- 我最敬佩的老師作文 推薦度:
- 我最敬佩的老師作文 推薦度:
- 我最敬佩的老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我最敬佩的老師作文(精選62篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的老師作文 1
我最喜歡的老師,是我的數(shù)學(xué)老師肖老師,她是全縣的特級(jí)教師,在學(xué)習(xí)上她非常嚴(yán)厲,同學(xué)們一不認(rèn)真,她就會(huì)給予相應(yīng)的處罰。
記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),老師在黑板上抄了幾道我們以前做過(guò)的題目讓我們做,大家一看特簡(jiǎn)單,就不耐煩的做了起來(lái),心想自己一定可以的滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)后,只有兩個(gè)同學(xué)得了滿分,而有個(gè)同學(xué)不及格,大家頓時(shí)傻了眼,“不可能呀,明明仔細(xì)檢查過(guò)的呀,怎么會(huì)這樣呢?”同學(xué)們滿臉疑惑,當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí),同學(xué)們都不知聲了,露出不解的神情,竊竊私語(yǔ)道:“這位老師也太嚴(yán)厲了吧,錯(cuò)一小處就要扣分,這…………”就拿我做范例吧,這次測(cè)驗(yàn),我只得了84分,原因是因?yàn)橛幸坏李}目的運(yùn)算順序打亂了而扣掉8分,還有一道是因?yàn)樾?shù)點(diǎn)的'錯(cuò)位而被狠狠四五十地扣掉了8分,怎么樣,狠吧,嚴(yán)厲吧,老師要借此引起同學(xué)們的注意,不能馬馬虎虎的,要仔仔細(xì)細(xì)。
怎么樣,這位老師夠嚴(yán)厲吧,但我們大家都喜歡她,她抓住了我們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小馬虎,讓同學(xué)們都變得仔細(xì)了。
我最敬佩的老師作文 2
他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親,下課也時(shí)常笑口常開(kāi)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強(qiáng)壯。他既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ) 文 老師,他就是 何 老師。
每次上課, 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們?cè)谛β曋,明白人不能夠自私,事事總要想著別人。一句話, 何 老師給我們講的每一課,我的'第一感受就是兩個(gè)字“輕松”。曾有人認(rèn)為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風(fēng)趣的語(yǔ) 文 老師。
何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生,有一次我們?nèi)ケ毙O丛瑁覀兺瑢W(xué)非?诳剩 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動(dòng)買了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時(shí),他想到了我們。我們每一個(gè)洗完澡出來(lái)的男生,都喝了一口水。人人常說(shuō)“人不為己天誅地滅!笨扇缃裎覅s不這么想。
他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。
我最敬佩的老師作文 3
我最敬佩的老師,莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師。
她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)直發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子高挺高聽(tīng)的,一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,讓人很容易接近,所以,譚老師可是我們的良師益友。
記得不久前的一節(jié)音樂(lè)課。譚老師同我們一齊唱歌,讓整個(gè)班級(jí)都開(kāi)懷大笑,這是我最難忘的音樂(lè)課了。平時(shí)一向嚴(yán)肅的譚老師也跟著我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節(jié)課里盡情的開(kāi)玩笑,讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,我真敬佩譚老師。
雖然那節(jié)音樂(lè)課老師笑得那么開(kāi)心,但是我還是知道,在這笑容中,是譚老師付出了多少換取得來(lái)的'。
每天晚上,老師都給我們批改作業(yè),而且還批改得那么細(xì)心,改完了還要備課。有時(shí)候,也就是我們考了試那晚,老師一直埋頭批改到深夜才入睡,第二天又要發(fā)下來(lái)給我們?cè)u(píng)講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。
譚老師是辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們;譚老師是一根蠟燭,為照亮我們學(xué)生而埋沒(méi)了自己的青春。
譚老師,您的辛勤耕耘永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處……我多想親口對(duì)你說(shuō)一聲:譚老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我最敬佩的老師作文 4
初見(jiàn)她,是九月里開(kāi)學(xué)第一天。她美麗卻不嫵媚,她嚴(yán)厲卻又不失隨和,她就是我的班主任——孫巖老師。
曾經(jīng)的我,數(shù)學(xué)是我最頭疼的學(xué)科,當(dāng)一堆堆的公式排山倒海向我襲來(lái),當(dāng)一行行的數(shù)字流入我的大腦,那時(shí)的我認(rèn)為數(shù)學(xué)不會(huì)再有希望,無(wú)論我怎樣努力都不會(huì)取得好成績(jī)……
直到那一天,因?yàn)樽鳂I(yè)中的錯(cuò)誤被叫到辦公室,那時(shí)我的作業(yè)上早已經(jīng)不是單純的黑白交輝,更多了一份火紅的勾勾勒勒,孫老師講題也不是直白的告訴我答案,而是層層深入,循序漸進(jìn),一道復(fù)雜無(wú)味的幾何題,在她的引導(dǎo)下,仿佛加進(jìn)了作料,有了味道,困難也迎刃而解,我的思維也正在一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)孫老師的數(shù)學(xué)課堂嚴(yán)肅又不乏幽默,在她的講解下,原本枯燥難懂的知識(shí)也變得簡(jiǎn)單易懂,容易使人接受。在她口中的題目被分解地?zé)o比透徹,知識(shí)點(diǎn)也會(huì)融入其中,我們總有恍然大悟的感覺(jué)。她總能把課堂氣氛與知識(shí)銜接得恰到好處,每堂課都呈獻(xiàn)給我們不同的世界,是那樣豐富斑斕,讓我們覺(jué)得上課是一種享受,總是期待并盼望著數(shù)學(xué)課的到來(lái)。
孫老師是我們的班主任,我尤其敬佩老師對(duì)我們?cè)谒枷肫焚|(zhì)方面的指導(dǎo),同學(xué)們?cè)谒枷敕矫骐y免出現(xiàn)波動(dòng),每當(dāng)孫老師有所了解時(shí),便會(huì)進(jìn)行交流和開(kāi)導(dǎo),防止我們誤入歧途。而孫老師的口才經(jīng)常是句句在理無(wú)法反駁,讓我們各個(gè)佩服得五體投地。
孫老師不僅把班級(jí)治理的井井有條,對(duì)同學(xué)們更是無(wú)微不至的'關(guān)心。遇到天氣不好,老師會(huì)叮囑我們路上小心注意安全;老師還經(jīng)常傳授給我們一些生活小知識(shí),健康的生活習(xí)慣、遇危險(xiǎn)怎么保護(hù)自己等。這些樸素的語(yǔ)言,讓我們心底那顆溫暖的芽,緩緩生長(zhǎng)……
老師是我們前進(jìn)道路上的引領(lǐng)者,是我成長(zhǎng)路上的引路燈,人生因?yàn)橛杏H愛(ài)的老師而變得很美,一支粉筆寫就人生的軌跡,我們青春的舞臺(tái)不能沒(méi)有光彩,舞臺(tái)上的精彩不能沒(méi)有老師無(wú)微不至的關(guān)懷,加減乘除算不盡老師為我們操勞了多少,詩(shī)歌千萬(wàn)頌不完我對(duì)老師的崇敬!
我最敬佩的老師就是關(guān)心我們,呵護(hù)我們,鼓勵(lì)我們,教育我們,引導(dǎo)我們向正確人生道路前進(jìn)的,孫巖老師。
我最敬佩的老師作文 5
我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。 每當(dāng)趙老師站在講 臺(tái)前, 他那魁梧的身材,一雙炯炯有神的`大眼睛閃爍著智慧的光芒,他矯健的步伐,鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上,總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默,引人入勝,最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前,無(wú)論是誰(shuí),都是好的要表?yè)P(yáng),錯(cuò)誤的要批評(píng)。
記得有一次,我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了,趙老師正好經(jīng)過(guò),他三步并成兩步跑了過(guò)去,把我扶了起來(lái),急切地問(wèn):“摔疼了嗎?傷到哪了”老師不停地安慰我,就像慈父一樣關(guān)心著我,疼愛(ài)著我。
無(wú)論是春夏秋冬,他總是來(lái)得最早,走的最遲。如果有同學(xué)病了,老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間,去看望他,為他補(bǔ)課。因此,我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛K褪俏易罹磁宓娜恕业挠⒄Z(yǔ)老師趙老師 。
我最敬佩的老師作文 6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)敬佩的人,可能是聞名世界的作家,可能是偉大的科學(xué)家,可能是享譽(yù)盛名音樂(lè)家,而我最敬佩的人,是我的英語(yǔ)老師——付鳳芹,一個(gè)平凡而又敬業(yè)的老師。
我敬佩的付老師,首先是因?yàn)樗?教學(xué)認(rèn)真,方法獨(dú)特。付老師的單詞聯(lián)想串講法也是一絕。由一個(gè)詞源開(kāi)始,引申出若干相關(guān)詞匯,這樣學(xué)生就不是在單純地記憶一個(gè)單詞,而是由一個(gè)單詞從而記住了更多的單詞,大大增加了學(xué)習(xí)效率,起到事半功倍的效果。付老師在上課的時(shí)候,不僅僅是教給我們這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是教給我們要掌握這一類知識(shí),把知識(shí)串成珍珠鏈便于我們掌握和記憶。在講解難題時(shí),付老師總是很認(rèn)真仔細(xì)地分析錯(cuò)題點(diǎn),并且擴(kuò)充很多相關(guān)知識(shí)。付老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多提問(wèn)題,并且還樂(lè)此不彼地,耐心地給我們講解。我們成績(jī)的每一點(diǎn)提高和進(jìn)步,都離不開(kāi)付老師的辛勤培養(yǎng)和教誨。
第二點(diǎn)是付老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。聽(tīng)寫單詞時(shí),付老師會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求,讓他們都能感受到成功的快樂(lè),默寫錯(cuò)的單詞,老師都會(huì)二次對(duì)我們進(jìn)行提問(wèn),從而加強(qiáng)我們的記憶。付老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁,嚴(yán)格要求,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,正是因?yàn)楦独蠋煹亩酱俸凸膭?lì),我們的英語(yǔ)成績(jī)才能突飛猛進(jìn),有了很大提高,也漸漸地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。
付老師不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我們,教給我們知識(shí),還在思想上幫助教育我們。當(dāng)有同學(xué)想要放棄學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)松懈時(shí),付老師總是能及時(shí)地觀察到,并耐心地開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們重新?lián)碛行判,點(diǎn)亮學(xué)習(xí)之火。她還經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,關(guān)心我們我們健康地成長(zhǎng),是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。
上付老師的課不會(huì)感覺(jué)十分緊張,因?yàn)楦独蠋煘槿撕蜕,還有一點(diǎn)小幽默,因此課堂氣氛總是輕松活躍,同學(xué)們也學(xué)得很開(kāi)心。
付老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)就像絲絲春雨,滋潤(rùn)著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。付老師雖然不像明星那樣出名,是一位普通的老師,但是我們離不開(kāi)付老師的教誨和幫助,就像魚兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣。付老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的好老師!
我最敬佩的老師作文 7
昨天,老師給我們出出了這個(gè)題目,可是我想來(lái)想去,最后還是覺(jué)得我們的班主任我老師才是我最敬佩的老師。
王老師中等身材圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,和同學(xué)們說(shuō)起話來(lái)非常和藹,就像一家人似的;但是如果我們?cè)趯W(xué)校犯了什么錯(cuò)誤他就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。
記得上周,我們班的兩個(gè)同學(xué)在課間不知為什么吵了起來(lái),被王老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)著全體同學(xué)的面批評(píng)了他們,王老師說(shuō):“你們都生活在一個(gè)班集體,同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)互相幫助,讓我們班成為全校的優(yōu)秀班集體!弊詈罄蠋熥屗麄儌z個(gè)都要寫一份深刻的檢討,決不讓這種行為再次出現(xiàn)在我們班里。
還有一次大掃除,同學(xué)們有的擦玻璃有的拖地還有的掃地,同學(xué)們都干得熱火朝天,非常認(rèn)真。王老師看見(jiàn)我正在拖地便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要想把地拖干凈,就要先把地掃干凈再拖,”老師邊說(shuō)邊從我手中拿過(guò)拖布“拖地要從里往外拖不能夠拖完這邊又拖那邊,要一下挨著一下的,就免得托不干凈了!蓖趵蠋熡纸涛夷猛喜嫉恼_姿勢(shì),并告訴我,干任何事都要有耐心,干就要干到最好。我按照王老師教我的方法,慢慢的.把教師拖得干干凈凈?粗蓛舻牡孛,我覺(jué)得教室就像自己的家一樣,同學(xué)們都要常常打掃,讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才有好心情,還能努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)大家庭里我們就像“兒女”,老師就像“媽媽”這個(gè)大家庭正因?yàn)橛辛宋覀冞@群孩子和媽媽而精彩!
我最敬佩的老師作文 8
要說(shuō)起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),蔣老師是我二年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文老師,在他的管教之下,我的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的?偸敲星懊,這要?dú)w功于我的蔣老師。
因?yàn)槊慨?dāng)我有些地方理解的不夠清晰的時(shí)候,蔣老師就會(huì)伸出援手,一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會(huì)如此強(qiáng)大,除了閱讀我的詞語(yǔ)積累也是十分棒的。這還是要?dú)w功于我的蔣老師,因?yàn)樵谡n堂休息時(shí)間將來(lái)時(shí)還是會(huì)拿起一兩本成語(yǔ)詞典給我看。這也說(shuō)明我在蔣老師心目中的`地位啦!
對(duì)了,我寫的作文也是不錯(cuò)的,這更要?dú)w功于我的蔣老師。因?yàn)槭鞘Y老師叫我去買的滿分作文、作文大全、分類作文……因此我的作文才會(huì)這么的好。
。∥易罹磹(ài)的蔣老師,我最敬佩的蔣老師,我永不忘你管教之恩。
我最敬佩的老師作文 9
有的人敬佩叱咤風(fēng)云的足球小將,有的人敬佩傲視群雄的圍棋天才,有的人敬佩文采飛揚(yáng)的學(xué)者,而我,卻敬佩我的班主任——占老師。
占老師有一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副棕色邊框眼鏡,顯出一派學(xué)者風(fēng)范。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),漂亮極了。
我敬佩她是因?yàn)檎祭蠋熓且晃槐M職的老師。有一次,我棒著語(yǔ)文作業(yè)去了占老師的辦公室,想向老師報(bào)告我這組的作業(yè)情況?僧(dāng)我走到她座位上時(shí),我看見(jiàn),占老師正趴在辦公桌上熟睡,邊上堆著一大疊教材。我想:她應(yīng)該是為了能順利地給我們上好課,才這么辛苦吧。頓時(shí),我感受到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
我敬佩她是因?yàn)檎祭蠋熓且晃幌矚g幫助人的'老師。在一次炎熱的夏天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑,不一會(huì)兒,我有些跑不動(dòng)了,于是便馬上停了下來(lái)。后面的同學(xué)“剎不了車”,就擠了上來(lái),我一下子摔倒在地,還流出了鼻血,占老師一眼就看到了,還沒(méi)等學(xué)生趕到,她就到了現(xiàn)場(chǎng)。老師連忙將我扶到班,用面巾紙幫我止住血,然后小心翼翼清洗我腿上的傷口。她不跑到醫(yī)務(wù)室拿來(lái)藥水涂在了我腿上,邊涂,還邊吹著我的傷口。這時(shí), 我的眼睛模糊了,我被老師對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了。
我敬佩她,因?yàn)檎祭蠋熓且晃患?xì)心的老師。在我們的作業(yè)本上,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)筆畫,都逃不過(guò)她的眼睛。有時(shí),某個(gè)同學(xué)不會(huì)訂正題目,她就會(huì)耐心地為他講解,就是講一千遍,占老師也不會(huì)厭倦。
這就是我最敬佩的人——占老師,她是我人生路上永遠(yuǎn)的導(dǎo)航。這段師生情將永遠(yuǎn)藏在我的心靈深處,化為一顆閃亮的珍珠。
我最敬佩的老師作文 10
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的',就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
我最敬佩的老師作文 11
悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對(duì)朝夕相處的老師,胸中有無(wú)限激情在沸騰,心頭有許多話語(yǔ)在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。
是誰(shuí)把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實(shí)的心?是誰(shuí)牽著我們的手,引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向一望無(wú)際的頂峰攀登?又是誰(shuí)使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍(lán)的天空?是你們,敬愛(ài)的老師!是你們,辛勤的園丁!一篇感恩老師的作文,描述學(xué)生對(duì)老師的感恩之心。
啊,老師!記得第一次邁進(jìn)校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^,為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識(shí)的.藍(lán)天下–白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠(chéng),魚兒是您的熱情……
啊,老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心:“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新!蹦稍?您是飛翔著我們理想的藍(lán)天;您是生長(zhǎng)著我們夢(mèng)想的沃土;是您譜寫了我們未來(lái)的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時(shí)代的旋律,走進(jìn)孩子們的心田,播撒知識(shí)的種子,實(shí)踐永恒的信念!
啊,老師!絲絲皺紋,見(jiàn)證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽(tīng)了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師,相信:“今朝辛勤耕耘無(wú)人曉,來(lái)日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來(lái)寄托我們的寸草心。
我最敬佩的老師作文 12
老師,是您把所有寶貴的知識(shí)傳授給我們、、教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋煱?今天我想對(duì)你說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我心中最美、最善良的人”。你給了我們多少無(wú)私的愛(ài),今天!我要以自己的行動(dòng)與努力來(lái)報(bào)答你。
您處處為我們美好的前途著想,默默無(wú)聞的把你的畢生精力奉獻(xiàn)給我們,為我們嘔心瀝血。老師您辛苦了,您千萬(wàn)不要累壞了自己的身子要時(shí)刻的放松自己,您放心吧!您的學(xué)生們都是懂事的孩子了,不會(huì)再像以前那樣叛逆。
老師人人都說(shuō)您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,您用自己的淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng),幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里,引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。您教我們學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我么遇到挫折的時(shí)候,老師是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候,老師您為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績(jī)驕傲的時(shí)候,您的點(diǎn)撥讓我們及時(shí)清醒------我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的引導(dǎo)和幫助。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。這就是您誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。你的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。您的這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和絢,清泉一般甘甜,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,您的愛(ài),天下最偉大、最無(wú)私、最神圣。
談著、談著,一直談到這里。老師今天我終于明白了,明白了您為了我們而辛勤教導(dǎo),明白您的苦裹嚴(yán)肅,明白了您是我們天底下最好的`益友,明白了你的一種誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。明白您為我們所做的一切。到這里我才發(fā)現(xiàn)老師您是如此偉大、無(wú)私、神圣,您是世間上最珍貴、最美麗的人。
我曾經(jīng)看到幾句話:“太陽(yáng)底下沒(méi)有比教師偉大的人,老師您就像春蠶一樣默默無(wú)聞的像人們無(wú)私奉獻(xiàn)著,用生命織成的美麗潔白的春蠶,像太陽(yáng)一樣暖照著大地;就像蠟燭一樣不停燃燒自己把光芒、明亮與希望照向你的學(xué)生。
老師啊!您給我們的這些受益無(wú)窮的恩惠,為我們付出多少你的心血與愛(ài),說(shuō)到這里老師的心靈濕潤(rùn)了,被你深深觸動(dòng)了,學(xué)生恐怕今生今世都報(bào)答不了你那美麗于純潔的愛(ài),只能在這里拿一根千斤重的筆在本子上沉重的寫著,在文章里面贊美你,表達(dá)學(xué)生我對(duì)您深深的愛(ài)戴。
我最敬佩的老師作文 13
小草,把春天的門打開(kāi);鮮花,把夏天的門打開(kāi);碩果,把秋天的門打開(kāi);寒雪,把冬天的門打開(kāi);老師,把智慧的門打開(kāi)。
從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。
小學(xué),老師把我們的`學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
!老師,在這教師節(jié)里,我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
我最敬佩的老師作文 14
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我最要感恩的是我的班主任陳老師?/p>
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)。最大的一次突破,就是當(dāng)了班長(zhǎng)。
自從陳老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的.勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵(lì)下,我從英語(yǔ)課代表到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。,后來(lái),成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。陳老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)經(jīng)常就在身邊,要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。
敬愛(ài)的陳老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!
我只想真心的對(duì)您說(shuō):陳老師,謝謝您!
我最敬佩的老師作文 15
我除了對(duì)父母的感恩,另一個(gè)就是感謝我的老師們,是她們教會(huì)了我知識(shí),讓我懂一切。如果說(shuō)我可以有兩個(gè)父母,那我可以說(shuō)老師就是我的另一個(gè)父母,我相信她們擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞疫@么叫。
我小的時(shí)候除了父母的管教就只有老師了,父母只能給予我生活上的需求,并得不到什么快樂(lè),而且他們還在上班,根本沒(méi)有時(shí)間陪我,更別說(shuō)給我快樂(lè)了?傻綄W(xué)校以后,我每天都很快樂(lè),聽(tīng)老師講課,與同學(xué)玩。這些使我感到快樂(lè)。老師教給我知識(shí),給我鼓勵(lì)。知識(shí)就向“長(zhǎng)江”,老師用自己的“身軀搭起了橋”,讓我們跨過(guò)“長(zhǎng)江”去取知識(shí)的寶藏。為此,她們獻(xiàn)出了寶貴的青春。如果沒(méi)有含辛茹苦的老師,會(huì)有我們現(xiàn)在的文化嗎?國(guó)家會(huì)有這么多人才嗎?中國(guó)會(huì)這么強(qiáng)盛嗎?所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木瘛@蠋焸,我想代表所有的`同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝,您辛苦了!
當(dāng)我們成功以后,一定驕傲的向所有教過(guò)我們的老師表達(dá)感激之情看,自豪的說(shuō)聲我們的成功是您們用青春換來(lái)的。俗話說(shuō):可憐天下父母心,可我要說(shuō):可憐天下教師心。敬愛(ài)的老師們,您的恩情我們無(wú)以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),當(dāng)成功的那天向您表達(dá)感激之情,讓您知道您的苦心并沒(méi)有白費(fèi)。
我最敬佩的老師作文 16
如果把您比作春雨,那么我將是您滋潤(rùn)的禾苗,如果說(shuō)您是冬日的太陽(yáng),那么我在寒冷之中總是能感受到溫暖。您是夏夜的星光,我是渺小的螢火蟲(chóng),雖然遙不可及,但盡力模仿,因?yàn)樽陨砦⑷醯臒艄猓驗(yàn)槟拈W耀,因?yàn)閷?duì)您的熱愛(ài)與敬仰。
不得不承認(rèn),在所有教過(guò)我的老師中,您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字里行間,心中對(duì)您的敬佩增加了許多。我常常想,怎樣才能達(dá)到您的寫作水平呢?怎樣才能寫出一篇出色的文章呢?這不僅僅是疑問(wèn),還有自身的檢討和無(wú)休止地向您學(xué)習(xí)。紙上的曲線,一字一句的評(píng)語(yǔ),都是您對(duì)我的鼓勵(lì),我還著您對(duì)我的鼓勵(lì),不斷前行。
學(xué)習(xí)路上總有磕磕絆絆,在絆倒時(shí)扶我起來(lái)的,除父母外便是您。您在我失意時(shí)送來(lái)的一句句鼓勵(lì),猶如雪中送炭。每當(dāng)我失意困頓時(shí),總會(huì)想起您的鼓勵(lì),載著您的'希望砥礪前行。
老師,是您,激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài);是您,在黑暗中為我點(diǎn)燈;是您,幫助我乘風(fēng)破浪,一路勇往直前。老師,片言只語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出我對(duì)您的萬(wàn)分感激。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成您辛勞耕耘的見(jiàn)證,一顰一笑記錄著您我的師生情……
我最敬佩的老師作文 17
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師,是老師幫我打開(kāi)知識(shí)的`大門;感恩老師,是老師讓我在知識(shí)的海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師,您們用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶,獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師,是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂(lè),默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師,謝謝您!
我最敬佩的老師作文 18
在我上三年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校,老師、同學(xué)一切都是陌生的,在集體里我想一只孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業(yè),所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不好。 但開(kāi)學(xué)不久的一次班干部競(jìng)選改變了我。是我們班主任老師鼓勵(lì)我們要勇于自薦為班集體服務(wù),在老師和藹可親的眼神里,我鼓足了勇氣,自薦愿做語(yǔ)文組長(zhǎng),并讀了保證書,但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人,居然只有三人投了我的票,我難過(guò)的幾乎要掉下淚來(lái),在一、二年級(jí)的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長(zhǎng)的好學(xué)生!這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的心,當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí),我看到老師那微笑的臉龐,我又聽(tīng)到了老師意味深長(zhǎng)鼓勵(lì)的.話語(yǔ);老師說(shuō):‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒(méi)有,將來(lái)怎樣走向社會(huì),而朱雪婷同學(xué)非常有信心,我相信她能為我班級(jí)服務(wù)好!
世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。
老師,在我又小的心靈里是老師的慈愛(ài)給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠(yuǎn)感激你。
我最敬佩的老師作文 19
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
是啊,老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝似我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑,老師真好!
時(shí)光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的`時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說(shuō):"感恩您,老師。"每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說(shuō):"感恩您,老師。"每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí),您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。感恩您,老師。
我最敬佩的老師作文 20
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來(lái)。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來(lái)了,看到老師桌上打開(kāi)的日歷,上面寫著“10月9日的教師節(jié)”,紅色,紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過(guò)的練習(xí)本整齊地放在一邊,旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的`巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累。∠氲竭@里,小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花,想起老師在課堂上是多么認(rèn)真,她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生,對(duì)學(xué)生很好,從不偏心,每天加班加點(diǎn),以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),快樂(lè)地跑到教室里。
頓時(shí),金色的陽(yáng)光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了,顏色更鮮艷了。!老師和那些無(wú)名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們,我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
我最敬佩的老師作文 21
而誰(shuí)給我們帶來(lái)知識(shí),誰(shuí)給我們帶來(lái)快樂(lè),誰(shuí)教育我們體貼,樂(lè)于助人,是你的老師。
老師您是辛勤的園丁,我們?cè)谀呐嘤鲁砷L(zhǎng)。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問(wèn)舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來(lái)通過(guò)你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師。”
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的.孩子可以在上一個(gè)初中,但您很少使用時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師!
謝謝老師,謝謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè):“老師,您辛苦了!”
我最敬佩的老師作文 22
“我像迷途羔羊,每當(dāng)陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句歌詞,我便想起了我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得中等身材,時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)干凈利索,精神極了。
記得有次考試我只考了90分,心情十分沮喪,下課后,我獨(dú)自悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。這時(shí),老師見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),便面帶微笑的走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不要灰心喪氣,把這些錯(cuò)題記在本上,考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定會(huì)打高分的!鳖D時(shí),一股暖流從我心中流過(guò)。
還有一次上課,我忘記帶筆袋了,正在因?yàn)闆](méi)有筆而發(fā)愁的時(shí)候,老師看見(jiàn),便從講臺(tái)上拿了一支筆遞給我,并說(shuō):“丟三落四是很不好的習(xí)慣,以后不能這樣了!甭(tīng)后,我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭,從此再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事,F(xiàn)在,我雖然換了一個(gè)筆袋,可那支筆卻依然保存著,一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆,便想起了我的.老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。讀書以來(lái),我遇到過(guò)好多的老師,他們每一個(gè)人都十分敬業(yè),像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們,對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。至今回想起來(lái),都令我十分感動(dòng)。所以,我想對(duì)老師說(shuō):老師,你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难薄?/p>
我最敬佩的老師作文 23
時(shí)間就像一條小溪,流逝的非?。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了五年,這五年來(lái),陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長(zhǎng),還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您,您的課堂就像一場(chǎng)游戲,我們就是游戲里的'小勇士,通過(guò)通過(guò)一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因?yàn)檎n堂的有趣,所以我的數(shù)學(xué)也不算太壞。
宋老師,您知道嗎?今天你沒(méi)來(lái)給我們上課,所以我們就特別關(guān)心你,一下課就去問(wèn)張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒(méi)來(lái)?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了。俊边@一句一句的問(wèn)題中透露著同學(xué)們對(duì)您的關(guān)心。
今天整理相冊(cè)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級(jí)的大合照,照片中的宋老師和張老師看起來(lái)特別美,特別年輕。如今轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們總是提心吊膽的,不是因?yàn)閯e的,而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見(jiàn)自己班的同學(xué),總會(huì)被問(wèn):“你覺(jué)得今年會(huì)換老師嗎?”我回答:“一定不會(huì)!”“是。‘吘顾卫蠋熀蛷埨蠋熃涛覀兞宋迥曜笥伊,感情那么深,誰(shuí)愿意換老師。恳菗Q老師了,我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學(xué)們是多么的喜歡您!
我最敬佩的老師作文 24
老師像辛勤的園丁,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師像一盞明燈,指引我們前進(jìn)。感謝您,我的老師,五年來(lái)您一直陪伴著我。
記得剛上小學(xué)時(shí),我膽小,常常是不離自己的'課桌半步,下課總是一個(gè)人玩筆。有一次,您看到我獨(dú)自在座位上玩筆,輕輕地走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“你怎么不和大家一起玩?”您又看我好像躲著一樣,便拉著我的手,慢慢地走出了教室。在您的鼓勵(lì)下,漸漸地,我膽子變大了,有了自信和勇氣,很快融入到班級(jí)這個(gè)大家庭。
還有一次,我的作業(yè)寫得馬馬虎虎,您就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“重寫,哪怕寫到晚上10點(diǎn)!敝笪疫是不認(rèn)真,馬虎完成了。放學(xué)時(shí)間到了,我想您一定會(huì)讓我回家,誰(shuí)知您一定要讓我把字寫好才能走。我意識(shí)到,能遇到一位對(duì)我嚴(yán)格要求的老師,我應(yīng)該珍惜。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了每一個(gè)字,您露出了滿意的笑容。在您的鼓勵(lì)和鞭策下,現(xiàn)在我的字有了很大進(jìn)步。
老師,感謝您!感謝您教會(huì)了我很多知識(shí);感謝您讓我懂得了做人的道理;感謝您讓我變得自信和勇敢。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
我最敬佩的老師作文 25
老師是偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)的,老師授予我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,老師就是我們(cè)偕改,雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應(yīng)該感激他們,謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師是新來(lái)的,一開(kāi)始,我并不喜歡她因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天,作業(yè)很多,那時(shí)候我仿佛看到了未來(lái)的日子,不過(guò)從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過(guò)我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛,我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假,在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了,因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了,而且要把作業(yè)拿回來(lái)老師看見(jiàn)我以后說(shuō):“如果不舒服的話,要及時(shí)給我說(shuō)給你爸媽打電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過(guò)去的下課后,我去找老師請(qǐng)假,數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了我以后說(shuō):“你先回家吧,看你的臉色不太對(duì)勁,作業(yè)我先給你說(shuō)一下,”語(yǔ)文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的'家長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后給她們說(shuō):“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學(xué)!
這一次使我對(duì)我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)您的期望,爭(zhēng)取考上好大學(xué),老師謝謝!
我最敬佩的老師作文 26
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯;高山感恩大地,因(yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸骼蠋,因(yàn)槟鷤優(yōu)槲掖蜷_(kāi)了智慧的大門,使我能夠在知識(shí)的海洋中遨游。
記得剛?cè)雽W(xué)那天,當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時(shí),您們陽(yáng)光般燦爛的笑容使我放松了許多,您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室,帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。當(dāng)我對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生疑惑時(shí),您們細(xì)致、耐心地為我講解,那個(gè)時(shí)候,仿佛一切困難在您們面前,都是那樣的簡(jiǎn)單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對(duì)自己錯(cuò)誤時(shí),是您們一次又一次地教導(dǎo)我,告訴我做人的道理,當(dāng)我失落地對(duì)待挫折時(shí),您們又如天使般,來(lái)到我的`身邊,和我交流,陪伴與我,給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我……
老師們啊,是您們帶領(lǐng)著我,一步一步來(lái)到了自信的天空、知識(shí)的海洋,讓我在自強(qiáng)不息的世界里,離成功的大門越來(lái)越近……
教師節(jié)即將來(lái)臨,老師,我對(duì)您們心懷感恩!感恩,是對(duì)恩惠心存感激的表示,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木,更是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們,感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您,祝您們教師節(jié)快樂(lè)!
我最敬佩的老師作文 27
耿老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有一雙明亮的'眼睛,戴著一副綠色邊框的眼鏡,她時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),同學(xué)們都很怕她。
耿老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術(shù)課,我們不知道美術(shù)老師請(qǐng)假了,還以為是美術(shù)老師來(lái)上課,就在教室里大聲地吵鬧,等待著美術(shù)老師來(lái)上課?墒堑葋(lái)的不是美術(shù)老師,而是我們的語(yǔ)文老師——耿老師。她剛走到教室門前,還沒(méi)有踏進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái),靜得連掉下一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,跟剛才比起來(lái)判若兩人。我們還以為耿老師會(huì)大發(fā)脾氣把我們訓(xùn)斥一頓,但是只聽(tīng)耿老師說(shuō):“這節(jié)課我們就上靜坐課!庇袔讉(gè)同學(xué)小聲嘀咕:“不是吧……”
剛過(guò)了幾分鐘,我就有些不耐煩了,坐不住了便和同桌小聲地說(shuō)起了話,沒(méi)說(shuō)兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴(yán)肅地說(shuō):“褚浩翔,想說(shuō)話了就把第十一課課文背下來(lái),下午要是背不會(huì)的話,就在教室里背會(huì)再回家!”
我的老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師。但是我明白:老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說(shuō)話了。
我最敬佩的老師作文 28
掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的;工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的;軍人是奉獻(xiàn)給國(guó)家的;警察是奉獻(xiàn)給人民的;而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵的`。
我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。
我的老師他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻。在每一次考試前,她領(lǐng)著我們把所有的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績(jī),在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識(shí),我們奮發(fā)圖強(qiáng)。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險(xiǎn)的地方安全第一?荚嚳嫉牟缓昧,老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個(gè)稱職的老師,對(duì)我們負(fù)責(zé),不管是對(duì)哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格,在講到每一個(gè)題時(shí),他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩(shī)時(shí)那聲音就連我這個(gè)調(diào)皮鬼都聽(tīng)得入迷!
在我的心目中老師都是至高無(wú)上的,我見(jiàn)過(guò)很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
我最敬佩的老師作文 29
“教誨如春風(fēng),師恩似海深”。人們常說(shuō):“老師是辛勤的園丁”園丁這個(gè)稱號(hào),包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的.班主任——熊老師。
我們的熊老師是一個(gè)平凡又不一般的人。她平凡是因?yàn)樗皇且幻處煟灰话闶且驗(yàn)樗仟?dú)特的品格。
記得有一次,在我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我去操場(chǎng)上玩耍,因?yàn)槟昙o(jì)小,所以身高矮。在打上課鈴是時(shí)跟著人去沖,結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細(xì)處理的傷口。第二天,我又摔傷了,還是她仔細(xì)幫我處理了傷口,雖然當(dāng)時(shí)她是在責(zé)怪我,但是卻在神情透露出滿滿的擔(dān)心。
之前,我們的英語(yǔ)老師,因?yàn)橐ド鷮殞毩,就去醫(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒(méi)有英語(yǔ)老師了,當(dāng)時(shí)是熊老師自己主動(dòng)要求教我們英語(yǔ),本來(lái),我們還擔(dān)心她教兩門課程會(huì)吃不消,但沒(méi)想到她不僅吃得消,我們的英語(yǔ)成績(jī)提升了幾個(gè)檔次。
回想起以前,我們那時(shí)候小,是熊老師一遍一遍,不厭其煩地教,才讓我們成為一名三好學(xué)生,成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo),成為一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛(ài)的熊老師,是她教給了我各種知識(shí)和教養(yǎng)。
我最敬佩的老師作文 30
父母的關(guān)愛(ài)是讓你感到無(wú)私,朋友的關(guān)愛(ài)是讓你感到欣慰……世上有很多讓我們感動(dòng)的愛(ài)?晌矣X(jué)得最偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。
從幼兒園到一年級(jí),我們還是一個(gè)無(wú)知天真的小朋友,是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋,從無(wú)知者變?yōu)樽鎳?guó)的花朵;也是您,讓祖國(guó)的花朵更加茁壯的成長(zhǎng)。您就像辛勤的園丁一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們從小樹(shù)苗成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁。在我們?nèi)松?道路上,老師,是我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
當(dāng)然,老師在課堂上也顯露出他的可貴精神:有一天,我們老師的嗓子很啞了,幾乎不能發(fā)出聲音了?衫蠋熕慌拢碌氖俏覀兊恼n堂效率不好,便忍著痛,堅(jiān)持用他最大的聲音為我們上課。講課的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師的眉頭都已經(jīng)疼地皺在了一起。我們都很心疼,積極配合老師上好了完美的一堂課。
帶病堅(jiān)持為學(xué)生上課、給生病受傷的學(xué)生安慰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐闹覀兊淖鳂I(yè)本、在作業(yè)本上劃出一道道充滿關(guān)愛(ài)的紅勾……這都能體現(xiàn)出老師對(duì)我們的愛(ài)。感謝老師,為我們打開(kāi)了一個(gè)充滿知識(shí)的窗戶。這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的像父母一樣無(wú)私的愛(ài),對(duì)于老師的愛(ài),我只能用成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)。
我最敬佩的老師作文 31
我要感恩好多好多人……但我最要感謝的是我的老師。 當(dāng)我們生病時(shí),您會(huì)特別關(guān)心我們,像是對(duì)待自己的兒女一樣;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),您會(huì)耐心地對(duì)我們講道理。當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí),您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈,為我們指引方向。
談到老師,我們會(huì)聯(lián)想粉筆。它卻像善良的`喜鵲們?yōu)榕@珊涂椗酃P,在語(yǔ)文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場(chǎng)上凄慘的場(chǎng)面,在數(shù)學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析,在科學(xué)老師的手里,它訴說(shuō)著牛頓第一定律,在音樂(lè)老師的手里,它們歡樂(lè)的跳躍,一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫……老師也像粉筆一樣,在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘,用鮮血澆灌,轉(zhuǎn)眼間,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果,由此結(jié)果的桃李,便是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃爍,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。 人們都說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,他們有紅燭的犧牲精神,有金子般的心。老師,感謝您!感謝您好的辛勤教導(dǎo),感謝您好的無(wú)私奉獻(xiàn)!
我最敬佩的老師作文 32
如果讓你感謝一個(gè)人,你會(huì)感謝誰(shuí)呢?也許很多人都會(huì)說(shuō),是爸爸媽媽,可我要感謝的是老師。在我失落的時(shí)候,是她給我鼓勵(lì);在我遇到困難時(shí),是她伸出了援助之手;在我迷茫時(shí),是她啟迪我繼續(xù)前進(jìn)……總之,在我小小的心靈里,您是最偉大的。
老師,您就像我的第二個(gè)父母,對(duì)我關(guān)懷備至。每當(dāng)我受傷時(shí),您總會(huì)第一時(shí)間感到,陪我去療傷,同時(shí)我有效的心靈也得到了撫慰;每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),您就陪我們一塊開(kāi)心;每當(dāng)我們難過(guò)時(shí),您就想盡辦法讓我們高興;每當(dāng)我們做了錯(cuò)事,您就耐心的教育我們,讓我們及時(shí)改正,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)。而您總是把內(nèi)心的困擾埋藏在心里,從不帶到課堂上來(lái)。
老師,感謝您!您對(duì)我們的關(guān)懷,雖然我們嘴上不說(shuō),可都深深的記在心里。每當(dāng)看到您為我們批改作業(yè)、備課,我就為您的勞累而內(nèi)疚,因?yàn)橛捎谖业娜涡远悄鷼,?shí)在是太不應(yīng)該。
老師,感謝您!我將永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo),沿著您給我著亮的路走下去。因?yàn)檫@是您給我的指點(diǎn),單單屬于我的`。我要把握好方向,不能再次迷茫!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的內(nèi)心,現(xiàn)在我只有用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,感謝您!”
我最敬佩的老師作文 33
我記得我們4年級(jí)的她姓顧,個(gè)子高高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),像柳樹(shù)的枝條一樣,給人一種綠色的感覺(jué)。
我們的顧老師像一位園丁,用辛勤和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵,我們?cè)跄芡昧四?/p>
顧老師,您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文,您講的每一堂課都那么的充滿生機(jī),使我們覺(jué)得不是在學(xué)校的里,而是在操場(chǎng)上,在游樂(lè)園里一樣的輕松。
老師您雖然嚴(yán)厲,但我們卻經(jīng)常可以看到您那慈祥的笑容,您的笑容像的一樣明媚,給了我和們很大的勇氣。
老師我也有,記得那是的時(shí)候,您叫我們下來(lái)把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉,我們拔一會(huì)草,采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了。不知怎么的,我的肚子突然疼了起來(lái)(也許是過(guò)度活動(dòng)造成的),我以為很快就會(huì)好的',想熬過(guò)去,結(jié)果疼了很長(zhǎng)時(shí)間,老師您不知道,以為我在課堂上做小動(dòng)作,批評(píng)了我,說(shuō)我不,那時(shí)我可了。
老師您像,犧牲了卻點(diǎn)亮了別人,我長(zhǎng)大以后一定要做一位像您一樣的老師,把我的學(xué)生教的更加出色。
我最敬佩的老師作文 34
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!崩蠋,感謝你,給了我勇氣,給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁,把我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā);老師是明亮的臺(tái)燈,為我們這祖國(guó)的黑暗照亮,耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊重老師就是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識(shí),還要教我們品德。這樣他們的工作會(huì)更加辛苦,為此,我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,您的'職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您,有這種愛(ài)業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
我最敬佩的老師作文 35
小鳥(niǎo)感謝天空,魚兒感謝海洋,犀牛感謝犀牛鳥(niǎo)。我要感謝我的老師和我的父母,還有所有關(guān)心我的人。
人,在學(xué)校的時(shí)間是生命的五分之一,在這些時(shí)間,為你付出汗水的人是誰(shuí)?不錯(cuò),是老師。在你學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)候,老師總是不厭其煩的講方法;在你學(xué)習(xí)落后時(shí),老師想方設(shè)法讓你提高;在你遇到挫折時(shí),老師在一旁鼓勵(lì)你,當(dāng)你醋然入睡時(shí),還是老師為你明天的學(xué)習(xí)熬夜備課……
通過(guò)老師,讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定有意見(jiàn)不和的地方頂撞他們,這時(shí)你可曾想過(guò)他們的感受,其實(shí)他們是最疼你、愛(ài)你、關(guān)心你的,只不過(guò)表達(dá)方式不一樣罷了。你看,他們?cè)谌粘I钪袑?duì)噓寒問(wèn)暖;你看,他們?yōu)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)下滑而憂心忡忡;你看,他們?cè)谀闶軅臅r(shí)候百般呵護(hù),有些家長(zhǎng)說(shuō)你是瘋的`,但他們是看在眼里,疼在心里。我想大家都讀過(guò)《拐角處的回頭》這篇作文吧?這是一個(gè)父親在拐角處的那一望,表達(dá)出父親對(duì)兒子的愛(ài)。
所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識(shí)的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。
我最敬佩的老師作文 36
是誰(shuí),在深夜為我們批改作業(yè)?是誰(shuí),在我們迷茫時(shí)為我們指引出一條正確的道路?是誰(shuí),因?yàn)槲覀冇衷鎏砹藥赘装l(fā)?是誰(shuí),在為我們默默付出?她,就是老師。
但她來(lái)到我們班時(shí),我們還沉浸在王老師離開(kāi)我們班的悲傷中。那時(shí),我們還在議論王老師為什么要走,她就來(lái)到了我們的班級(jí)。她,就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣,而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時(shí),我們誰(shuí)也不愿意,但當(dāng)她開(kāi)始講課時(shí),我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方,杜老師總會(huì)添上一句,讓我們哄堂大笑。有一次,老師讓我們輪流背古詩(shī)。到我時(shí),我一緊張,忘了。老師向我走過(guò)來(lái)了,我心想:完了,老師肯定要批評(píng)我了。但是老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是給我鼓勵(lì),讓我那顆懸著的.心放了下來(lái),流利地背完了古詩(shī)。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯(cuò)了,杜老師也不會(huì)批評(píng)我們,而是讓我們及時(shí)改正。
親愛(ài)的老師,感謝您,感謝您像明亮的北極星,在黑夜暗中指引我們前進(jìn)的方向;感謝您,您如同我們的母親,在我們最需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。
我最敬佩的老師作文 37
往事如煙,那曾經(jīng)有過(guò)的喜怒哀樂(lè)也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來(lái)。唯獨(dú)老師那幾行熟悉的字跡,卻深深地印在了我的腦海里,讓我時(shí)刻擁有著一顆感恩的心。
在初一期末復(fù)習(xí)階段,在同學(xué)們緊張忙碌地復(fù)習(xí)的時(shí)候,卻又迎來(lái)了歷史考試。在發(fā)下試卷后,我在試卷的右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字。這是什么?我?guī)е蓡?wèn)認(rèn)真地閱讀起來(lái):要端正態(tài)度,認(rèn)真審題,反復(fù)思考,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)!頓時(shí),我的心為之一顫,滿腦子里閃現(xiàn)得都是老師的身影。在課堂上,他用動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)帶我們回到遠(yuǎn)古;在辦公室里,他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……
老師啊,您無(wú)論何時(shí)何地都不失您的幽默和風(fēng)趣,您給了我那么多的鼓勵(lì)和鞭策。
回頭一想,老師在試卷上寫下的雖然只是一句話,卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.力量。在此,我要大聲地說(shuō)一聲:“謝謝您,我的恩師!是您讓我擁有了知識(shí),是您讓我擁有了力量,也是您讓我擁有了勇氣和信心!
最后,我要祝所有的老師們,身體健康,生活愉快,工作順利。
我最敬佩的老師作文 38
學(xué)校生涯是那么的漫長(zhǎng),那么的難忘,在這八年的學(xué)習(xí)中,有無(wú)數(shù)的老師伴我成長(zhǎng),但我最想感激的是我的張老師——五年級(jí)的班主任。
感謝您,老師,是您讓我更加自信,是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時(shí),你的微笑,你的鼓勵(lì)向我證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把讓我們從無(wú)知通向睿智的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn),讓我們的生活充滿驚喜。
感謝您,老師。您是一個(gè)值得信賴的`人,您愿意聽(tīng)我們的傾訴,讓我們把委屈和開(kāi)心都倒給您,您常說(shuō)您自己小時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是犯錯(cuò)不改。您理解我們的喜怒哀樂(lè),您是我們的朋友!
感謝您,老師。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切地注視著,即使結(jié)果是那么的微不足道。一個(gè)小小的進(jìn)步,您都會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。在您的鼓勵(lì)和期望中,我們茁壯地成長(zhǎng),我們逐漸從稚嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成郁蔥的大樹(shù)。
老師,您就是陽(yáng)光,您就是雨露,您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng),您讓我們的童年更加的快樂(lè)!
老師,謝謝您!
我最敬佩的老師作文 39
我就像生活中的一粒種子,老師就是辛勤的園丁,種子需要園丁的辛勤培育,才能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我在老師的精心培育下,會(huì)逐漸長(zhǎng)成一棵茁壯的參天大樹(shù)。
在我們同學(xué)的.眼里,老師是一位女神,無(wú)所不知,無(wú)所不能。
老師就是一把打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙,帶我們暢游在知識(shí)的海洋里,在這里我們看到了許多大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物:"大數(shù)的認(rèn)識(shí)、方程、質(zhì)量、圖形、四則運(yùn)算、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。
老師的大腦就是一個(gè)巨大的寶庫(kù),里面裝滿了豐富的知識(shí)。無(wú)論我們遇到了什么困難。都能幫我們進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的解答。
老師的愛(ài)像春雨一樣綿長(zhǎng)。在生活中,老師對(duì)我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰(shuí)身體不舒服了,老師都會(huì)用心疼的語(yǔ)氣哄著我們,給我們到熱水喝,并第一時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)及時(shí)帶我們?nèi)メt(yī)院。
我感謝老師,因?yàn)槔蠋煱褠?ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我愛(ài)您老師,因?yàn)槟褜氋F的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們,有了您的陪伴,我在成長(zhǎng)的道路上才不會(huì)感到寂寞。
我最敬佩的老師作文 40
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)幼兒園不懂事的小朋友,己經(jīng)慢慢變成了一個(gè)懂事二年級(jí)的小學(xué)生了。我們二年級(jí)兩位漂亮老師很辛苦,她們每天放學(xué)的時(shí)候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)任的整理隊(duì)伍帶我們過(guò)馬路,還要每天給我們上課,基本上都沒(méi)有休息的'時(shí)間。兩位老師就像可愛(ài)大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛(ài)著守護(hù)著我們,生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時(shí)間浪費(fèi)。表演節(jié)目的時(shí)候她還要帶著我們一次次的耐心的排練!她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習(xí),還要辦她自己的事。我們要認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),努力把分?jǐn)?shù)考高點(diǎn),還要衛(wèi)生好,紀(jì)律好,讓老師少操點(diǎn)心!
祖國(guó)母親的生日到來(lái)了!我們要感恩偉大的祖國(guó)、感恩每天為我們無(wú)私奉獻(xiàn)辛苦付出的兩位老師!默默無(wú)聞的園丁們!老師我愛(ài)你們!你是我人生的領(lǐng)路人!教會(huì)我知識(shí)讓我懂的道理,就像我一年級(jí)的老師一樣,雖然她們不再教我了,但是我也會(huì)偷偷的想念她們!感謝她們!感恩我的老師們,你們辛苦了!你們是我心中最可愛(ài)可敬的人!
我最敬佩的老師作文 41
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌,就會(huì)想起老師對(duì)我的教育之恩。
還清楚地記得,五年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。老師那甜美動(dòng)人的微笑還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng),幽默風(fēng)趣。有一次,我發(fā)言時(shí)緊張過(guò)度,老師那明亮的眸子向我投來(lái)溫柔的目光,給我鼓勵(lì),給我勇氣,讓我重新找到自信.如果我遇到難題老師總是利用下課時(shí)間耐心地為我輔導(dǎo).老師啊老師,您用自己寶貴的休息時(shí)間為我們換來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);您用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
您像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的`花朵;您像燃燒的蠟燭,奉獻(xiàn)著自己,照亮我們前進(jìn)的道路;您如執(zhí)著的春蠶,不到最后一刻也絕不放下我們;您好好似任勞任怨的孺子牛,心甘情愿地為我們服務(wù)。您每天都是那么辛苦,早上不僅為我們講習(xí)題,晚上還要熬夜為我們備課。
教師,多么神圣的詞語(yǔ)。您們辛勞一生,卻不求回報(bào)。用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我們求知若渴的心。讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)感謝老師吧。
我最敬佩的老師作文 42
“老師老師你真好,細(xì)心培育小樹(shù)苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長(zhǎng)得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝,她愛(ài)笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說(shuō)的普通話很好聽(tīng),聽(tīng)吳老師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次,吳老師教我們做不倒翁,我按照吳老師教的'方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固。可是, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過(guò)了一會(huì)兒,吳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是燭淚不夠均勻!庇谑,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會(huì)了畫畫,還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過(guò)我的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“老師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)老師吳老師說(shuō)一句:“今天花兒為你開(kāi)放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”
我最敬佩的老師作文 43
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的.,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了!背衫蠋熉(tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽,還親自把我送到了校門口。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了!背衫蠋熯@才放下心來(lái)。
啊!我永遠(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
我最敬佩的老師作文 44
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
記得那一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,賀老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。
感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
我最敬佩的老師作文 45
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí),我都會(huì)想起我的邱老師。
邱老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一臉燦爛的微笑。邱老師是我們的班主任。邱老師特別盡職,前一段時(shí)間,邱老師由于長(zhǎng)時(shí)間地給我們上課,她把嗓子給弄嘶啞了。邱老師到醫(yī)院檢查,原來(lái)是扁桃炎,醫(yī)生要邱李老師停課休息段時(shí)間,可是,邱老師想如果她休息,就要找代課老師,代課老師一時(shí)也不熟悉我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,怕我們的.學(xué)習(xí)會(huì)受影響,就這樣邱老師堅(jiān)持又給我們上了幾周課,邊上課還要忍受嗓子給她帶來(lái)的痛苦。當(dāng)邱老師再次到醫(yī)院去檢查時(shí),這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說(shuō);“邱老師。你必須停課!不然,你的嗓子會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。如果再拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。”邱老師這才聽(tīng)了醫(yī)生的話……
邱老師,是一位盡職的老師,是一位善良的老師,您所做的一切都讓我萬(wàn)分感動(dòng),邱老師,我一定會(huì)以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答您的。邱老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您。因?yàn)槟且晃粋ゴ蟮睦蠋煟?/p>
我最敬佩的老師作文 46
人生就像一場(chǎng)旅行,帶著我們迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)的末班車,又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有些卻還在監(jiān)督著我的成長(zhǎng)。那些足跡是我最忠實(shí)的“伴侶”——老師留下來(lái)的。
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨膽怯。
時(shí)間一天天過(guò)去,我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,還有人說(shuō),您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢地,我體會(huì)到了這一切的真實(shí)度。
老師啊,是您在我迷惘的人生道路上做了我的.引路人,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師,您不是歌唱家卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;老師,您不是雕塑家卻塑造了一批少年的靈魂,老師,您為我們付出太多太多,再多華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大,我打心底里的敬佩您,感恩與您。
是老師教會(huì)了我們邁上人生第一個(gè)臺(tái)階,在這里說(shuō)一聲:“老師您辛苦了”!您像神明一樣慷慨的把光灑向我,從此我的人生被您點(diǎn)亮,作為您的學(xué)生我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。
因緣分得來(lái)的時(shí)候,終有緣盡的時(shí)候,感謝遇見(jiàn)您!
我最敬佩的老師作文 47
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī),感恩之心則是最華麗的詞藻,如果生活是一方天空,那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞,如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛,這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn):你怎么了,我說(shuō):我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室,慢慢的把我放下,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀察,醫(yī)生說(shuō)是我吃錯(cuò)了東西,吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái),看到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),我的心中涌起了一陣暖流,想起平時(shí)的調(diào)皮搗蛋,我后悔不已。
還有一次,我有一道家庭作業(yè)不會(huì),第二天來(lái)到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,這個(gè)時(shí)候我心里想:老師會(huì)不會(huì)打我呀。我來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室的`門口,敲了兩下門,老師大聲的對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),武加曼。”我過(guò)去了,老師和藹可親的說(shuō):“你昨天的數(shù)學(xué)題,是不是不會(huì)做?”我說(shuō):“是的!苯(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解,我終于懂了,我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩,才能獲得他人的青睞,心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈,心懷感恩,社會(huì)將和諧美好,心懷感恩,生命將燦爛輝煌,讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過(guò)去,描繪現(xiàn)在,去收獲未來(lái)。
我最敬佩的老師作文 48
今天,我讀了安利柯父親給孩子的一封信——《要知道感恩》。信中父親教育安利柯要學(xué)會(huì)理解、體貼老師的過(guò)錯(cuò),因?yàn)樗麄儼旬吷木、聰明和才智都無(wú)私奉獻(xiàn)給了孩子們。除了父母之外,老師是我們一生中最大的恩人,我們要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”這兩個(gè)字。看到這封信,我聯(lián)想到了一件事。
上個(gè)星期二下午,我和同學(xué)到老師辦公室抱科學(xué)書,突然發(fā)現(xiàn)有許多老師從辦公室跑了出來(lái)站在自己班教室的門口,高老師也站到了我們班教室的門口,我問(wèn)高老師:“高老師,這節(jié)不是語(yǔ)文課呀,學(xué)校要來(lái)人檢查了嗎?”高老師說(shuō):“剛才聽(tīng)說(shuō)沙集發(fā)生地震了,我到我們班這兒是怕真的來(lái)地震話,好組織大家疏散。你們不要緊張,安心上課,我在外面站崗!笔潞,聽(tīng)說(shuō)沙集地震只是個(gè)謠傳。但是想想我們的老師在地震前第一個(gè)想到的是我們,而高老師的孩子是在一(1)班,她卻沒(méi)有站到自己孩子的教室門口,我真的為我們老師的高尚行為而感動(dòng),他們對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)是那么的無(wú)私、那么的偉大。
我突然間十分想哭,平時(shí)作業(yè)做得不好的時(shí)候,老師稍微要求苛刻點(diǎn),我就暗暗抱怨老師,真的不應(yīng)該這么對(duì)她,他們所做的一切其實(shí)都是為了我們更好,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師!
我最敬佩的老師作文 49
小草,是打開(kāi)春天的大門,鮮花,是打開(kāi)夏天的大門,果實(shí),是打開(kāi)秋天的大門,雪花,是打開(kāi)冬天的大門,老師,您是打開(kāi)知識(shí)的大門!
老師!您微笑的臉上,有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,您的聲音,像清澈的泉水,又像潺潺的小溪,也像急急的河流。
老師!您炯炯有神的眼睛,里面充滿的希望、興奮、關(guān)懷和嚴(yán)格。
老師!您講的課,是那樣的豐富多彩,一個(gè)個(gè)文章往讓我們看到了另一個(gè)世界,宛如游玩仙境。
老師,您是園丁,呵護(hù)著每一顆花朵,不論是什么品種,都精心栽培。
老師,您是粉筆,把自己磨盡,幫助我們補(bǔ)短固長(zhǎng),在黑板上寫出來(lái)您對(duì)我們的希望。
老師,您是蠟燭,幫助我們?nèi)诨绾谓獯,讓我們感受到了關(guān)愛(ài)。
老師,您是燈塔,給我們指引前進(jìn)的方向,就算再隱蔽的`暗礁,也能一一克服。
老師,您的愛(ài),讓我們愉快的學(xué),快樂(lè)的玩,健康的成長(zhǎng)!彩色的粉筆搭起了感情的橋,軟軟的黑板擦,驅(qū)散了所有的憂愁,長(zhǎng)長(zhǎng)的教棍,打敗了一切懶惰,大大的黑板,呈現(xiàn)了許多知識(shí)。
老師,您是園丁,您是粉筆,您是燈塔,您是我們最敬愛(ài)的老師!
我最敬佩的老師作文 50
從小到現(xiàn)在,教過(guò)我的很多,但我最的就是您——張老師。
雖然您教過(guò)我,可是在這短短一年中,我對(duì)您的一切都是那么的驚奇,您寫的字是那么的工整漂亮,您講得課是那么的引人入勝,您的是那么炯炯有神。
您每天都帶著微笑給我們上課,每天都給我們批改,對(duì)工作一絲不茍......
有一次,我寫的作文忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),您在課堂上對(duì)我提出了批評(píng),當(dāng)時(shí)我滿臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō):“下課到我辦公室一趟!毕抡n了,我到您的辦公室,您對(duì)我說(shuō):“做什么事都不要粗心大意,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是那么的重要,王忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),那句話就不是這個(gè)意思了,以后要改正哦。”我聽(tīng)了心里放松了,對(duì)老師微笑一下便離開(kāi)了,老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我,而是用一句話讓我了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,從此,只要寫作文,我總會(huì)想起這句話。
老師,老師就像黑夜間的一團(tuán)火,領(lǐng)我走上了文學(xué)的`道路,老師,當(dāng)我走投無(wú)路的時(shí)候,老師就像一名礦工為我鑿開(kāi)了一條通路,讓我到達(dá)了安全的地方。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘!
我最敬佩的老師作文 51
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語(yǔ)文程老師,從三年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的.短發(fā),濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下,有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語(yǔ)文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。同桌連忙叫來(lái)了程老師。
這時(shí)程老師腳步輕輕地走來(lái)了,來(lái)到我桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭(tīng)見(jiàn)老師溫暖的話語(yǔ),我心里馬上平靜下來(lái)了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語(yǔ)言去告訴我“沒(méi)事”在我緊張手足無(wú)措的時(shí)候,程老師給我了獨(dú)一無(wú)二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會(huì)在粗心大意了。
我最敬佩的老師作文 52
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我感恩老師,是老師教會(huì)我們做人的道理,是老師教會(huì)我們無(wú)窮的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游!感恩老師!
夜深了,是誰(shuí)在窗前為我們修改作業(yè)?是老師那桑涼的背影伴隨著星星入夜,然而我們卻在夢(mèng)鄉(xiāng)里。老師,如果你是藍(lán)天,我就是白云,在你寬闊的胸懷暢游。老師是你教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽,是你教?huì)我們?nèi)绾巫鋈。只有老師?huì)在昨天與今天你之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起知識(shí)的金橋。
老師您是多么崇高,古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!世界每一個(gè)角落里的創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!老師的'事業(yè)多么崇高!
是老師用用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業(yè)多么美好!
筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。那是您對(duì)我們的期盼!
無(wú)論哪一個(gè)老師,都像一位父母像語(yǔ)文、英語(yǔ)老師······他們教課生動(dòng)有趣,妙語(yǔ)連珠,讓每個(gè)學(xué)生受益匪淺,我感恩老師!
感恩老師!感謝老師!因?yàn)槭抢蠋熃o予我們知識(shí),無(wú)論是哪位老師對(duì)任何一位學(xué)生都細(xì)心教導(dǎo)。
我最敬佩的老師作文 53
窗外下著雨,天的一半像被墨水染黑了,我望著窗外,想起了6歲那年的一件事。
那天,我們幼兒園畢業(yè)了,學(xué)校讓我們唱《感恩的'心》這首歌。我們唱了起來(lái),很歡快,可是唱完后老師卻哭了。我們不知道老師為什么哭,只是送上紙巾。然后我們開(kāi)始了準(zhǔn)備很久的舞蹈,老師看著我們的舞,笑了起來(lái)。看見(jiàn)老師笑了,我們都很開(kāi)心。最后每個(gè)人給老師寫一封信,我永遠(yuǎn)都記得我寫的是:“老師,感謝您的教育,我會(huì)回來(lái)看您的!”
“潘老師,您以后還在這里嗎?”我跑過(guò)去問(wèn)她。
潘老師笑了,說(shuō):“在呀,怎么了?”
“沒(méi)什么”,我雖然說(shuō)的是沒(méi)什么,但我下決心以后都會(huì)回來(lái)看她的。
過(guò)了一年,我和幼兒園的同學(xué)一起回去看潘老師,她很高興。不久,同學(xué)又告訴我,潘老師已經(jīng)不在那兒了,我很傷心。
再后來(lái),我知道潘老師生病了,就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因?yàn),原?lái)都是老師給媽媽發(fā)微信,告訴她應(yīng)該買哪些藥。
一滴雨水滴在了我的臉上,我慢慢地睜開(kāi)雙眼,終于知道老師為什么在我們畢業(yè)的時(shí)候哭了。
我最敬佩的老師作文 54
您好!我們喜歡您!年輕的老師!您像云一樣俊秀。您像藍(lán)天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識(shí),為我們開(kāi)啟了智慧的大門。您是辛勤的園丁關(guān)心照顧我們。
我感恩您,老師!多少無(wú)謂的課文在您嘴中句句有道理。多少無(wú)謂的課文在您嘴里講得有聲有色。每當(dāng),我上你的課的時(shí)候,您讓我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與簡(jiǎn)單,我便喜歡上老師的課了,可是在不知不覺(jué)間就下課了。我記得有一次學(xué)校組織撿白色垃圾活動(dòng),在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒(méi)有帶雨傘只好頂著雨走。老師看見(jiàn)我沒(méi)有傘就和我打一個(gè)傘,傘又不是那么大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打,老師被雨淋著一半。我看見(jiàn)老師被雨淋著我讓老師把傘往她那邊打。老師卻說(shuō):“沒(méi)事,我穿得厚!彪m然,這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我仍然沒(méi)有忘記。每當(dāng)我回想起這件事的`時(shí)候總是會(huì)被老師所感動(dòng)。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,所以,只要擁有一顆感恩的心,一顆真誠(chéng)的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
我最敬佩的老師作文 55
七年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)羅老師氣定神閑的站上講臺(tái),不慌不忙的抽出夾在胳膊下的一沓試卷,平靜地掃了一眼面露憂色,不知所措的同學(xué)們,用平淡無(wú)奇又不容商量的語(yǔ)氣說(shuō)道:“板子架起來(lái),準(zhǔn)備紙筆,清空桌面,開(kāi)始考試!薄鞍!”教室里一片哀嚎,有同學(xué)小聲嘀咕道:“老羅不講武德,不打招呼就考試!绷_老師不動(dòng)聲色地收回正視前方的.眼光,平靜地看了那位同學(xué)一眼,向前邁了一小步,側(cè)靠在講臺(tái)邊,示意同學(xué)發(fā)下卷子,又不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)刀一句:“下課鈴聲一響立刻收卷!闭f(shuō)罷,開(kāi)始巡視考場(chǎng)。教室里又升起一片慘叫聲:”40分鐘,我們寫不完的!
“寫不完,寫不完不正常嗎,中高考試卷量比這大多了!绷_老師慢條斯理地說(shuō)道,腳步卻沒(méi)停下來(lái)。既如此,唯有快寫方能博得一線生機(jī)!同學(xué)們拿到卷子,便埋頭奮筆疾書起來(lái)。一題、兩題……還好,鈴聲響起時(shí),大家都按時(shí)交了卷。
“啊啊啊,我第一次用一節(jié)課時(shí)間寫完一整張?jiān)嚲!?/p>
“我也是,我原本以為自己不可能寫完的!
同學(xué)們興奮地七嘴八舌地議論著,此時(shí)再看羅老師,他的嘴角揚(yáng)起了一抹不易察覺(jué)的弧度,夾起試卷,如來(lái)時(shí)一樣,氣定神閑,不慌不忙地離開(kāi)了教室。
我最敬佩的老師作文 56
又有一天過(guò)去了,和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè),并不覺(jué)得很多,其實(shí)是覺(jué)得這也是去每天的一項(xiàng)任務(wù)吧。
記得上一次期末談過(guò)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),今年呢,沒(méi)有得到第一名,其實(shí)在對(duì)完答案之后,老師就知道我們班考的不好,但是不知道有多差。在總排名知道后,看老師的臉色,應(yīng)該還好,因?yàn)楸绕饋?lái)前些天的,心情已經(jīng)很好了。不知道最終名次,但是應(yīng)該是第二,而且好像和上一名只差了零點(diǎn)零幾,老師說(shuō)她特別無(wú)語(yǔ),因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)特別的讓人難以接受。但是不管差多少,我們班還是沒(méi)有第一,在考試前,老師說(shuō)如果我們考了第一,那么我們的'暑假作業(yè)會(huì)是最少的,但是如果沒(méi)有考第一,那么她會(huì)保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后,還是開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)榉凑歼@樣了,傷感什么,沒(méi)考好是事實(shí),所以微笑面對(duì)就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假?zèng)]作業(yè)了,因?yàn)槲覀冊(cè)跊](méi)有作業(yè)的寒假過(guò)后,期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一,老師說(shuō)知道我們差,但是不知道差到這個(gè)程度。之后便又是一個(gè)學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師,因?yàn)樗呢?fù)責(zé),我們班的成績(jī)才可以變得這么好,要不還一直在邊緣徘徊呢。
我最敬佩的老師作文 57
我已經(jīng)向六年級(jí)了,我心目中的好老師不是別人,而是一直陪伴了我們五年的語(yǔ)文老師,也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。
從一年級(jí)到五年級(jí),她給我們上的每一次課都非常的負(fù)責(zé)任,他會(huì)提出不同的問(wèn)題,讓其他沒(méi)有答題的同學(xué)說(shuō),這樣是為了提高我們。
鄭老師不光只會(huì)教語(yǔ)文,還會(huì)教我們一些人生的`道理。記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)吵架了,剛好被鄭老師看見(jiàn),她讓我們把所有的經(jīng)過(guò)都說(shuō)出來(lái)。鄭老師聽(tīng)了笑呵呵的對(duì)我們說(shuō):;你們就是因?yàn)檫@一點(diǎn)小事生氣的嗎?不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎?我們做人要懂得寬容,這樣以后你們也好做朋友,我們聽(tīng)完鄭老師的話,便不再吵架了。
鄭老師還挺會(huì)體諒我們的,有些同學(xué)的體質(zhì)不是很好,每一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候都讓他們少做一點(diǎn),我看見(jiàn)了心里很是不服氣,鄭老師好像猜透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):;你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎?我們做人要學(xué)會(huì)體諒別人。聽(tīng)完鄭老師的話我們心里不再不高興了。
鄭老師,您真是太偉大啦!可惜,你只能教我最后一年了,如果你能一直教我該多好!鄭老師你永遠(yuǎn)是我們的一顆明珠。
我最敬佩的老師作文 58
每一次在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,鼓起勇氣試一試。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的.講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?
是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!碑(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。 當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師我愛(ài)你!。
我最敬佩的老師作文 59
記得三年級(jí)的時(shí)候,我在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,我參加一次英語(yǔ)比賽的預(yù)賽,還得了獎(jiǎng)。我知道后,高興地跳了起來(lái)。
那天晚上,教我們英語(yǔ)的儲(chǔ)老師打來(lái)電話,告訴我進(jìn)了決賽,還讓我到她家去學(xué)習(xí)。我爽快地答應(yīng)了。從那天開(kāi)始,我每到星期三和星期五的時(shí)候,我就和另外兩名晉級(jí)的同學(xué)上儲(chǔ)老師家補(bǔ)課,有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分,有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲(chǔ)老師家,每天都會(huì)做很多的英語(yǔ)奧林匹克的'練習(xí)題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí),可儲(chǔ)老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。有時(shí)儲(chǔ)老師,在玩植物大戰(zhàn)僵尸,她邊玩邊說(shuō):“誰(shuí)作業(yè)做的最好,誰(shuí)就可以玩一會(huì)兒電腦!甭(tīng)了這句話,我們就寫得更認(rèn)真了,準(zhǔn)確率也提高了。我們不僅玩到了電腦,還增長(zhǎng)了知識(shí)。就這樣,一日復(fù)一日,一周復(fù)一周,我們的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。決賽的日子也來(lái)臨,我和那兩位同學(xué)都做好充分準(zhǔn)備,來(lái)到三完小參加比賽。兩小時(shí)后,考試完了。為表示感謝,我們還請(qǐng)儲(chǔ)老師吃了個(gè)便飯。過(guò)了幾周,比武成績(jī)公布了,我們?nèi)硕极@得了一等獎(jiǎng)。
這都要感謝儲(chǔ)老師,雖然儲(chǔ)老師已經(jīng)調(diào)到三完小去了,但我依然忘不了她。
我最敬佩的老師作文 60
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感恩老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,因此,在課堂上,我即使知道問(wèn)題的`答案,也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺(jué)到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“欣卉,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”正是您溫柔的目光,讓我鼓起勇氣,舉起了手。
記得有一天,您得嚴(yán)重的感冒,還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校。您臉色蒼白,走路都顫顫微微的,可您還是忍著痛苦,微笑著給我們上課。您還不知疲倦地為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲自己的休息時(shí)間,也毫無(wú)怨言。
有一天下午,我突然發(fā)燒了,就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現(xiàn)了,著急地問(wèn):“欣卉,你怎么了?”您摸了摸我的額頭,感覺(jué)很燙。便急忙扶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,并打電話告訴了我的爸爸媽媽。第二天,您還關(guān)心地問(wèn)我:“欣卉,身體好點(diǎn)了嗎?”
老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜。老師,您的職業(yè)是偉大的、光榮的、無(wú)私的。老師為我們付出了那么多,我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我最敬佩的老師作文 61
九月十日,是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。在即將來(lái)臨的節(jié)日里,我哀心地向老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
正如人們所說(shuō),您是一位園丁,是培育人的.園丁,比任何園丁都偉大!五年來(lái),您用您的精力鋪就了我們成長(zhǎng)的道路,您的知識(shí),成為了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。一年級(jí)時(shí),我們還只是個(gè)什么不懂的“小毛孩兒”,是一群頑皮的“淘氣包”,不遵守紀(jì)律,在教室里亂跑,被您發(fā)現(xiàn)了,就馬上把我們叫到眼前,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,我們個(gè)個(gè)低下了頭。但在課外活動(dòng)上,您又像個(gè)小孩子,又像個(gè)大一點(diǎn)兒的體育委員,和我們一起玩,一起歡笑。讓人覺(jué)得十分親切。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),您都會(huì)及時(shí)的幫助我們解決,當(dāng)我們作業(yè)不明白時(shí),您就會(huì)一遍又一遍地解釋,當(dāng)作文不會(huì)寫時(shí),您又耐心的指導(dǎo)我們寫好每一篇作文。當(dāng)我們考得不好時(shí),我們都非常淚喪。您依然告訴我們說(shuō):“不要害怕失敗,要勇于面對(duì),這樣才能成功,使我們精神大振,信心十足。
我們本是一株株幼苗,是您用書本播種,用汗水澆灌,用粉筆耕耘,用辛勤培育,才使我們茁壯成長(zhǎng),感謝您,敬愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
我最敬佩的老師作文 62
金色九月,開(kāi)學(xué)季已經(jīng)來(lái)臨。聞著清香的桂花,踏著堅(jiān)定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個(gè)瓜果飄香,桃李滿天下的季節(jié)里,我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。二小師生又一次重聚。
在我短暫的小學(xué)生涯中,劉老師莫過(guò)于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè),在我傷心的時(shí)候安慰我,在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正。劉老師對(duì)我的關(guān)心和幫助不亞于父親對(duì)我的愛(ài)。這就是我的劉老師。
記得那一次,劉老師本來(lái)已經(jīng)要下班了,而劉老師卻來(lái)我們家來(lái)家訪。頓時(shí),我突然感到心中一股暖流流過(guò),溫暖了我的心房。到了家里,劉老師知道了我的家庭情況后,就問(wèn)我有沒(méi)有困難?讓我的父親多加鍛煉,別擔(dān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我,不要因?yàn)楦赣H生病而失去動(dòng)力,有什么困難給她說(shuō)。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。
感恩的心,感謝有你。謝謝你對(duì)我的教誨,我不會(huì)讓你所付出的白白浪費(fèi)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。您在我黑暗無(wú)光時(shí),為我點(diǎn)亮了前行的'方向。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,不會(huì)忘記您的諄諄教誨。面對(duì)問(wèn)題冷靜思考,是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
【我最敬佩的老師作文】相關(guān)文章:
我最敬佩的老師作文03-03
我最敬佩的老師作文9篇05-08
我最敬佩的老師作文精選10篇04-02
我最敬佩的老師作文(精選10篇)03-23
(精選)我最敬佩的人作文07-09
我最敬佩的人作文【精選】07-06
[精選]我最敬佩的人作文07-06
(經(jīng)典)我最敬佩的人作文08-18
我最敬佩的人作文03-02