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      2. 文具盒里的爭論作文

        時間:2024-08-22 21:33:57 好文 我要投稿
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          “哼”!一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。

        文具盒里的爭論作文4篇

          只見一根精美的筆把頭扭向一旁,而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。

          事情的經(jīng)過是這樣的天,小主人來到教室里,他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋,她的底色是小主人最喜歡的淺紫色,筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝,活像一位害羞的姑娘。頓時,同學們?nèi)紘诉^來,對她贊不絕口,有的滿臉羨慕,有的輕輕的撫摸著她,有的依依不舍的看著她。而像皮呢?他全身被鉛筆渣包圍著,黑乎乎的,活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來,同學們便對他指指點點的。于是,主人便將他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的筆,則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。

          夜深人靜,天空拉下了黑幕,只有星星還在天空中眨著眼睛。

          橡皮在一旁傷心的哭泣著,而筆則昂起頭高傲的說:“小主人最喜歡我了,我有著精致的外貌,而且還能讓小主人寫出漂亮的字體,沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢?而且,我被夸獎是應(yīng)該的,你那黑乎乎的樣子同學么不嫌棄你才怪呢!”橡皮聽了他的話龐然大怒,生氣并委屈地說:“我才是主人最中用的,我把我雪白的`肌膚獻給了主人,而主人每次用我,我的壽命都在削減,主人如果沒有我,他的頁面就不會那么干凈整潔了!本瓦@樣,他們倆喋喋不休的吵了起來。

          這時,一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的長處,都是小主人必不可少的,可你們想想,如果你們都不配合的話,后果會是怎么樣呢?"說完,和橡皮都羞愧的低下了頭。

          團結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處,都互相配合的話,他們樣樣都是寶,個個都有自己的用處。

        文具盒里的爭論作文2

          有個小男孩叫文文,他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆,它還很驕傲。

          一天晚上,鋼筆剛剛吸完墨水,很難聞,鉛筆叫起來:“太難聞了,我要受不了了!”鋼筆不好意思的說:“你忍一忍吧,這也是我們鋼筆不可避免的,對不起啦。”

          “忍一忍,每次都是忍一忍,我忍不住了!”鉛筆說“你看看你,多么丑,穿一身黑衣服,看看我的.,一身花衣服多好看,你就沒有好的地方,哼!”這時橡皮說話了:“每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西。再說鋼筆也已經(jīng)跟你說對不起了呀!便U筆生氣了,他說:“你說鋼筆有什么優(yōu)點,我有什么缺點,我就是十全十美的!毕鹌ふf:“我每天都會越變越小,你也會越來越短的,比起壽命,鋼筆的壽命比你長多了!便U筆惱羞成怒,它現(xiàn)在什么也聽不進去,說:“好,咱們走著瞧。”鋼筆見了忙對鉛筆說:“對不起,鉛筆兄!笨墒倾U筆不理他,鋼筆無可奈何的走了。

          時間一天天過去了,果然鉛筆越來越短,最后它都不能再寫字了,它被文文扔進了垃圾桶,當它想到那件事時,他都會羞愧的低下頭,可現(xiàn)在又能怎么辦呢?它想到自己當時是多么驕傲都會很后悔,它記住了橡皮的一句話:每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西……

        文具盒里的爭論作文3

          書包村里一直十分安靜,文具、書本都和睦相處。突然有一天,不知怎么的,文具們吵了起來。

          身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來,她傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人要畫畫、寫字,還不是靠我,你們能行嗎?”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。

          鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說:“我的功勞最大了,每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈,不然,小主人的作業(yè)本就變大花臉了,所以我的功勞最大!

          “我的功勞才是最大的`,小主人每次連線題,做數(shù)學題,測量長度不都是我?guī)兔?你們會干什么?”尺子小姐搶著說。

          文具們你一言我一語,誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說:“你們每個人都有自己的長處,你們應(yīng)該團結(jié)友愛,互相合作!

          文具們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。

        文具盒里的爭論作文4

          在一所美麗的學校里,有一位剛上三年級的男生用著一個簡單、樸素的文具盒。文具盒里有鋼筆、尺子和橡皮,他們朝夕相處成為了最好的朋友。

          有一天的上午,第三節(jié)課的.下課鈴剛響,文具盒里傳來了一陣陣的吵鬧聲。要仔細去聽才能知道發(fā)生了什么,原來是鋼筆、尺子和橡皮這三位好朋友起了爭吵。鋼筆先說:“我們到底是誰最有用處?我覺得要評肯定我最好用。”尺子說:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮開口了:“吵什么吵!你們都算什么?要說起來我能比你們好用幾百倍!”他們不停的爭吵,誰都說自已是最好用的。不一會兒上課鈴響了,第四節(jié)課開始了,文具盒連忙說:“都別吵了,別吵了!上課了,要爭下課了再說!”說完三位在爭吵地先生才停下。

          三位先生等得都快暴跳如雷了,這時下課鈴才響。三位先生繼續(xù)爭吵,尺子說:“不如我們說出自已的用處吧!”鋼筆和橡皮一口同聲的說:“好!”橡皮說:“我先說,如果沒有我,你們就沒用有處了,我不在了,你們寫出的作業(yè)就是廢品。要不是我?guī)湍銈兏腻e誤,你們也就成了廢物!变摴P連忙接上:“該我了,如果沒有我,你們就不成樣,什么也寫不出。別說其它什么,考試發(fā)下來的卷子,沒有我,就是張空白卷!背咦永^續(xù)說:“你們沒有我也就沒有今天,要不是我給你們撐腰,什么數(shù)學題你們也做不出!彼麄兂持持蝗晃木吆姓f話了:“你們說地都是什么呀?你們團結(jié)起來才行,不然你們都沒有今天!比幌壬X得文具盒說地對,就不再爭了,又做回了好朋友。

          這個故事讓我們懂得了一定要團結(jié),才是一個好的團隊。每一個人在一個團隊里都有一件事要做,做好了這件事你就是團隊里的一份子。

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