
“叮叮叮”，悅耳的下課鈴聲響起，有一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師：“為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師笑著說(shuō)：“因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，就像人在死海上不會(huì)游泳也能浮起來(lái)�！�
知道了雞蛋和鹽的“秘密”后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科學(xué)是這么有趣這么好玩呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇5
今天，我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗(yàn)，名字“雞蛋浮起來(lái)了”，我半信半疑，心里想：雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？
老師準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水，然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋，但是兩個(gè)雞蛋沒(méi)有一個(gè)浮起來(lái)的，有的同學(xué)說(shuō)：“都沉下去了，怎么可能浮上來(lái)？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽，然后用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒(méi)有往上升的意思。我問(wèn)老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續(xù)放了三勺鹽，咦？還沒(méi)等攪拌，雞蛋就慢悠悠的'往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂得了，原來(lái)是因?yàn)辂}加入水，溶化后，水的密度大于生雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)。我還明白了，做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇6
今天，爸爸給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我覺(jué)得很好奇，決定要自己親自動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)杯子，往里面加入了清水。接著，我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來(lái)了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮地彈起來(lái)了，浮在水面上！真奇妙啊！
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了，真有趣啊！我恍然大悟了，原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，得到了啟示：萬(wàn)物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開(kāi)事物的'奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來(lái)了”！一想想就感到激動(dòng)萬(wàn)分呢！
首先要準(zhǔn)備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實(shí)驗(yàn)的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實(shí)驗(yàn)材料就準(zhǔn)備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地?cái)嚢柚呻u蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應(yīng)該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強(qiáng)地躲在水底�！皶�(huì)不會(huì)是我的鹽加少了？”我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進(jìn)了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來(lái)越堅(jiān)定，再挖出一大勺，扔進(jìn)水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來(lái)。
可我對(duì)雞蛋浮起來(lái)的原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開(kāi)水的重量增加，使得水的.浮力提高，當(dāng)雞蛋重力等于浮力時(shí)，雞蛋上浮，此時(shí)氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅使我認(rèn)知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅(jiān)持，這樣一定能取得完美的結(jié)果。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇8
周四的語(yǔ)文科上，老師捧著一個(gè)玻璃瓶進(jìn)了教室，瓶子上蓋著一個(gè)大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗(yàn)了。同學(xué)們有的說(shuō)要做雞蛋試驗(yàn)，有的說(shuō)要觀察水的試驗(yàn)。老師說(shuō)：“今天要做雞蛋浮起來(lái)的'試驗(yàn)。”
老師先請(qǐng)周駿偉上去嘗一下，周駿偉說(shuō)：“是淡的�！崩蠋煆目诖锬贸鲆粋�(gè)雞蛋，在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進(jìn)了水里。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？我們說(shuō)：“加鹽�！蹦躯}呢？同學(xué)們說(shuō)還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書(shū)包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說(shuō)是鹽，老師說(shuō)：“那可不一定�！蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法，有的還說(shuō)是鹽，有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是面粉，同學(xué)們有各種各樣的想法。老師請(qǐng)高瑞上去嘗一下，他說(shuō)：“咸死啦�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經(jīng)齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，有人說(shuō)：“鹽會(huì)不會(huì)有問(wèn)題�！庇腥苏f(shuō)：“是不是水有問(wèn)題�！边�有人說(shuō)：“是不是雞蛋有問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說(shuō)：“我對(duì)這一袋鹽，這一杯水，這一個(gè)雞蛋很有信心�！�
老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點(diǎn)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來(lái)了！”
老師說(shuō)：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來(lái)，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí)，雞蛋就自然而然浮起來(lái)了�！痹瓉�(lái)死海能使人不費(fèi)勁地浮在海上看報(bào)、看書(shū)……就是這么回事呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇9
今天上課的時(shí)候，我們翟老師帶來(lái)了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)生雞蛋，這讓同學(xué)們都很疑惑，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。原來(lái)，老師是想給我們做個(gè)試驗(yàn)------如何讓雞蛋浮起來(lái)。
同學(xué)們紛紛出主意，有的說(shuō)用棒子在水里用力攪拌就能行，有的說(shuō)把雞蛋煮熟，還有的同學(xué)特別機(jī)智，他們發(fā)現(xiàn)老師帶了鹽，那必然是有用的，便說(shuō)：“把鹽放進(jìn)水里，說(shuō)不定就能浮起來(lái)了呢！”老師笑著說(shuō)：“那我們就來(lái)試一試吧�！蓖瑢W(xué)們興奮得一蹦三尺高。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把準(zhǔn)備好的雞蛋放入水中，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，宛如將一塊石頭扔進(jìn)了深不見(jiàn)底的湖水中。按照同學(xué)們的說(shuō)法，首先用棒子在水中攪拌幾下，同學(xué)們嘴里直喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)��！”可是，雞蛋無(wú)動(dòng)于衷，就像沉睡著的`寶寶一般。
接下來(lái)，翟老師又拿出了個(gè)熟雞蛋，將其投入水中，結(jié)果還是一樣，毫無(wú)動(dòng)靜。
最后，輪到最后一個(gè)方法了，我們依然用一個(gè)生雞蛋以及一杯水，可是結(jié)果卻天差地別------第一勺鹽放進(jìn)去，雞蛋好像略微動(dòng)了一下，接著連續(xù)加入4~5勺，突然，雞蛋像漏了氣的氣球一樣，直升水面。想知道是什么原因嗎？請(qǐng)往下看。
這是因?yàn)樗斜緛?lái)含有一些鹽，但并不多，可是當(dāng)足夠的鹽加進(jìn)去后，杯中的水就像“死�！币话�，放在其中的東西就會(huì)浮起來(lái)。這就是雞蛋會(huì)浮起來(lái)的原因啦。
這件事讓我明白了多觀察多思考，生活處處有驚喜。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)鹽水能讓一個(gè)生雞蛋浮起來(lái)，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個(gè)疑惑一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來(lái)了”，程序比較簡(jiǎn)單，我們需要準(zhǔn)備材料是：一個(gè)干凈的透明玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，慢慢沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接著，我拿起一包食鹽，開(kāi)始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒(méi)任何反應(yīng)。
然后，我開(kāi)始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的.鹽撒開(kāi)在玻璃杯水底下，像下了一場(chǎng)大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動(dòng)。我好奇地問(wèn)了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開(kāi)始用筷子攪拌起來(lái)了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)雞蛋入清水時(shí)，雞蛋的密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到，我們的生活，處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇11
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”這首詩(shī)是陸游寫的《冬夜讀書(shū)示子聿》這首詩(shī)告訴我：要想透徹明白道理，要親自動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校里我聽(tīng)說(shuō)雞蛋放在水里，加入鹽就能浮來(lái)了，我不信，準(zhǔn)備回家做了個(gè)小小的'實(shí)驗(yàn)。
周末我做完作業(yè)，拿出一袋鹽，一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小雞蛋，一支筷子，一個(gè)勺子，最后在玻璃杯里放入溫水，就迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳把杯子傾斜過(guò)來(lái)，生怕那些調(diào)皮的水從玻璃杯里滑出來(lái)。再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，怕把它撞成碎片。我用勺于舀了滿滿一大勺的鹽放入玻璃杯，好像在下雪呢！輕輕攪拌，這樣的動(dòng)作我做了三四次，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地在杯底呼呼大睡，我想來(lái)想去想不明白，難道是它睡得太香，不想動(dòng)？我大失所望，但我不會(huì)放棄，一直在里面放鹽，一直攪拌，但它還是只浮上來(lái)1厘米的樣子。
我又放了一些鹽，再攪拌，終于，它馬上要探出它那可愛(ài)的小腦瓜了，我又反復(fù)加鹽攪拌了兩次，終于，它探出了可愛(ài)地小腦瓜，張望四周。
我用小勺子舀了點(diǎn)兒，喝了一點(diǎn)，這種味道妙不可言，有可能鹽放的多吧！
我用手輕輕一點(diǎn)，它一搖一晃地沉下去，又一搖一晃地浮下去，像一位喝醉了的老伯伯。
我查了一下百度，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，就會(huì)沉入水中。水里加鹽，水密度增就把雞蛋托起來(lái)了。
生活處處留心皆學(xué)問(wèn)，做生活的有心人，我們收獲更多。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇12
科學(xué)課上，我做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？下面讓我來(lái)具體介紹一下實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程。
材料：一個(gè)125毫升的燒杯、一包鹽、一個(gè)雞蛋、一杯75克清水、一支筷子
具體操作：我先把燒杯放在桌上，再把清水倒入燒杯中，接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里的雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜，最后我用筷子輕輕地?cái)嚢�，沒(méi)幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著缸轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地停了下來(lái)，又沉入水底去了。怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來(lái)，是不是我加的鹽不夠多呢？有的同學(xué)建議繼續(xù)加鹽，于是我繼續(xù)往燒杯里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地?cái)嚢瑁蠹s30秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽。奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地，搖搖晃晃地浮上來(lái)了。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？老師說(shuō)：“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧�！蔽也榱艘幌码娔X，因?yàn)辂}增加了水的浮力，從而水的比重超過(guò)了雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了雞蛋浮在水面的`原理，同時(shí)也揭開(kāi)了《死海之謎》。死海位于以色列。由于死海所在地區(qū)炎熱干燥，氣溫高蒸發(fā)性強(qiáng)，水分蒸發(fā)后鹽分卻留了下來(lái)。日積月累，湖中積累的鹽分越來(lái)越多，死海就成了世界上最咸的湖泊。死�？梢宰尣粫�(huì)游泳的人在海上游泳，還可以悠閑地仰臥在海面上，在海面到處漂浮。
科學(xué)的魅力真神奇！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇13
早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公的笑臉綻放開(kāi)來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。你知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)�，教科學(xué)課的黃老師今天要給大家做一個(gè)叫“雞蛋浮起來(lái)了”的魔術(shù)表演。
試驗(yàn)開(kāi)始了，黃老師先把清水倒進(jìn)透明實(shí)驗(yàn)杯，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)。接著她舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，輕輕攪拌一下�？墒请u蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。急性子的李平同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，放多點(diǎn)鹽�！庇谑屈S老師又往水里放了幾勺鹽，雞蛋終于開(kāi)始浮動(dòng)了，它扭著身子上下?lián)u擺著“跳舞”�？墒遣灰粫�(huì)，它像個(gè)小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續(xù)加鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。
突然，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學(xué)甚至跳了起來(lái)歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一松開(kāi)手，雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈了起來(lái)，露出它的小光腦袋。
“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？”同學(xué)們把黃老師團(tuán)團(tuán)圍住，著急地問(wèn)道。看著同學(xué)們滿臉的疑問(wèn)，黃老師笑著告訴了我們其中的奧秘：“清水和鹽水的.密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下來(lái)；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會(huì)浮上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，終于明白了其中的科學(xué)道理。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇14
今天，我去心語(yǔ)上作文課。一來(lái)到教室，我就看見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)杯子、一包鹽、一根筷子和一個(gè)雞蛋。
突然，林義翔問(wèn)老師:“老師，我們今天是不是要做雞蛋浮起來(lái)了的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊崩蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“是的，我們今天就是要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”接著，老師把雞蛋拿起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋上面有一個(gè)笑臉。這時(shí)，老師問(wèn):“這個(gè)表情像誰(shuí)？”突然，林義翔哈哈大笑起來(lái)。于是，老師就說(shuō):“這個(gè)表情就像林義翔嘻嘻笑的時(shí)候的表情�！蔽覀兇蠹乙残α似饋�(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋馬上就沉了下去，好像一個(gè)睡美人。老師說(shuō):“今天，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不做讓同學(xué)們做，現(xiàn)在誰(shuí)要上來(lái)做？”林義翔、王紫瀅、陳雅琦和林思涵都快速地舉起手來(lái)。所以，老師就請(qǐng)這些表現(xiàn)積極的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)。王紫瀅最先開(kāi)始，她先往水里放一些鹽，接著又用筷子攪拌。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。接下來(lái)的陳雅琦和林思涵也跟王紫瀅一樣以失敗告終。
最后，輪到林義翔上場(chǎng)了，他也是先倒鹽，再攪拌，又把蓋子蓋上用力地?fù)u晃。這樣反復(fù)幾次，雞蛋終于浮上來(lái)了！林義翔開(kāi)心地倒在地上打起滾來(lái)。林義翔真是太棒了。我們大家都被林義翔給逗樂(lè)了！
接著，老師告訴了我們雞蛋浮起來(lái)的原因——鹽水的.浮力比清水大，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。而且老師還告訴了我們死海不死的奧秘。作文課不僅能培養(yǎng)我們寫作能力，還能讓我們愛(ài)上科學(xué)，一舉兩得呢！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了，問(wèn)道：“老師，今天上課怎么都不帶語(yǔ)文書(shū)��？”老師看著大家疑惑的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們不學(xué)課文，而是做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來(lái)。
老師向我們介紹道：“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來(lái)了’，需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的杯子和水。接下來(lái)，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察喲！”老師先在透明的杯子里加半杯水，然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的'杯子里，雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著，老師往水里加鹽，先加三勺，攪拌一下，雞蛋一點(diǎn)兒也沒(méi)有浮起來(lái)。老師再加了三勺，攪拌了一下，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“加鹽，再加鹽�！崩蠋熣f(shuō)：“再加鹽呀，好吧！”老師，再加了一勺鹽。突然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來(lái)：“動(dòng)了，雞蛋動(dòng)了�！崩蠋熢偌恿艘簧}，雞蛋慢悠悠地浮了上來(lái)。老師又加了一勺鹽，雞蛋完全浮上來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都高興地叫道：“浮上來(lái)啦，浮上來(lái)啦！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，雞蛋能浮上來(lái)是怎么回事呢，那就請(qǐng)你們回家查查資料吧！”
一回到家，我就拿起手機(jī)查資料。原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇16
星期二的實(shí)驗(yàn)課，老師教我們做了一個(gè)非常有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師先準(zhǔn)備好了一個(gè)生雞蛋，一雙筷子，一個(gè)玻璃杯子，一杯水放在了講臺(tái)上。看到這些同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，這到底是要做什么呢？老師微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前，大家思考一下雞蛋放在水里會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？”有的同學(xué)說(shuō)不會(huì)，有的同學(xué)說(shuō)會(huì)浮起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把生雞蛋放在玻璃杯子里面，接著再倒了三分之二的.水到玻璃杯里。這時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們雞蛋有什么變化嗎？“沒(méi)有！雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)還在玻璃底下�！庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō)生雞蛋是在睡覺(jué)，還有的同學(xué)說(shuō)它一定做了個(gè)很香的夢(mèng)老師聽(tīng)了笑了笑接著問(wèn)：“那么如何讓生的雞蛋浮起來(lái)呢？”
我們都好奇怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？這時(shí)只見(jiàn)老師把幾勺鹽倒入玻璃杯里，再拿起筷子一邊攪弄。這時(shí)的雞蛋就好像是在跳舞，也不知道是在跳中國(guó)舞還是拉丁舞
隨著鹽的加入，水慢慢變的渾濁了。仔細(xì)一看，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮起來(lái)了一點(diǎn)，但沒(méi)有露出水面。后來(lái)老師又把幾勺鹽倒入玻璃杯里面，再用筷子繼續(xù)攪拌。這時(shí)候神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋竟然真的浮了起來(lái)，還探出了水面。同學(xué)們都驚訝地喊著：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了如何讓雞蛋浮起來(lái)了，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇17
上課了，老師說(shuō)今天要給大家變一個(gè)魔術(shù)，那就是做一個(gè)讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳的小實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)完這一句話，同學(xué)們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書(shū)找答案，也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說(shuō)：“用到的`道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽。”說(shuō)完老師拿了這三樣?xùn)|西，順便拿了一雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進(jìn)去，可它卻沉在杯底像一個(gè)熟睡的娃娃，于是，老師用筷子將雞蛋挑上來(lái)，還沒(méi)讓我們開(kāi)心呢！便又沉入水中，照這樣下去，肯定學(xué)不會(huì)游泳的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不想運(yùn)動(dòng)，只想在下面睡大覺(jué)。
由于雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮，老師說(shuō)：“下面才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”
聽(tīng)了這句話，同學(xué)們又屏息凝神的看著老師，老師往杯子里面倒了一杯鹽，然后往清水里放鹽，只見(jiàn)水變的渾濁了，然后再見(jiàn)雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到這個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來(lái)，同學(xué)們很好奇，問(wèn)老師：“這是為什么？”老師回答：“因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水的浮力小，所以鹽水才會(huì)將雞蛋從水底把它浮到水面上來(lái)。”
同學(xué)們，世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，讓我們一起，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇18
雞蛋在水里是會(huì)沉下去的，可是我見(jiàn)過(guò)雞蛋在水里卻會(huì)浮起來(lái)，想知道是怎么回事嗎？我下面寫這篇文章會(huì)告訴你答案。
有一天，老師拿了一個(gè)雞蛋、一盆水、兩袋鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)碗和一根筷子走進(jìn)教室，我很好奇老師要干什么，難道是要玩游戲嗎？如果是要玩游戲，那要玩什么游戲呢？對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，我疑惑不解。正在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：雞蛋能不能在水里浮起來(lái)�！�
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。老師先把水倒在碗里，再把雞蛋放入碗中。我看見(jiàn)了雞蛋不僅沒(méi)有浮起來(lái)，反而還沉了下去。老師問(wèn)：“現(xiàn)在雞蛋浮起來(lái)了嗎？”我們回答說(shuō)：“沒(méi)有�！甭勓�，老師沒(méi)有吭聲，只是拿起勺子舀起鹽放了水中，讓江嘉龍用筷子攪拌，可是，雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，當(dāng)放入第五勺鹽，用筷子攪拌了一下之后，發(fā)生了奇跡：雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，它探出了小腦袋，當(dāng)老師放入第六勺鹽的時(shí)候，它又把頭探出來(lái)了一點(diǎn)兒，當(dāng)老師放入第七勺鹽的'時(shí)候，雞蛋都快豎起來(lái)了，放入第八勺鹽，不停地?cái)嚢瑁u蛋已經(jīng)完全把它的頭露出了水面，然后，雞蛋就一直在水里游泳，浮起來(lái)了。
我們問(wèn)老師：“老師，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呀？”老師說(shuō)：“關(guān)于這個(gè)，其中有一個(gè)科學(xué)道理：清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)沉下去。鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！�
哦，原來(lái)如此，我恍然大悟。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇19
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)裝著半杯水的杯子，還有一雙筷子。
“你們猜一猜，今天要干什么？”老師問(wèn)道。鹽水煮雞蛋，做實(shí)驗(yàn)，玩游戲……同學(xué)們議論紛紛�！敖裉�，我們來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀円宦�(tīng)，個(gè)個(gè)大氣不敢出，連眼睛都不敢怎么眨，生怕看漏了什么。老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，剛一松手，雞蛋就像被一只神奇的手，拉到了水底。老師又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)水里，“��！雞蛋動(dòng)了！”我們有的尖叫；有的一擁而上，想看仔細(xì)點(diǎn)；還有的指指點(diǎn)點(diǎn)：“雞蛋動(dòng)了！”老師又開(kāi)始放鹽了，“注意！”老師喊道。雞蛋又動(dòng)了一下，好像伸了個(gè)懶腰，之后又不動(dòng)了。我們不禁想:都放了這么多鹽,怎么還不起來(lái)呢?到底能不能起來(lái)啊?老師好像會(huì)讀心術(shù)似的.,一眼看穿了我們的心思，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！闭f(shuō)著又繼續(xù)放鹽，這次老師放了很多鹽，還用筷子攪拌，雞蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了�？刹灰粫�(huì)兒，我們就個(gè)個(gè)目瞪口呆了，因?yàn)殡u蛋在慢慢地上升，終于浮出了水面。我們驚喜若狂，看著這個(gè)雞蛋露出了小腦袋，我們個(gè)個(gè)大叫：“雞蛋浮起來(lái)了！”只見(jiàn)雞蛋轉(zhuǎn)著圈，像是在給我們打招呼，這下我們叫得更起勁了。有的趴到了講臺(tái)上，瞪大了眼睛，朝杯子里面看；有的大叫：“雞蛋浮起來(lái)了！”還有的開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)……熱鬧極了！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇20
今天下午最后一節(jié)課，方老師神秘兮兮地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋會(huì)浮上來(lái)嗎？”同學(xué)們議論紛紛，異口同聲地說(shuō)：“不能�！薄板e(cuò)了，能浮上來(lái)�！狈嚼蠋熣f(shuō)。同學(xué)們?cè)谛睦锇蛋档叵�，怎么可能浮上�?lái)呢？方老師好像看出了我們的心思，說(shuō)：“不信，你們回家做個(gè)試驗(yàn)，把雞蛋放在鹽水里，就知道了�！�
放學(xué)了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，拿了兩個(gè)玻璃杯，里面分別裝了清水和一杯鹽水，然后，我輕輕地把雞蛋放入鹽水里。仔細(xì)地觀察著。雞蛋幾乎就沒(méi)有浮起來(lái)，我想，雞蛋就不會(huì)浮起來(lái)，一定不會(huì)浮起來(lái)。我拼命地往杯里加鹽。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來(lái)一點(diǎn)。我驚訝地差點(diǎn)叫了起來(lái)，想，雞蛋實(shí)在太神奇了。接著，我繼續(xù)往杯里加鹽，只見(jiàn)雞蛋晃悠悠地升起來(lái)了。我連忙再家了一點(diǎn)鹽，雞蛋露出了小腦袋。我心里非常高興。我又把雞蛋放入清水杯里，雞蛋漸漸地沉了下去。為什么放進(jìn)鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢？這到底是為什么？
我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，鹽水的密度比淡水的.密度大，根據(jù)阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當(dāng)整只雞蛋浸沒(méi)在水里時(shí)所受到的浮力比自身受到的重力大，要達(dá)到平衡狀態(tài)就會(huì)上浮了。雞蛋在淡水中下沉，鹽水的密度大于雞蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，雞蛋就能在鹽水中浮起來(lái)。
世界每一個(gè)角落都有奧妙，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇21
今天，老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn)，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來(lái)。
首先，我找來(lái)了一根簪，一盒鹽，二個(gè)雞蛋，二個(gè)碗，一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里（一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以），然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來(lái)呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后，我發(fā)現(xiàn)，水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，剛開(kāi)始是清清的白，后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)變，最后變成了乳白色，雞蛋也開(kāi)始在水中舞動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈。
后來(lái)，漸漸浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的`蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，就回到房間里做作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)后，我跑過(guò)去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個(gè)小船，穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。
我心中有個(gè)疑問(wèn)，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)？在清水中浮不起來(lái)呢？后來(lái)我一查網(wǎng)絡(luò)，這才明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達(dá)到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來(lái)。
看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣��！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇22
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的現(xiàn)象，做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實(shí)驗(yàn)。
今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋懸浮在水中，我想“雞蛋在水中，要么沉下去，要么浮上來(lái)，怎么可能懸浮在水中間呢？”不行，我一定要弄明白！
我先準(zhǔn)備好材料：兩個(gè)杯子，紅墨水，鹽，雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先在一個(gè)杯子里倒入一半鹽水，并加入食鹽，攪拌均勻，然后把另一個(gè)杯子盛滿水，加入紅墨水，攪拌均勻。最后我把紅的墨水倒入鹽水里，此時(shí)杯子里下半部分是清澈的鹽水，而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了，我左手托著雞蛋，右手捏緊杯子，仿佛都要把它捏碎了。我聚精會(huì)神地把雞蛋慢慢放到水面上，我的手一點(diǎn)點(diǎn)的下降，直到雞蛋完全被水吞沒(méi)。我將手放開(kāi)，只見(jiàn)那只雞蛋直接掉到了杯子底部，我心想：“不好，這次實(shí)驗(yàn)要失敗了！”就在我眉頭緊鎖，忐忑不安的時(shí)候，那只雞蛋竟奇跡般的浮了上來(lái)，如同一艘準(zhǔn)備發(fā)射導(dǎo)彈的`潛艇�！疤袅耍�(shí)驗(yàn)成功了！”我高興的跳了起來(lái)，那只雞蛋也在為我的實(shí)驗(yàn)成功喝彩呢！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我在電腦上查到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：生雞蛋的相對(duì)密度比淡水大，所以會(huì)下沉。底部濃鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)懸浮在兩層液體的分界線位置。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道的雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象，只要有一雙善于實(shí)踐的手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇23
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？今天，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫——雞蛋浮起來(lái)了！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。老師先把雞蛋放進(jìn)水中，意料之外，雞蛋是沉在水底的。同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳疑問(wèn)：雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呢？為什么？為什么？同學(xué)們腦子里涌現(xiàn)出十萬(wàn)個(gè)為什么！
好戲即將登場(chǎng)，老師把雞蛋取出來(lái)，一雙雙好奇的小眼睛盯著盛水的碗，隨后老師在水中放入一大勺食鹽，再把雞蛋放入鹽水中，此時(shí)雞蛋豎起來(lái)了！再放一點(diǎn)鹽，雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)，緊接著，老師把準(zhǔn)備的鹽全部放進(jìn)去，雞蛋便浮得更高了。老師為了讓大家看得更清楚些，把鹽水和雞蛋移入透明水杯內(nèi)，此刻同學(xué)們騷動(dòng)起來(lái)了，大家都驚嘆不已，太神奇了！
原來(lái)這個(gè)秘密是：水的比重增加了，浮力加大了，雞蛋就不會(huì)沉下去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又有趣，還讓大家長(zhǎng)知識(shí)了。這個(gè)道理與死海為什么沒(méi)有生物又能將人浮在水面上是一個(gè)道理。死海里的'鹽分太多了，魚(yú)不能沉在中，而魚(yú)離開(kāi)水就不能存活，所以死海里沒(méi)有生物，但是人能漂浮在水面上，可以自由自在的躺在水面上曬太陽(yáng)、看書(shū)呢！
今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是不是很好玩呀！大家有空可以在家自己動(dòng)手做一做——從雞蛋浮起來(lái)的秘密聯(lián)系到死海的現(xiàn)象，揭示的是同一個(gè)科學(xué)道理，讓我們一起來(lái)探索大自然的奧秘吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇24
今天下午，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師帶來(lái)很多實(shí)驗(yàn)用品。他先把一個(gè)透亮的大燒杯放在講桌上，又向里面注入半杯多清水。還有一個(gè)雞蛋，一包食鹽，一把勺子。沒(méi)有玻璃棒，就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛，要做什么實(shí)驗(yàn)呀？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師神秘地說(shuō)：“今天的實(shí)驗(yàn)名字就叫——”老師頓了一下，接著一板一眼地說(shuō)“雞蛋浮起來(lái)了”，說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個(gè)字。雞蛋怎么會(huì)在水中浮起來(lái)呢？我們心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中，雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進(jìn)水中，可雞蛋紋絲不動(dòng)。接著，老師又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋在水中晃動(dòng)了一下，又沉了下去。大家很焦急：“看來(lái)雞蛋浮不起來(lái)了！”這時(shí)，老師好像猜出了我們的心思，笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡出現(xiàn)的'時(shí)刻！”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般，脖子伸得老長(zhǎng)，后面的同學(xué)索性站起來(lái)。
老師又加了一大勺鹽，一邊用筷子攪拌著。說(shuō)來(lái)也怪，雞蛋真的動(dòng)了。教室里靜極了，我們一眼不眨地盯著，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地向上浮，終于浮到水面上。那一刻，我們都興奮地叫起來(lái)。
我們都想知道其中的秘密，老師卻賣關(guān)子說(shuō)：“你們回家查下資料吧！”一回到家了，我立刻打開(kāi)電腦，一查資料，才明白：加鹽后的水，比雞蛋重。雞蛋輕了，就浮上來(lái)。
原來(lái)，生活中有很多有趣的科學(xué)啊!
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇25
今天我在讀一本科學(xué)書(shū)時(shí)，看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水里浮上來(lái)嗎？”我把媽咪也叫來(lái)和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子，里面裝著一樣多的水，又拿來(lái)兩大小一樣的雞蛋，再在其中一個(gè)杯子里放了少許的鹽，便把兩個(gè)雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個(gè)雞蛋都沉入水底了。媽媽說(shuō)：“可能是鹽放得太少了�！庇谑俏矣址帕艘恍}，可有鹽水的那個(gè)雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動(dòng)。這下可急壞我了，心想：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)太難了！”這時(shí)爸爸回來(lái)了，問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，我把小�?shí)驗(yàn)的事講給爸爸聽(tīng)后，爸爸笑著說(shuō)：“兒子，你還太小了，你還沒(méi)有學(xué)到浮力�！�
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭說(shuō)。
“當(dāng)然不能啦！”說(shuō)完。爸爸繪聲繪色地講起來(lái)，“如果鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮，如果鹽水的密度小于或等于雞蛋的'密度，那雞蛋是不會(huì)上浮的�！�
我恍然大悟，于是我繼續(xù)加鹽攪拌，我還用手指沾水嘗了嘗鹽水，呸！呸！呸！真咸�。〖又又u蛋不知不覺(jué)地浮起來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人�。�
我把浮起來(lái)的雞蛋按下去，它還浮起來(lái)，像一個(gè)頑皮的跳跳球一樣。
我仔細(xì)地看著它們，沉在水底的那只雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一只雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕仿佛停止了，可我的心卻在快樂(lè)地跳躍。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我，大千世界真是奧秘?zé)o窮��！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇26
“哇，小心小心！”這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是我們班做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
今天，老師神秘地拿出一個(gè)晶瑩的水晶玻璃杯和一個(gè)黃溜溜的小光頭——雞蛋，讓誰(shuí)看了都想上前摸一摸。
老師，拿出這些東西后，問(wèn)：“猜猜，今天用它們干什么？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。有的人說(shuō)是喝雞蛋液，有人說(shuō)煮雞蛋……反正沒(méi)有一個(gè)離不開(kāi)吃。
老師說(shuō)：“錯(cuò)！今天的實(shí)驗(yàn)就是要讓雞蛋浮起來(lái)。同學(xué)們有何高見(jiàn)？”我們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬��！靶π恰卑『秸f(shuō)：“我們可以把雞蛋吸上來(lái)！”全班哄堂大笑……
想讓雞蛋浮起來(lái)，必須裝進(jìn)容器里，所以這個(gè)重任給了小凡。他小心翼翼地托著雞蛋，想放進(jìn)杯子里，可半路卡住了。我看他那表情大概在想：“蛋啊，我求求你啊，別出差錯(cuò)啊……”最終雞蛋被安全放進(jìn)了杯中。
老師先往杯子里放水，雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水，原來(lái)的.“木偶”變成了堅(jiān)定的“士兵”，紋絲不動(dòng)。
老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子，加了一些鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。可當(dāng)老師攪拌時(shí)，雞蛋如夢(mèng)初醒，緩緩?fù)仙�，露出了自己的小腦袋。老師見(jiàn)效果欠佳，多加了一點(diǎn)鹽，直到鹽溶解不了，老師停止了加鹽。此時(shí)的雞蛋已經(jīng)露出了半個(gè)身子，教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛，傳出了“我們成功了！”的叫聲。
最終，老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：在清水中加入鹽，導(dǎo)致水密度變大，浮力也就增大，雞蛋自然就浮上來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇27
周五，科學(xué)老師布置讓我們周末在家完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)回家后，我和爸爸商量做什么實(shí)驗(yàn)比較合適。爸爸考慮了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們就來(lái)做一個(gè)如何讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”我興奮地連忙應(yīng)答：“太好了！”
爸爸首先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具：一只玻璃杯、勺子、雞蛋（生熟均可）、鹽。我按照爸爸的要求，一切準(zhǔn)備就緒。
爸爸先讓我在杯子里放了大半杯水，把雞蛋放進(jìn)杯里，只見(jiàn)雞蛋一下子沉到了杯底。然后，爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中加速溶化。我順時(shí)針地?cái)噭?dòng)著，水從乳白色慢慢變清澈了。這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開(kāi)了杯底。爸爸又讓我往杯子里繼續(xù)加鹽，我繼續(xù)用勺子加速攪拌，雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來(lái)。我高興地大叫：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
當(dāng)我高興地手舞足蹈的'時(shí)候，爸爸突然問(wèn)我：“你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？”我一下愣在了那邊，不知道怎么回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開(kāi)始查資料找答案。原來(lái)水是有比重的，往水中加鹽時(shí)，增大了水的比重，當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái)，爸爸讓我不斷地往水中加鹽是為了增加水的比重。
動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)動(dòng)腦，查資料，真能學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇28
今天我走進(jìn)廚房，看到奶奶正在往一個(gè)瓶子里放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水里撲騰了幾下后，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，倒?jié)M水，把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去。咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？我去問(wèn)奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶里蘸了點(diǎn)水讓我嘗嘗。我用舌頭一舔，“呸！”太咸了。奶奶告訴我，雞蛋放在咸水里才會(huì)浮起來(lái)�！胺哦嗌冫}雞蛋才會(huì)浮起來(lái)呢？”奶奶讓我自己去試一試。
我準(zhǔn)備了一杯水，再往水里放了一小勺鹽，攪拌均勻，然后把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沉在杯底。我有點(diǎn)失落，接著，我把更多的鹽放進(jìn)杯里用筷子攪拌均勻，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像一顆防空導(dǎo)彈一樣一下子竄到水面上來(lái)了。過(guò)一會(huì)兒，我想，雞蛋會(huì)不會(huì)再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著杯子，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大�！鄙稀，F(xiàn)在，我心中的一塊大石頭終于落地了，我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮上來(lái)呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的.時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇29
清明節(jié)假期，我們學(xué)校組織了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)小制作或者一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我做的是會(huì)跳舞的雞蛋。
做什么實(shí)驗(yàn)好呢？哥哥走過(guò)來(lái)悄悄告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，一枚雞蛋放在玻璃水杯中，可以漂浮在水面上。我不敢相信，一片落葉可以在水面上漂浮，一個(gè)雞蛋那么重，怎么可能在水中漂浮起來(lái)呢？對(duì)此我感到疑惑不解便問(wèn)哥哥，哥哥就把實(shí)驗(yàn)的方法告訴了我，我決定自己親自動(dòng)手做一做。
我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。
材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把雞蛋放到空杯子里，然后加入清水，再加入食用鹽。接著，用筷子攪拌均勻。我仔細(xì)地觀察著雞蛋的動(dòng)靜，期待奇跡地出現(xiàn)，可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)地躺在杯底，在懶洋洋地睡大覺(jué)。哥哥說(shuō)：別著急，可能是你加的'鹽還不夠。就這樣，我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地?cái)嚢�，這樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的小腦袋，在水里跳起舞來(lái)了�？粗诒永锾璧碾u蛋，我高興得手舞足蹈。
可是，這是什么原因呢？我便請(qǐng)教哥哥，哥哥告訴我，雞蛋的密度比水的密度大，雞蛋是浮不起來(lái)的，但是加了鹽之后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就漂浮起來(lái)了。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇30
今天，老師讓我們回家做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重，怎么會(huì)中水中浮起來(lái)呢？我有些懷疑。
吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋，還拿來(lái)一根筷子來(lái)當(dāng)攪拌棒使用。
首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接著，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。這是怎么回事？老師不是說(shuō)能夠浮上來(lái)嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來(lái)，可是我還是希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Α?/p>
我讓爸爸過(guò)來(lái)幫我看看是怎么回事，爸爸走過(guò)來(lái)用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開(kāi)，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會(huì)兒，又用筷子蘸了點(diǎn)水，放嘴里嘗了嘗，說(shuō)：“可能是鹽放少了吧，你再多放點(diǎn)兒鹽試試�！�
我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒(méi)想到我正在攪拌，雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來(lái)了。真沒(méi)想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會(huì)浮起來(lái)，就像是個(gè)空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來(lái)水還是水，并沒(méi)有什么明顯的變化，雞蛋怎么就會(huì)浮起來(lái)呢？我好奇地問(wèn)爸爸：“這是為什么呢？”爸爸告訴我，這是因?yàn)辂}水的比重超過(guò)了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個(gè)“死�！�，海里含鹽特別多，海里沒(méi)有魚(yú)蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生�？墒巧衿娴�.是，不會(huì)游泳的人跳到死海里也不會(huì)沉下去，不會(huì)淹死。
真沒(méi)想到會(huì)這有么神奇的事，真是太有趣了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇31
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)，這是真的嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了以下材料：一個(gè)裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個(gè)新鮮的雞蛋。
首先，我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中，雞蛋慢悠悠地沒(méi)入水，沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺(jué)。雞蛋可真是個(gè)小懶蟲(chóng)。接著，我拿起鹽袋，往玻璃杯中倒入了少量的鹽，鹽粒紛紛落下，沉到杯底，雞蛋只是扭了扭身子，伸個(gè)懶腰，又躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)了。
我想：我倒入了一些鹽，雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢？是不是鹽還沒(méi)有融化？于是，我拿起筷子，攪一攪，雞蛋也隨著水一起旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌，雞蛋也慢慢地停止了旋轉(zhuǎn)，又緩緩地落到杯底，繼續(xù)睡起來(lái)了。
可能是鹽放的不夠吧。我拿起鹽袋，一個(gè)勁兒地往玻璃杯里倒，這次，我一定要倒很多很多的鹽，直到雞蛋浮起來(lái)。鹽像雪粒一樣落入水中，沉到杯底。我一邊倒鹽，一邊攪拌，慢慢地，雞蛋似乎被逼無(wú)奈，不情不愿地扭動(dòng)身子，晃晃悠悠地浮出水面，露出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的'世界。
“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。
只要往水中放入足夠的鹽，雞蛋就一定能浮起來(lái)！原來(lái)是真的！
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇32
這一天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！苯淌依锼查g炸開(kāi)了鍋。“實(shí)驗(yàn)？我最喜歡實(shí)驗(yàn)了！什么實(shí)驗(yàn)呀？”“我們要讓雞蛋浮起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。
第一步，把雞蛋放進(jìn)杯子里�！鞍パ�！這杯口這么小，這要怎么放？”經(jīng)過(guò)我們的一致討論，同意找一個(gè)手小的人放——小明，榮幸地被選上了。旁邊的人把眼睛睜得大大的，希望雞蛋安全著陸。小明用手捂住雞蛋，小心翼翼地送進(jìn)杯里，面對(duì)我們緊張的目光，他的動(dòng)作更慢了。這時(shí)，雞蛋在了手掌里，怎么也不肯下去。我猜小明一定在想：你這個(gè)調(diào)皮的雞蛋，快下去��！小明只好手松開(kāi)點(diǎn)，雞蛋安全著陸了，我們長(zhǎng)呼了一口氣。
開(kāi)始第二步了，我們把水倒在杯子里，我們都認(rèn)為只要把水加滿了，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)，可是雞蛋動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我想：雞蛋啊，你要減肥了，太重了！此時(shí)，啊航用了他的“吸星大法”，臉脹得通紅，把水都吸出來(lái)了，雞蛋還是不動(dòng)。
現(xiàn)在只能開(kāi)始老師的.絕招了――加鹽。開(kāi)始只加了一點(diǎn)鹽，雞蛋像一個(gè)“潛水員”一樣，欣賞完“海底風(fēng)景”，快沒(méi)氧氣了，想游上去。它又像只不會(huì)游泳的鴨子，在水底撲騰幾下，又不動(dòng)了。隨著鹽的增加，水越來(lái)越白，最后變得和牛奶一樣白了。雞蛋像個(gè)搖搖晃晃的醉漢，慢悠悠地浮了上來(lái)。它好像一個(gè)掉進(jìn)水里的人，把前一秒的危險(xiǎn)全忘了，悠閑地在水上面游著。實(shí)驗(yàn)成功！
老師向我們解釋了原因，原來(lái)在水中加了鹽，把水的密度變大，浮力也大了，雞蛋就浮了起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇33
“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)浮起來(lái)的雞蛋嗎？”教室里傳出了楊老師的聲音。同學(xué)們紛紛搖頭。
楊老師從她的包里拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說(shuō)道:“我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來(lái)�！蔽野胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”楊老師肯定的回答：“可以�！�
老師開(kāi)始變魔術(shù)了，大家睜大眼睛不眨一下，盯著楊老師的手，只見(jiàn)她把雞蛋放入水中，讓它先洗個(gè)澡。雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻�？�，調(diào)皮的雞蛋竟然在里面歡快地跳起了海草舞�？墒翘艘磺鷼g快舞蹈之后，雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，我心里還有一些小失望呢，下面的同學(xué)也開(kāi)始議論起來(lái)：“根本就沒(méi)有浮起來(lái)�！薄肮瑮罾蠋煱萘�，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束呢！”說(shuō)完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最后加的那一勺鹽像是有什么魔力似的，攪拌停止后，雞蛋直接浮出了水面，在水面上游起了泳，“哇——好神奇啊！”
教室里瞬間沸騰起來(lái)了，大家都去圍觀那個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺(jué)那個(gè)雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來(lái)之后驚訝地說(shuō)：“這次是真的浮起來(lái)了，好神奇啊！”
為什么雞蛋可以浮起來(lái)呢？原來(lái)當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的`重量，使雞蛋自然就會(huì)浮起來(lái)。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有這么多的科學(xué)道理呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？你們也可以在家里做一做這樣的實(shí)驗(yàn)哦。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇34
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我來(lái)到作文班，只見(jiàn)到講桌上放著一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我看了后，一時(shí)摸不著頭腦，老師故意地說(shuō)：“今天吃雞蛋�！蔽衣�(tīng)了后很驚訝，心想：真的是要生吃雞蛋嗎？讓我忍不住好奇起來(lái)。
同學(xué)們到齊后，老師笑容滿面地說(shuō)：“今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。”
首先，老師小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入杯子中，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，“撲通”一聲，一下潛入水中，沉到水底呼呼大睡起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。
接著，老師往杯子里面加了兩勺鹽，用筷子慢慢地?cái)嚢杵饋?lái)，清潔的水就變成了渾白色，就像一片白茫茫的薄霧。我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，可是，調(diào)皮的雞蛋動(dòng)了動(dòng)，又沉到水底。
然后，老師又加一勺鹽攪拌起來(lái)，可是，小雞蛋就像個(gè)大懶漢一樣，剛睜開(kāi)眼睛，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
最后，老師又加了一勺鹽，并快速地?cái)嚢杵饋?lái)。我想：雞蛋這回會(huì)浮起來(lái)嗎？這時(shí)候，水又變成了原本的.顏色——透明、無(wú)色。突然，雞蛋慢慢地浮到水面上了。
同學(xué)們都跑出了座位去觀看，我看了后問(wèn)道：“這到底是怎么回事呢？”
老師向我們揭示了實(shí)驗(yàn)的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力就變大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇35
今天，作文班的張老師說(shuō)帶我們一起來(lái)做一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。我們高興地一蹦三尺高。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，張老師準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一包食鹽、一個(gè)圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個(gè)同學(xué)倒一杯自來(lái)水，然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣潛入杯底，睡大覺(jué)了。張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不相信！”只見(jiàn)張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地?cái)嚢琛？墒�，雞蛋跟著水流動(dòng)了一下，伸了個(gè)懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來(lái)。張老師微笑著說(shuō)：“這雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢，還在這紋絲不動(dòng)？應(yīng)該是鹽放少了吧？”緊接著，張老師放了足夠多的鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，真的，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來(lái)。我們頓時(shí)目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”
張老師溫柔地說(shuō)：“你們知道是怎么回事嗎？”我們滿臉好奇地說(shuō)“不知道�！睆埨蠋熉卣f(shuō)“其實(shí)這是密度關(guān)系，因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之后，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來(lái)了�！�
我懂得了要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，多觀察身邊的事物，科學(xué)就是無(wú)處不在的。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇36
上課時(shí)，孫老師拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一杯透明的水和一種白色的粉末，此刻大家的眼神充滿了好奇和期待。
孫老師把做實(shí)驗(yàn)的材料放在桌上，讓我們觀察。我看見(jiàn)那種不知名的白色粉末就像一粒粒晶瑩剔透的白色小珍珠；那個(gè)雞蛋好像一個(gè)調(diào)皮的'娃娃，使勁地?fù)u著頭；那杯純凈水呢，它是透明的，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起一層層的漣漪。
孫老師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“小助手”，“小助手”小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，那小雞蛋真夠調(diào)皮的，它在水中忽上忽下，弄得我們眼花繚亂。一會(huì)兒，小雞蛋終于沉到底下了。
“小助手”介紹說(shuō)：“這白色粉末叫做鹽�！苯又�，他舀了三大勺鹽放進(jìn)水杯里，那杯透明清澈的水開(kāi)始變得渾濁起來(lái)了�！靶≈帧庇冒糇影邀}水?dāng)嚢枇艘环�，雞蛋浮起來(lái)了嗎？我們前排的同學(xué)都全神貫注地盯著，后排的同學(xué)則伸長(zhǎng)脖子，想看得更加清楚一點(diǎn)。結(jié)果是：雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
我們并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)加鹽，“小雞蛋啊，你怎么這么不聽(tīng)話呢？快快浮起來(lái)吧！”小雞蛋好像故意在跟我們作對(duì)，怎么也浮不起來(lái)。我們的耐心快沒(méi)有了，直接把鹽一大勺一大勺地倒了進(jìn)去，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮起來(lái)了！我們興奮得歡呼了起來(lái)，心情久久不能平靜下來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們，雞蛋浮起來(lái)的原因是：鹽水的比重大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇37
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)灌了一大半水的杯子，一雙筷子，一袋食用鹽和一個(gè)普通的雞蛋。老師笑了笑，說(shuō)：“你們猜一猜，我們拿這些東西干什么？”下面同學(xué)開(kāi)始議論紛紛了。同學(xué)們有的嚴(yán)肅地說(shuō)用雞蛋做實(shí)驗(yàn)；有的說(shuō)要做游戲；還有我們班的“活寶”說(shuō)要用水煮雞蛋給我們吃。聽(tīng)了他這句話，我們?nèi)嘞裾ㄩ_(kāi)了鍋一樣。老師公布了答案后，才安靜了下來(lái)。原來(lái)是做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，好多人都激動(dòng)了起來(lái)。
老師一邊說(shuō)著，一邊做著實(shí)驗(yàn)。他小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋慢慢地往下沉。再看一下雞蛋，它輕輕地動(dòng)了一下，接著又睡懶覺(jué)去了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
老師向水杯里倒鹽，用筷子攪拌了一下，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著。“雞蛋動(dòng)了，翻了身，站了起來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)激動(dòng)地叫起來(lái)�？墒且粫�(huì)兒，它又不動(dòng)了。
等老師第三次倒入鹽的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大眼睛看，等待著奇跡的發(fā)生。突然雞蛋好像伸了個(gè)懶腰，在水里轉(zhuǎn)著圈。慢慢地往上伸，仿佛在跳芭蕾舞。神奇的.事情發(fā)生了——雞蛋沖破了水面。同學(xué)們，這下都樂(lè)了，有的尖叫著說(shuō)雞蛋真的浮出了水面；有的指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)雞蛋看上去真像一個(gè)大珍珠呀！
我上了這節(jié)課，讓我知道了雞蛋上浮的原理是：在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。還讓我懂得了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得這一節(jié)課可真是充滿樂(lè)趣啊!
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇38
今天，老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿了一個(gè)普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個(gè)雞蛋和一杯
鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說(shuō)“我要把這個(gè)雞蛋浮起來(lái)！”我們大家一聽(tīng)都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來(lái)像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在突然立起來(lái)。雖然立了起來(lái)，但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。然后老師再放鹽進(jìn)去，似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因?yàn)椋永锏碾u蛋竟然浮起來(lái)了，還把那圓圓的小腦袋浮起來(lái)了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的花草，看著瞪大眼睛的我們。
這下老師贏定了，我們不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“你若能說(shuō)出這其中的道理就算你真正的羸。”其實(shí)我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準(zhǔn)備說(shuō)了；我們迫不及待地豎起耳朵聽(tīng)，老師好像不想跟我們說(shuō)這個(gè)秘密，總是神神秘秘地，金口難開(kāi)呀！不過(guò)最后老師擋不住我們好奇的追問(wèn)說(shuō)：“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進(jìn)水里，就占了水的20%，就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)。”
這時(shí)候，我們茅塞頓開(kāi)，終于明白“雞蛋浮起來(lái)了”的道理了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇39
星期五的語(yǔ)文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。周六中午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先去廚房找來(lái)一只透明的杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再?gòu)谋淅锬贸鲆粋�(gè)雞蛋。
我先擰開(kāi)水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著，我往杯子里加了一勺鹽，見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說(shuō)：“你杯中的水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧�，我還調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽(yáng)光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著說(shuō)：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地?cái)噭?dòng)杯中的`水，雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗(yàn)成功了……”
就在這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”爸爸的提問(wèn)使我丈二和尚摸不著頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇40
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，陳老師拎著一個(gè)袋子神秘兮兮地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！标惱蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地不得了，有的同學(xué)在座位上一蹦三尺高，有的同學(xué)興高采烈地喊著“歐耶”，還有的同學(xué)高興地甚至尖叫起來(lái)。漸漸地，教室里安靜了下來(lái)，陳老師繼續(xù)說(shuō)道：“實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)裝水的透明杯、一個(gè)雞蛋、一個(gè)勺子、一根筷子和一袋食鹽�！彼贿呎f(shuō)著一邊從袋子里拿出了實(shí)驗(yàn)材料。
然后我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，陳老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋沉入了水中，好像一個(gè)潛水員快速地潛入了水底，接著，陳老師用勺子舀了滿滿一勺鹽，倒入水杯中，杯里好像下了一場(chǎng)大雪。然后陳老師用筷子把水?dāng)嚢杈鶆�，水開(kāi)始變渾濁啦，但雞蛋無(wú)動(dòng)于衷，陳老師又加了一勺鹽，攪拌均勻，但雞蛋依然紋絲不動(dòng)，陳老師再加了一勺鹽，再次攪拌均勻，這次雞蛋居然像一只小海豚一樣緩慢地浮出了水面。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，因?yàn)樵谇逅�，雞蛋的密度要比水大，而雞蛋在鹽水中時(shí)，鹽水的.密度要比雞蛋大，這就是雞蛋浮起來(lái)的原理。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀。我們生活中還有許多神奇而有趣的現(xiàn)象，它們都隱藏著好多奧秘，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇41
聽(tīng)媽媽說(shuō)雞蛋放在加鹽的水中能浮起來(lái)，我根本不相信！雞蛋那么重，怎么可能會(huì)浮起來(lái)�！皠趧�(dòng)出智慧，實(shí)踐出真知�！眿寢屨f(shuō)，“不信的話，我們就來(lái)試一試�！庇谑�，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我們準(zhǔn)備了一個(gè)空杯、一顆雞蛋和些許的鹽，就開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。首先我拿起空杯在里面裝滿了水，然后我就往杯里加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，再把雞蛋放進(jìn)鹽水里。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，雞蛋一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子都沒(méi)有。我得意地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，雞蛋怎么可能會(huì)浮起來(lái)！”沒(méi)想到媽媽絲毫沒(méi)有失望的樣子，只見(jiàn)她不慌不忙地又往杯子里加了一點(diǎn)鹽。結(jié)果雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我可得意了，但是媽媽還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)加鹽。我心想：哼，我說(shuō)不會(huì)浮還不信，那我就陪著你再等一等吧。就在我暗自“幸災(zāi)樂(lè)禍”的時(shí)候，奇妙的事發(fā)生了，雞蛋在水中浮起來(lái)了，我驚奇地大聲喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”
雖然有點(diǎn)難為情，但好奇心戰(zhàn)勝了我的'“面子”，我趕緊追問(wèn)媽媽：“為什么雞蛋會(huì)在加過(guò)鹽的水里浮起來(lái)，而不是在普通的水里也能浮起來(lái)呢？”媽媽回答道：“這是因?yàn)榧舆^(guò)鹽的水比雞蛋的密度大！所以雞蛋就可以浮起來(lái)了。”
科學(xué)的奧秘可真多呀！這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了許多新的知識(shí)，也讓我懂得做任何事情，我們不僅要想象，還要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇42
今天，我和小高在電視上看到了一個(gè)人把雞蛋放進(jìn)了鹽水中，雞蛋竟然浮了起來(lái)!小高說(shuō)，我們也試一試吧，由于好奇，我滿口答應(yīng)。電視上有鹽、雞蛋、勺子等材料，而我們現(xiàn)在只有小木棍和水，所以我們要去“偷”啦!小高真馬虎，“偷”碗的時(shí)候發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，我們嚇得都不敢�?dòng)了，平安無(wú)事才繼續(xù)。
我們把材料弄全了，往杯子里裝了大半杯水，雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，我們加了一大勺鹽用筷子攪呀攪，可雞蛋沒(méi)有要浮起來(lái)的意思，啊?不是加了嘛，不，可能加的.太少了，我一勺，他一勺，我們又加了兩勺鹽，攪呀攪，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，安詳?shù)乃诒永铩＿@時(shí)，杯子里的水渾濁起來(lái)，變得有些朦朧，我們見(jiàn)了，便開(kāi)始瘋狂加鹽，一共加了6勺鹽，這下好了，小高和我把書(shū)房弄得雞飛狗跳，像下了雪一樣，不過(guò)好在雞蛋浮起來(lái)了!我摁一下它，它像一個(gè)不安分的寶寶，怎么里也也不下了，就像變魔術(shù)一樣，小高鬼點(diǎn)子可真多，他說(shuō)要把地上的鹽全吃掉，嘿，我們先嘗嘗水的味道吧。我好奇心大作，一嘗，“啊，呸，這也太咸了吧�！�
雞蛋為啥會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái)是浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中，水里加了鹽后水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，做生活中的有心人，會(huì)收獲更多知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇43
一天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
難道雞蛋不會(huì)沉下去嗎？我一連串想了很多問(wèn)題，為了弄清夢(mèng)這個(gè)疑問(wèn)，我們?nèi)嘣诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們?nèi)喾殖闪?1組，每組4人。1號(hào)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，2號(hào)準(zhǔn)備一次性透明水杯，3號(hào)準(zhǔn)備一包小蘇打粉，4號(hào)準(zhǔn)備了一包鹽，而老師準(zhǔn)備了一盆清水，給我們做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯里，只見(jiàn)雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底，看著與杯底挺親密。接著我們往杯子里放入小蘇打粉，杯底的雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會(huì)浮起來(lái)��？我有點(diǎn)沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了一杯清水，這次我又將鹽放入透明水杯，我們用一根小棒去攪拌，水形成了一個(gè)小小的.漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上去，很快就浮過(guò)了水面，我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會(huì)浮起來(lái)，而放鹽卻會(huì)浮起來(lái)呢？孫老師說(shuō)這是關(guān)于“密度”的原因，因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽的密度，所以雞蛋浮起來(lái)了！
我以后要積極地去做更多的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不但能懂得許多道理，而且還掌握了很多知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇44
這個(gè)周末老師布置了兩個(gè)作文題目，其中一個(gè)是雞蛋浮起來(lái)了。我覺(jué)得很不可思議，太神奇了。雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？所以今天早上，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)—雞蛋浮起來(lái)了。
我懷著半信半疑的心情來(lái)到廚房準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具，一杯裝滿水的杯子，一把勺子，一袋鹽，一根筷子和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把一勺鹽放在清水里，再均勻地?cái)嚢�，等鹽全部溶解后把雞蛋小心翼翼放進(jìn)鹽水中，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我好像看見(jiàn)了它在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說(shuō)：“別睡了，快醒醒吧，浮起來(lái)吧！”可是，無(wú)論我怎么喊它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，不理不睬。我心里嘀咕著：我是不是鹽放得太少了？事不宜遲，我干脆倒了大半袋鹽，使勁攪拌，咦，雞蛋像被驚醒了一樣，擺著肥胖的身子露出臉蛋，跳起了芭蕾舞，好可愛(ài)��！啊，我成功了，我欣喜若狂地狂呼著，跳動(dòng)著，心里非常得意。我又好奇地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)樗腵密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水中的浮力小于它的重力，就浮不起來(lái)，只有當(dāng)水中加入足夠多的鹽，鹽水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋才浮起來(lái)了�！�
這次的實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到：無(wú)論做什么事情都要敢于嘗試，并全心全意去做，這樣你就能享受到成功的喜悅。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇45
在星期天的下午，我們來(lái)到了作文課堂，只見(jiàn)老師在桌子上放了一壺水，一個(gè)玻璃杯，雪碧、一袋糖，一袋鹽，一個(gè)雞蛋和兩個(gè)勺子。
我們疑惑不解，不知道老師要干什么？上課時(shí)才能真相大白，我們坐在位子上，做著種種猜測(cè)。于是七嘴八舌的議論起來(lái)，后來(lái)，老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，老師倒入半杯水，然后又問(wèn)我們：“我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是浮呢？”我們有的說(shuō)沉，有的.說(shuō)浮，終于老師把雞蛋放入水中，雞蛋沉了，于是老師又說(shuō)：“我把勺鹽放入水中，這次是浮還是沉呢？”和上次一樣，七嘴八舌，老師為我們解開(kāi)謎底，老師先把一勺鹽放入水中，后來(lái)按順時(shí)針攪拌，一開(kāi)始水出現(xiàn)了乳白色，然后水又變清澈了，老師解釋為：“是鹽被水溶解了�！庇谑抢蠋煱央u蛋放入鹽水中，雞蛋居然浮了起來(lái)，老師還故意按了一下雞蛋，淘氣的雞蛋又浮了起來(lái)。這讓那些說(shuō)沉的同學(xué)目瞪口呆，這是為什么呢？老師解釋說(shuō)：“鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋浮了起來(lái)�！�
接下來(lái)，老師把鹽水倒掉，又倒入半杯水，這次老師加了一勺糖，并且攪拌，后來(lái)又把雞蛋放入糖水中，雞蛋又浮了起來(lái)。
后來(lái)老師又把糖水倒掉，到了半杯雪碧，把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又浮了起來(lái)。
老師的三次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了一個(gè)原理，當(dāng)液體的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)浮了起來(lái)。
作文課不但學(xué)到了語(yǔ)文上的知識(shí)，也學(xué)到其它知識(shí)，真有趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇46
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一袋食用鹽和一雙筷子。大家都在底下議論紛紛，有的問(wèn)：“今天做什么實(shí)驗(yàn)�。俊庇械腵問(wèn)：“今天玩什么游戲��？”還有的問(wèn)：“老師，今天是要用鹽煮雞蛋給我們吃嗎？”
這時(shí)，老師說(shuō)話了：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫‘雞蛋浮起來(lái)了’�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師向杯里倒水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水里，“撲通”一聲，雞蛋沉了下去。第一次，老師放了一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，好像在水底睡懶覺(jué)，感覺(jué)它在無(wú)視我們。
老師又往水里放鹽，這次放得比上次多了。果然它伸了一個(gè)懶腰，動(dòng)了一下，立起來(lái)了�？墒沁^(guò)了不久，又落下了，繼續(xù)呼呼大睡。
老師繼續(xù)加鹽。大家都一擁而上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。老師這次放了好多鹽，我們等待著奇跡的發(fā)生�！鞍�！雞蛋終于浮起來(lái)了！”我們瞪大了眼睛看，眼皮恨不得都要破了。雞蛋在慢慢地往上浮，把腦袋探出來(lái)了，不停地“跳舞”，舞姿美極了！有的同學(xué)在不停地叫著。還有同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“雞蛋真像一顆大珍珠��！”
小朋友們，你們知道原理是什么嗎？其實(shí)是這樣的：在水里加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到了浮力也變大了，所以就浮出了水面。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人。這些知識(shí)和學(xué)問(wèn)都需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文 篇47
從一本科學(xué)書(shū)上，我看到了一個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的實(shí)驗(yàn)介紹。它激發(fā)了我的興趣，讓我躍躍欲試。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來(lái)。一個(gè)生的整雞蛋，放入水中，它是浮起來(lái)還是沉下去？我還真不知道。于是我開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
首先，我在一個(gè)大玻璃杯中裝入大半杯清澈的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見(jiàn)雞蛋慢慢沉入水中，像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底睡覺(jué)， 一動(dòng)也不動(dòng)。哦，雞蛋在水中是下沉的�！霸鯓硬拍茏岆u蛋浮起來(lái)呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)上不是告訴你往水里加鹽嗎？加點(diǎn)鹽試試！”
接著，我就在水中加入了少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細(xì)細(xì)的.白沙。用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，食鹽和水融合在一起了，水變得渾濁，像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺(jué)了。我心里正納悶：“怎么還是浮不起來(lái)呢？難道書(shū)上的介紹是騙人的？”
“ 是不是你加鹽不夠呢？”媽媽在一旁提醒我。
于是，我又在水中加入足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮起來(lái)了！在水中優(yōu)哉游哉地晃蕩著，好像在對(duì)我眨眼扮鬼臉呢。
我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？”
“因?yàn)辂}能加大水的浮力，所以雞蛋上浮了。”媽媽回答道。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀，小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，而且還讓我明白了生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，奧秘?zé)o窮的科學(xué)，需要我們用一生去探索。
【雞蛋浮起來(lái)了作文】相關(guān)文章：
雞蛋浮起來(lái)了09-09
(精選)雞蛋浮起來(lái)了作文01-02
雞蛋浮起來(lái)了作文04-15
雞蛋浮起來(lái)了的作文09-03
雞蛋浮起來(lái)了 作文11-17
雞蛋浮起來(lái)了作文04-29
雞蛋浮起來(lái)了(薦)11-22
【優(yōu)秀】雞蛋浮起來(lái)了11-04
[精華]雞蛋浮起來(lái)了作文12-12