- 相關推薦
小學生《狼圖騰》讀書有感
小學生《狼圖騰》讀書有感1
讀完姜戎的《狼圖騰》時我的內心無比的`震撼。
廣闊無邊的草原也曾有虎豹,但在漫長的歲月中它們都被無情地淘汰了。唯獨只有草原狼經(jīng)起了時間的考驗并且最終成為了草原的獸中。促使狼千百年來在蒙古草原經(jīng)久不衰的原因究竟是什么?是團結!在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧。吃食時狼也會把食物留給它們一份。在生死關頭時狼又把的退路讓給它們而自己卻去面臨危險,面臨死亡。試問,這種團結的精神又有多少人具備呢?
《狼圖騰》,它讓我對狼有了新的認識。從狼身上,我看到了智慧、勇敢、團結。
小學生《狼圖騰》讀書有感2
坐在陽光下,我細細地讀起了爸爸送我的書《狼圖騰》。
讀著讀著,在書中,我仿佛看到了畢利格老人渾濁的淚;青年陳陣的一顆赤子之心和那一雙雙飽含著憂傷的眼睛。羊吃草狼吃羊這是永不改變的,但是有些人不是這樣想的。
他們過度地捕獵狼,而這只是因為不讓家養(yǎng)的`牛、羊和馬受到傷害。但是他們忽略了重要的一點,那便是生物生存的規(guī)律。他們并沒有想象過沒有狼之后,草原會怎樣,牛羊馬大量吃草,草被啃食完了,牛羊馬會大量死去,這造成了更加嚴重的損害。
我的心里出現(xiàn)了爸爸告訴過我的一個悲慘的故事:一個地區(qū)展開了“馴鹿增加”的計劃,那個地區(qū)的人們都在短時間內開始大量地捕殺狼,不管是一只還是一群。在短短的幾個月內,狼被捕殺完了,馴鹿大量地繁殖,最后馴鹿吃光了差不多一整個森林,這時人們才醒悟過來回頭捕殺馴鹿……
聽了上面的一段故事我想說:“我們大家應該一起努力,宣傳人和自然的和諧!”
我的心里再次出現(xiàn)了那個故事,它時刻告訴著我生物的生存規(guī)律是永遠不能觸動和改變的!
小學生《狼圖騰》讀書有感3
寒假期間,我讀了姜戎寫的《狼圖騰》。他主要講了作者作為一名北京知青,自愿到內蒙古邊境的額侖草原插隊長達十一年。初到草原,他十分不理解蒙古老人為什么敬狼為神,在打狼時又那么狠心……等他弄明白了,額侖草原卻因漢人的破壞而不見了蹤影,取而代之的則是一片寸草不生的荒漠。
其中令我印象最深的事是:兩輛吉普車載著一些干部在打狼時,偶遇一只巨狼,可恨的他們竟為了取得一張完整的'狼皮而用吉普車拼命地追它,在它跑不動的時候還用槍聲促使它加速。最后,這頭具有不可侵犯的尊嚴的巨狼,竟如寵物般被別人摸了摸頭后轟然倒地。
我認為人們太殘忍了,竟為了個人利益而不顧其他動物的生死。就如這只巨狼、大象還有那些因人類干涉而滅絕的擬斑馬、渡渡鳥等。我覺得我們應該學會換位思考假如你是他們其中的一員,你會怎么想。
我希望我們能從這件事中得到啟發(fā),保護現(xiàn)存的所有動物,不要等到瀕危滅亡了才來保護,甚至管也不管。
讓我們從現(xiàn)在開始,從這一刻開始保護動物吧!
小學生《狼圖騰》讀書有感4
在這物欲橫流的今天,能看到《狼圖騰》這一有關于狼、游牧民族、農耕民族的曠世奇書實屬我們的榮幸。為何?因為它的厚重;因為它的不可再現(xiàn);因為在游牧民族與農耕民族幾千年的拉鋸沖突中,那“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”的草原正在甚至已經(jīng)被人們過度的索取而消失;因為任由蒙古駿馬馳騁的草原上已漸漸的'失去了當?shù)卦猩镦溨械拿晒乓袄?.....
狼圖騰,草原魂,草原民族剛毅之魂!
再看此書,心中仍難以平靜,眼前呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的狼圖騰,以及俊美的烏穆沁馬,忠誠的獵狗,大片的羊群......那一刻,我覺得全身的血液在擴張、在膨脹、在向往。
如果你看過此書,你會發(fā)現(xiàn)狼的生存,遠比人類,及其他生物更加艱難。對于狼來說,要與天斗,與地斗,與物斗,與人斗。因此,狼在千百年的歷史長河中,所表現(xiàn)出來的忠勇、不怕犧牲、崇高的團隊精神,都值得我們學習借鑒。
我非常喜歡這本書,它值得我永久的珍藏與領悟。
小學生《狼圖騰》讀書有感5
《狼圖騰小狼小狼》是一本關于蒙古小狼的奇書。整本書由幾十個世人難以猜度的神秘的"狼故事"一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨處都能從書中呼嘯而出。作者在蒙古額侖草原長期地和狼一起生活,曾與心愛的小狼結下了生死之情。在書中狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識,狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的`震撼和感動。
平時人們常說狼非常狡猾、兇狠、聰明,其實狼有的時候還是蠻可愛、機智的!有些時候自己的力量是不行的,需要團結才可以。我要學習狼獨立團結自尊自由和不屈不撓的精神。
如果你們想讀這本書的話肯定是一開始看就想一下子把這本書給看完!
【小學生《狼圖騰》讀書有感】相關文章:
小學生閱讀書目09-10
讀書語者有感3篇12-05
讀論語有感08-19
讀《簡愛》有感08-19
[經(jīng)典]讀《匆匆》有感09-08
讀《人生》有感09-08
讀《青鳥》有感09-09
讀《童年》有感01-18
讀《養(yǎng)花》有感09-07
讀《匆匆》有感08-16