- 參觀氣象局作文 推薦度：
- 參觀氣象局作文 推薦度：
- 參觀氣象局作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
參觀氣象局作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的參觀氣象局作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀氣象局作文1
今天晏老師要在第三節(jié)課的時候帶我們?nèi)⒂^氣象局，我們都期待著，期待著今天第三節(jié)課能快點(diǎn)到來。
第三節(jié)課終于到了，隨著晏老師號令我們來到了樓下排列隊(duì)形。我們在幾分鐘之內(nèi)就排列好了隊(duì)形，李校長就來到了我們這里開始給我們帶路，向氣象局走去。
來到氣象局，我們先去聽氣象局工作人員對未來幾天的天氣變化做了一些簡介，比如說：我們未來幾天重慶市內(nèi)各地的氣溫，中央氣象局是如何把全國的天氣變化收集完以及教我們識別風(fēng)的等級和那些災(zāi)難對我們的影響。
然后我們又去參觀萬州新一代多普勒天氣雷達(dá)的監(jiān)控錄像，讓我們得知了天氣預(yù)報(bào)是多么難得來整理。
工作人員又帶著我們?nèi)⒂^測風(fēng)向和風(fēng)力的一種簡單的`儀器，我們在上面逗留了很久，工作人員給我們講解，這個看似簡單的儀器，但是為我們測風(fēng)向和風(fēng)力做出了很大的貢獻(xiàn)。下來過后，我們每個人都有兩本書，一本名叫氣象災(zāi)害防御手冊，那里面教給了我們?nèi)绾卧跒?zāi)害發(fā)生后自我求生。
今天，我們?nèi)庀笈_參觀，讓我們了解了最近幾天的溫度和雨水的分布，也讓我們了解了如何看氣象表和一些儀器。這真是一堂有意義的課！
參觀氣象局作文2
時間：3月19日天氣：陰
今天我去了氣象局，在里面學(xué)習(xí)了很多知識，不信你去看看。
第三、四節(jié)課，陳老師和洪老師帶我們?nèi)庀缶謪⒂^。我們坐著金龍客車去氣象局，在車上我的心情十分激動，真想看看氣象局長什么樣。到了氣象局老師說：“大家先等一等看看書，我迫不急待的拿起一本關(guān)于氣象知識的書，就津津有味的看了起來�！蔽铱吹搅巳绾螠p輕大風(fēng)的危險就要做到三點(diǎn)：第一，營造防風(fēng)林，減輕風(fēng)害。第二，擴(kuò)大綠地面積，削弱風(fēng)沙危害。第三，做好水土保溫工作，增加水體面積。這時老師要我們集合上電梯，然后聽解說員說關(guān)于云的知識。解說員說：“淡紅色的云，就是云不薄也不厚；深紅色的，表示云很厚；白色就是云很薄。我還看見了報(bào)天氣預(yù)報(bào)的'位置，那些圖片是虛擬的，而且不能穿藍(lán)色的衣服上臺報(bào)天氣預(yù)報(bào)。因?yàn)檫@樣你就是透明的。人類愛破壞環(huán)境，對氣候也有很大的影響。請減少溫室氣體排放，開發(fā)清潔能源，降低能源消耗。
今天我們實(shí)地參觀了氣象局，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于氣象的知識，我們生活在同一個藍(lán)天下，同一個地球上，希望人類保護(hù)我們的地球！
參觀氣象局作文3
為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報(bào)校園記者參觀了市氣象局。
我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認(rèn)識了一些氣象設(shè)施。
工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結(jié)合就會下雨；發(fā)射的雷達(dá)碰到云就會自動返回氣象站報(bào)告數(shù)據(jù)，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的方向。
氣象局的'院子里有一臺氣象應(yīng)急車，這輛車投資高、作用大、功能先進(jìn)，具有防雷電系統(tǒng)，主要功能是應(yīng)急救災(zāi)。車頂?shù)姆较驑?biāo)有七、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉(zhuǎn)360度；車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個火箭發(fā)射架，在云層達(dá)到一定程度后發(fā)射催雨彈，可以人工增雨。
這次參觀，我們還認(rèn)識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……
今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。
參觀氣象局作文4
今天，我參加了小記者活動——參觀氣象局。
由于去的人比較多，所以我們在外面排隊(duì)等候，等我剛到一樓的時候，已經(jīng)有人參觀完了。
剛到一樓大廳，只見“耕云播雨興氣象，潔心廉政為人民”與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)一流，觀云測天為人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀(jì)律后，便帶領(lǐng)著我們上樓了。到了二樓，工作人員耐心的給我們講解氣象知識，說著還從電腦里調(diào)出了一些我們看不懂的圖片，邊讓我們看，邊解釋圖片意思。參觀完室內(nèi)，我們又來到了室外，參觀了百葉箱里的溫、濕度計(jì)與測雨量的'雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、儲水筒（外筒）、儲水瓶組成，并配有與其口徑成比例的專用量杯。，還有測風(fēng)向的風(fēng)向塔。
不知不覺，已經(jīng)到了結(jié)束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不舍地離開了氣象局。
參觀氣象局作文5
3月23日是世界氣象日，當(dāng)天9時，解東二小的科技興趣小組的同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)市氣象局，在工作人員的指引下，先后參觀了觀測場和天氣預(yù)報(bào)室。
在觀測場，工作人員為同學(xué)們細(xì)致講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風(fēng)向、風(fēng)速儀等各種氣象觀測設(shè)備。同學(xué)們面對各種新奇的氣象觀測設(shè)備，似乎總有問不完的為什么。
在天氣預(yù)報(bào)室里，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了云圖的形成及天氣預(yù)報(bào)過程。通過介紹氣象要素的.采集傳輸、處理計(jì)算，大家了解了氣象臺制作天氣預(yù)報(bào)的流程。大家一邊耐心細(xì)致地了解各種儀器設(shè)備的用途和操作方法，一邊還不時地做著記錄。最有趣的是個別同學(xué)還當(dāng)了一次氣象播報(bào)主持人呢。除了這些，同學(xué)們還參觀了人工增雨發(fā)射器，詳細(xì)了解了其原理和對人們作出的貢獻(xiàn)。
這次參觀活動，不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識，還增加了保護(hù)環(huán)境的意識。
參觀氣象局作文6
今天，爸爸帶我到位于杭州饅頭山山頂?shù)暮贾輾庀缶诌M(jìn)行第二課堂的參觀。
到了氣象局，蓋了章，我們便進(jìn)了體驗(yàn)館。從中，我懂得了許多氣象知識，知道了空氣結(jié)晶碰到0℃以下的溫度就會變成雪。在北方，還會遇到暴風(fēng)雪，就是大雪碰到暴風(fēng)。它們夾雜起來卷向村莊，給人們帶來很多的損失；閃電是一種自然界最大最強(qiáng)的放電火花。它的功率很大，可達(dá)到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的.發(fā)射功率還要大幾百萬倍。所以，在幾千千米甚至一萬千米以外的地方也能收到雷電發(fā)射的電磁波。
后來，我們還玩了“風(fēng)力自行車”和“搶答游戲”。搶答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，只得了個“良”。
這次來到氣象局，不僅讓我懂得了很多的氣象知識，還有效地考驗(yàn)了我，收獲真大！
參觀氣象局作文7
今天翟老師帶我們?nèi)⒂^氣象局啦！我們都很興奮。
伴著歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍站在氣象局的院子了，老師帶我們?nèi)タ?D電影。工作人員給我們發(fā)了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動畫片、科普片。科普片將的是銀河星系的周圍有許多恒星，恒星是由熾熱的'氣體組成的，是能自由發(fā)光的球星天體。恒星通常離我們很遠(yuǎn)，它們每時每刻都在發(fā)生著變化，兩顆恒星相撞的時候就會發(fā)生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動畫片，由于立體感強(qiáng)，動畫片里的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前。看到它倒下來砸向我們，引起了同學(xué)們的一聲聲尖叫。
接下來，我們又去了體驗(yàn)館、科普館。我最喜歡的是體驗(yàn)館。在體驗(yàn)館里，我體驗(yàn)到了靜電的威力。我們班的一個女同學(xué)摸著靜電球，過了幾秒鐘，她的頭發(fā)竟然豎起來了。同學(xué)們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由于電的作用，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。電真危險。
通過參觀氣象局，我懂得了很多知識。我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國氣象事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
參觀氣象局作文8
“有個地方真奇妙，能測晴來，能測雨”。大家知道這是哪里嗎？沒錯！這就是氣象局。
每天我們總會看看天氣預(yù)報(bào)，了解溫度天氣情況，來判斷今天應(yīng)該適合穿多少衣服，是否適合出行等，這些信息都來源于氣象局，但這些數(shù)據(jù)是怎么得出的呢？今天我?guī)е蓡杹淼绞捝綒庀缶忠惶骄烤埂?/p>
氣象局很大，有展示廳，有演播大廳，有會議大廳……其中，最有意思的就是氣象檢測站。它建在氣象局大樓的后山上，我們在帶隊(duì)老師帶領(lǐng)下沿著三樓＂天梯＂爬到檢測站的頂上，上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷，據(jù)老師介紹，日晷是古人通過影子來測時間的儀器。太陽在一天里位置是會不斷變化的`，光的照射角度也會不斷變化的影子當(dāng)然也會變。古人利用了這一點(diǎn)，把每個小時日照的位置記錄下來，就成了日晷。我一邊聽著介紹，一邊在腦海中構(gòu)思這小實(shí)驗(yàn)，打算回家也試試看。
災(zāi)害演播是讓我們了解了天氣災(zāi)害，有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無情，我們在大自然面前是多么的渺小。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可以提前預(yù)防，減少傷亡。
今天我們是邊玩邊學(xué)，在學(xué)中收獲快樂！我像海綿一樣努力地吸收著氣象知識，我在心中暗暗下定決心，長大后一定要做天氣預(yù)報(bào)員！
參觀氣象局作文9
今天，我們學(xué)校組織師生參觀大連市氣象臺。在此之前，氣象臺對我來說是個陌生的概念，我懷著好奇的心情來到了大連氣象臺。一走進(jìn)大院，我非常吃驚，氣象臺有好幾棟大廈，我還在大廈門外看到了一輛車上面裝著導(dǎo)彈，剛開始我還以為那是打仗用的，后來才聽見一位叔叔說這是人工降雨用的，不過在陰天才能用，才能把云里的雨逼下來。老師帶著我們進(jìn)入大廳，看到了許多的儀器：雷達(dá)、風(fēng)向標(biāo)，在放映室里觀看了有關(guān)氣象知識的短片，感受著神奇的氣象世界。在展覽大廳里，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺的主持人給我們進(jìn)行生動的講解，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著，聚精會神的`聽著，對許多感興趣的資料認(rèn)真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機(jī)拍了幾張感興趣的照片。接著往里走，有一個大屏幕上面有許多關(guān)于氣象的小問題，同學(xué)們爭著回答，答案不正確時會有閃電出現(xiàn)。巧妙而新奇的場面激發(fā)了我們求知的興趣，我們很快學(xué)到了不少氣象知識。走出氣象臺，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關(guān)于氣象臺的知識，見到了很多氣象儀器和設(shè)備。這次參觀我可真長見識呀！
參觀氣象局作文10
天有不測風(fēng)云，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日報(bào)的小記者們?nèi)庀缶�，親手揭開天氣的神秘面紗吧！
我們懷著好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領(lǐng)我們參觀氣象館。我們一邊聽著阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧秘真是無窮無盡�。∪缓笮∮浾邆冞�提出了各種問題，阿姨都細(xì)心地為我們一一解答，讓我們學(xué)會了許多知識，了解了龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一百米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，有利于產(chǎn)生大風(fēng)或強(qiáng)風(fēng)的`天氣狀況，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴形成的主要原因。其實(shí)這些就是環(huán)境污染太嚴(yán)重，才導(dǎo)致了人類的災(zāi)難。為了我們的城市，為了我們的世界，讓我們保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然吧！
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，受益匪淺，因?yàn)樵谶@短短的半日里，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我了解科技帶來的無限樂趣！
【參觀氣象局作文】相關(guān)文章：
參觀氣象局作文07-14
參觀氣象局的作文12-11
參觀氣象局作文（精華）08-10
氣象局參觀記作文12-30
參觀氣象局作文精選[15篇]08-31
參觀氣象局作文（精選39篇）03-25
參觀氣象局作文15篇（精）11-18
（合集）參觀氣象局作文15篇01-02
參觀氣象局作文15篇[精華]10-14
[集合]參觀氣象局作文8篇10-16