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      2. 粗心大意的我作文

        時(shí)間:2022-09-17 23:45:29 好文 我要投稿

        粗心大意的我作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的 粗心大意的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

         粗心大意的我作文

        粗心大意的我作文1

          尺有所短,寸有所長(zhǎng)。我總覺(jué)得我這粗心大意的壞毛病是該改改了。但我的大腦總是提醒我:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你把這個(gè)粗心大意的壞毛病改了,不就成了完美無(wú)缺的人了嗎?”于是我就把這個(gè)粗心大意這個(gè)壞毛病給留了下來(lái)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,教室里的同學(xué)們像獵豹似的不約而同地沖出校門(mén),飛似的往家跑?墒墙裉炖咸鞝?shù)男那楹孟癫婚_(kāi)心,突然哇哇大哭起來(lái),同學(xué)們只得用手把頭給遮起來(lái)了,而身子和腳就被淋濕了,一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”,而我是最走運(yùn)的,因?yàn)槲业募沂请x學(xué)校最近的,根本不用怕被淋濕。

          可是我并不是每次都這么幸運(yùn)。我剛到家樓下,卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,我在書(shū)包里翻來(lái)翻去又是東找西找,幾乎把書(shū)包翻了個(gè)四腳朝天,就是沒(méi)有找到鑰匙。我又淋著傾盆大雨飛快的返回教室。也把教室翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到我的鑰匙。難道鑰匙長(zhǎng)了腳自己逃走了嗎?我又想:“我的鑰匙不見(jiàn)了,媽媽又不在家,我該怎么辦呢?”我用手摸著腦門(mén)冥思苦想著,“有了!”我就在家樓下等媽媽吧。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了…….就是看不到媽媽的身影。我低下了頭,沉重地嘆了口氣。就在這時(shí),我突然隱隱約約看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影---------是媽媽! 媽媽看到我,眉頭皺成了八字形,疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我:“孩子,你不是有鑰匙嗎?干嘛要在這等我呢?”于是我把事情的經(jīng)過(guò),一五一十,一字不落的.告訴了媽媽。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,你看我口袋里裝著什么?”我奇怪地摸了摸口袋,啊!我大吃一驚,原來(lái)里面是鑰匙。媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“孩子,你這的粗心大意又跑出來(lái)了!蔽覒M愧的低下了頭,心里暗暗地想著:我一定要和這個(gè)粗心大意的壞毛病說(shuō)聲再也不見(jiàn)!

          這就是粗心大意的我。這就是不細(xì)心地我,你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦。

        粗心大意的我作文2

          我是一個(gè)要強(qiáng)的小女孩,事事不甘落后,因此我也得到了許多榮譽(yù):模范班干部、文明少年、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵……但是粗心大意卻成為了我成功路上的一塊絆腳石。

          一次班里舉行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),老師剛發(fā)下來(lái)試卷我就勝券在握,因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系念}目都很簡(jiǎn)單,而且沒(méi)有計(jì)算很復(fù)雜的,看了看,我就滿(mǎn)懷信心的做了起來(lái)。不一會(huì)我便做好了,由于題目很簡(jiǎn)單,我沒(méi)有檢查就玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)就到了交卷的時(shí)候了,我交上卷,再看看同學(xué)們:或興奮;或沮喪,有的興高采烈,活躍在同學(xué)之間;有的郁郁寡歡,獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆!我想我肯定會(huì)拿一個(gè)好成績(jī)!過(guò)了幾天,老師喊我去辦公室,我心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,努力回想我這幾天做錯(cuò)什么事了,沒(méi)做錯(cuò)什么事啊,老師干嘛喊我,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師拿出我的卷子,!怎么才考了這些分,我仔細(xì)的'拿過(guò)卷子看了一遍,我怎么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤:把0寫(xiě)成了6,把應(yīng)用題的第一題的答案寫(xiě)在了第二題上,還有不少的題沒(méi)帶單位沒(méi)帶答……唉!一天我捧著一張無(wú)比精美的獎(jiǎng)狀走在回家的路上,無(wú)比自豪,這可是我辛苦勞作了一年換來(lái)的成果啊,我可要好好珍惜!忽然來(lái)了一陣怪風(fēng),把我的獎(jiǎng)狀吹走了,我跳起一抓,沒(méi)抓到,誰(shuí)知道那怪風(fēng)把它吹到小河里了,我從水里撈出少了一個(gè)角的獎(jiǎng)狀,哎!回到家我用媽媽的電熨斗熨了熨,哈,果然好了!我正熨著熨著,同學(xué)來(lái)了,我放下熨斗,就去和他們玩了,正玩得高興的時(shí)候,聞到了一股煙味,“啊!我的獎(jiǎng)狀……”

          我以后一定改掉這個(gè)缺點(diǎn),一腳踢開(kāi)這塊阻擋我前進(jìn)的絆腳石!

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