我與書(shū)的故事作文(精選55篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文 篇1
夕陽(yáng)西下,一抹余暉留在大地上,讓整個(gè)世界都變得那么唯美。像攏上了一層紗衣,似是出于哪位名家之手的水墨畫(huà)。我靜靜地倚在窗前,手捧著一本書(shū)看著。
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也很贊同這句話,因?yàn)闀?shū)籍使我體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
從小時(shí)起我就與書(shū)解下了不解之緣,每天晚上必會(huì)纏著媽媽給我講故事,如果媽媽不講,那我就會(huì)鬧上幾小時(shí)的,直到媽媽肯講了為止。漸漸地,上了幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語(yǔ)拼音,自己就能讀一些帶有拼音的書(shū)籍了,不再老是纏著媽媽給我念故事了。
上了小學(xué),從小愛(ài)讀書(shū)的我可嘗到了甜頭。像寫(xiě)日記、寫(xiě)作文等我可謂是手到擒來(lái),每每都是一氣呵成,而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀。當(dāng)然,隨著年齡的增長(zhǎng),我也不限于只看一般的故事書(shū)了。《百科全書(shū)》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《安徒生童話》、《格林童話》讓我在童話王國(guó)里盡情飛翔;《伊索寓言》讓我在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)略到真理。
我與書(shū)也有著許多好玩有趣的故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕,我百般無(wú)聊的翻著教科書(shū),一個(gè)字也看不下去。眼睛瞟到了書(shū)架那邊,上面還擺著幾本剛剛買來(lái)的書(shū),那是我和媽媽再三保證等到期末考試后再看,媽媽才給我買的`。此時(shí)盯著那幾本書(shū),心里癢癢極了,本來(lái)就是自己十分感興趣,而且這時(shí)又不愿再?gòu)?fù)習(xí)了?戳丝撮T口,確定媽媽沒(méi)有在,就躡手躡腳的走到書(shū)架前,抽出了一本《偵探故事》,走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)?赐甑谝豁(yè),我就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于偵探故事的合集,我佩服福爾摩斯的機(jī)敏,柯南的勇敢,金田一的才能。在這時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在其中了。忽然聽(tīng)見(jiàn)好像有腳步聲,嚇得我趕緊把書(shū)給推到了一旁,回頭一看,卻沒(méi)有什么。我拍拍胸口,進(jìn)行自我安慰,抬頭一看表,已經(jīng)八點(diǎn)半了,可我又看了看一旁的書(shū),想著:就再看一會(huì)兒,就一會(huì)兒。這樣想著,就又拿起書(shū)來(lái)看著。一會(huì)兒,一會(huì)兒嘴上是這么說(shuō)的,看著看著就又過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然,在我身后響起了一個(gè)聲音:“看什么那?你復(fù)習(xí)好了沒(méi)有!”聽(tīng)到這兒,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)了媽媽那張嚴(yán)肅的臉,羞愧地低下了頭。在媽媽的目光下,認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái),心里也在想著:《偵探故事》我們明天再見(jiàn)吧!
夜幕上幾顆星星正在調(diào)皮的眨著眼睛,皎潔的月光灑滿了大地,F(xiàn)在,放下書(shū),想著有趣的往事,想著那與書(shū)的經(jīng)歷,想起書(shū)陪伴我的這幾年為我所做的一切,輕輕的勾起了嘴角。
我與書(shū)的故事作文 篇2
上小學(xué)以前,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地看完一本書(shū),因此我的知識(shí)面很窄,別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我只好通過(guò)想像來(lái)回答。上小學(xué)時(shí),老師推薦了一些書(shū),如《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書(shū)并且登記在“小書(shū)迷”上,即使是這樣我對(duì)看書(shū)也是沒(méi)什么興趣。三年級(jí)時(shí),老師又推薦了幾本小說(shuō)給我們看,我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕!返,我馬上翻開(kāi)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看。里面講的是一個(gè)小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠(yuǎn)足,獲得了一頭跑豬,在回家的路上他們輪流扛豬,回到家,他們已經(jīng)累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個(gè)名字叫嚕嚕,嚕嚕很調(diào)皮,把家里的一些東西都弄壞了。 讀到這里,我非常羨慕這個(gè)小女孩,她的爸爸、媽媽同意讓她在家里養(yǎng)一頭小豬。我非常想養(yǎng)一只小狗,可是爸爸媽媽始終反對(duì),我只好在睡覺(jué)時(shí)做一個(gè)養(yǎng)狗的夢(mèng)。嚕嚕到處亂拱東西,小女孩的爸爸實(shí)在沒(méi)辦法,只好把嚕嚕寄給一個(gè)農(nóng)民養(yǎng),那個(gè)農(nóng)民一直以為這是一頭肉豬,可是有一天他看到嚕嚕和一只狗賽跑,嚕嚕跑得比狗還快,農(nóng)民非常驚訝,原來(lái)嚕嚕是一頭跑豬。哇!我也大吃一驚,我小時(shí)候也看過(guò)一場(chǎng)跑豬比賽,非常的激烈有趣,讓我難忘。我迫不及待地往下看。
后來(lái),農(nóng)民去世了,小女孩就把嚕嚕帶回家。沒(méi)過(guò)多久,他們就帶著嚕嚕去參加足球賽,在足球賽中,嚕嚕那種永不言棄的精神使它成為吉祥物;在一次跑豬比賽中,嚕嚕在一開(kāi)始落后的不利情況下,奮起直追后來(lái)居上,獲得了金獎(jiǎng)。嚕嚕沒(méi)有被困難嚇倒,太了不起了!我一直以為豬是一種又懶又笨的動(dòng)物,沒(méi)想到它是那么的勇敢聰明,有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。嚕嚕慢慢長(zhǎng)大了,娶了老婆;過(guò)了幾年,它們生了一大窩很可愛(ài)的小跑豬?吹竭@里,我真為嚕嚕感到高興,它終于有了一個(gè)幸福的家!哎,真想讓小女孩送一只小跑豬給我。
看完這本書(shū),我心里甜甜的,要是我也有這樣的'一頭跑豬,那該多好啊!沒(méi)想到看書(shū)也這樣的快樂(lè),這樣的有趣。從此我就愛(ài)上了看書(shū),你呢?趕快加入吧,書(shū)里的故事可精彩了!
我與書(shū)的故事作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,,給人以才干!
我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼裕覑(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回來(lái),總會(huì)把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書(shū),一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著,津津有味的聽(tīng)著,仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)使勁的拍手,那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我……
上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——海底兩萬(wàn)里。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前,我定睛一看,在書(shū)的'封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà):一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚(yú),正圍著怪船游來(lái)游去,似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái),立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú),勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒(méi)有!,直到這時(shí),我才想起作業(yè)還沒(méi)完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi),和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書(shū)白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始,我嗜書(shū)的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底,久久不能浮出水面。
書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光!書(shū)籍將成為我的終生朋友!
我與書(shū)的故事作文 篇4
木做的書(shū)柜上,有一本與眾不同的書(shū),輕輕取下來(lái),上面早已布滿了灰塵。翻開(kāi)第一面,看著里面的圖畫(huà),我的思緒又回到了從前。
這本書(shū)是我自己做的,是一本漫畫(huà)版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》,是當(dāng)時(shí)上幼兒園時(shí)在畫(huà)畫(huà)興趣班所做的,雖然只有薄薄的十幾面,但可花了我許多的`心血。
第一面畫(huà)了一顆大樹(shù)、一個(gè)小姑娘和一片草地,F(xiàn)在再看這個(gè)畫(huà)面,覺(jué)得當(dāng)時(shí)我怎么畫(huà)得這么難看,人和樹(shù)都畫(huà)成這樣,但我卻還記得當(dāng)時(shí)畫(huà)這棵樹(shù)的不容易。那一天老師教我們畫(huà)樹(shù),老師認(rèn)真嚴(yán)肅地說(shuō):“你們已經(jīng)不是普通的小朋友了,所以從今以后你們的紙上不能再出現(xiàn)想帶了綠帽子一樣的樹(shù)了!苯酉聛(lái),老師便在黑板上畫(huà)了棵樹(shù),她邊畫(huà)嘴上邊說(shuō)著技巧。我雖然很認(rèn)真地聽(tīng),但還是畫(huà)的不好,媽媽見(jiàn)了十分生氣,每天下午回家我都不能和其他小朋友玩,而是在家樓下對(duì)著面前的大樹(shù)認(rèn)真觀察;每天晚上不再是看電視,玩積木。而是認(rèn)真地聽(tīng)媽媽對(duì)我畫(huà)的樹(shù)提寶貴意見(jiàn),認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。有時(shí)不耐煩了,媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下,我只好繼續(xù)乖乖地聽(tīng)著、畫(huà)著。
終于,我畫(huà)了一個(gè)星期左右,媽媽才勉強(qiáng)認(rèn)同了我畫(huà)的樹(shù)。雖然現(xiàn)在看來(lái)畫(huà)得太差,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,卻是全班畫(huà)的最好的一棵樹(shù)了。
之后每一面畫(huà)都是這樣畫(huà)的,只要哪個(gè)地方我畫(huà)的不是很好,媽媽都會(huì)努力讓我把畫(huà)畫(huà)到“完美”。一個(gè)個(gè)晚上,一張張寫(xiě)生過(guò)后,十幾面精美的畫(huà)稿終于完成了。
這天我興高采烈地帶著工具,十幾張畫(huà)稿來(lái)到畫(huà)室。我們?nèi)畮讉(gè)同學(xué)把桌子拼成一個(gè)圓形,兩個(gè)老師在中間,幫助我們做畫(huà)集。我們的爸爸媽媽也都來(lái)幫忙了。媽媽認(rèn)真地幫我寫(xiě)漫畫(huà)的故事,我用雙面膠把畫(huà)稿一頁(yè)一頁(yè)的貼起來(lái),大家都有條不紊的做著自己的漫畫(huà)冊(cè)。炎熱的夏天,在沒(méi)有空調(diào)的教室里,我們大汗淋漓,卻不能減少我們對(duì)做畫(huà)集的一絲熱情。
三個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們都做好了,雖然我做的不是最好的,但我和媽媽依然很高興。最后,我以100元的價(jià)格把握的這本漫畫(huà)書(shū)“賣”給了爸爸。
我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這本漫畫(huà)書(shū),回想起當(dāng)時(shí)許多有趣的事情。如果問(wèn)我這人生的第一本書(shū)是什么?應(yīng)該就是這本漫畫(huà)版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》吧!
我與書(shū)的故事作文 篇5
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好,我很想去買一本。在新華書(shū)店買了后,一回到家,便迫不及待的看了起來(lái)。
這書(shū)太好了,讓我看入了迷!三兩天的時(shí)間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問(wèn)題。保爾出生于一個(gè)普通工人的家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),多次負(fù)傷,最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來(lái),由于病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后,他的心中有說(shuō)不出的喜悅。但聽(tīng)到用六個(gè)月完成的書(shū)稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來(lái)了,伏在桌子上沙沙地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字的艱難可想而知,但他沒(méi)有放棄,終于換來(lái)了報(bào)社的幾個(gè)大字:小說(shuō)備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的.精神深深的打動(dòng)著我,我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),讓它隨時(shí)激勵(lì)自己,遇到困難要像保爾一樣不怕困難,迎風(fēng)而上。
有一天上午的語(yǔ)文課,老師說(shuō)到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書(shū),為了讓山村孩子多讀到書(shū),希望同學(xué)們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書(shū)柜里翻來(lái)找去,沒(méi)有一本合適的書(shū)。突然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書(shū)呢?山村的同齡人看了這本書(shū)可能會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活、面對(duì)困難。保爾是我們的榜樣,雖然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書(shū)放進(jìn)了捐書(shū)的箱子里。
“你一定要到那個(gè)山村,做出貢獻(xiàn)!蔽夷瑢(duì)這本書(shū)說(shuō)!澳惴判陌!”它仿佛在說(shuō)。
事情過(guò)去四五個(gè)月了,那本書(shū)一定飛過(guò)青山,飛過(guò)河流車,到達(dá)山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著那本書(shū)。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我卻忘不了是你激勵(lì)了我。
親愛(ài)的書(shū),你雖然去了山村,但我怎能忘了你。
我與書(shū)的故事作文 篇6
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我的心目中占著特殊的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心中不禁想起了往事……
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要。∪绻谖业娜松,如果生命排在第一位,那么,書(shū)肯定是僅次于生命排老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)、為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)比的傷感,那好比是與親愛(ài)的小伙伴離別似的。我把書(shū)小心翼翼的放進(jìn)書(shū)柜里,我不忍心與好朋友離別,這是我對(duì)它們特有的感情。
不僅如此,我還為書(shū)“賣過(guò)命”呢!說(shuō)起來(lái)倒是讓人難以理解,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是發(fā)自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我買了一本書(shū),我非常喜歡它。但是由于我知識(shí)不夠淵博,閱讀起來(lái)非常費(fèi)勁,總需要字典的幫忙。一天,我坐在一個(gè)淺池邊,夕陽(yáng)無(wú)限好,但我卻無(wú)心欣賞,雙手捧著它如獲珍寶似的看著,可當(dāng)我留心查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意間“偷偷溜走了”,一下鉆進(jìn)了池塘。一剎那間,我感覺(jué)自己像是丟了魂似的不知所措,等我回過(guò)神來(lái),便立即跳下池塘,一頭扎進(jìn)池塘四下里摸著書(shū),書(shū)是摸到了,可是遺憾的事情發(fā)生了,我不會(huì)游泳啊!幸好我比臺(tái)邊高了一點(diǎn),我用手一撐,就爬上了岸邊,可是書(shū)卻在水中,也許是天意,哥哥就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了,那本書(shū)得救了,但是,回到家后我卻被好好的收拾了一頓。我哭了,眼睛里噙滿了委屈的淚水,并不是因?yàn)榘ち艘活D打,而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇感到無(wú)比的憂傷,書(shū)都寖爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有同感,恐怕你也會(huì)潸然淚下。
書(shū),我一生的夢(mèng)想——擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,這雖然是難以實(shí)現(xiàn)的'愿望,但是我不感到沮喪。因?yàn),在度過(guò)的每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū)培養(yǎng)了我的情操、磨練了我的意志、陪伴著我成長(zhǎng),因此,我無(wú)比的欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的、積極的、有意義的書(shū)!
我與書(shū)的故事作文 篇7
“啪”的一聲,爸爸關(guān)門出去后,我急忙從床底下抽出一本書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因?yàn)槿绻话职、媽媽看到了話,輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書(shū)就粉身碎骨了。唉,我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒(méi)辦法,我只好提前結(jié)束“游書(shū)之旅”。把書(shū)往床底下一推,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,看上去挺滿意的,然后就出去了。
后來(lái),吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書(shū)的這個(gè)問(wèn)題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開(kāi),爸爸說(shuō):愛(ài)看書(shū)是好事,是一種很好的習(xí)慣,對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助,所以我們也很愿意給你買書(shū)……,但是看課外書(shū)也要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),說(shuō)完意味深長(zhǎng)的看著我,我輕輕的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí),家里人都知道我偷偷看書(shū)這個(gè)習(xí)慣,也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣,在一次我過(guò)生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書(shū)做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書(shū)——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂(lè),更會(huì)管理自己。無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習(xí)慣來(lái)做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹(jǐn)慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而放棄會(huì)把我們引入那些歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛,但有可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。
而且,等我們長(zhǎng)大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會(huì)懂得如何面對(duì)種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向,自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長(zhǎng)成大人后,在面對(duì)種種誘惑時(shí),還是會(huì)舉棋不定的。
通過(guò)這本書(shū),我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會(huì)管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書(shū),當(dāng)然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。
我與書(shū)的故事作文 篇8
“安琪,快過(guò)來(lái)吃飯!”哎,又是媽媽把我從書(shū)中的精彩世界里硬生生地拉了出來(lái)。我只好依依不舍地放下書(shū)。我愛(ài)看書(shū),以至于媽媽經(jīng)常叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)起看書(shū),我可為此沒(méi)少吃苦頭。
有一次,我邊看《海底兩萬(wàn)里》邊下樓梯。正看到精彩處,誰(shuí)知一腳踩空,隨著一聲怪叫,我重重地摔了下去。當(dāng)我于驚嚇與疼痛中睜開(kāi)雙眼,我看到了一灘血——我的雙膝流血了,腳踝也扭傷了,腳腫得像面包。媽媽看到我這般模樣,既心疼又生氣,埋怨我走路竟如此不小心,我當(dāng)然不敢說(shuō)出真相。至今想起那恐怖的一幕,我還心有余悸。
還有一年冬天,我費(fèi)了不少心思和口舌才向同學(xué)借了一本我渴慕已久的書(shū),并答應(yīng)第二天早上還給她;氐郊乙院,我心急火燎地寫(xiě)完作業(yè),便津津有味地看了起來(lái)。不久難題出現(xiàn)了,到了睡覺(jué)時(shí)我還有一大半沒(méi)有看,可是承諾要兌現(xiàn),媽媽的命令我也不能違抗。怎么辦呢?靈機(jī)一動(dòng),我找來(lái)一個(gè)充電小臺(tái)燈,鉆進(jìn)被窩,美美地看了起來(lái)。其間當(dāng)然還要提心媽媽的查夜。只要一聽(tīng)到腳步聲,我就連忙將燈關(guān)上,假裝熟睡。其實(shí)很多時(shí)候我都是虛驚一場(chǎng),自己都感覺(jué)有些草木皆兵了。
折騰了大半夜,總算把書(shū)看完了。抬表一看,啊,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多了!我趕緊合上書(shū),酣然入睡。
第二天,我的手由于長(zhǎng)時(shí)間拿書(shū)而被凍腫了,鼻子也不透氣——感冒了,自然也是昨晚的“杰作”。由于昨夜沒(méi)睡好,所以上課一直打瞌睡,險(xiǎn)些被老師請(qǐng)家長(zhǎng)!
書(shū)就像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我時(shí)而淚落如珠,時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而低吟淺唱,時(shí)而浮想聯(lián)翩……
書(shū)就像一位可以向她敞開(kāi)心扉的朋友,難過(guò)時(shí),她給我以安慰;高興時(shí),她和我們共分享;孤獨(dú)時(shí),書(shū)陪伴著我;郁悶時(shí),書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰……
細(xì)數(shù)我曾經(jīng)看過(guò)的`書(shū),讓我受益匪淺:《巴黎圣母院》告訴我,擁有一顆善良的心遠(yuǎn)比美貌更能打動(dòng)人;《童年》讓我懂得,生命中所經(jīng)歷的苦難有時(shí)是一筆不可多得的財(cái)富;《假如給我三天光明》讓我知道,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切是多么幸!
書(shū),我的至愛(ài),我的摯友!
我與書(shū)的故事作文 篇9
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí),感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的'如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會(huì)落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí),給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書(shū)如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū),就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書(shū),品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書(shū),如同爬山,“登的愈高,望的愈遠(yuǎn)!碑(dāng)書(shū)里的理性,擦亮了眸子,便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí),那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出,沒(méi)有塵囂的嘈雜!
圖書(shū)館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書(shū)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)!
大自然中,這邊風(fēng)景獨(dú)好!
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書(shū)館有著非同一般的關(guān)系,為下文寫(xiě)“我”與書(shū)的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書(shū)中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語(yǔ)言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。
我與書(shū)的故事作文 篇10
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)從藍(lán)天上落下,周圍的云好似被太陽(yáng)的熱量點(diǎn)燃了,結(jié)果燒了起來(lái),太陽(yáng)光染成了橙色或紅色。;落日的余暉照亮了這座城市。太陽(yáng)公公到地球的另一半變?nèi)槿嗣穹⻊?wù)了。月亮的月光照到了我們這一邊,掛在黑漆漆的天空上,為我們照明。
我剛上完課,急忙趕到家。我邊走邊想:“昨天我讀到哪了?我把書(shū)放在哪了?柜子上的第三格,從左往右書(shū)第七本……”走到家門口,發(fā)現(xiàn)家像往日一樣安靜。大家都在做自己手頭上的活,我看到這一幕真是既興奮,又擔(dān)憂。
我像做賊似的'跨進(jìn)干凈又整潔的家,又偷偷摸摸,躡手躡腳地快速走進(jìn)房間。我暗喜沒(méi)人注意。把手伸到書(shū)柜,看著一堆有一堆模樣各異的書(shū),我就如同在大海里尋找一根細(xì)小的針。我怎么也找不到那本書(shū)。!原來(lái)它在這里,被之前外婆放進(jìn)去的書(shū)進(jìn)到后邊了。
我迫不及待的打開(kāi)書(shū),但卻小心翼翼,好似怕弄傷了孩子光滑的臉蛋兒。我不知滿足,一頁(yè)又一頁(yè)的讀著。這本書(shū)的劇情峰回路轉(zhuǎn),故事扣人心弦,情節(jié)生動(dòng)有趣,想象奇特。主要內(nèi)容是:一些人曾經(jīng)身在福中不知福。直到有一天,他們坐校車回家,這時(shí)下起了傾盆大雨。司機(jī)開(kāi)車馬馬虎虎,結(jié)果掉進(jìn)河里,來(lái)到了一個(gè)不為人知的地方。這些人在那里懂得了許多道理,當(dāng)盡力了千辛萬(wàn)苦才回到了溫馨的家后,才發(fā)現(xiàn):能夠看見(jiàn)你們,我已經(jīng)很滿足了;今晚能睡在床上,我已經(jīng)很幸福了。我很快樂(lè),因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更好的提高寫(xiě)作水平,是自己得到啟發(fā)。
我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我看書(shū)時(shí),總是地心吊膽的。因?yàn)槲疫沒(méi)做完興趣班的作業(yè)就忍不住書(shū)的誘惑,所以媽媽總一而再再而三地催促我。一本書(shū)至少也要看三到四天。
最令人開(kāi)心的是爸爸媽媽出差的時(shí)候。我雙手捧著一本厚厚的書(shū),開(kāi)心、愉悅地讀著。當(dāng)房間外的客廳已經(jīng)溢滿了飯菜香味,我卻渾然不知,繼續(xù)專心地讀著。
時(shí)間過(guò)得飛快,當(dāng)我正在讀書(shū)時(shí),時(shí)間像歡快的河流,從山頂往下奔去。一本書(shū)已經(jīng)看完了,我才發(fā)現(xiàn),我早已錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間。我不情愿的合上書(shū)。但腦子里卻繼續(xù)再把這個(gè)故事回想起來(lái),然后編下去,就像我是一個(gè)著名的作家,在幫這本書(shū)添加多一些閃光燈,
我緩緩地走出我那充滿書(shū)香的房間,眼鏡因看太久而感到有點(diǎn)兒酸痛,我卻渾身輕松,因?yàn)槲蚁朐跁?shū)的世界里放松了。
我與書(shū)的故事作文 篇11
“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我看到這句話,我就會(huì)情不自禁地想起我與書(shū)之間的事。
有人說(shuō),書(shū)很乏味,沒(méi)什么好看的。在三年級(jí)的我的確是這樣想的,不過(guò),在四年級(jí)時(shí),一本書(shū)讓我改變了看法,書(shū)成了我的朋友,開(kāi)始了我與書(shū)的朋友之旅。
剛開(kāi)始讀書(shū),我只有趣味書(shū),每天捧著一本趣味書(shū),翻來(lái)覆去地看,愛(ài)不釋手。后來(lái),我看見(jiàn)了一本鳴叫《城南舊事》的書(shū),才翻幾頁(yè),我就被迷住了。書(shū)中天真的林海音,愛(ài)哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我,就這樣,我進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多人物,如:《駱駝祥子》里的小馬,《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的`江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手,向我微笑,我在書(shū)中與他們交談、辯論,在書(shū)中成長(zhǎng),領(lǐng)悟人生的真諦,它像磁石一樣吸引著我!
讀了這么多書(shū),好處當(dāng)然也不少,它讓我積累了很多的妙詞佳句,讓我的作文妙語(yǔ)連珠。不僅如此,它還增強(qiáng)了我對(duì)文章的理解能力,更增加了我的知識(shí),大大地豐富了我的知識(shí)面,開(kāi)拓了我的視野,讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書(shū)結(jié)成好友,與我如膠似漆。
書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的翅膀,是力量的源泉,更是生活的方向盤!朋友們,讓我們一起讀書(shū),在書(shū)中去領(lǐng)悟人生的真諦吧!
我與書(shū)的故事作文 篇12
書(shū)是一縷陽(yáng)光,照亮了我心中的黑暗;書(shū)是一捧清泉,滋潤(rùn)了我心中的干旱;書(shū)是一簇火焰,溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),不管周圍如何喧鬧,我總能置身世外,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間,一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中,我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的`孫悟空;我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng);我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū),讓我身臨其境,體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感:憤怒、悲傷、快樂(lè)。
一次,我又跑進(jìn)圖書(shū)館,尋找上一次沒(méi)讀完的書(shū),我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找,不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間,“不會(huì)被別人借走了吧?”我忐忑不安地想著,“千萬(wàn)要在啊,絕對(duì)不能被借走!”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒,我終于找到了,。≡谶@里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我們又見(jiàn)面了!”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè),我貪婪地將目光聚焦在文字之中,如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉,又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼,品味一番。我將優(yōu)美詞句,豐富知識(shí),細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下,我才依依不舍地合上書(shū),離開(kāi)了。
從書(shū)中,我們可以汲取許多豐富的知識(shí),可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景,可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書(shū),讓我受益無(wú)窮!
我與書(shū)的故事作文 篇13
從前,不懂什么是書(shū),只知道是一疊厚厚的紙,小公主,壞王后,王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋!”我常常這樣氣得大叫。
現(xiàn)在,懂得什么是書(shū),只知道是一疊充滿魔力的紙,小公主,壞王后,王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗!”我常常這樣暗自厭惡。
對(duì)于書(shū),我“一日不見(jiàn),如隔三秋”,書(shū)對(duì)于我,益處多多。因此,我的生活與書(shū)有著縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng),要求將宣傳單分給路人,并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單,可磨磨蹭蹭了半天,我還是分不出去。我的心中有那種欲望,但是手就像是被膠水黏住了似的,終究伸不出去。倏忽間,一道亮光呼嘯過(guò)我的腦袋,猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼,向北而去》:可能兔子還是兔子,狼也不曾再酣暢一戰(zhàn),但因?yàn)檫@個(gè)未知性,因?yàn)檫x擇去相信這百分之一的可能,才令生命變得無(wú)比生動(dòng)。
是相信了信念?還是一時(shí)的勇氣?想過(guò)這一切的一切后,我快步走到一位路人面前,彬彬有禮地說(shuō)明了一系列講話。一張一張的'宣傳單,似蒲公英,飛向了遠(yuǎn)方……也沒(méi)那么難嘛!不知不覺(jué),我成功了,那瞬間,世界好像都要為我歡呼,為我雀躍。
不要將自己看得過(guò)于弱小,相信自己吧,相信那百分之一,一切都將會(huì)順其自然,超乎你的想象,讓你的結(jié)局完美。
我與書(shū)的故事作文 篇14
書(shū),是一抹金色的陽(yáng)光,讓我感受世界的溫暖;書(shū),是一支動(dòng)人的曲子,為我奏出了最美的旋律。書(shū)究竟有何魅力?那就讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人向你娓娓道來(lái)。
讀書(shū)可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),比如我,看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響著我的.眼界,牽動(dòng)著我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少君王的更替?础朵撹F雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國(guó)軍用飛機(jī)的強(qiáng)大,感受到中國(guó)的日趨變強(qiáng)。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)、舍己為人的精神?刺圃(shī)宋詞,如置身于青石小徑上緩緩地行走,追著一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步,共賞天邊的云卷云舒。腹有詩(shī)書(shū)則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊。
讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界,還可以讓我體驗(yàn)人生百味。
在浩如煙海的書(shū)籍中,我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛(ài)的是《奇妙旅行》《金山王國(guó)》。這一系列的書(shū)里面的故事每每閱讀,便讓我捧腹大笑的同時(shí),亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼;狐貍的狡猾讓我贊嘆;阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤;三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟,而書(shū)便是那指引方向的雙槳,讓我目睹壯麗美景的同時(shí),體驗(yàn)到人生的五味雜陳。
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心中占著獨(dú)特的地位。
我與書(shū)的故事作文 篇15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句話一直讓我銘記心中,讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū),我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事。那天下午,我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),陽(yáng)光直射到陽(yáng)臺(tái)上,讓我看得更加入迷。那本書(shū)的名字叫《草房子》,我捧著它坐在椅子上專心地看著,看著看著,也不知道什么時(shí)候,天也漸漸黑了,媽媽叫了我,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到第二聲的時(shí)候,媽媽的聲音才把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。
我拿著書(shū)漫不經(jīng)心地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完飯,走進(jìn)自己的.房間,關(guān)上門兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽走到我的房間勸我說(shuō):“該睡覺(jué)了,不要再看了,對(duì)眼睛不好!蔽衣唤(jīng)心地回答了一句:“好,知道了,我馬上就睡!比欢,那故事太吸引我了,我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),繼續(xù)讀。
媽媽看見(jiàn)我的房間里燈還沒(méi)有滅,她就大聲喊道:“該睡覺(jué)啦,還在看書(shū),都這么晚了!”媽媽說(shuō)著就把我的燈給滅了,我只好上床睡覺(jué),可是就是睡不著,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了,我又打開(kāi)燈看了起來(lái)。爸爸夜里上衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡,又對(duì)著我說(shuō)了一大堆,我只好躺在自己的床上睡覺(jué)了,夢(mèng)里我還見(jiàn)到了書(shū)里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書(shū),作文也變得越來(lái)越好,我也就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我與書(shū)的故事作文 篇16
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉,它就像一位良師益友,陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候,媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了小學(xué),書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》,其中我最喜歡的是《安徒生童話》,那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我,讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的故事中去呢!有一次,我看著《白雪公主》看著看著就睡著了,一睜開(kāi)眼,咦!這是哪兒?我怎么在這?我走啊走,看見(jiàn)前面有一間小屋,我跑了過(guò)去,咦?里面不正是白雪公主嗎?真漂亮!突然,我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了,她拿著一個(gè)有毒的蘋果,向小公主的屋子走去,怎么辦?小公主會(huì)不會(huì)死啊?我想得聲喊:“不要吃啊,那個(gè)蘋果有毒”。
正在這時(shí),我被媽媽吵醒了,回到了現(xiàn)實(shí)世界,后來(lái)會(huì)怎么樣呢?白雪公主會(huì)怎么樣呢?我急忙找出書(shū)來(lái)看,看完后,我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊,有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏,還有時(shí)和灰姑娘打掃房間,我們玩得很開(kāi)心。
在我眼中,書(shū)是藝術(shù)家,它能陶冶情操;書(shū)是文學(xué)家,它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿;書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我和書(shū)永遠(yuǎn)是好朋友。
我與書(shū)的故事作文 篇17
書(shū)自古以來(lái)被人們稱為“人類進(jìn)步的階梯”,“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么,我和書(shū)之間的故事又會(huì)怎么樣的呢?
這一天,又是讓我們輕松的`雙休日,我和姐姐來(lái)到了圖書(shū)館。在一排排花花綠綠的書(shū)里,《斗羅大陸》這本書(shū)吸引了我。
我慢慢地蹲在書(shū)柜旁,看了許久,但免費(fèi)看書(shū),只能一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容,心想:我只要買回去就可以慢慢地看,但我的口袋里只有14元,那本《斗羅大陸》要是17元,還差三元呢。我找到姐姐,跟姐姐說(shuō)了,但沒(méi)有用,她自己也要買。我依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架,垂頭喪氣地回了家。
周末又來(lái)臨了,這次我?guī)ё沐X,準(zhǔn)備去買那本《斗羅大陸》。來(lái)到書(shū)店,我急切地尋找,找了許久,都沒(méi)有找到。突然看到前面的桌子上放著一本《斗羅大陸》,我連忙跑去,在我快要拿到書(shū)的那一瞬間。有一個(gè)人走過(guò)來(lái),拿走了那本《斗羅大陸》。
我只好空手回到家,只見(jiàn)桌子上擺了一本《斗羅大陸》。我問(wèn):“媽媽,這本《斗羅大陸》從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō):“你姐姐告訴我,你很喜歡看這本書(shū),所以我就幫你買回來(lái)了!蔽夷闷饡(shū),高高興興地走進(jìn)自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我出來(lái)吃飯,連叫了好幾次,我才出去吃。飯菜早涼了。
書(shū)是我們的摯友,也是一位良師。
我與書(shū)的故事作文 篇18
高尓基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū),它帶給你知識(shí),帶給你營(yíng)養(yǎng),我也與書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事。
記得讀上三年級(jí)時(shí)的某一個(gè)晚上,我一早就策劃好,今晚要躲在被子里偷偷地看書(shū)。
晚上等洗完澡,該睡覺(jué)的時(shí)候,我先偷偷地拿一本書(shū),放在枕頭底下,第一步成功了!媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),我躺下來(lái)說(shuō):“把小臺(tái)燈開(kāi)開(kāi),把大燈關(guān)了嘛!大燈開(kāi)著刺眼,睡不著!”我故意作出一副痛苦的`表情。因?yàn)檫@樣才能躲在被子里看,不被發(fā)現(xiàn)!
“呼呼呼呼,媽媽上當(dāng)了!”我在心里狂笑!等媽媽走了以后,我趕緊把小臺(tái)燈塞到被子里,從枕頭底下拿出書(shū)來(lái),把小臺(tái)燈擺好,小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分,接著看……當(dāng)我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí),突然聽(tīng)到走路的聲音,聲音越來(lái)越近,越來(lái)越近,情況不妙,如果沒(méi)媽媽知道我在看書(shū),肯定要被罵的!果然,媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),問(wèn)我說(shuō):“你在干什么?你以后想變成瞎子嗎?你以后要是再在被子里看書(shū),我就不給你買書(shū)了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我用被子蒙住頭,嚇得不敢說(shuō)話,我媽氣得都要吃人了,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“看書(shū)是好事,但這樣看是最傷眼睛的,以后要看,也要在光線明亮的地方看!”
哎!誰(shuí)叫我自己倒霉呢?以后我再也不敢在被子里看書(shū)了。
我與書(shū)的故事作文 篇19
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!痹谖业纳袝(shū)是非常重要的。但一看起書(shū)來(lái)那發(fā)生的趣事可多了呢!
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期,區(qū)圖書(shū)館借書(shū)借了一本冰心散文,冰心是我最欣賞的一位作家借完書(shū)我急急忙忙地奔向小賣部旁的'亭子邊上隨便找了個(gè)位子坐下了。別看我是個(gè)斯文的小姑娘,可當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)那“狐貍尾巴”就露出來(lái)了。剛開(kāi)始我只是啃啃手指翹翹二郎腿,之后就更起勁了。一會(huì)兒站起來(lái)走來(lái)走去,一會(huì)把書(shū)放在椅子上自己坐在地上,一會(huì)又趴在椅子上腳不停地踢著旁邊的柱子。知道的說(shuō)我認(rèn)真,不知道的還以為我從精神醫(yī)院里的呢!
如果你僅認(rèn)為我與書(shū)只有這點(diǎn)事那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我還會(huì)感情交替哩!一下傷心一下快樂(lè),傷心是因?yàn)樽髡叩臓敔斎チ藰O樂(lè)世界,我好是眼前出現(xiàn)了這一幕好可憐啊!一下開(kāi)心是因?yàn)樽髡呓坏搅酥呐笥驯舜嘶ハ喾龀窒嘤H相愛(ài)......
無(wú)論我看到哪兒,眼前就會(huì)出現(xiàn)這一畫(huà)面,但當(dāng)看到一些看不懂的我會(huì)要求自己多幾遍,直到自己心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)遇到自己不認(rèn)識(shí)的疑難字詞我會(huì)做個(gè)小記號(hào)以防萬(wàn)一,如果讀完了,我會(huì)將書(shū)中的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
“書(shū)猶藥也,善毒之可以醫(yī)愚!笔前!正如劉向所說(shuō),好書(shū)是良藥,好好讀書(shū)可以醫(yī)治好愚蠢。我們要“好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)”。
我與書(shū)的故事作文 篇20
如果說(shuō)人的一生是大樹(shù),那么書(shū)就是濃密的枝葉,把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空,那么書(shū)就是雪白的云朵,把人生打扮得更具有生機(jī)。書(shū)在人生中起著重要的角色,與生活有著密切的.關(guān)系,好書(shū)甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū),一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著生動(dòng)的故事,看著精美的圖畫(huà),我漸漸地喜歡上了書(shū)。
再長(zhǎng)大一些,我上了幼兒園,能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣,用書(shū)來(lái)熏陶我,用書(shū)來(lái)豐富我的生活,漸漸地,我有了一個(gè)好習(xí)慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。不論春夏秋冬,不論多忙多累,天天如此?从腥さ臅(shū),我會(huì)開(kāi)懷大笑;看悲慘的書(shū),我會(huì)痛哭淋漓;看革命題材的書(shū),我會(huì)肅然起敬;看科學(xué)幻想的書(shū),我會(huì)天馬行空……徜徉經(jīng)典,我受益匪淺——
讀了《小紅帽》,我知道了,不能輕易相信別人的話,要機(jī)智面對(duì)壞人。讀了《最后一條龍》,我明白了,人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物成為朋友,這樣,再兇猛的動(dòng)物也會(huì)和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,我懂得了,外面的世界很精彩,說(shuō)不定你會(huì)走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》,我認(rèn)識(shí)到了,心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書(shū)中,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘:書(shū)里的故事來(lái)源于生活,生活創(chuàng)造了書(shū)籍,書(shū)籍豐富了生活。
我與書(shū),書(shū)與我,是永不分開(kāi)的,我喜歡書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。
我與書(shū)的故事作文 篇21
我愛(ài)書(shū),書(shū)可以讓人善良,讓人快樂(lè),使人知足。
“叮叮叮!《666!贝俚拟徛晜魅胛业亩,我的心急促地跳了起來(lái)。蹭,我像火箭發(fā)射一樣,向門沖去,
“嗨,小子!你要去救火嗎?”
“哼!救你個(gè)頭!”我說(shuō)。
“嘿!真是我的書(shū)!毖!燙金的字——查理九世印在了書(shū)面上,我輕撫著書(shū),書(shū)里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書(shū)套,忍不住翻看了兩頁(yè),便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家,假如你坐船旅行,周游世界,如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)帶哪個(gè)?一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一支口琴……你一定難以選擇,如果是我,我就會(huì)帶一本書(shū)。一本書(shū)?你確定嗎?肯定會(huì)有人這樣問(wèn)我。我會(huì)毫不猶豫地回答:“是——的——!”首先,我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事;然后,我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的'一些片段;最后,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)在本子上,并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話!
我喜歡書(shū),書(shū)就是我的伴侶。書(shū)不是呆板的,而是生動(dòng)的,讓天下人們體驗(yàn)書(shū)的樂(lè)趣和它的芬芳,賞悅書(shū)給予人們的聰明與才智!讓天下人在書(shū)海中遨游,吸收書(shū)的精華。體驗(yàn)書(shū)的美麗吧,成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人!
我與書(shū)的故事作文 篇22
如果書(shū)是羊,那么我就是狼;如果書(shū)是雨水,那么我就是沙漠;如果書(shū)是一艘船,那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書(shū),無(wú)人看得出;一周不讀書(shū),開(kāi)始會(huì)爆粗;一月不讀書(shū),智商輸給豬。”這句話說(shuō)明了人是離不開(kāi)書(shū)的。我,就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí),為了打發(fā)車上的無(wú)聊時(shí)光,我?guī)Я嗽S多書(shū),在休息區(qū)時(shí)可以看,在睡覺(jué)前可以看,等車時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中,我無(wú)暇喧鬧,無(wú)暇煩悶。
我認(rèn)為,人一出生大腦里是沒(méi)有知識(shí)的,只有看書(shū),如果長(zhǎng)時(shí)間不看書(shū),在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代,我將不知如何與人交談。
讀書(shū)是一種放松,有的時(shí)候,我心情莫名煩躁,看什么都不順眼,很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書(shū),看著看著就入迷了,所有的煩惱都煙消云散。讀書(shū)是一種快樂(lè),吃完飯看看書(shū),我很快樂(lè);寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)書(shū),我很充實(shí)。
記得三年級(jí)的時(shí)候,在超市里看到一本我非常喜歡的書(shū),可媽媽不給我買,我傷心極了,不由自主地哭了,于是,姑姑就幫我買了,我轉(zhuǎn)悲為喜,津津有味地讀了起來(lái)。一天,語(yǔ)文老師說(shuō):“想捐書(shū)的可以交給老師,再捐給貧困的.小朋友!蔽蚁肓讼,最后拿出了那本姑姑給我買的書(shū),雖然不舍得,但想應(yīng)該讓他們看這本書(shū)。書(shū)讓我們把知識(shí)繼承,書(shū)讓我們把快樂(lè)分享。
我離不開(kāi)書(shū),就像嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。
我與書(shū)的故事作文 篇23
我是一個(gè)正宗的小書(shū)迷,愛(ài)書(shū)的程度可不一般。一遇到了書(shū)就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書(shū),我就會(huì)急忙打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛(ài)看書(shū),書(shū)不僅好看,而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識(shí)和許多道理,不信,你瞧在下面這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的一個(gè)道理。
這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí),忽然看到一只野兔撞死在樹(shù)樁上,農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹(shù)樁上等待跑來(lái)撞死的野兔。
一天天過(guò)去了,農(nóng)夫沒(méi)有見(jiàn)到跑來(lái)撞死的兔子,而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的,只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書(shū),我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩,這應(yīng)該是“滿腹詩(shī)書(shū)橫氣”來(lái)的'意思吧!我不知道為什么那么愛(ài)看書(shū),可能是書(shū)中那豐富的知識(shí)吸引了我吧;可能是書(shū)中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中,書(shū)好比布娃娃,游戲機(jī)更有吸引辦,是的,我不能不看書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡;什么是美與丑;什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶,正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地!
我與書(shū)的故事作文 篇24
書(shū),是人們不可缺少的東西。當(dāng)然,書(shū)也是我不可缺少的物品。
我喜歡書(shū)可以說(shuō)喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)時(shí)常讓我喜怒哀樂(lè)。主人公笑,我也笑;他哭,我也哭。有好幾次,為了能把一本書(shū)有趣的一段一口氣看完,有時(shí),尿急了,也不忘把它帶到廁所里,鎖上門,在津津有味的看起來(lái)。只不過(guò),這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁矗晕医?jīng)常被罰站陽(yáng)臺(tái)。但為了書(shū)本兒,我愿意。
我偷看書(shū)的秘招還不止這一個(gè)呢!星期六星期天,我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書(shū),因?yàn)槲矣袀(gè)學(xué)習(xí)機(jī),所以我把電子書(shū)全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦!這可有好戲看了!趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時(shí)間,我經(jīng)常把電子書(shū)“啃”幾口。在寫(xiě)作之時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能,所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個(gè)故事,說(shuō)不定還能開(kāi)闊一下我的思路呢!在上床睡覺(jué)之前,我還抽出十分鐘,瞄上幾眼電子書(shū),通常能看掉一小節(jié)。就這樣,持之以恒,一個(gè)暑假,我大約看完了30本書(shū)!
我這么喜歡書(shū),那你們猜猜看,我的.書(shū)多不多?當(dāng)然!我的房間里都快成了書(shū)的“海洋”:書(shū)柜上,滿滿一摞;書(shū)桌上,又是一摞。床上不用說(shuō)了,這里一本那里一本,不下于十本!
書(shū),是人們不可缺少的;書(shū),也是我生命中不可缺少的!
我與書(shū)的故事作文 篇25
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí),媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫(xiě)出來(lái),貼在我的床頭。也正是這句話,培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣,讓我變成了名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我平時(shí)比較喜歡看歷史類和童話類的書(shū)。
一天晚上,我正興高采烈地看著《格林童話》,媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“九點(diǎn)了,別看了,快去睡覺(jué)!焙撸揖鸵,你不讓我看,我自有辦法。我把書(shū)放進(jìn)被窩里,趁媽媽看手機(jī)看得入迷時(shí),我脫了鞋,踮著腳尖,像小貓一樣又快又靜地跑到書(shū)房的抽屜跟前,輕輕滴打開(kāi)抽屜,拿出手電筒,又小心翼翼地回了房間,關(guān)上大燈,故意對(duì)媽媽說(shuō):“我睡覺(jué)啦!”又把門關(guān)上。我打開(kāi)手電筒,鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒看了起來(lái)?戳丝煊40分鐘了吧,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲開(kāi)始靠近我的房間。不好,媽媽來(lái)了,我趕緊合上書(shū),把書(shū)和手電筒全塞進(jìn)了被窩,閉上眼睛假裝睡著。媽媽見(jiàn)我“睡著了”,便放心地走出去了。呀,好險(xiǎn)!我有打開(kāi)手電筒,這次,我完全走進(jìn)了書(shū)里。又過(guò)了大約半小時(shí),媽媽再次走進(jìn)我的房間,這次我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被逮了個(gè)正著。媽媽笑著說(shuō):“看書(shū)不是壞事,你想看就跟媽媽說(shuō),媽媽讓你看。”“太好了!”我一蹦三尺高。突然,媽媽把話一轉(zhuǎn)“但是,今天不能看了!”“什么?!”我大叫一聲。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品!笔茄,糧食是哺育身體的,而書(shū)籍是哺育靈魂的。
我與書(shū)的故事作文 篇26
莎士比亞說(shuō)過(guò):''書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。''這個(gè)比喻十分貼切,書(shū)籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀,學(xué)齡前的童話故事。到低年級(jí)的散文、科普書(shū)、歷史書(shū),和現(xiàn)在的`小說(shuō),我都愛(ài)不釋手,書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天,我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前,拿出我最珍愛(ài)的小說(shuō),《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對(duì)不對(duì),我急忙翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)。我像一匹餓狼,貪婪的閱讀著。誰(shuí)知,正當(dāng)我看得入迷時(shí),房間的門被推開(kāi)了,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了,‘‘你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?''我說(shuō):''還.....沒(méi)有!'媽媽叫我寫(xiě)作業(yè),我只好放下書(shū),拿出作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我就會(huì)抬起頭看看方在書(shū)架上的那本書(shū)。心里癢癢的,越想寫(xiě)快點(diǎn)就寫(xiě)的越慢,好不容易寫(xiě)完了,一看時(shí)間,哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺(jué)了。
在床上,我翻來(lái)覆去都睡不著,我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開(kāi)門,看見(jiàn)媽媽的房間,燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開(kāi)臺(tái)燈,小心翼翼地拿出書(shū),津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我,我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):"快睡覺(jué)。"我只好睡覺(jué),在夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了呢?
我與書(shū)的故事作文 篇27
書(shū),是我的朋友。正是因?yàn)橛辛怂也拍苡胸S富的知識(shí)。它在我孤單的時(shí)候,給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我常常有不少問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽,可他們總是笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你就能從書(shū)中找到答案了!边@時(shí),我就想:要是我快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。
時(shí)間過(guò)得很快,我慢慢地長(zhǎng)大了。我也從書(shū)中找出我小時(shí)候沒(méi)有解開(kāi)的問(wèn)題。長(zhǎng)大的我已經(jīng)和書(shū)成為好朋友了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū),于是就從書(shū)店買了一大堆書(shū)回來(lái)讓我看,這讓我高興壞了,我用很短的時(shí)間就把媽媽買回來(lái)的書(shū)看完了,接著看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次,我過(guò)生日,爸爸送了一本書(shū),這本書(shū)是《草房子》。第二天傍晚,我放學(xué)回來(lái),作業(yè)只做了一點(diǎn),便感到渾身疲倦,于是就把我過(guò)生日時(shí)爸爸送的《草房子》拿起來(lái)津津有味得看著,媽媽進(jìn)來(lái)了?匆(jiàn)我在看書(shū),便問(wèn):“作業(yè)做好了嗎?沒(méi)做好還看書(shū)?”被媽媽這么一說(shuō),我忙不迭地地拿起作業(yè),眼睛偷偷瞄了眼媽媽,媽媽的臉已經(jīng)由晴轉(zhuǎn)陰,我深吸一口氣,生怕媽媽以后再也不給我買書(shū),不讓我看書(shū)了。沒(méi)曾想媽媽只是嘆了口氣,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你愛(ài)看書(shū),媽媽很高興,但你應(yīng)該首先把作業(yè)做好,懂了嗎?”我重重的.點(diǎn)點(diǎn)頭!
書(shū)是我們的朋友,我們要多讀書(shū)、多看書(shū),也要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間去讀書(shū),讓書(shū)成為我們真正的朋友。
我與書(shū)的故事作文 篇28
每當(dāng)翻閱起我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我總會(huì)想起爺爺那慈祥的面龐和瞇成線的眼睛……
多少個(gè)日日夜夜,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,總把我?guī)У街R(shí)的海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么問(wèn)題,我總是去“問(wèn)”它,而它每次孜孜不倦地給我解答。說(shuō)到這,你也許會(huì)問(wèn),這本書(shū)是怎么來(lái)的呢?我就告訴你吧……
那一次,我們班上進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。自考試前一天我就告訴爺爺,如果我考了100分,他就得給我買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他爽快的答應(yīng)了,我也異常高興,結(jié)果我卻只考了88分。我?guī)е鴺O度失望回到了家,無(wú)精打采的把考卷遞給了爺爺,低著頭,心想:“唉!真倒霉!《十萬(wàn)個(gè)為什么》泡湯了,還得挨一次批,真是倒霉透頂!”我忐忑不安的說(shuō):“對(duì)不起,爺爺,我沒(méi)打到您的'要求。”我認(rèn)為爺爺一定會(huì)大發(fā)雷霆,哪知這次他卻說(shuō):“文斌,別害怕,抬起頭來(lái)!蔽衣痤^來(lái),看見(jiàn)爺爺卻是慈祥的,他的眼里充滿鼓舞,嘴角微微翹起,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次的試題我看了,確實(shí)挺難的,不全怪你,至于那本書(shū)嘛!已經(jīng)放在你的書(shū)架上了。”“什么?爺爺?我考了這么點(diǎn),你卻給我買了書(shū)”“你也不是有心之失,下次加油就是了!”“爺爺……”我一下子撲進(jìn)爺爺懷里,眼淚情不自禁的落了下來(lái)……
如今,我的爺爺已經(jīng)逝世了。我今天再次捧起這本書(shū)來(lái),仍想到爺爺那張熟悉的面孔。哎!你看,爺爺仿佛在我書(shū)上笑了,笑了……
我與書(shū)的故事作文 篇29
進(jìn)入了外太空,書(shū)籍帶我來(lái)到了一個(gè)時(shí)代——以前。
書(shū)把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源,“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞!弊屛腋惺芰颂一ㄔ吹拿篮,桃花源人民的生活美好安康。
書(shū)把我?guī)У搅斯荒莾。讓我知道了“少壯不努力,老大徒傷悲!钡暮x,讓我懂得了珍惜,珍惜寶貴的時(shí)間,不要等到自己長(zhǎng)大了之后才去后悔和傷心。
書(shū)把我?guī)У搅恕霸?shī)仙”禮拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴,直到離開(kāi)了家人才會(huì)去思念他。
書(shū)把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)面,正所謂“天若有情地亦老,人間正道時(shí)滄桑。”
書(shū)把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜,讓我看到了春天?春意怏然、春暖花開(kāi)和雨紛紛的情景,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”這描寫(xiě)了春天雨的情況。
書(shū)把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個(gè)道理,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!备嬖V了我不管是怎樣的人或物都會(huì)有分離的一天,所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。
書(shū)還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時(shí)代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”,還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>
和書(shū)遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書(shū)會(huì)遨游更好玩的外太空。
我與書(shū)的故事作文 篇30
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。當(dāng)我打開(kāi)書(shū),仿佛聽(tīng)到智者娓娓的話語(yǔ),勇士激昂的吶喊,花兒凋零的嘆息,小鳥(niǎo)歸巢的啾啾。從小喜歡讀書(shū)的我,早于書(shū)結(jié)下了不解之緣。
三歲時(shí),當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽就買回了唐詩(shī)三百首,一首一首教我念:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花” “兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候,我便奶聲奶氣地背起了詩(shī),客人們聽(tīng)后,都撫摸我的頭,豎起大拇指:“你真聰明,以后一定是個(gè)大詩(shī)人!蔽衣(tīng)了心里比吃了十罐蜜還甜。
到了快讀一年級(jí)的.時(shí)候,姐姐送我了一冊(cè)書(shū)《笑貓日記》我拿到書(shū)后看了題目后奇怪地想難道世上竟然有貓會(huì)笑,還會(huì)寫(xiě)日記。我懷著這份好奇心,拿出了第一本,開(kāi)始看起來(lái),我沒(méi)想到這本書(shū)竟然如此的好看一直到現(xiàn)在楊紅櫻阿姨還在出新書(shū),我也經(jīng)常去書(shū)城看看有沒(méi)有新書(shū)出來(lái),《笑貓日記》這本是帶給我了無(wú)限的歡樂(lè),因?yàn)椤缎ω埲沼洝肺议_(kāi)始喜歡看書(shū),常常陶醉在書(shū)海里。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽以缸鲆恢晷〔,吮吸知識(shí)的甘露;我愿做一支火箭,飛向知識(shí)的宇宙;我愿做一只小魚(yú),在知識(shí)的海洋中遨游。讀書(shū)吧,朋友們。
我與書(shū)的故事作文 篇31
書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的引路人。書(shū),是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人,書(shū)就是我最好的朋友。
有一回,我考試沒(méi)考好,心里很煩,想放棄學(xué)習(xí),又想起了書(shū)里的女孩,她和我一樣考試沒(méi)考好,但他努力學(xué)習(xí),尋找問(wèn)題,努力克服困難,最終取得了好成績(jī)。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘,我心想:故事中的女孩都能做得到,為什么我就做不到呢?終于,我再書(shū)的帶領(lǐng)下,踢開(kāi)了這塊絆腳石,也取得了好成績(jī)。
還有一次,我正在畫(huà)電腦繪畫(huà),就差小孩帽子上的顏色了,突然間跳出來(lái)一個(gè)提示框,我想都沒(méi)想就點(diǎn)了確定,沒(méi)想到我畫(huà)的`畫(huà)一下子就關(guān)了,連保存都沒(méi)來(lái)得及,我這會(huì)兒真想大哭一場(chǎng),又想起了語(yǔ)文書(shū)里的談遷,花了20多年,寫(xiě)成了名史巨著《國(guó)榷》,轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走,但他毫不氣餒,重新寫(xiě)了一部。我被他的這種精身感動(dòng)了,于是決定重畫(huà)一遍,重畫(huà)的比原來(lái)的好看多了。從此,我就跟書(shū)成了好朋友。
書(shū),也讓我明白了許多道理,體會(huì)到了怎樣才能更好的運(yùn)詞,句和段。能把人物寫(xiě)得生龍活虎,俗話說(shuō):書(shū)里的文字是活的。我也這么認(rèn)為。
煩的時(shí)候翻翻書(shū),遇到困難的時(shí)侯翻翻書(shū),書(shū)就是我的老師,書(shū),是在我成功道路上給我打開(kāi)一扇扇的門,讓我遇到困難時(shí)迎面而去,不退縮,不氣餒。在黑暗的道路上,是書(shū)為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書(shū),就是我最好的朋友。
我與書(shū)的故事作文 篇32
我的書(shū),可能沒(méi)那么華麗,沒(méi)那么不尋常。但無(wú)非是我的導(dǎo)師。
我的書(shū)總是那么舊,卻給了我無(wú)窮的精神力量。如果說(shuō)米飯是為了增加人的體力,那么書(shū)給的就是飽滿的精神力量。這股力量會(huì)讓我更懂事,讓我在某種意義上成長(zhǎng),開(kāi)闊眼界。
我的書(shū)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)有趣,但它比漫畫(huà)書(shū)更讓我開(kāi)心,更豐富我的思維。我記得那是在一個(gè)暑假,我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)候我把書(shū)落下了,很久都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。因?yàn)橥婢W(wǎng)游時(shí)間長(zhǎng)了,心里漸漸變得空虛,整天不知道在做什么。又一次,偶然的機(jī)會(huì),我又翻開(kāi)了我的'書(shū),然后我覺(jué)得我玩游戲是多么幼稚!書(shū)籍逐漸豐富了我的內(nèi)心,讓我不再迷茫。
我的書(shū),永遠(yuǎn)查不到。但這讓我比任何人都更看重它。那也是在教室里,我在看書(shū)。突然,一個(gè)同學(xué)撞上了我,書(shū)掉了又掉,那個(gè)同學(xué)踩到了。這次真的讓我很生氣。雖然他對(duì)我說(shuō)了“對(duì)不起”,但他甚至沒(méi)有拿起我的書(shū)就走了。我讓他把我的書(shū)撿起來(lái)擦干凈。他只是聳聳肩撿起來(lái),并沒(méi)有擦干凈!扒校@只是一本破書(shū),你要我收拾干凈,生這破書(shū)的氣!迸R行前,他也說(shuō)過(guò)這樣一句話。他不理解我和我的書(shū),他單純的認(rèn)為一本書(shū)就是一本書(shū)。
我的書(shū)是我最親密的伙伴;我的書(shū)不僅僅是一本簡(jiǎn)單的書(shū);我的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我與書(shū)的故事作文 篇33
書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是哺育我們的精神食糧。一本好書(shū)就像一個(gè)家,這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書(shū),因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書(shū)就像一片海,帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng),帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書(shū)就像一片茂盛的樹(shù)林,裝載著的氣息,描繪著自然界的美。書(shū)就像一位,給予祖國(guó)之花智慧,傳遞歷史的光輝。
書(shū)固然好,只是一本好書(shū)卻沒(méi)人欣賞,那可就浪費(fèi)了!我還記得的時(shí)候,有一次我剛放學(xué)回家,都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書(shū),我就想:一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè),看這本書(shū)。我快速地寫(xiě)完作業(yè)了,就把那本書(shū)拿到我自己的房間去,我就開(kāi)始像餓狼般地吞食著我的食物,我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了,我把書(shū)放在了自己的房間。一看他的書(shū)不見(jiàn)了,就問(wèn)我有沒(méi)有看到,我把書(shū)從房間了拿了出來(lái),交給爸爸。爸爸就問(wèn)我:“書(shū)怎么會(huì)在你那兒?”我回答:“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書(shū),就拿來(lái)看看!薄拔业臅(shū)放在那兒你能不能不碰。∪f(wàn)一弄丟了怎么辦?”“你又不是沒(méi)有書(shū),干嗎看我的?”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō):“一本好書(shū)沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎?等你需要的`時(shí)候我再還給你!卑职致(tīng)了我的話有所感悟,再也不管我看書(shū)了。我從此也會(huì)看書(shū)了。只要是好書(shū),對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)我都看。
書(shū)真是好,一本好書(shū)就像一位老師,它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書(shū),它是我的良師益友。
我與書(shū)的故事作文 篇34
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為侶,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至為人,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力,創(chuàng)作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)好書(shū),似乎有一種特殊的感情,雖然我們不能像人與人之間對(duì)話,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的'書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),還愉悅了我的心情!
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競(jìng)賽,并叮囑我們回家要多看書(shū),多積累好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章的好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái),寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽,讓我意想不到的就是,我居然獲得了縣第一名,心比吃了蜂蜜還要甜!
如果人生是夜空,那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。
書(shū),猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的一把金鑰匙;也是人類進(jìn)步的階梯;更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!
我與書(shū)的故事作文 篇35
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后,媽媽就要求我自己看圖識(shí)字,三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),去新華書(shū)店看書(shū),買了好多童話故事:有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅,到四年級(jí)時(shí)我把《多拉A夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ栋餐缴挕房戳撕脦妆,進(jìn)入五年級(jí)以后我開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當(dāng)作好朋友,一進(jìn)入到書(shū)籍里,我就不能自抑,就會(huì)靜下來(lái),握著書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識(shí)的海洋,覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中,在這里我能學(xué)到我不懂的知識(shí),了解大千世界中隱藏的秘密。
看書(shū)時(shí),我完全沉醉在故事的情節(jié)中,我會(huì)跟著書(shū)中的`情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí),我會(huì)哈哈大笑;當(dāng)故事悲哀時(shí),我會(huì)無(wú)限同情;當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí),我也會(huì)很惱火,有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快?雌饡(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧,讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū),人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師,書(shū)是最忠厚老實(shí)的朋友,書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑,給我們帶來(lái)知識(shí),給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書(shū),認(rèn)真在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己!
我與書(shū)的故事作文 篇36
你是我的一本書(shū)?母愛(ài)不是文字,但她比文字更深入人心。
母愛(ài)不是彩虹,但比她彩虹比跟引人注目;母愛(ài)不是陽(yáng)光,但她卻比陽(yáng)光更溫暖迷人;母愛(ài),一本我似懂非懂的詩(shī)集。母愛(ài),是一本書(shū),引導(dǎo)著我一步步踏上成功。小時(shí)候母親的循循善誘至今音繞在我的耳畔,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。母親總是教我認(rèn)真的做好每一件事,不要半途而廢,是她牽領(lǐng)著我稚嫩的小手一步步往著成熟走去。母愛(ài),是一本書(shū),始終包容著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。小時(shí)候,母親雙臂向著我敞開(kāi)的剎那永遠(yuǎn)刻在我的腦海中,在成長(zhǎng)的旅途中,我不止一次的跌倒,是母親在我最需要永遠(yuǎn)陪伴著我,是她包容著我一刻刻往著成熟邁進(jìn)。母愛(ài),是一本書(shū),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向著成功靠攏。小時(shí)候,母親在我心灰意冷的時(shí)候默默陪伴著我的樣子我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。母親永遠(yuǎn)不知疲倦的鼓勵(lì)我:不要輕易讓自己掉眼淚,你笑,全世界跟著笑。你哭,全世只有你一人在哭。是母親一次次激勵(lì)著我往著樂(lè)觀邁進(jìn)。母愛(ài),是一本書(shū)。永遠(yuǎn)帶著我駛向遙遠(yuǎn)的`成功。小時(shí)候,母親總是陪著燈火斕珊時(shí)還掙扎題海的我一起,耐心的勸誡著我,只有汗水才能換來(lái)幸福。感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深的鞠躬,因?yàn)槟愕母冻龅木ξ夷芏。也許母愛(ài)就是查爾斯。卓別林口中的:“比上帝更偉大女人”;也許母愛(ài)就是史蒂維旺得筆下的:母親是那朵甜蜜之花。母愛(ài),你是我的一本書(shū),一本帶著我成長(zhǎng)的書(shū)。
我會(huì)好好的珍藏,因?yàn)檫@是只屬于你和我之間的文字。
我與書(shū)的故事作文 篇37
媽媽說(shuō),我與書(shū)是有緣分的。我也這么認(rèn)為,因?yàn)槲覐男【拖矚g書(shū),書(shū)就像我的好朋友一樣,讓我難舍難分。
小時(shí)候,媽媽只要一讀書(shū),我就會(huì)放下手中的玩具,安靜下來(lái),讀書(shū)的聲音好像有魔力一樣,把我吸引過(guò)去。我會(huì)快步走到媽媽身邊,在媽媽的懷里,聽(tīng)她給我讀書(shū)。每次我都聽(tīng)好久,根本不讓她停下來(lái)。媽媽講累了要休息的時(shí)候,我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽(tīng)下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)完全聽(tīng)入迷了,我喜歡書(shū)中美麗的圖畫(huà)和動(dòng)人的故事,書(shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界,讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小美人魚(yú),堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的拇指姑娘,孤苦伶仃的賣火柴的小女孩,勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì)了真善美。
現(xiàn)在我上學(xué)了,老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了好多字,我就更喜歡讀書(shū)了。一有空我就往書(shū)堆里鉆,我喜歡打開(kāi)書(shū),聞書(shū)里散發(fā)出來(lái)的.淡淡墨香,我喜歡小小的書(shū)架上擺滿書(shū),擠擠挨挨,每一本都等著我去“檢閱”。我會(huì)為了《媽媽樹(shù)》里的小女孩傷心落淚,會(huì)跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開(kāi)心或憂傷,會(huì)跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書(shū)》去環(huán)游世界……是書(shū)帶給我快樂(lè)和滿足,豐富了我的課外知識(shí),它已經(jīng)變成我離不開(kāi)的好朋友。
媽媽說(shuō),愛(ài)讀書(shū)的女孩子頭頂會(huì)有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠,我要與書(shū)為伴,讓自己變得豐富與充實(shí)。
我與書(shū)的故事作文 篇38
媽媽剛回到家,就對(duì)我說(shuō):“兒子,快來(lái)!看看我給你買了什么!蔽乙宦(tīng),就像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。我著急地問(wèn)媽媽“東西呢?您把它藏哪兒了?”媽媽見(jiàn)我焦急的樣子,只好從她的包中把書(shū)拿了出來(lái)。
一看書(shū)名,我就眼冒金光,驚訝地叫到:“是《哈利·波特》啊!我早就想看了,謝謝媽媽!”話說(shuō)完,我就如獲至寶般地把書(shū)捧進(jìn)了書(shū)房。我聚精會(huì)神地看著,好像真地進(jìn)入了書(shū)本中的'魔幻世界,與哈利·波特一起在飛天掃帚上馳騁,一起騎著火弩箭在打魁地奇,和羅恩、赫敏一起對(duì)抗伏地魔……
到了晚上,看了一下午書(shū)的我仍沉浸在哈利·波特的世界里。媽媽說(shuō)“別看了,趕緊吃晚飯了!蔽亦蘖艘幌,繼續(xù)在書(shū)海中暢游。“快吃飯了,我都喊你多長(zhǎng)時(shí)間了,你已經(jīng)看了一下午了!币蛔斤堊琅,立刻就感覺(jué)到餓了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了,晚飯已經(jīng)都涼了。我不好意思地?fù)狭藫项^,對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我剛才一直在看書(shū),沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你再這樣看下去就要變成‘書(shū)呆子’了,你呀,真是個(gè)書(shū)癡!”
書(shū)是一座黃金屋,書(shū)是一塊美玉,書(shū)是一座豐富的礦藏。書(shū)是世界上最好的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師,書(shū)是我的益友,書(shū)陪伴著我一天天長(zhǎng)大。
我與書(shū)的故事作文 篇39
我看過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū),可以稱得上是個(gè)“血統(tǒng)”純正的“書(shū)蟲(chóng)”。但在這些書(shū)中,最吸引我的是《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》主要講述了夏洛克·福爾摩斯和他的朋友約翰·華生一起破案的經(jīng)歷。其中,共分為5個(gè)系列:《冒險(xiǎn)史》、《回憶錄》、《歸來(lái)記》、《新探案》和《最后的致意》。這些案子大部分是華生的敘述,還有部分是從福爾摩斯或第三者的角度來(lái)說(shuō)的。破案過(guò)程大多是九死一生,如《斑點(diǎn)帶子案》、《三個(gè)同姓人》、《魔鬼之足》等案,福爾摩斯和華生都與死神擦肩而過(guò),險(xiǎn)些進(jìn)入了天堂。
在無(wú)數(shù)個(gè)案子中,我印象最深的是《藍(lán)寶石案》:一顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石失蹤了,福爾摩斯經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的思考推測(cè),最終在鵝肚子里找到了它。而福爾摩斯卻把好不容易抓到的賊放走了,因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)。
對(duì)于福爾摩斯,華生這樣評(píng)價(jià)他:“他簡(jiǎn)直是一臺(tái)用于推理的完美無(wú)缺的機(jī)器。”而福爾摩斯卻這樣回答:“一個(gè)人推理得出的`結(jié)論,常常令他(她)身邊的人贊嘆不已。那是因?yàn)檫@些人常漏掉一些重要的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)則是破案的關(guān)鍵所在!
每個(gè)案子的最后,都會(huì)有福爾摩斯的名言警句,且都會(huì)給我們一些啟發(fā),還能教給我們?cè)S多破案技巧。因此,我喜歡這套書(shū)?戳宋业耐扑]文,你是否也喜歡上了《福爾摩斯探案集》呢?
我與書(shū)的故事作文 篇40
今年我六級(jí)了,數(shù)學(xué)挺好的。于是,我去參加了奧數(shù)。
奧數(shù)題可難了,我想了一道題目居然想了半小時(shí)!這在我的做題歷史上可是史無(wú)前例的。當(dāng)我戰(zhàn)勝一道題目的時(shí)候,我得心情十多么激動(dòng)!就像打敗了一個(gè)怪物一樣。其實(shí),奧數(shù)不但能提高我們的思維,也能鍛煉我們的耐心。我們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)像奧數(shù)提著養(yǎng)的困難,可由有多少人能像對(duì)待奧數(shù)提那樣不怕困難勇敢面對(duì),勇敢前進(jìn),排除萬(wàn)難呢?想想,破解難題時(shí)得機(jī)動(dòng)心請(qǐng),難道不會(huì)使人懷念嗎?
如果我們有戰(zhàn)勝困難的決心,卻沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的耐心,那么,做什么都是徒勞。難道不是嗎?奧數(shù),給了我們多少啟示,可我們有去認(rèn)真地想過(guò)嗎?恐怕沒(méi)有吧。有的人認(rèn)為奧數(shù)只能讓數(shù)學(xué)成績(jī)變得優(yōu)異而已,其實(shí)不然,奧數(shù),就像一個(gè)成功的哲學(xué)家,告訴我們成功的秘訣,那就是決心和耐心,這兩樣缺一不可。決心,能讓我們?cè)诶щy面前擁有自信;耐心,能讓我們面對(duì)失敗不氣餒,再接再厲。有人認(rèn)為奧數(shù)很可怕,其實(shí)不是這樣的,奧數(shù),能讓我們快樂(lè),能使我們擁有成功的`秘訣,仍讓我們變的成熟,能讓我們變得成熟。奧數(shù),其實(shí)并不可怕,只要你深入它,了解他,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中會(huì)有許多樂(lè)趣,你一定會(huì)喜歡上他的,相信我!不會(huì)錯(cuò)的。
我參加了奧數(shù),我快樂(lè)!
我與書(shū)的故事作文 篇41
重新拿起那本書(shū),它已凈身灰塵,拍怕它,回眸昨天,往事還歷歷在目。
那天,我在家與父母爭(zhēng)吵,要他們給我買書(shū),他們總不答應(yīng),我一氣之下,便隨手拿起一本書(shū),沖出家門,消失在一片黑暗中。我來(lái)到一個(gè)翠綠的小山崗,一只只螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,提著自己的小燈籠,散發(fā)淡淡熒光,雖然已是夜晚,但花兒的香氣還隨處可聞,我走到一棵柳樹(shù)下,拿起那本書(shū),將它捧在手心里,打開(kāi)書(shū),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我為主人公的悲慘身世而感到傷心,為主人公的不幸遭遇而心生同情,為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂,為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑,他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚,我開(kāi)得津津有味,也看得很快,大有“不求甚解”的味道,漸漸地,寧?kù)o的天空中閃出一絲光線,下起了蒙蒙細(xì)雨,但我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,我便繼續(xù)在書(shū)海中遨游,感受書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。皎潔的月光灑下來(lái),月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的'天幕中,蒙蒙細(xì)雨在剎那間,已化作傾盆大雨,狂風(fēng)也變得活力四射,吹得樹(shù)葉沙沙作響,我還是繼續(xù)卡著,但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈,漸漸的,越來(lái)越紅,我看得,我看得淚眼迷蒙,老天爺似乎也在贊同我,天空雷聲大作,我倒在了那片草地上。
醒來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上,床頭柜上有一本書(shū),我笑了,會(huì)心地笑了,拿起書(shū),看了起來(lái)。我再次來(lái)到那個(gè)小山崗,樹(shù)不再綠了,花不再鮮艷了,一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
我與書(shū)的故事作文 篇42
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”還有我國(guó)古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆闹锌梢(jiàn),書(shū)是人類生活中必不可少的。
我不求奢華的宮殿,不求大氣的公寓,不求豪華的樓房,我想要的不過(guò)是一座書(shū),里有一盞枯燈,一杯清茶,重生縈繞,月色,隔著窗印在桌上,我借著燈光看書(shū),書(shū)中描述的情景似乎展現(xiàn)在我面前,我為書(shū)中的樂(lè)而喜,悲而泣。在這個(gè)滿是書(shū)的屋子里,即使無(wú)人陪伴,看似寂寞,實(shí)則進(jìn)行了一番比以往都有去的旅行。
從我閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)中,我懂得了不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難時(shí),我們要想里面的主人公保爾柯察金一樣,要有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,只要堅(jiān)強(qiáng),分析困難,才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些不可避免的挫折,如果我們遇到挫折就選擇放棄,半途而廢,那我們前面所做的工作將會(huì)前功盡棄,我們每天都對(duì)那些成功人士,高山仰上,那誰(shuí)又曾知道他們背后的付出呢?他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主人公。保爾柯察金一樣具有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),我們要像保爾柯察金一樣,不怕困難,不選擇放棄,要做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
我與書(shū)的故事作文 篇43
隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了,書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū),就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”因此,我也有了自己的一句:“我把自己洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上。”每次洗腳的'時(shí)候,父母都說(shuō)我動(dòng)作慢,其實(shí)他們并不知道其中的奧秘――我在看書(shū)。
記得有一次,我和往常一樣一邊洗腳,一邊看書(shū),爸媽見(jiàn)我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái),還以為我出什么事了,在門外一邊敲門,一邊喊我的名字,可我因?yàn)榭磿?shū)太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸媽見(jiàn)形式不對(duì)頭,連忙破門而入,這時(shí),我見(jiàn)爸媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō)爸媽,你們這是干嗎呢,他們見(jiàn)我手里那著本書(shū),便知道我一定在看書(shū),無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,便出去了。
不僅如此,我看書(shū)時(shí),感情經(jīng)常是起起伏伏:當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí),眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn);看到英雄人物的故事時(shí),便會(huì)暗中佩服;看到快樂(lè)有趣的故事,我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái),不之情的人還會(huì)以為我是神精病。可見(jiàn),我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。
同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧――這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類,尊重人類勞動(dòng),衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我與書(shū)的故事作文 篇44
我很喜歡看書(shū),因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。就因?yàn)檫@句話,造成了我對(duì)書(shū)的一種狂熱的愛(ài)。對(duì)《哈利·波特》癡迷不已,在書(shū)店里看《神秘島》樂(lè)不思蜀,對(duì)借來(lái)的《福爾摩斯》回味無(wú)窮……這些都是我寫(xiě)作的法寶呢!
鏡頭1:
寒假里的一個(gè)深夜,在臥室里閃著明亮的燈光。其他人都睡著了,在臺(tái)燈下只有一個(gè)人捧著一本《哈利·波特與鳳凰社》,吮吸著手指,津津有味地讀著。那個(gè)人就是我。我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了,看看鬧鐘:嗬!都臨晨1點(diǎn)半了。但我還是樂(lè)此不疲,繼續(xù)翻著書(shū)。在書(shū)中的文字像小蟲(chóng)子似的爬進(jìn)我的腦海里,它們?cè)谖业哪X海里翻滾,蠕動(dòng),爬行。所有的文字好像成了電影,在我的腦子里放映,哈利的`英勇表現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)在我眼前,漸漸地我閉上了眼睛,不知不覺(jué)地看見(jiàn)了哈利遇到伏地魔英勇搏斗的樣子。我睜開(kāi)眼睛,臺(tái)燈大概把天空給照亮了吧。旁邊的鬧鐘嘀噠嘀噠走個(gè)不停,我看看鐘:什么?10點(diǎn)鐘了!我竟然睡著了自己都不知道!唉,又沒(méi)看完,今晚上再繼續(xù)看吧。
鏡頭2:
雙休日的晚上了,我正在桌子上做作業(yè)!皨,我上個(gè)廁所,等會(huì)兒再做作業(yè)!”我突然說(shuō)道。我得到了老媽的同意,就沖出屋子,跑到書(shū)架上,悄悄抽出一本《金銀島》,看了看門外,小心翼翼地關(guān)上了廁所的門,將其反鎖!肮!雙休日作業(yè)這么多,我怎么做得完啊,這下有機(jī)會(huì)看書(shū)了!蔽易隈R桶
我與書(shū)的故事作文 篇45
書(shū),寄托著人類熱切的希望;書(shū)蘊(yùn)含著人類豐富的感悟,在書(shū)的海洋里,我可以自由的飛翔,盡情地沉醉,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
一本好的書(shū),如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū),給我?guī)?lái)了好品質(zhì)!在書(shū)中,我是一只如饑似渴的羔羊,吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),然后,我滿載著這些知識(shí)翱翔在世界的每個(gè)角落了,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我同伴,我把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人,書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,思想上的俗,有的是源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的.果實(shí)時(shí),我就可以如同學(xué)花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散落下來(lái),為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓人類感受這雪花白的世界。
書(shū),給我?guī)?lái)無(wú)限的純潔。在書(shū)中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書(shū)中的腳步,我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄壯美麗,愛(ài)菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古樸,俄羅斯的熱情豪邁。這些,只有在書(shū)中,我才可以領(lǐng)略到書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的空間。愛(ài)書(shū)的人永遠(yuǎn)渴望書(shū),無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界,生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),但是書(shū)中的美麗永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái),那么,我們就好好去把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美麗。記住,為書(shū)著迷,會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我與書(shū)的故事作文 篇46
我們班上有許多人愛(ài)看書(shū),但是最愛(ài)看書(shū)的就數(shù)我了。大家把書(shū)撕了,就像割我的肉。一天不讓我看書(shū),我就會(huì)這里痛那里痛,就會(huì)翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。別說(shuō)我自夸自大,等你們聽(tīng)了我的介紹,你們一定會(huì)說(shuō)我是個(gè)書(shū)狂的。
一個(gè)星期六的`早上,做完作業(yè)以后,我就拿了一本書(shū)《八十天環(huán)游世界》坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。書(shū)中的主人公和別人打的賭到底會(huì)不會(huì)贏,故事情節(jié)緊緊吸引了我,我看得入了迷。到了中午,媽媽做好了飯拿到我面前,急急忙忙地說(shuō):“媽媽有事出去一下,晚上才會(huì)回來(lái),這十元你自己拿著去外面吃晚飯吧!闭f(shuō)完媽媽就走了。我頭也不抬地應(yīng)道:“哦哦!崩^續(xù)看了起來(lái)。到了晚上,媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還坐在沙發(fā)上看書(shū),擺在我面前的飯連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),懷疑我是不是“神經(jīng)短路”了,媽媽用手捅了我一下,我才驚醒過(guò)來(lái),我說(shuō):“媽媽飯煮好了沒(méi),我好餓。”媽媽笑了笑,用手指點(diǎn)了一下我的,頭心疼地說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,你中午和晚上都沒(méi)有吃飯。慷亲羽I了,你也看得下去?”媽媽急忙放下包,到廚房煮了一碗熱騰騰的面給我吃。我吃狼吞虎咽地吃起來(lái),覺(jué)得今晚的面條特別好吃。
到了晚上十點(diǎn),爸爸媽媽都睡著了,我又偷偷起床開(kāi)燈,拿著那本書(shū)津津有味地看了起來(lái),看到凌晨二點(diǎn)才睡覺(jué)。
“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不看”毛澤東的這句名言寫(xiě)出了我對(duì)書(shū)的愛(ài)。我喜歡看書(shū),我為書(shū)而狂。
我與書(shū)的故事作文 篇47
打開(kāi)書(shū)本,就像走進(jìn)了智慧的殿堂;與書(shū)同行,就像遨游在智慧的海洋。與書(shū)同行,我收獲了很多······
“龍城三部曲”一直是我最愛(ài)看的小說(shuō)。它講述的是一個(gè)大家庭的`故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋,在潮起的洶涌之后,又潮落歸于平靜。西決是我最敬佩的人物,他善良,冷靜,隱忍,一直讓著甚至遷就著他人,從不主動(dòng)追求什么。而東霓命運(yùn)多舛卻刻薄山妒,可憐又可惡。
與“龍城三部曲”同行,我收獲了美德。
還有《小時(shí)代》,這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書(shū)讓我感受到了巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無(wú)憂,也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個(gè)人生下來(lái)都是不一樣的,你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平,你也可以坦然接受努力做好該做的事,讓自己的生活閃閃發(fā)光。
與《小時(shí)代》同行,我收獲了坦然。
以及經(jīng)典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂,來(lái)到了瓦爾登湖畔,自己造了木屋開(kāi)始隱居。他過(guò)著簡(jiǎn)樸的、自給自足的生活,每天,他坐在湖畔,耳邊只有大自然的微響聲,四周是寧?kù)o的。他思考著,卻悟出了許多人生哲理。
與《瓦爾登湖》同行,我收獲了寧?kù)o致遠(yuǎn)。
與書(shū)同行,我知道了我要做一個(gè)擁有美德的人,要坦然面對(duì)生活不斷努力,要讓心靈洗去喧囂歸于寧?kù)o······
我與書(shū)同行,學(xué)到的,不止這些······
我與書(shū)的故事作文 篇48
直到現(xiàn)在,我只要想起那本《綠野仙蹤》,仍會(huì)止不住地不舍、惋惜......
《綠野仙蹤》是我最喜愛(ài)的一本書(shū),它語(yǔ)言優(yōu)美,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩,每當(dāng)我作文碰到困難時(shí),我總會(huì)去翻一翻它,經(jīng)常能夠靈光一閃,文思泉涌,我對(duì)它如視珍寶。一次,同學(xué)找我想借我那本《綠野仙蹤》看。當(dāng)時(shí),我猶豫不決,但是,一本好書(shū)要與朋友一起分享,于是我才下定了決心似的把書(shū)遞給了他。還叮囑他:“一定要愛(ài)惜它喲!”過(guò)了一陣子,我去問(wèn)他:“書(shū)讀得怎么樣了?”他自然地說(shuō):“我還沒(méi)看完呢!”我相信了他,又等了一段時(shí)間。當(dāng)我再去問(wèn)他時(shí),他的目光躲閃著我,好像不敢跟我對(duì)視,支支吾吾地說(shuō):“我……我還想再看一遍!蔽乙呀(jīng)有點(diǎn)懷疑他了,但我還是選擇了等待。
終于,我再也忍不住了,第三次去找他。他低著頭,像犯了錯(cuò)一樣,小聲的說(shuō):“丟了。”這句話猶如一記悶雷,“轟”地打在我頭頂,心中說(shuō)不出的難受,一陣絞痛。一滴滴豆大的眼淚滑過(guò)我的臉龐,拍打著冰冷的地板,我委屈地對(duì)著他喊著:“這是我借給你的,這是我覺(jué)得一本好書(shū)應(yīng)該跟朋友分享才借給你的'!你怎么可以把它弄丟?”我趴在桌子上,淚水決堤似的泛濫開(kāi)來(lái)。淚水打濕了我的衣服,也注滿了我的心房,我的心沉甸甸的,無(wú)比失落……
每每我想起這件事,心底總會(huì)莫名的升起一股惆悵。原諒了同學(xué),至于那一本《綠野仙蹤》,就讓它永久地成為過(guò)去,成為一段我最珍惜的回憶吧……
我與書(shū)的故事作文 篇49
人生路漫漫,在白駒過(guò)隙之間,書(shū)也悄然陪我度過(guò)了我少年里精彩時(shí)光,非常慶幸,我的少年時(shí)代里有著書(shū)的陪伴。
少年歲月,你陪我同李太白一起去感受心中的優(yōu)越。充滿儒雅之風(fēng)的李太白,是因壯途的坎坷小人的陷害,對(duì)家人的思念,才有了半就放喉的逗酒詩(shī)百篇,誰(shuí)能忘記他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情。誰(shuí)又能忘記他“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪氣之下,又有誰(shuí)不知他在山林間與月共飲,與影共舞,瀟灑不羈的正氣,雖然“多歧路,今安在”,但他引出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎尽
少年時(shí)代,史書(shū)一直陪伴著我,駱駝祥子讓我知道了,人想要致富,就要不斷的去努力,去追求!渡倌晏貞(zhàn)隊(duì)》這套書(shū)讓我知道正義總是可以戰(zhàn)勝黑暗,沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《雙面獵犬》,讓我知道了豺是多么的可惡,也知道了為什么狗被稱為人類最忠誠(chéng)朋友,因?yàn)楣分艺\(chéng)友善。對(duì)人類盡職盡責(zé)。
一旦開(kāi)啟,讀書(shū)無(wú)邊,心慢慢的靜靜下來(lái),開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的世界。書(shū)是你帶著我讓我去領(lǐng)略中國(guó)5000年的文化歷史,是你讓青年的我平靜卻又不失熱血沸騰。是你把我?guī)胍粋(gè)十分熱鬧,卻又不是平靜的.世界之中。是你讓我在知識(shí)的海洋中遨游,去體會(huì)歷史,去體會(huì)人生,去體會(huì)這個(gè)美麗的世界。
書(shū),我愛(ài)你,是你讓我在寂寞中體會(huì)的樂(lè)趣,是你讓我體會(huì)到了人生的樂(lè)趣。
我與書(shū)的故事作文 篇50
俗話說(shuō):蘿卜青菜,各有所愛(ài)。有的人會(huì)戀棋而“呆”,有的人愛(ài)酒而“顛”,有的人迷花而“癡”……而我則因書(shū)而“狂”。
記得我剛咿咿呀呀講話時(shí),那信奉“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的老叔公就給我講了很多精彩的故事,如《白雪公主》、《牧羊人》、《灰姑娘》……當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)得如癡如醉,常天真地以為老叔公是神仙。
當(dāng)我稍微懂事的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)家里每個(gè)人都喜歡書(shū)!爺爺喜歡看記載民情風(fēng)俗,歷史典故的地方志;識(shí)字不多的奶奶喜歡看那據(jù)說(shuō)能測(cè)命運(yùn)的相命書(shū);爸爸更是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng),他什么都看,什么《股票行情》,什么《理財(cái)指南》,什么《體育新壇》……說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清。而媽媽呢?她教書(shū),她喜歡看厚厚的'教研書(shū)。她常說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品!”“書(shū)能改變我們的生活”……
假日的一天,我們?nèi)胰擞殖两诹藭?shū)的海洋中:瞧,爺爺戴著老花鏡湊近燈光研究他的地方志;奶奶對(duì)著書(shū)扳著手指頭算著什么;爸爸翹著二郎腿津津有味地品味著他的《股市指南》;媽媽看著一本厚厚的書(shū),時(shí)而笑,時(shí)而皺眉,時(shí)而沉思……看著媽媽的癡迷相,我飛奔過(guò)去,一把搶過(guò)媽媽手中的書(shū)一看,里面都是密密麻麻的字,看得我眼花繚亂。我吵著要媽媽講給我聽(tīng),媽媽拗不過(guò)我,只好耐心地講給我聽(tīng)。講著講著,媽媽覺(jué)得老這么講也不是辦法,決定教我識(shí)字。功夫不負(fù)有心人,我的勤奮勁加上認(rèn)真使自己的識(shí)字量突飛猛進(jìn)。
我與書(shū)的故事作文 篇51
我有許多書(shū),大約用一百多本呢,有厚厚的《恐龍百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《圖說(shuō)天下》《新語(yǔ)文》《和烏鴉做朋友》等等。
在這些書(shū)里,我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》,書(shū)的作者是日本的黑柳徹子,這本書(shū)是作者的親生經(jīng)歷,講述了她在一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺,被學(xué)校開(kāi)除后來(lái)到巴學(xué)園的事情。巴學(xué)園是作者也就是主人公小豆豆的新學(xué)校的名字,怎么樣一聽(tīng)名字就不一般吧?
在巴學(xué)園里有許多的趣事和奇怪的事,先從教室說(shuō)起吧,巴學(xué)園的教室不像我們的教室是用冰冷的磚頭砌成的,而是用廢舊的電車做的教室;他們的校園圍墻也不是用大大的鐵門隔著的,而是用樹(shù)圍起來(lái)的,這些樹(shù)還屬于巴學(xué)園的每一個(gè)孩子,每當(dāng)下課后,他們就爬上自己的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望城外的優(yōu)美風(fēng)景。
學(xué)生們可以自選每天上課的內(nèi)容,第一堂課的課程是他們自己定的,同時(shí)也是他們最喜歡的,這樣,他們的`學(xué)習(xí)就很快樂(lè),開(kāi)心。
最有意思的是他們的午餐---盒飯,每一次吃午飯時(shí),校長(zhǎng)都會(huì)讓同學(xué)們高呼“山的味道、海的味道”,知道是什么意思嗎?就是飯菜的品種是什么?有一次,小豆豆帶了魚(yú)松,這就是“海的味道”,因?yàn)轸~(yú)松是海產(chǎn)品,所以有海的味道呀。
巴學(xué)園里最成功的、最吸引人的還不止這些,在這里,老師和同學(xué)都非常非常的平等,每個(gè)同學(xué)都有足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì),每一個(gè)孩子都在自信中長(zhǎng)大,真希望我會(huì)成為巴學(xué)園的學(xué)生。
我與書(shū)的故事作文 篇52
花兒的伙伴是小草,鳥(niǎo)兒的伙伴是小樹(shù),而我的伙伴就是你——書(shū),是你把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓純真善良的灰姑娘和勇敢機(jī)智的'哈利波特和我歡聚一堂;是你帶著我遨游于中國(guó)上下五千年的歷史,使我更加珍惜今天的幸福生活;在你的陪同下,我們一塊兒游覽了世界名川大河,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問(wèn)題,當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì)向我敞開(kāi)心扉,毫無(wú)保留地為我解惑。
有一天,我和一個(gè)朋友在小區(qū)草地上玩,不一會(huì)兒,我們玩累了,就坐在石凳上休息。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,我非常好奇地想:為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí),我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是,我飛快地跑回房間,迫不及待地翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái):蜘蛛會(huì)視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線,它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí),會(huì)選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上,避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上,正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì)被粘住。
書(shū)真是我的良師益友,在帶給我歡樂(lè)的同時(shí)也能解開(kāi)我心中無(wú)盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(zhǎng)路上一直有書(shū)相伴。
我與書(shū)的故事作文 篇53
對(duì)我來(lái)說(shuō),朋友就是一本書(shū),一本本值得我去細(xì)細(xì)品味的書(shū)籍。在讀著朋友這本書(shū)的同時(shí),也增進(jìn)了我們的友誼。
我接觸的第一本“書(shū)”便是安琪。她這本“書(shū)”讀起來(lái)有些繞,但終究是個(gè)蠻好的人。她性格其實(shí)直爽,不過(guò)經(jīng)歷復(fù)雜一點(diǎn)罷了。她是“非典型”的白羊座,就具備白羊座的熱情、大方、活潑,又有著小心謹(jǐn)慎為人處事的`作風(fēng)。她很多面,在不是真心朋友面前會(huì)留有余地,而我和她在一起時(shí)卻甚至?xí)行八翢o(wú)忌憚”:一起瘋、一起玩、一起嘮…… 總結(jié)一下,她可以用葛優(yōu)的那段經(jīng)典句改編一下:你壞,或者不壞,她就在那里,不遠(yuǎn)不近;你騙,或者被騙,她就在那里,不理不睬。你若真心待她,她也誠(chéng)意待你。
另一本“書(shū)”則是“小公主”李緣。她嬌慣長(zhǎng)大,沒(méi)有太多自主能力,總要?jiǎng)e人伸手幫忙,但她的心始終是真誠(chéng)的。她會(huì)逗人開(kāi)心,會(huì)自?shī)首詷?lè),會(huì)滔滔不絕地向你說(shuō)一大堆真心話,一切末了,手拉手,肩并肩,快樂(lè)悲傷同甘共苦。
除了這兩本“書(shū)”,陪伴我一路成長(zhǎng)的還有很多“書(shū)”。我了解他們,他們也同樣了解我。在一路上,大家一起悲,一起歡,經(jīng)歷分離,最終又遇見(jiàn)。一路坎坷,我們永遠(yuǎn)像執(zhí)著的圓規(guī)一樣,腳在走,心不變。大家一起,度過(guò)我們最美好的青春歲月。時(shí)間也許將淡化一切,但最美好的記憶永遠(yuǎn)存留在我們彼此心間……
我與書(shū)的故事作文 篇54
我有許許多多的書(shū),其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書(shū)《綠野仙蹤》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū),分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國(guó)。她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),日夜思念親人,開(kāi)始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友:稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒(méi)有腦子的人,但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒(méi)有心的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無(wú)比,可他卻沒(méi)有膽量。他們與多蘿茜一起,經(jīng)過(guò)許多磨難,終于找到了魔法師“澳芝”,圓滿完成“澳芝”交給的任務(wù)!鞍闹ァ睂(shí)現(xiàn)了他們的愿望:稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子,鐵皮人獲得了一顆善良的心,獅子獲得了膽量,多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中的`閱讀提示、詞語(yǔ)解釋、成長(zhǎng)勵(lì)志,給小讀者增加了許多知識(shí)。如:鸛鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子,吃什么東西;在成長(zhǎng)勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己,放棄自己,而要認(rèn)識(shí)自己,幫助自己,使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書(shū)故事情節(jié)感人,把我?guī)肓送捠澜,領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書(shū)教會(huì)了我:做人一定要自信、勇敢,要有目標(biāo),只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來(lái)看這本書(shū)吧,它一定會(huì)給您帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!
我與書(shū)的故事作文 篇55
時(shí)常撫摸一本書(shū)的扉頁(yè),反復(fù)摩挲著,又恰如喃喃細(xì)語(yǔ),神醉心迷。手指于書(shū)頁(yè)間穿梭、流連,在傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)與書(shū)相知相惜的故事。即便殘缺不全,即便暗淡褪色……
青燈下,手持黃卷,品著香茗,好不愜意!讀書(shū),就是去感受月的朦朧,星的燦爛和花的嫣然。翻開(kāi)扉頁(yè),縷縷墨香如楊柳風(fēng)般清香怡人,仿佛品到了生命的含義。
我從小與書(shū)有不解之緣,書(shū)中的世界是博大的,而我在書(shū)前顯得那么渺小與無(wú)助,張開(kāi)雙臂,迎接心靈的洗滌,心靈便浸潤(rùn)了,如水般,純凈,正直……
月朗星稀,一個(gè)清高的身影在樓上獨(dú)酌。蘇東坡,讓我領(lǐng)會(huì)到了清;“上善若水”,老子讓我領(lǐng)悟到了善;“只是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)如雨!标懹问刮腋惺艿搅瞬槐蝗死斫獾谋L热羲麄兊撵`魂會(huì)有所依附,我相信那是書(shū)。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁(yè)上流淌,這便是最好的結(jié)果。當(dāng)書(shū)中所有的`文字匯聚起來(lái),匯成一幅圖畫(huà)時(shí),我堅(jiān)信:那是一泓清泉,一輪明月。
書(shū),陶冶了我的情操,洗滌了我的心靈,拓寬了我的視野,充實(shí)了我的思想。我的心離不開(kāi)書(shū),我為書(shū)醉,我為書(shū)迷。
只要讀書(shū),心靈就會(huì)迷醉在那動(dòng)人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸,在那青春的書(shū)籍上繪出一道絢麗,一道清澈。
夢(mèng)無(wú)痕,夜不停,只是青春依舊……看遠(yuǎn)方,金色的朝陽(yáng)與美景在等我,我憑借著書(shū)的羽翼飛去……
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