文具大戰(zhàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文具大戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具大戰(zhàn)作文1
一天夜里，文具盒里的文具們無意中開始爭(zhēng)吵起來，他們都說自己的功勞大，整整吵了一個(gè)晚上。
一開始，尺子說：“這里我的功勞最大，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人總是先把我拿出來，量長(zhǎng)度、畫直線，所以我呀，是最重要的，功勞最大！”說完尺子便放聲大笑起來�！扒�！那算什么。”橡皮不服氣地說“主人作畫時(shí)，總會(huì)先把我拿出來，并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫錯(cuò)字就必須用我來改正，你們說我功勞大不大，所以我呀，才是最重要的�！甭犞犞U筆忍不住激動(dòng)地站了起來，大聲說：“你們都不算什么，主人無論什么時(shí)候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離，已經(jīng)整整七個(gè)年頭了，所以說，我是最重要的，我的功勞最大！”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。
尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭(zhēng)論起來，他們你一言我一語，誰也不服誰，我聽得實(shí)在不耐煩了，就起了床，把他們叫到一起說：“其實(shí)你們都很重要，都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜�，才使我專心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說是不是呢�！彼麄兟犃�，慚愧的低下了頭，各自回到自己的.位置上休息去了。
我想，在生活中也一樣，無論什么東西都有自己的價(jià)值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。
文具大戰(zhàn)作文2
在文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子。
有一天，鉛筆、橡皮和尺子像往常一樣躺在在文具盒里，但是和往常不同的是，今天的文具盒不像平常那樣安靜，而是發(fā)出了種種奇怪的聲音。它們嘰嘰喳喳橡樹上的麻雀一樣吵個(gè)不停。
只聽鉛筆尖聲尖氣地說：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒有我的話，主人怎么寫數(shù)字？更別說考一百分了！所以我是最重要的！”原來,它們?cè)跔?zhēng)論誰對(duì)它們的小主人最重要啊！
橡皮聽了很不服氣，它慢吞吞地說：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，如果沒有我的話，主人寫錯(cuò)了怎么辦？他還能考一百嗎？所以主人缺我不可。”
尺子立刻跳出來說：“今天，主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞，要不是我，主人怎么寫連線題？怎么寫畫圖題?我都不好意思和你們爭(zhēng)�！�
鉛筆、橡皮和尺子就這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去，誰也不理誰，這時(shí)，他們說的話都被文具盒聽見了，文具盒說：“不要爭(zhēng)了，不要爭(zhēng)了，你們的本領(lǐng)都很大！但是只有大家齊心協(xié)力，才能得一百分啊，缺了你們誰都不行，這是大家共同的努力。所以大家都是最重要的�！蔽木吆袆倓傉f完，鉛筆、橡皮和尺子就你看看我，我看看你，大家都不好意思的笑了，尺子說：“文具盒你也很重要，是你每天裝著我們，我們經(jīng)常傷到你，你卻從來沒有說過，我們要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神！”
這真是一場(chǎng)文具的大戰(zhàn)終于平息了風(fēng)波。
文具大戰(zhàn)作文3
周末，王宏和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。
鉛筆先發(fā)言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什么寫字��？”
橡皮說：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫錯(cuò)了字，還不是要我?guī)兔ρ健！?/p>
紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什么用呢？”
尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們?cè)鯓赢嬛本�呀！”
文具盒說：“假如沒有我，你們到哪里呀？不就會(huì)被小主人弄丟的！”
“咚咚咚”，是王宏回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業(yè)了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。
王宏生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團(tuán)結(jié)，怎么讓我寫作業(yè)呀！”
文具們嚇了一跳，又重新團(tuán)結(jié)在了一起，這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是：如果都能團(tuán)結(jié)一致，那就都有自己用處，如果只不團(tuán)結(jié)的話，那就都沒有用處了。所以，要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了！
文具大戰(zhàn)作文4
周末，徐爽和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。
鉛筆先發(fā)言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什么寫字�。俊�
橡皮說：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫錯(cuò)了字，還不是要我?guī)兔ρ健！?/p>
紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什么用呢？”
尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們?cè)鯓赢嬛本�呀！”
文具盒說：“假如沒有我，你們到哪里呀？不就會(huì)被小主人弄丟的！”
“咚咚咚”，是徐爽回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業(yè)了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。
徐爽生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團(tuán)結(jié)，怎么讓我寫作業(yè)呀！”
文具們嚇了一跳，又重新團(tuán)結(jié)在了一起，這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是：如果都能團(tuán)結(jié)一致，那就都有自己用處，如果只不團(tuán)結(jié)的話，那就都沒有用處了。所以，要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了！
【文具大戰(zhàn)作文】相關(guān)文章：
氣球大戰(zhàn)作文03-15
滅蚊大戰(zhàn)作文03-14
買文具作文03-15
文具風(fēng)波作文03-15
文具大逃亡作文03-14
我喜歡的文具盒作文03-14
文具盒里的對(duì)話作文精選10篇03-14
文具盒的自述作文匯編10篇03-14
作文：畫畫03-15
將心比心作文03-15