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寫自強(qiáng)的作文（精選42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫自強(qiáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自強(qiáng)的作文 1
世間萬物，無奇不有；萬物存世，相生相克。在這人世中，想“生”則要根“穩(wěn)”！想“穩(wěn)”則要挺“立”！想“立”則要行“世”，想行“世”則要自“強(qiáng)”。自強(qiáng)，而待行世，成功便不遠(yuǎn)已。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！痹诖诉^程中，如不堅定信念一直往前走，那就一切成空—反之，遇到困難，摔倒在地，別趴下，站起來。只有堅強(qiáng)起來，才能成就大任。
在這個社會中，常常看到一幕幕求人求佛的景象，我感慨：“求誰不如求己，生命不息，變化不止；人行走世，戰(zhàn)斗不止了；想到自強(qiáng)才能在此屹立，便會充滿動力，讓自己變得強(qiáng)大起來。
雖想自強(qiáng)，但有時死要面子活受罪；這是我們常見的現(xiàn)象，例如：明明自己有難事，卻為了面子，“苦強(qiáng)大”！想接受別人的'幫助，卻腫臉充胖子，到最后萬事皆空。如堅定信念，不怕別人嘲笑，努力不懈的人才是真本領(lǐng)。而那些只顧自己臉面，不會自強(qiáng)，一路上都在給自己挖坑的人，可能會一事無成。
行事大道：自強(qiáng)，強(qiáng)是一，弱是零，合在一起便是十。
“為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！睘榱⑹蓝詮�(qiáng)。
學(xué)自強(qiáng)，懂自強(qiáng)，做自強(qiáng)，立于人世，堅信“愛拼才會贏”！定會馬到功成，在人世立于一位！
寫自強(qiáng)的作文 2
自強(qiáng)不息是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國古代典籍《易傳·乾卦》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的話。意思是說：時間永恒地流逝，天運(yùn)行不止，有理想、有信念的人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。
自強(qiáng)不息的一個重要內(nèi)容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強(qiáng)的'意志、剛強(qiáng)的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點(diǎn)。在我國古代，涌現(xiàn)出了許多通過拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進(jìn)取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，實現(xiàn)了社會的變革和民族的獨(dú)立。
我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
寫自強(qiáng)的作文 3
我國有一對杰出的花樣滑冰運(yùn)動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓(xùn)練中，練出了其它運(yùn)動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。
在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的'心，當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時，觀眾們熱血沸騰；當(dāng)他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個自強(qiáng)不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠(yuǎn)是第一；雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會任為是難忘的一幕；雖然這是個遺憾，但人們永遠(yuǎn)會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認(rèn)識了中國運(yùn)動員的堅強(qiáng)和對運(yùn)動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個自強(qiáng)不息的向征，一個眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強(qiáng)不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強(qiáng)的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
寫自強(qiáng)的作文 4
我們學(xué)生將來都要走入社會，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定的信念；塑造堅毅剛強(qiáng)，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強(qiáng)不息的`人生路標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的精神力量。信念，是對理想的支持，沒有信念，理想可能發(fā)生動搖。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動力。沒有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無法高高的飛翔于藍(lán)天。
自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的精神面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。
每一位自強(qiáng)者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)取創(chuàng)新，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶嵺`來證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨�！�
自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創(chuàng)新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比革命前輩更加輝煌的業(yè)績把！
寫自強(qiáng)的作文 5
依靠溫馨的家的鷹，永遠(yuǎn)擁抱不了藍(lán)天；靠別人保護(hù)它的花朵，永遠(yuǎn)不嬌艷、不芬芳；靠寄人離下生活的人，永遠(yuǎn)成長不了。這個民族需要的是自立自強(qiáng)，有了自立的.青年，才會讓民族生生不息。
記得以前，我是個“衣來伸手”的小孩，早上媽媽把我叫醒后，還要給我穿衣服，可是隨著我越來越大，還不會穿衣服，媽媽不能再給我穿衣服了，于是媽媽決定讓我“自生自滅”吧，早上只把我叫醒，給我做好飯，我若是不起床那就遲到了。
可就是那次，我一時懶惰，到了七點(diǎn)半才起床，這可讓我著急得不行，我連忙穿好衣服，抓起書包就走，連褲子都穿反了。到了學(xué)校，還被老師罰站了一節(jié)課。從此，我學(xué)會了自己穿衣服。
在生活中，我們有許多要自己辦的事，所以一定要學(xué)會自立，不能依賴別人。
我們不能總是成長在溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)歷磨練，經(jīng)歷風(fēng)雨，如果我們不能從現(xiàn)在開始，在父母的幫助下學(xué)會自立，就難以在社會中立足，所以我們要學(xué)會自立。
我們面對生活中的種.種情況時，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們應(yīng)從生活中的小事做起，要在社會中反復(fù)磨練自己，不斷實踐，才可以提高自理能力。
學(xué)會了自立，我們才擁有藍(lán)天，擁有花朵的芬芳，讓民族的明天更加美好！
寫自強(qiáng)的作文 6
什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)是對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,在困難面前不低頭,不屈服的一種精神!我們身為一名中國人一定要有著自強(qiáng)不息的精神!
今天就讓我來講述一下關(guān)于自強(qiáng)的真人真事給大家分享一下吧!
我們做人一定要有一種自強(qiáng)不息的精神來面對我們的未來，面對困難，如果我們沒有了自強(qiáng)不息的精神的話，就會很容易在困難面前倒下就永遠(yuǎn)都不能取得成功了。做為我們學(xué)生也是一樣，如果沒有了這種精神的話，面對各種各樣的'困難我們都只會倒下，我還記得有一次令我印象非常深刻，還記得那個時候我還是高二年級學(xué)生的時候，我們剛好要舉行校運(yùn)會，而我就在同學(xué)們的推薦下參加了四百米的賽跑比賽，當(dāng)時的我感覺是非常好的，狀態(tài)是非常好的，但是發(fā)生了一件不好的事情，現(xiàn)在我想起來都心有余歸，就是當(dāng)時比賽的時候，我集中精神來比賽，跑到了三百米的時候我還是第一名，但是就在這個時候我的腳突然有點(diǎn)抽筋，但是后面的同學(xué)已經(jīng)追趕過來了，我眼看快要輸?shù)臅r候，我咬緊牙關(guān)，我心想：“我不能輸，我不能在困難面前低頭，我要有自強(qiáng)不息的精神來贏得這個比賽”就是這樣!我憑借著不服輸?shù)木�，咬緊牙關(guān)跑到終點(diǎn)，最后我也順利拿到冠軍!
我們做人一定要有著自強(qiáng)不息的精神，在困難前如果退縮了就會失敗就會后悔終生!
寫自強(qiáng)的作文 7
生活由喜怒哀樂，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。
人生知足者快樂。工作累了，美美的睡一覺，會很幸福。渴了，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂樂，在一起好幸福。同學(xué)，親戚朋友及同事和網(wǎng)友，平安，快樂，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說長便長，說短也短。一帆風(fēng)順的候，便是日月如梭，光陰似箭。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過。天災(zāi)人禍來了，是命運(yùn)的安排，要面對現(xiàn)實，要堅強(qiáng)，勇敢努力的活下去，政府和社會各界好心人士會幫助你的。
有一些人遇到一點(diǎn)挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的`人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。
人生的路本來就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒有過不去的坎，大難不死必有后福，生活當(dāng)自強(qiáng)，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當(dāng)珍惜�；ハ嘧鹬�，各自保平安。
寫自強(qiáng)的作文 8
這幾天，我讀了《在人間》這本書，真是受益匪淺。
故事中的主人公在《在人間》這本書里，是一個堅強(qiáng)的孩子。他自小就父母雙亡，留下他一個人靠自己的能力來料理自己。從而磨礪出他堅強(qiáng)，自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這樣的小男孩在現(xiàn)實生活中已經(jīng)很少了。
小男孩他兒童時期雖然成了孤兒，但他并沒有因沒有父母被人嘲笑而放棄了自己的生命，而是迎難而上，積極生存下來。想想我們，生活在不僅有父母疼愛，應(yīng)有盡有的生活中，有家人的撫養(yǎng)，是父母的掌上明珠，“飯來張口，衣來伸手”，什么都不愁吃不愁喝。不行，我們不愿做嬌生慣養(yǎng)的子女，要些力所能及的`事情。
我跟小男孩恰恰相反，他堅強(qiáng)，而我較懦弱。在一次考試中，不知為何原因，我考得很差。也許以前我的成績一向較好，而引致我不能接受這個打擊。其實，這一直是我的心魔，每次考試我都很緊張，就因為緊張，我考砸了，這對于我來言，也是一個很大的困難。自從那一次失敗后，我就每次都提醒自己，不要再懦弱，不要做一個膽怯的人，要勇敢地面對，要學(xué)小男孩在困難中磨礪出堅強(qiáng)的意志。終于，在一次期末考試時，我又考砸了。但這次我并沒有逃避，而是很坦然地，勇敢地，積極地去克服這個心魔。小男孩他連這么大的困難也能打敗，難道我不能嗎？
我以小男孩為我的榜樣，我會繼續(xù)向前走，更加努力做一個堅強(qiáng)、自立、自強(qiáng)不息的人。這樣才能建設(shè)我們偉大的祖國。
寫自強(qiáng)的作文 9
自強(qiáng)精神，是一個民族，一個集體，乃至一個人生命力的源息。自強(qiáng)不息，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。
剛來一中這個學(xué)校，是我姑姑領(lǐng)我來的。安排我住的地方。爸爸媽媽都在廣州，只好給他們打電話，看我是在老師家住還是在學(xué)校的寢室里住。爸爸媽媽一開始也是要我住在老師家住，我也沒有主見，只好聽從爸爸媽媽的意見，但當(dāng)我看見有一位小學(xué)是很要好的同學(xué)在寢室住時我立馬改變了主意。
要在寢室住的`原因有兩條：一是因為有熟悉的同學(xué)在那兒。在老師家住的話，自己又誰都不認(rèn)識。當(dāng)然嘍!這也是最大的原因。二是因為我要鍛煉自己。培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。自力更生。磨練磨練。
自強(qiáng)，還需要相信自己。
在一般的數(shù)學(xué)測試，我的成績都很一般。所以，我一直很擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)成績。
在下學(xué)期的期中考試的數(shù)學(xué)測試中，我做的每一題都很謹(jǐn)慎，雖然我明白。我的成績不會很好。但是，我相信自己，努力就一定會有收獲的。
于是，我在試卷上的考題寫完之后，又檢查了一遍后。寫了一則日記，全都是關(guān)于自信，相信自己，努力，加油等這些作為內(nèi)容的。
我就知道，努力是會有結(jié)果�？荚嚦煽児枷聛砹�。我的數(shù)學(xué)成績是115分，在我的語數(shù)英三科中第一！我簡直不敢相信自己的眼睛！
通過這次考試，這個成績。我才突然之間明白了。自強(qiáng)可以使人進(jìn)步；自強(qiáng)，可以使人聰明；自強(qiáng)，可以使人成功！
寫自強(qiáng)的作文 10
自強(qiáng)讓我們變得堅強(qiáng)，自強(qiáng)讓我們變得堅定，自強(qiáng)更能讓我們的生活變得精彩！
人生為什么要自強(qiáng)不息？可能有人會問這個問題，我能準(zhǔn)確地告訴你：“因為失去了自強(qiáng)，這個世界上少了多少的精彩�！�
就像霍金，他在二十幾歲時不幸患上了肌肉萎縮。唯一能動的地方就是兩只眼睛和三根手指，他的演講和問答都只能靠語音組合器來完成，可就是這樣一個人，這樣的一個不幸的人，卻在廣闊的宇宙中發(fā)現(xiàn)了“黑洞”。
為什么這樣一個不幸的人都可以有這么大的成就，而我們這些健全的'人不可以呢？而且在當(dāng)今世界上有許多逃避現(xiàn)實不愿意面對挫折的人。
再想想那些明星，就比如說周杰倫，亞洲很火的一位歌手�？伤晒Φ谋澈蟾冻隽司薮蟮钠D辛，他從四歲時開始練習(xí)鋼琴，一次偶然，獲得了一間屬于他自己的錄音室——一間不足十平方米昏暗的小房間，但就在這間屋子里他產(chǎn)生了一顆想成為天王的心……當(dāng)公司的總經(jīng)理當(dāng)著他的面把樂譜撕成兩半時，他還在堅持，仍然“每周一歌”的寫作，終于成為了一位歌唱家。
再想想為什么公孫瓚一開始在和袁紹爭斗中處于優(yōu)勢，后來卻被袁紹打敗了呢？不就是因為他不自強(qiáng)嗎？因此失敗兩次后，他開始建造美夢，最終下場悲慘。
成功不是機(jī)遇的恩賜，而是努力的必然。為此，我們應(yīng)該自強(qiáng)，因為自強(qiáng)使我們的生活變得精彩！
寫自強(qiáng)的作文 11
從小我就聽別人說男孩是太陽，而女孩是月亮。這怎么可以？月亮是靠太陽發(fā)光的，而我們女孩怎么能輸給男孩？沒聽說過“女強(qiáng)人”嗎？咱們女孩也是很優(yōu)秀的。為此，我憤憤不平，只要努力，女孩也是太陽！
最近，報紙上說體育成績特別重要，升學(xué)時也有很多的分?jǐn)?shù)。這令我很擔(dān)心，卻也挺高興，因為我有了一個證明自己的機(jī)會。第二天清早，我早早地起來，我準(zhǔn)備去學(xué)校跑幾圈，可沒想到外面還漆黑一片，街道上只有保潔人員，甚至，安靜得與深夜一樣，只剩下我傻乎乎地在路上喘息奔跑。在跑步的路上，早餐店老板早已在準(zhǔn)備了，忽然抬起頭，冷不丁地說了句：“神經(jīng)病。”是在說我嗎？…．．沒別人了……是不是？我慌張得往四處張望，希望有人來，可這只是希望阿，還是沒有人，看來真的.是說我了。我的臉迅速紅起來，比齊天大圣翻跟頭還快，駕著“筋斗云”向前跑去。不過，這并沒有影響我當(dāng)自強(qiáng)的信心，我還是依然堅持鍛煉，因為“昨天的傷口會變成明天的禮物”！
就是這樣，在寒假里，我每天跑步，家里還跳繩，晚上，也經(jīng)常出去散步，和媽媽一起打羽毛球，有時還拿來爸爸的啞鈴亂玩，卻很高興。
最后，我終于證明了自己，跑步速度進(jìn)步了一些，雖然只有一點(diǎn)，但我也很滿足，過程才是最重要的。女孩也是太陽，都要做自己救世主！
寫自強(qiáng)的作文 12
當(dāng)陳紅靜咿咿呀呀學(xué)語的時候，父母離了婚。從此，生活重?fù)?dān)落在了當(dāng)工人的母親一人身上。隨之而來的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強(qiáng)，像一棵出土的幼苗，茁壯成長。
陳紅靜班上的同學(xué)絕大多數(shù)是獨(dú)生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經(jīng)常有的。而陳紅靜從一年級至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學(xué)們的眼中，陳紅靜常常是樂呵呵的，因為她把幫助別人和學(xué)習(xí)進(jìn)步看作是自己最快樂的事情。
讀五年級時，陳紅靜當(dāng)上了學(xué)校少先隊大隊長。每天，學(xué)習(xí)、家務(wù)、大隊活動，一項接一項。但她對自己要求更嚴(yán)了。“六一”前夕，陳紅靜獨(dú)自一人在教室出“六一”墻報，畫著、畫著，實在太疲乏的'她趴在課桌上睡著了。班主任老師過來看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來到了陳紅靜家，看見陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說：“紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報可以叫別的同學(xué)出嘛�！�
陳紅靜從一年級到六年級都擔(dān)任班長，是老師的得力助手。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，多次被評為市的“三好生”，期末考試多次獲得班上總成績的第一名。她去年在全市“六一”兒童節(jié)微機(jī)比賽中獲獎，今年又在全國第九屆小學(xué)生作文競賽中獲第二名。
寫自強(qiáng)的作文 13
播種·起航
當(dāng)從小照看我的奶奶緩緩閉上雙眼那一刻起，便在我稚嫩的心靈里播下一粒種子，一粒名為“醫(yī)生”的種子。每當(dāng)提到“奶奶”這個名詞時，對我來說既是一份不可觸及的傷痛，又代表著一份遙不可及的歡樂。輕輕翻開記憶的書本，我一讀再讀，那慈祥的面容，走路總摔跤的孩童，往事歷歷在目，卻不得不承認(rèn)病魔是把無情的劍。于是，天真的我發(fā)誓長大后一定要做一名醫(yī)生，拯救那些與病魔斗爭的人。從此夢醒播種起航。
發(fā)芽·成長
隨著時間的推移，年齡的增長，知識的增多，也更堅定了我前進(jìn)的步伐，芽兒在一點(diǎn)點(diǎn)長大，似乎在追尋著什么，前方若隱若現(xiàn)……
花苞·待放
有一次，去醫(yī)務(wù)室時，目睹了一個場面，震撼了我。當(dāng)時有位年過半百的老奶奶因行動不便大小便失禁，而護(hù)士阿姨眉頭都沒皺一下，干脆的一聲“我來”就立馬幫老奶奶清理起來。我懂了，作為一名白衣天使，僅有醫(yī)學(xué)知識是不夠的，從此我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在家中嘗試做各種家務(wù)，不斷磨練自己。當(dāng)一次又一次的`流感病毒充斥著整個國家，一個有一個的無情報道相繼而來，我更堅定了自己去追逐“醫(yī)生”的腳步�；ò拧�
正如梁啟超的《少年中國說》一般，少年肩負(fù)著國家的希望，國家的未來，而我們中華民族歷來就是一個自強(qiáng)不息的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。而我們正直人生的黃金階段，勇于拼搏，振興中華，從我做起！
寫自強(qiáng)的作文 14
——讀《魯濱遜漂流記》有感
對于一個常人來說，成功很難;但對于一個缺乏自信的弱者來說，想要成功更難。
——題記
這幾天，天上一直下著綿綿細(xì)雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。
“唉，我又失敗了�！薄拔揖褪遣蝗鐒e人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的`自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個念頭在我腦海中閃過，對，拋開我的自尊與自信，做一個無能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。
是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。
魯濱遜是個高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數(shù)年的時間才造好的，光是砍那些木頭就花了數(shù)月�？烧l又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠(yuǎn)，無法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當(dāng)時是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。
我震撼了，同樣面對災(zāi)難和挫折，我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮，而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個決定，我要帶著僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續(xù)努力。
第二天，天放晴了，我朝著太陽大喊：“我要做一個自信自強(qiáng)的人!”
寫自強(qiáng)的作文 15
今天是個重要的日子，那就是殘運(yùn)會進(jìn)行的日子。今天，我們也三生有幸地來到了現(xiàn)場觀看，在黃龍體育中心的現(xiàn)場，人山人海。大家都期盼著比賽快點(diǎn)開始。
今天的比賽項目有跳遠(yuǎn)，男子標(biāo)槍，女子5000米跑，最令我們佩服的就是只有男子，女子5000米跑，5000米!這可是個不小的數(shù)字，平時我們體育課上的400米跑就讓我們跑的夠累了，更別說是5000米了，我們大家都驚奇地看著這一幕、只聽“呯”地一聲槍響，運(yùn)動員們都如箭一般的沖過去，全場的加油聲和叫喊聲錯雜在一起，聲音響徹云霄，運(yùn)動員們好像被我們的加油聲所感動，速度一下子快了起來，一圈，二圈，三圈運(yùn)動員們都已筋疲力盡，但都不放棄，都緊跟著，一絲都不慢下來，時間一分一秒地過去了，大家都沖過了線，只有一位運(yùn)動員還在跑，雖然她已經(jīng)名落孫山了，但她不放棄，意志和堅強(qiáng)推動著她，五步，四步，三步，二步，一步，沖線，她終于用自己的最后一點(diǎn)力量跑完了5000米，這太不可思議了，一個殘疾人靠著自己的意志和堅強(qiáng)跑過來這段痛苦的20分鐘，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的'自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他們的永不放棄。
今天的比賽觀看完了，我們也受益匪淺，我真心的祝福殘運(yùn)會越開越順利，也祝愿運(yùn)動員們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績。
寫自強(qiáng)的作文 16
今年的五月，在我國發(fā)生了一場刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強(qiáng)不息，與地震這個“大惡魔”頑強(qiáng)地斗爭
在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動的土地的。因為他們都有一個念頭：我要救我的`同胞們，讓他們活下來。
新聞報道了這個觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛心，捐錢捐物。因為他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。
寫自強(qiáng)的作文 17
我愿做一個自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息的態(tài)勢緣于小時候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說不能哭，因為我哭，他（她）們會說我沒用的。在我很小的時候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點(diǎn)上床睡覺，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重復(fù)著這樣的`生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個人把它們趕上山上去，還要隨時看好它們，要不然，它們會去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來，讓它們?nèi)ズ人韧晁�，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實，從小小的我就缺少母愛、父愛，但我從來不怨天尤人。讓自強(qiáng)伴著我成長。
如今在這充滿溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級，有時管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我?guī)У竭@里來，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學(xué)樂于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學(xué)認(rèn)可我，我必須堅強(qiáng)起來。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習(xí)上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。
寫自強(qiáng)的作文 18
自強(qiáng)不息的人生，是立志的，是堅強(qiáng)的。
海倫凱勒的一生道盡了自強(qiáng)不息的全意。人殘志不殘，雖然聽不見，看不到但是憑借著自己的努力成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎。成為了全世界都聞名的成功女性。當(dāng)然像海倫凱勒一樣人殘志堅的人也不再少數(shù)，去看看殘運(yùn)會，可能你會看一場哭一場，看到那些一塊塊金牌的背后是多少血與淚的故事。更是我們這些常人無法感受到的！
自強(qiáng)不息的意思是自覺努力進(jìn)取，不懈怠，不停止�！白詮�(qiáng)不息”道出了人生的準(zhǔn)則，更體現(xiàn)出了像海倫凱勒一樣雖然身體有著缺陷的`人們的堅強(qiáng)的意志與那敢于向生命挑戰(zhàn)的力量。常言道：“我命由我不由天！”，命運(yùn)是掌握在自己手里的，自強(qiáng)不息，逆流而上，挑戰(zhàn)這世界之巔！
人生就相當(dāng)于一場馬拉松比賽，我們的起跑線都是一樣的，最重要的還是看比賽中的過程，你努力一點(diǎn)，你堅持一點(diǎn)，就可能比別人快一點(diǎn)，進(jìn)一步。可能到最后大家都累到了，但是你還站立著，那么你就是勝利了；如果大家都臥著，你跪著那么你就是勝利了；如果大家都休息著，你還繼續(xù)著你就勝利了。自強(qiáng)不息的真正意義其實就是堅持二字，何為堅持？兩個字，一個是“忍”，另一個是“努”。
要知道“業(yè)精于勤荒于嬉！”
寫自強(qiáng)的作文 19
一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：自然。
一株小草扎根在巖壁的石縫中，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強(qiáng)的信念、韌性的品格使人想起兩個字：自強(qiáng)。
自強(qiáng)是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度。
自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)頭不低、危機(jī)無所懼的亮麗操守。
自強(qiáng)是一種不怕弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬四兩撥千斤的拼搏精神。
自強(qiáng)是討厭攀附，攀附是將命運(yùn)的韁繩交到他人手中受人掣肘失去了自由，就如同牽牛花總愛棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一但倒塌，花兒也枝殘葉損一蹶不振。
自強(qiáng)是輕蔑自殘，它有強(qiáng)烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎，有時如牛負(fù)軛艱難前行，也一聲不吭，沒有痛苦的`呻吟，有時盡管弱小，但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
自強(qiáng)摒棄愚昧，它喜歡創(chuàng)新，它不斷地開拓，去掉陳腐給生活的每一頁都寫滿鮮活與生動。因為它知道落后就會無地自容。
自強(qiáng)才邪不能入正氣浩然，自強(qiáng)才固本強(qiáng)身國運(yùn)昌盛。
自強(qiáng)是一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆，自強(qiáng)是一道亮麗的景觀，自強(qiáng)將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。
寫自強(qiáng)的作文 20
生命如同預(yù)言，其價值不在于長短，而在于內(nèi)容�！盁o臂天使”李智華老師的深情演講，令在場同學(xué)家長甚至老師們都潸然淚下……
當(dāng)她還是三個月大的時候，患病的母親的突然失蹤，4個小時，她被大火燃燒著，吞噬著，大火似惡魔般無情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因為身體的殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。
“自強(qiáng)不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強(qiáng)，執(zhí)著！她用頑強(qiáng)，拼搏的.精神，努力堅持了學(xué)會梳頭，疊被等許多我們正常人都覺得輕而易舉的事，對于她來說要想象得難很多，她必須一次又一次反復(fù)的練習(xí)，我想只有她才能體會到這種艱辛。不僅如此，在學(xué)習(xí)條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好�！澳銈兡茏龅降�，我也能做到”李智華老師用她的行動證明了這句話。
如今的我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅忍不拔，即使是風(fēng)吹雨打，她依然執(zhí)著的成長�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”我們要向李智華老師學(xué)習(xí)，在風(fēng)雨中堅忍不拔，茁壯成長！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅韌沉穩(wěn)……
寫自強(qiáng)的作文 21
什麼是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的，或許這就是自強(qiáng)吧!
有誰不是爸爸媽媽的心肝寶貝;有誰不曾是溫室的花朵。就算是一株小樹苗，它也要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長出茁長的枝干，才能夠成為一顆百年大樹。如果放棄了鍛煉自己的.機(jī)會，我相信你一定比別人差!
就在一次班會上，老師讓我們自己報名，競選升旗手。全班報名的同學(xué)只有11個，其中只有我和敏藍(lán)兩個女生，另外的都是男生。這次競選，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有，只有來個臨場發(fā)揮“”該我了!我走向講臺說道：“大家好!我很榮幸參加這次升旗手的競選……”雖然我對競選升旗手并不抱太大希望，但這次競選能夠給自己一個展示自我的平臺，在最后我還是落選了，但是我還是很開心，畢竟自己有信心敢去參加!“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！薄爸尽贝娓哌h(yuǎn)：“志”是人生的目標(biāo),志向。對人生有著指揮作用，樹立了遠(yuǎn)大的志向，就是我們的生命之舟有了航行的目標(biāo)，幫助我們避免在生活的海洋里迷失方向，也給予我們乘風(fēng)破浪的勇氣和自信。我相信，我們一定會自強(qiáng)。世界上有什么做不到的事;千年寒冰即可融化;只需漫長的等待。鋼錠可化為鋼水，只需把爐火燃得熊熊;一刻沉睡的樹種，終將也會萌芽發(fā)長。既然滴水可以穿透石板;既然鉆木可以取得火種;既然石磨合金剛石有一樣的分子;既然西沉得太陽還會東升;既然濃云會化作甘霖;既然春天屬于每個生命
加油吧!新一代的朋友們!讓我們共創(chuàng)新世界!
寫自強(qiáng)的作文 22
“走嘍!去參加實踐活動嘍!”同學(xué)們的笑臉如陽光般燦爛。可是剛到職教中心，同學(xué)們卻都像霜打的茄子，面對困難，望而卻步�？吹竭@些心中涌起不盡感想。
古今中外，每一個成功者的背后，都含了無數(shù)的挫折和打擊。而每一個成功者都是靠著自強(qiáng)不息取得成功的。
北宋時期，司馬光是一位被大家公認(rèn)早晚一定會登上相位的政治家。然而，事與愿違，由于王安石被神宗提升為革新變法的宰相，司馬光在政治上受到打擊，但他并不怨天尤人或因失意而從此消沉下去，而立志著書立說。他花費(fèi)了十幾年時間，根據(jù)豐富的資料和考證，完成了《資治通鑒》這部巨著。司馬光何嘗不是那些沒有勇氣挑戰(zhàn)困難的學(xué)生的榜樣呢?
一個真正的成功者，他必然跨越失意的`樊籬，克服種種不幸，將自強(qiáng)化作寶劍，掃除一路的挫折與長坷。
張海迪，這位“中國的保爾”，高位截癱使她失去了和常人一樣進(jìn)學(xué)校、上大學(xué)的機(jī)會。可她做到了連四肢正常的健全人都難以辦到的事情。存在于我們中學(xué)生之間的妄自菲薄、缺乏勇氣的精神狀態(tài)，妨礙我們前進(jìn)，妨礙我們叩開成功的大門。
“巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗的后面蘊(yùn)含著光明，苦難過后，便是耀眼的成功�！本永锓蛉�，在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，終將其研究成功。那種自強(qiáng)不息的毅力和勇氣，是我們這些中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的!
作為中學(xué)生，我們必須要有崇高的理想，堅強(qiáng)的意志，自強(qiáng)不息的精神，否則又如何成才，如何為人類作出貢獻(xiàn)呢?
寫自強(qiáng)的作文 23
人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神，可卻常常得不到，自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的.笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心弦的樂曲。到了中午，這兩個人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實了自強(qiáng)不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴(yán)！
寫自強(qiáng)的作文 24
在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結(jié)出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應(yīng)該倍加努力，更加為之奮斗，來戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運(yùn)，做一個自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)二年級的時候，我得了一場病，當(dāng)時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學(xué)交往，只是孤獨(dú)地佇立在一旁，漸漸地，我遠(yuǎn)離了群眾，遠(yuǎn)離了我至愛的同學(xué)，遠(yuǎn)離了我尊敬的老師！記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數(shù)第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來，老師和同學(xué)們知道了我的'情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學(xué)們也很吃驚，當(dāng)時我高興極了，激動地流下了眼淚。
從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理人要自強(qiáng)不息，人要有上進(jìn)心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。
自強(qiáng)不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強(qiáng)不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。
自強(qiáng)不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。
寫自強(qiáng)的作文 25
去年，我的媽媽生了個小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之余，又有煩惱：苦惱的是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學(xué)，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學(xué)的方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢？我得為父母分憂呀！我終于想出了辦法。
于是，我每天都獨(dú)自乘公交車上下學(xué)。有時，公交車上座無虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家后，家人詢問，我卻說：“我一點(diǎn)也不累�！被氐郊遥挥袝r間，我就幫忙帶弟弟，有時候，我還會燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕壓力。
一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門不久，外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進(jìn)廁所間，打開水龍頭，往盆里放溫度適宜的.水，又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按著，好動的弟弟可不愿意了，蹬腿、伸手，鬧不過就號啕大哭。忙了大半天，終于將尿布濕換好了，我們忙得滿頭大汗，可我依然高興。于是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事，是家人的好幫手。
在家里自立的我，在學(xué)校里也同樣自強(qiáng)。作為一班之長，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績常常名列前茅，獨(dú)占鰲頭。我還積極參加各類學(xué)科競賽、興趣班、社團(tuán)，獲得了不少榮譽(yù)和獎狀呢！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽�，就是一個自立自強(qiáng)的“好漢”！
寫自強(qiáng)的作文 26
9月2日 星期二 天氣：晴
又一天軍訓(xùn)開始了，今天的我已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，動作做得更好了，我打內(nèi)心里暗自高興，已完全忘卻訓(xùn)練中的各種痛苦。因為我知道“記住快樂，忘記痛苦”更有利于我以積極飽滿的精神狀態(tài)卻面對未來的挑戰(zhàn)。
今天早晨天氣一直都是陰沉沉的，給人一種壓抑的感覺，訓(xùn)練就是在這種情況下開始的。教官教我們?nèi)绾稳プ龊靡豁梽幼�，他做示范時優(yōu)美的步伐、英俊的身姿，令我佩服的.五體投地。我不禁暗自想：如果我能做的像他好就行了。可是當(dāng)我真正去做這些動作時，我覺得需要下很大氣力才能完成，于是我更加佩服教官們了。軍訓(xùn)中沒有堅強(qiáng)意志是不行的，今天上午二十分鐘的原地站立就證明了這一點(diǎn)。在平常，我覺得二十分鐘很短暫，可是在軍訓(xùn)中，我卻覺得它很漫長。站在那里，一動也不動，我感到腳疼、腿痛、腰酸得支持不住上身;汗水流入眼睛里，令人覺得苦澀難受;手臂直得一彎下來就痛。我多么想放棄啊!可是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親仿佛正在看著我，于是頭腦中的放棄被堅強(qiáng)所****，我最終堅持了下來。今天下午的天氣很熱，陽光毒辣辣的炙烤著大地，我們?nèi)栽趫猿钟?xùn)練，只是休息多了幾次。此時，教室之間的歡聲笑語也多了起來，而且教官還特意用他的數(shù)碼相機(jī)給我們拍照呢。
下午我沒能進(jìn)入國旗班，我很沮喪，而教官卻認(rèn)真告訴我們這是“挫折教育”。一個人的一生各種困難都會遇到，但只要你認(rèn)真吸取教訓(xùn)，自信自強(qiáng)，你是終會成功的。
寫自強(qiáng)的作文 27
朋友們，我今天我要寫的題目是我要做一個自強(qiáng)自立的人，為什么呢，因為這句話對我來說實在是太重要了，它關(guān)系到我們一生的命運(yùn)也是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
你們可知道，你像我們從小學(xué)到大學(xué)都是我們爹娘管我們，找工作也不例外，如果條件好的子女還會養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的良好習(xí)慣，對我來說，如果你換個角度去想一想，我們養(yǎng)成這樣的習(xí)慣在以后會不會害了我們呢，你像現(xiàn)在這個年代賺錢越來越難像有些外地的朋友離開爹娘到人生地不熟的地方打工無依無靠有時還找不到工作，那這么辦啊你，那唯一的辦法只有自強(qiáng)自立來解決了，再說了，有些人靠爹娘靠親戚靠朋友，為何怎么說因為他的命好啊，可是有些人生來命不好一個也靠不老，不是有這樣一句話嗎靠山山有倒，靠海海要干，就那我來做比喻吧，我這個人生來就命不好我爹娘比我還苦，我20歲沒了弟弟，我能還有一個性格我喜歡闖事業(yè)喜歡做生意，要喜歡自強(qiáng)自立去闖，也不服輸。
所以說，我們要像雄鷹一樣飛向天空，去學(xué)習(xí)它的'本領(lǐng)這樣才能飛的更高，飛的更遠(yuǎn)呢，那讓我們一起去做一個自強(qiáng)自立的人吧，為了自己，為了自己的將來，成為國家的人才，也為了幸幸苦苦養(yǎng)我們的爹娘呢也為了我們的祖國更加的繁榮富強(qiáng)奮斗。
寫自強(qiáng)的作文 28
艱難困苦，玉汝于成。自強(qiáng)不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。事實一再證明，沒有人生來就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的催化劑。
這可以從春秋時期，的越王勾踐說起，當(dāng)年的越過被吳國所滅之后，吳王自負(fù)，不聽大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國養(yǎng)虎為患。后來，越王忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、自強(qiáng)不息，不但打敗了吳國，還一洗恥辱。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的凝固劑。
曾經(jīng)看到這樣一則報道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡單的事情，對代軍頌來說變得比登天還難�？纱婍瀾{借頑強(qiáng)的毅力堅持讀書學(xué)習(xí)，并且以堅韌的意志迎接高考。代軍頌用自己的堅強(qiáng)和自信，收到了來自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書，并且人生的答卷上書寫著成功。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的培養(yǎng)劑。
就像現(xiàn)在的中學(xué)生，每一次的.挫折和困難總能使我們離成功更進(jìn)一步。雖然在物質(zhì)豐富的當(dāng)今社會比以前的條件要好，但人生道路不會一帆風(fēng)順，每個人都必然要面臨挫折和困難。堅強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”其實沒有人生來就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。當(dāng)你面臨挫折和困難時，你不妨試著去直面困難，或許你有意想不到的收獲。
自強(qiáng)需要后天的磨礪。
寫自強(qiáng)的作文 29
我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。
她長得一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和大大的嘴巴。
她可能一生下來就得了一種怪病，走路一點(diǎn)也不好看！排隊時動作非常慢，但同學(xué)們和老師并沒有趕著走，而是都在等著黃玉欣。等她來了之后，大家才走。有的同學(xué)笑黃玉欣走路不好看，于是黃玉欣等著課余時間再慢慢地學(xué)習(xí)正常人走路的方式。她沒有放棄自己的生命，她沒有放棄寶貴的時間。
有一次上體育課，只見同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在聊天。我看見黃玉欣一個人站在一邊，沒有人愿意和她玩。突然黃玉欣走過來對我說：“明雍，你可不可以教我玩跳跳球�。俊甭犃诉@句話，令我震驚的是：一個殘疾人，居然想學(xué)玩跳跳球！我又想了想：不行的，等一下黃玉欣跳的時候不小心摔了一跤，她的家人會擔(dān)心的。玉欣看見我這樣的表情，只好垂頭喪氣地走了。不過，我還是叫住了她。因為我看見她那熱愛生命的好奇，我不想讓黃玉欣傷心難過。
我教她的.時候，先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊，之后再雙腳放上去夾住球，再往前跳。玉欣的動作做對了！然后，很多女生也走過來教玉欣。有的同學(xué)扶玉欣的腳，有的同學(xué)就幫忙扶玉欣的后背。黃玉欣頓時對自己更有信心了。她能不用人扶，就能順利跳幾步。
下課的鈴打響了，走在路上我還在自言自語著：“黃玉欣雖然沒有完全的學(xué)會跳跳跳球，可是她那熱愛生命的精神真值得大家學(xué)習(xí)！”
寫自強(qiáng)的作文 30
世界因為有了萬物而美麗，而人類內(nèi)心那種自強(qiáng)不息的精神，讓世界更加多姿，讓社會充滿溫暖。
古今中外，身殘志堅的例子比比皆是。不屈不撓的海倫·凱勒，樂于奉獻(xiàn)的張海迪，“宇宙之王”霍金，無論命運(yùn)對他們怎樣，他們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是不向命運(yùn)低頭，始終有一顆感恩的心，始終沒有停止過奉獻(xiàn)社會的腳步。難道他們不值得我們?nèi)ズ炔蕟幔?/p>
就拿我們身邊的一位殘疾人來說吧，他就是學(xué)校附近那位賣水果的叔叔。這位叔叔小時候因為意外而失去了雙腿，手也只剩下兩根指頭�？伤]有因此而消沉，也沒有呆在家里依靠捐助而生活，而硬是用自己那點(diǎn)光和熱，支撐起了他那個家。而更讓我敬佩的`，是他奉獻(xiàn)社會的精神和他誠信的品格。有一次，我媽媽去買水果，看見橘子很新鮮，便準(zhǔn)備挑選一些。這時，賣水果的叔叔趕忙對媽媽說：“今年的橘子里有小白蟲，您別買了。我知道后也不準(zhǔn)備再賣了！”這句話深深地震撼了我，這是多么可貴的一種誠信精神啊！像這種事，百分之九十九的商人都心知肚明，誰會為了大家的利益而讓自己吃虧？何況一位殘疾人士！這種奉獻(xiàn)社會的精神是多么令人敬佩！
在當(dāng)今社會上，依賴他人的人多的是，但這樣下去對他們、對社會都沒有好處的。所以我們要為自強(qiáng)不息喝彩，因為他們值得我們敬佩！
寫自強(qiáng)的作文 31
小時候,常聽大人說,男孩兒是太陽,女孩兒是月亮.當(dāng)時我百思不得其解.為什么說男孩兒是太陽,女孩兒是月亮呢當(dāng)我知道太陽會發(fā)光,月亮不會發(fā)光時,氣憤極了,憑什么說男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽,偏要發(fā)光,當(dāng)男孩兒唱<<男兒當(dāng)自強(qiáng)>>時,我就把歌詞改成<<女兒當(dāng)自強(qiáng)>>. 由于我常常唱<<女兒當(dāng)自強(qiáng)>>,引起一些男同學(xué)的非議.
一次,一個男同學(xué)不懷好意地說:"你們女孩子只知道死記硬背,語文還可以,數(shù)學(xué)就不行了.趕明兒學(xué)校舉行數(shù)學(xué)比賽時,就讓你們女孩子去自強(qiáng)吧!"這個男同學(xué)給我"將"了一"軍",數(shù)學(xué)的確不是我的強(qiáng)項,但我決不示弱,硬著頭皮說:"等著瞧吧!"
從那以后,我下定決心,一定要自強(qiáng),上數(shù)學(xué)課時,我側(cè)著耳朵聽課,把老師講的'地理算法銘記在心.碰到難題,我絞盡腦汁,冥思苦想,實在做不出來就虛心請教老師.雙休日也很少休息,把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數(shù). 半個學(xué)期過去了功夫不負(fù)有心人,我的數(shù)學(xué)成績像芝麻開花,節(jié)節(jié)高,學(xué)校舉行比賽那天,我胸有成竹地走進(jìn)考場,考試成績揭曉了,我獲得了全年級第一,當(dāng)我從領(lǐng)獎臺上拿回獎狀時,臺下響起雷鳴般地掌聲,我情不自禁地振臂高呼:"女兒當(dāng)自強(qiáng),女兒是太陽."
寫自強(qiáng)的作文 32
主人公魯濱遜不僅有創(chuàng)業(yè)精神，還有頑強(qiáng)的實干精神和豐富的創(chuàng)造力，這些都體現(xiàn)出了他真正的英雄本色。初到小島，每一個衣食住行的問題都等待他去解決，幸而，他從破船上獲得了不少工具和生活資料。于是面對著人類的活動痕跡幾乎為零的小島，魯賓遜的實干中流露著生活的智慧。每一次魯濱遜遇到實際困難時，讀者心中就升起一個懸念，而每一次魯濱遜都能聰明解決。
當(dāng)然，魯賓遜身上也有一些局限性：他到非洲做投機(jī)買賣，販運(yùn)象牙，對待土著仆人——“星期五”則是以主人自居，使他為己所用……。這行為都帶有濃郁的殖民色彩。然而，如果從歷史唯物主義角度辨證地看待這個人物的自豪感，他的行為是可以理解的，那種殖民傾向恰恰是真實地代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的雙重特征。資產(chǎn)階級作為新生勢力，在其發(fā)展伊始充滿了勃勃的生機(jī)和野心，相對于舊的`封建時代而言，它更提倡個性的自由奔奪，在此種情況下，海外擴(kuò)張與血腥征服必然成為首選手段。對于利潤的向往，一方面使他們能不懈的追求，敢于冒險，勇于進(jìn)取，并用努力實干極度地釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面又使他們善于不擇手段地占有。所以說，魯濱遜精神是資本主義上升時期真實的自強(qiáng)不息的時代精神，正如恩格斯所說的：他是一個“真正的資產(chǎn)者。”
寫自強(qiáng)的作文 33
祖國的英雄們：
在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷；要學(xué)會感恩，學(xué)會自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因為是你們讓我們過上了更幸福。
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅強(qiáng)啊！不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者……他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的生命；2008年北京奧運(yùn)會上，每次我聽到奧運(yùn)賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的激動，為他們歡呼起來：“中國，最棒！中國，雄起！“我國健兒不畏艱辛．堅持不懈在賽場上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的`成績。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動，那么心潮澎湃……我自豪，我是中國人。以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”；更不會忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內(nèi)”；的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國成立后，中國人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實現(xiàn)了中國人民世紀(jì)強(qiáng)國之夢；這時候，我又感到我自豪，我自己是中國人。
明天的共和國攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長大后，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設(shè)在世界第一名。
寫自強(qiáng)的作文 34
1、旅居法國東南部，鄰居4歲半的里亞姆最近面臨不少“挑戰(zhàn)”，他的媽媽這幾天在醫(yī)院生小妹妹，拜托我接送里亞姆上下學(xué)。雖然我們已經(jīng)很熟悉了，且有我兒子小米作伴，但他媽媽連續(xù)幾天不在，這對里亞姆來說，也算是個小小的考驗。
每次送他到班級門口，他就會主動要求和我以及小米吻別。親吻是法國人的日常禮節(jié)，但此刻，他眼里含著欲滴的淚水，用力地親吻我，好像我是個替代的媽媽。這一刻顯得很莊嚴(yán)，我感受到一個小男孩經(jīng)歷生活的難題，逐漸成長的力量。他渴望媽媽的親密陪伴，也明白媽媽為什么不在這里，他透過和我的親吻，在依戀與獨(dú)立之間找到自己的位置。親吻之后，他不會再有任何停留，招手說再見便往教室走去。
2、還有一位4歲男孩的媽媽向我講述每天與孩子的道別：孩子入園和我拜拜后，我馬上躲進(jìn)他看不見的角落，看他走進(jìn)去后又回頭找了找我，發(fā)現(xiàn)沒人，便進(jìn)班了……她說，越站在門口張望，他的依賴心更盛，獨(dú)自面對反而更“勇敢”些。
這位媽媽的做法估計很有代表性，她和孩子的道別還處在即興發(fā)生的'階段，需要“閃電般地”躲開偷看，道別似乎不夠充分，變成了一場藏貓貓游戲。
同時，她還提到了另一類型“放不下孩子”的家長，和孩子在校門口黏乎半天，甚至比孩子體驗到更強(qiáng)烈的“分離焦慮”，這種情況下，家長當(dāng)然要去做自己的成長功課。那么，怎樣的告別是我們可以去效仿的呢?
寫自強(qiáng)的作文 35
我們每個人都需要做到自立自強(qiáng)，因為一些寄人籬下的生活并不好受，有的時候還會遭到別人的白眼嘲諷，沒有任何屬于自身的生活與適合自己的場地，因此我們需要做到自立自強(qiáng)。
做到自立自強(qiáng)，首先需要做到增強(qiáng)自身的學(xué)問。常言道：“知識就是力量”。有了知識才能更好地服務(wù)自身，知識對于我們來講就像是一道橋梁，能夠與天上的美好生活溝通，因此我們需要增強(qiáng)知識。蘇秦在幼時過著寄人籬下的生活，經(jīng)常遭到長輩的`冷眼，但是本人奮發(fā)圖強(qiáng)，使得自身的知識面增長，最后成為一代國相。這個便可以告訴我們，知識能夠改變自身的境地，能夠增強(qiáng)自信，能夠?qū)崿F(xiàn)自立自強(qiáng)。
做到自立自強(qiáng)，第二需要需要自信力滿足。很多的時候，我們明明擁有非常豐厚的資源與強(qiáng)大的實力，但是對自身根本不自信。這個根本原因就是因為沒有自信力，失去自信力，我們每個人就像是沒有靈魂的軀殼，再也不能振作起來，因此我們需要自信力滿足。在古代的時候，有一位人物，他平時很自卑，但是有一天，聽到私塾先生講的故事，最后將振作起來，滿足自信力，成為一代名人。這說明自信力是自立自強(qiáng)的前提，我們需要強(qiáng)大的自信力才能實現(xiàn)自立自強(qiáng)。
自立自強(qiáng)非常重要，我們需要不斷完善自我，最終現(xiàn)實這個目標(biāo)。
寫自強(qiáng)的作文 36
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)不息，就是朝著目標(biāo)勇往直前，猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強(qiáng)健的翅膀沖向藍(lán)天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。
自強(qiáng)不息，需要我們有一顆敢于向前的無畏的心。
每個人的未來都是一個美妙的夢，有人會為你點(diǎn)亮一束火光，指引著你，可那忽明忽暗的.微弱的光明，擋不住未知的風(fēng)險，山雨來臨，你是否還會義無反顧，孤身向前。有逐夢的勇氣，才能向著目標(biāo)攀登，有堅定的夢想，才能發(fā)出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無論前方多么坎坷，無論天空多么昏暗，無論腳下多么泥濘，總有人在你身后。
自強(qiáng)不息，需要我們永不放棄地執(zhí)著追求。
泰戈爾說過：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！笨耧L(fēng)暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會使你變得更強(qiáng)大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強(qiáng)之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的祥云。身處世間，無論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著“機(jī)會總是留給那些有準(zhǔn)備的人的�！碑�(dāng)一個機(jī)會擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著夢想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發(fā)著無窮魅力的人，便是個自強(qiáng)不息的人。
天行健，君子以自強(qiáng)不息！與奮斗的你共勉。
寫自強(qiáng)的作文 37
人生漫漫，挫折頗多。
在我們走向人生彼岸的漫漫征途上，總有不可預(yù)知的挫折等待著我們，他們在不斷地消磨我們的意志，直至你仰天長嘯，而又一蹶不振。
漫漫征途遙遙無期，我們唯有自強(qiáng)不息，勇敢走出困境，方有踏上成功彼岸的資格。唯有自強(qiáng)不息，方能有所成就。貝多芬這樣一位著名的音樂大師，就在他20歲使患得失聰，美妙的音樂再不能傳入他的耳中，這對于一個音樂家來說是一個多么大的打擊，他失聲痛哭，又仰天長笑。
經(jīng)過時間的沖刷，他自強(qiáng)不息，又一次站了起來，來到他最愛的`鋼琴前開始彈奏。他仿佛找到了方法，他用那細(xì)長的指揮棒連通的音樂之門。
他自強(qiáng)不息，為了目標(biāo)不作文斷努力，鍥而不舍，他從未放棄。他走上了夢想的舞臺，用指揮棒在空中揮出了美麗的圖案。隨著音樂的響起，他隨著韻律，不斷地?fù)u擺，激情四溢。
隨著舞臺上燈光的亮起，臺上千萬觀眾的掌聲震耳欲聾，可他卻不在聽到美妙的掌聲。他自強(qiáng)不息，從未放棄自我。他的熱情就好似達(dá)芬奇筆下的一個個生靈。
著名畫家達(dá)·芬奇筆下的圖畫生動活潑，充滿生機(jī)�？捎钟姓l會知道它的艱辛，他的遭遇。他的出身并不富貴，只是一介平民。他的學(xué)習(xí)生涯在經(jīng)濟(jì)上有極大的打擊。可他自強(qiáng)不息，努力練習(xí)，靠自己的力量畫出了奇跡。
我們雖然并沒有什么轟轟烈烈的大事跡，但我們只要自強(qiáng)不息，便定會有所收獲。
寫自強(qiáng)的作文 38
無意中從朋友那里借得一本書《魯濱遜飄流記》，讀后我深有感觸，對魯濱遜的敬佩之情油然而升。
魯濱遜一個人在島上生活了28年，過著沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望的日子。魯濱遜該會多么孤獨(dú)�。〉麤]有怨天尤人、自暴自棄，他憑借著自己的智慧和堅韌不拔的毅力，用勤勞的雙手把荒無人煙的小島建設(shè)成一個祥和有序、自給自足的家園。經(jīng)過不懈的努力，他最終擺脫了孤寂無聊的生活，回到了英國。
讀完之后，我深深地被魯濱遜的能干、樂觀、對困難無所畏懼的精神所吸引住了，他真是一個偉大的英雄。掩上書本，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，我能干些什么？會劈柴，還是會做飯？我又能活幾天呢？一天？兩天？……現(xiàn)實生活中，我是父母的掌上明珠，父母把我捧在手里，怕磕著，怕碰著，總是小心地呵護(hù)著。到現(xiàn)在，我連洗自己的衣服都是笨手笨腳的，更別說干一些粗活了。遇到一點(diǎn)小麻煩、小困難時，我除了發(fā)牢騷或是大聲叫喊爸媽之外，就無所適從了。
跟魯濱遜相比，我真是差遠(yuǎn)了。如果說魯濱遜是山上傲立的巨松，那我就是山下軟弱的`小草，我今后應(yīng)該像他一樣，學(xué)會自立、自強(qiáng)，在困難面前無所畏懼，以樂觀的面貌，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它們，即使困難再大，哪怕只有一線希望，也要努力，決不能放棄。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，我從中汲取了勇氣，獲得了前進(jìn)的動力。我要把它放在枕邊，經(jīng)常去翻閱它，拜讀它……
寫自強(qiáng)的作文 39
踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒…青春意味著向上的活力�？墒�，我們也會有面對青春的疑惑，內(nèi)心的糾結(jié)。處于青春期的我們，往往更關(guān)注自己的外表。有時一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。但自信可以克服這些困難，以自強(qiáng)的青春態(tài)度來面對這些困難。小時候，因摔跤頭上留下永遠(yuǎn)的傷疤。走到教室，傳來的是一陣陣嘲笑聲。因此我很自卑。整天戴著帽子，不分春夏秋冬，生怕被別人看到嘲笑自己。
一次，我偶然在網(wǎng)上看到一句名言"莫管他人嘲笑，只做最好自己"多么令人振奮的一句話。我不再戴帽子了，今管還有人嘲笑，我也無所畏懼。漸漸的，我再也看不到那傷疤了，也許是我己自強(qiáng)的青春態(tài)度消滅了心靈上的傷疤。青春的熱情可以讓我們克服困難，努力向上，也可以讓我們因某些小事而止步不前。記得五年級的時候，因為我成績考的.差，回家被家長批評了一頓。我失落地坐在臺階上，心想真分分分，學(xué)生的命根，所謂的高分和成績，給莘莘學(xué)子帶來巨大壓力，父母那種滿分沖刺的意識，簡直就是一道緊箍咒，要是沒有考試，那該多好"�？墒�，夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。進(jìn)考場是希望出考場是絕望。但這并不能消滅我自信的青春熱情。因為我相信，只要我多下點(diǎn)功夫，成績一定能上來。
青春，用汗水書寫難忘的事;青春用淚水記錄成長的悲歡;青春用創(chuàng)造見證生命的喜悅;來吧，讓我們擁抱青春!青春熱情要自信，青春態(tài)度要自強(qiáng)。
寫自強(qiáng)的作文 40
十幾年前我的降生，換來的卻是外婆不喜的眼神和父親淡漠的態(tài)度。原因無他，只因我是一個女孩。因此在出生的時候就注定了要比其他人更堅強(qiáng)和更獨(dú)立，只為了得到大家的認(rèn)同和認(rèn)可。長大以后我就面臨了很多的不公，但是我并沒有妥協(xié)，而是努力地證明自己存在的價值。我從不認(rèn)為自己就一定比男孩差，于是骨子里的不服輸讓我闖過人生的各個關(guān)卡，我用優(yōu)異的成績和良好的品行贏得了大家贊賞的眼光。當(dāng)外婆看到我墻上貼滿的.獎狀和房間里擺放的獎杯之后，樂得合不上口。就連我父親也改變了原有的淡漠態(tài)度，每天都寵愛著我�，F(xiàn)在家里那些大小事，我父親偶爾都會問我的意見。
回首這些年的成長之旅，我邁著幼稚但堅定的腳步一直往前走，那股想要變強(qiáng)的信念一直支撐著我。我付出了無數(shù)的心血和汗水，甚至在黑暗之中徘徊過，最后還是在夾縫中掙扎出來。
想起剛上重點(diǎn)高中的時候，我面臨著各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有個別老師對我的質(zhì)疑，甚至是否定，但是我心里再沮喪和難受，我還是咬咬牙，扛了過來。我堅信自己終有一日會破繭成蝶，我開始游走在學(xué)校的圖書館和自習(xí)室，認(rèn)真且虛心地向老師請教。老師們開始留意我的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注我各方面展現(xiàn)的能力，最后還贊揚(yáng)了我的學(xué)習(xí)行為和認(rèn)可了我的學(xué)習(xí)能力。那時候我的成績比班上的一些男孩子還要好，老師還讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
只要你不認(rèn)輸，盡管是女孩，也能夠活出不一樣的精彩。
寫自強(qiáng)的作文 41
我來自一個農(nóng)民家庭。我的家并不富裕，爸爸媽媽很辛苦地在外打工，我還有個弟弟也在讀書。但是，家庭境況并沒使我自卑，因為我覺得一個人的家庭并不能說明什么，重要的是自己要做的好，要生活的精彩。
去年我沒能在考出一個好成績是我很遺憾的.一件事，但是既然已經(jīng)這樣，就不能夠再頹喪下去了。這里我們一樣有很多事要做，有很多知識要學(xué)。在這里，我們一樣有目標(biāo)，我們一樣能成功，只要我們自己不放棄，只要我們有信心，只要我們自強(qiáng)不息，我們會有燦爛的明天！
我在學(xué)校里并沒有什么多大的貢獻(xiàn)和作為，但是我覺得自己過得還是挺好，跟同學(xué)相處得也比較融洽。而作為班里的干部，我自知工作不太到位，可能是因為沒有什么經(jīng)驗的原因吧，但是我會努力做好本職工作，做到跟同學(xué)相處到“打成一片”的程度。
現(xiàn)在學(xué)生很多，競爭也比較激烈，所以我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)知識充實自己，好好把握這個機(jī)會，讓自己更快的適應(yīng)現(xiàn)在這個競爭的時代。正因為如此，我們學(xué)生才要有自強(qiáng)的精神，在努力學(xué)習(xí)的同時要有條理地、有計劃地生活。因為家庭經(jīng)濟(jì)不太好，我也在努力地找些兼職做，因為賺錢很難，而花錢卻很容易。雖然這樣，但我想我還是會堅持下去，不僅因為可以賺錢，也是因為可以鍛煉自己的耐心，我覺得我應(yīng)該趁這段時間好好地歷練。
郭小川曾說過：“沉沉的黑夜都是白天的前奏�！彼晕蚁嘈�，只要我努力，只要我有信心，只要我自強(qiáng)，我就能夠有一段無悔的人生！
寫自強(qiáng)的作文 42
我是彭埠二小五（1）班的學(xué)生，是一個樂觀陽光的女孩，愛好廣泛，書法、繪畫、寫作……是學(xué)校的小明星。
在班上，我還是一個出了名的自強(qiáng)自立的小學(xué)生，因為我從一年級開始，就非常獨(dú)立，自己的事情基本上都是自己完成的，在學(xué)習(xí)上，不需要媽媽很多操心，每天做回家作業(yè)都是獨(dú)立完成，不用媽媽的陪伴和督促。每當(dāng)我寫完作文，總會用自己的電腦打好，發(fā)給老師，從來不用媽媽說我。學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，積極參加學(xué)校的各項活動，獲得了很多榮譽(yù)。我之所以是那么懂事，是因為我覺得媽媽太艱辛了，她既要上班，又要照顧哥哥、爸爸和我，我不能再給媽媽添麻煩了。由于，我哥哥在他13那年，上小學(xué)六年級。他騎自行車去上學(xué)時，在路上，意外地發(fā)生了一場飛來橫禍。
哥哥被一輛小貨車撞了，經(jīng)過醫(yī)生奮力搶救，哥哥雖然脫離了危險，但成了植物人。當(dāng)時，醫(yī)生告知：哥哥的生命最多只能維持半年左右。媽媽聽到這一診斷結(jié)果，立即暈厥過去。親戚們都默默地流淚，擔(dān)心媽媽會承受不了這一沉重的.打擊。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，災(zāi)難再一次降臨在我家，在我4周歲那年，爸爸病倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查確診，竟得了胃癌。這一家四口的重任就重重地壓在媽媽的身上，真是禍不單行。
周圍的人都為媽媽蓋上被子或是衣服，讓媽媽好好休息。不讓她那么勞累。因此，我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。
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