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寫蟬的作文
寫蟬的作文1
像是一行展翅的白鷺，我們懷著略顯浮躁的心，執(zhí)筆飛翔在似乎遮天蔽日的青山綠水中，久久不能平靜。
山重水復，不疑無路。
每日，我們在燦爛的朝霞中，迎接第一縷陽光;每日，我們渴望在那個尚存的瞬間，釋放一絲溫暖。
可是，時光卻匆匆，如細沙般流入無底靴子，早了就不復返。但我們也只能繼續(xù)飛行，盡管下一個朝陽還很遙遠。
這一路上，不見風輕云淡，海闊天空，咆哮的霹靂劃過耳旁，呼嘯的颶風刮過臉頰，海浪怒號著，張牙舞爪想嚇跑膽小懦弱者。
我們只是向著看似朦朧的前方，向著堅信有朝陽的方向前行。
哪怕路上沒有彩虹做花環(huán)，沒有山朗水潤過門庭，沒有兩雙翅膀比翼雙飛。
哪怕路上只有千里冰封，萬里雪飄，凍結了羽絨，冷卻了雙腳。無奈，也只有松作伴，霧凇為趣。
柳暗花明，又是一村。
我們只是相信，在張開羽翼之初所聽到的，記住的和許下的心愿。六載的航行固然漫長而枯燥，可是到達終點之后，必將燦爛而金碧輝煌。
于是，一行又一行，白鷺試春天。
他們，我們，結伴為鄰，相依相助。在這青澀的`六個年頭，仍是那可愛的面孔，與親切的微笑。
懷揣著的理想，叫未來。
如今，仍舊是那理想，向著遠方再度起航。
因為這理想，我們有了夢;因為有了夢，我們無所畏懼。
今天，飛越了霜落熊升的楓葉紅;飛越了冰入骨髓的三九天;飛越了雨霧朦朧的春雨夢……
一聲驚響劃過天空!
知了已初啼。
寫蟬的作文2
每當?shù)较募緯r，它便開始“知了，知了”的演奏起來，它是棕黑色，翅膀是經(jīng)幾次蛻變而得來的，到這，恐怕你已經(jīng)能猜出了，不錯——就是知了。
又一個夏天，一道微微的暖風吹過，引得樹發(fā)出“唰唰”的響聲。放眼望去，一片綠葉在隨風搖擺，猶如綠色海洋，漸漸地，樹葉便沉寂下來，隱藏在其中的小黑點，便大聲歌唱起來，那便是主演奏家——知了了，它學名“蟬”而蟬又分為響蟬和啞蟬，響蟬顧名思義則為發(fā)出洪亮響聲的，反之，啞蟬則是默默無聞的'。響蟬是雄蟬，啞蟬是雌蟬，響蟬們演奏時，則是先由一只發(fā)起，最后再由此蟬結束，估計，它就是領唱吧!
今年，我踏上了探索蟬的征途了，主要成員有：我(隊長兼次要探索)，爸爸(副隊長兼軍師主要探索)媽媽(炊事人員兼醫(yī)務人員)，個人優(yōu)勢：我，擁有一顆探索自然的熱心，愛拼才會贏。爸爸，顯然是知識分子，小時為抓蟬高手，一套“打蟬棒法”端的使得好，常道：區(qū)區(qū)小蟬，何足掛齒“。媽媽，她的尖利之眼終可派上用處，如火眼金睛，厲害的可以黑夜放光，進入樹林，果真如同虞世南所道：居高聲自遠，非是藉秋風”，一片蟬鳴響蕩樹林，聽爸爸說：“蟬在樹林背陰面，不喜光”，好陰險，自我保護能力挺強。果真，不一會兒，就抓到一只，火力全開，一家三口使盡解數(shù)，來抓蟬，最后，一家人氣喘吁吁拿著自己的勞動成果，點數(shù)一下，共15只，我們回到了家，將蟬放在紗窗上，細細觀看蟬的蛻變……
深夜，家中響起了清脆的蟬鳴，“知了，知了……”
寫蟬的作文3
唉，面對眼前的高山，我嘆了一口氣。雖然很高，但為了見到爸爸和龍龍，就一個字，爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了上去，但不到一會兒，我就停了一下來。因為這山太難爬了，我那個是叫苦不迭呀!
好不容易上了山，一放下行李我就去找龍龍。見到了龍龍，我忍不住笑起來：“龍龍，你是越長越肥了啊!”龍龍說：“姐，你別笑了，你去捉知了嗎?”我聽了，興奮不得了。連連點頭�？吹降艿艽饝耍移炔患按弥艿芙o我的網(wǎng)子像一只歡樂的小鳥一樣飛進了梨園。弟弟嚴然一副小老師的樣子。說：“捉知了要有技巧，看我的!”只見他一點一點的移動著腳，把網(wǎng)子一點一點的靠近知了，最后，用閃電般的速度套住了知了。我瞠目結舌，心想：“捉知了也不那么難嘛，一套就套住了，滴!這時弟弟說：“快那兒有一個!
我立即跑過去，可是，伴隨著我殺豬般的號叫，我摔得慘不忍睹——頭發(fā)上多了幾個天然的'“裝飾品”葉子，從頭到腳都是泥巴，變成了一只泥猴呃不，泥豬(好吧我承認，我是有點胖，呃，算了，我本人很胖)。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是，上帝似乎總跟我做對，在經(jīng)歷了幾次失敗之后，我十分沮喪，就像被人潑了一盆冷水。把剛燃起的斗志澆滅了。我想：“算了，反正又捉不到，再捉一次不捉了�！蔽倚⌒囊硪碜呱锨把奂彩挚斓啬贸鼍W(wǎng)子一套，哈，竟然套住了!我那高興勁啊，樂得一蹦三尺高。捉到了知了，我心里簡直比吃了蜜糖還甜。
寫蟬的作文4
蟬是一種植食動物，它有六只腳，它的嘴巴是一根又細又長的吸管，用來吸樹的液汁。蟬還會邊唱歌邊用“吸管”刺進樹干里吸樹的液汁。
對了，你知道哪種蟬不會叫嗎?不知道了吧，是雌性的蟬不會叫，雄性的會叫，因為蟬的叫聲是從肚子里的響板發(fā)出來的，雌性的因響板結構不完全，所以才發(fā)不出聲音的`。
雄性的蟬為了表達愛情，他就會先盯住目標，然后在目標的不遠處放聲高唱，當一只雄性的蟬看見目標被另外一只雄性的蟬搶走時，他就會飛到他所盯住目標的旁邊，再用比剛才更加響亮的聲音高唱，讓他的目標回到他身邊。“知了知了”你聽!蟬又在叫了!
寫蟬的作文5
今天午休的時候我在看電視。爺爺悄悄走近我，在我耳邊捏了一下蟬，蟬的叫聲把我嚇了一跳。爺爺要我猜是什么東西，我猜不出來。
爺爺告訴我這叫蟬，俗名叫知了，還教我寫“蟬”這個字。我問蟬是害蟲還是益蟲，在一旁的奶奶說蟬是害蟲，成蟲刺吸植物的汁液，在樹枝上刺許多洞產(chǎn)卵，危害果樹林木;幼蟲長期生活在土中吃樹木的嫩根危害林木。隨后奶奶又找了一本《少年自然百科詞典》給我看。在昆蟲綱里我找到了蟬，與奶奶一起看了起來。我不僅知道蟬是害蟲，還知道世界上有3000多種蟬，我國有160多種。
我要學的`知識真不少啊!我要好好學習，努力學習。
寫蟬的作文6
初秋，回鄉(xiāng)路上，聽到了蟬鳴。
那是一闕演練得何等嫻熟的樂章呵。曲調(diào)高亢沉渾，音律婉轉輕盈。于飛駛的車廂里聆聽，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨奏，還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊，仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅�！ ∧窍s鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的`音波，就連路旁疾逝的楊樹也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹枝幻化成的流線上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動，流線的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺中，你便會在如梢公漁女哼吟的悠長婉麗的小調(diào)里闔然醉去。
偶爾，瞥見田野里幾只鳥雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動。然而，那些個不時撲撲楞楞飛躍的鳥雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對我多情的不屑。當下情怯意羞一笑。
于是，渴望快點見到村口坡塬上那片柿樹林的我，心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚的蟬鳴幻化的夢影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而，在這莫測的嵐霧中，我終于感應到其確實充盈著一種騷動，一種慫恿，一種誘惑，一曲動人的生命之歌的涌動!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風雨蝕逝的醉人風景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來臨之際，在初秋行將分娩的嬗動中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!
因為，那里有一個將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。
寫蟬的作文7
蟬的名字是你們?nèi)祟惤o我取的，可是，許多人又叫我“知了”，但是我不愛聽。
炎炎夏日，我喜歡在樹上高聲鳴叫：“真熱��！真熱啊！”有時候自個兒玩膩了就唱起歌兒了，您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對似鈸的“樂器”。
那年，媽媽在樹枝上刺成了一排排卵窩，把我們生下來。秋天過去了，天氣越來越冷，我們“家”搬到了地底下，靠吸允樹的汁液維持生活，在黑暗中我慢慢長大。
五年過去了，又是春暖花開的時候，我從樹洞里爬了出來，過了一會兒，伴著一陣撕裂般的劇痛，我背部中央的殼裂開了，我仔細打量周圍的一切：蔚藍的天空，碧綠的草地，小河在歡快的流淌……盡管過著風餐露宿的`生活，但是每天都能呼吸新的空氣，我已經(jīng)知足了。
如果您在路邊走，聽到我的聲音，這是我對您的問候，因為您是我的朋友！
寫蟬的作文8
童年，就像一個無邊無際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的`一朵小花．每當我翻開童年的相冊，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑．最讓我感到留戀的是去年暑假時我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會唱歌!
好熱�。崴懒�！隨著夏天的來臨，大家都有這樣的感受．而我卻不以為然，走在茂盛的樹林里，微風吹過，偶爾聽見幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好��！這時，這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了，知了的叫聲，我我決定就抓這只蟬．我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒等它反應過來，已經(jīng)成為我俘虜，只見那只蟬頭大大的，活像一個皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆．蟬又知了，知了的叫起來，仿佛在向我求饒，我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動．我靠近點聽，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的．難到這個蟬的下部分有個嘴巴？我滿臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因為我在知識的海洋里又抓住了一條小魚！
寫蟬的作文9
一天晚飯過后，我和表哥來到樓下散步。只見一大群孩子正圍在一棵大樹下，他們有的在爬樹捉蟬，有的在樹下看熱鬧。一只只蟬被捉下來，裝進瓶子里，被小朋友們拿在手中玩耍著。
我和表哥興奮極了，也挽起袖子，準備上樹捉蟬。忽然，我看見一個小朋友手里捧著一個塑料瓶，里面有一大一小兩只蟬。它們在瓶子里亂竄，拼命想逃出這個透明的監(jiān)獄。忽然，大的那只蟬猛地把小的那只蟬撞了出去。小蟬自由了！草叢中傳來“知了、知了”微弱的嗚叫聲。
一剎那，我驚呆了，那只大蟬明知自己很難逃出去，很難生存下去，卻把那萬分之一的希望留給了小蟬。一股熱的液體在我的眼眶里無聲無息地轉著，我對已經(jīng)爬上樹的表哥大喊：“表哥，別捉了！”
每一種生物都是有情感的`，哪怕是弱小的蟬！讓我們尊重生命，尊重自然！
寫蟬的作文10
暑假的一天早上，遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了�！斑�，這只蟬怎么叫得這么響呢？”我一扭頭，發(fā)現(xiàn)我臥室窗臺上擺著的幾盆花把一只蟬給吸引了過來，他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。
我從沒有仔細觀察過蟬，一是覺得這種小蟲爬得太高，不易觀察，雖然夏天的樹上常能看見；二就是蟬怕人，剛剛走近，它就飛走了。今天正好有一個機會為何不仔細觀察一下它呢？我屏住呼吸，小心翼翼地靠近窗戶，由于隔著窗紗它好像沒看到我，旁若無人地唱著歌。
蟬的六條纖細有力的.腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長在腦袋的兩邊。它全身通黑，就像穿著一身黑色的鎧甲，只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮，像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細細的看了幾遍，也沒有找到它的嘴。這時正好爸爸進來了，我便咨詢起爸爸來，爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管，插入樹干，吸食樹的汁液，來填飽肚子。不吸食汁液時會把它的“吸管”貼在胸前，很不容易發(fā)現(xiàn)。正說著呢，就看見它把“吸管”扎進了花的莖桿中。
這只蟬的叫聲也相當響亮，我湊近了一看才發(fā)現(xiàn)，它并不像我平時想的一樣，用翅膀或它的嘴來發(fā)聲。而是收縮著腹部，震動著像兩片小鏡子一樣的發(fā)聲膜發(fā)出響亮的聲音。這時附近的大樹上的蟬也叫起來，蟬們你叫一聲，我叫一聲，好幾個呼應著。遠處的聲調(diào)低，近處的聲調(diào)高。就這樣蟬開起了音樂會。一會是一大群合唱，一會是獨唱，一會又成了高音二重唱，好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一隊整齊有序的樂隊在合唱著優(yōu)美的樂曲。
小小的蟬，居然能唱出如此美妙的樂曲。這更讓我能感受到，每一種動物、昆蟲都有自己的奇特本領，雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜，像青蛙一樣撲捉害蟲，但蟬退下來的蟬衣等都有極高的藥用價值，用另一種方式在為人類做貢獻。
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