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近在眼前作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的近在眼前作文,希望對大家有所幫助。
近在眼前作文1
他自認(rèn)為遠(yuǎn)在天邊的愛,近在眼前。
——題記
宋僑躺在臥鋪上,火車的臥鋪給他的是飛機(jī)所帶不來的安心感,但他的心里七上八下,沒個(gè)著落。窗外飛掠過的景色尚好,只是烏云已經(jīng)遮蔽了整個(gè)天空,天色陰霾得使人心情也不由得沉悶起來。
宋僑躺著,昏昏欲睡,心中還在一邊迷迷糊糊的想著他那父母該如何,肯定是急得火燒火燎罷。他心里一面覺得有抱負(fù)的快感,一面又有些莫名的煩悶。
“嗤——”一聲長響,火車到了一個(gè)站點(diǎn)。宋僑眼皮抬了抬,上車的是個(gè)憨厚的中年漢子,一手扛著一個(gè)看上去就很沉重的破舊麻袋,一手?jǐn)v著一個(gè)顫顫巍巍的老人!024號(hào)在哪里?幫俺找下唄?”他帶著濃重的口音問道。有人給他指了,宋僑一看,就在他的旁邊,隔著一個(gè)過道。
漢子扶著老人,小心的讓他躺下,口中兀自絮絮叨叨的.說了起來,用的是方言,宋僑沒一句聽的懂,只是覺得二人之間的氣氛很溫馨。他忍不住又想起了他的父母,眉頭也皺了起來。
“啪嗒啪嗒”,有雨點(diǎn)打在車窗上,砸開朵朵剔透的小花,越下越大,不多時(shí),外面的雨便已嘩啦啦一片,狂風(fēng)呼呼的刮,景致變得模糊不清!敖眨浾咴谲囌九园l(fā)現(xiàn)一對到處張貼尋人啟事的夫婦,據(jù)言,這對夫婦是來自×××的外來務(wù)工人員,兩日前,他們十六歲的兒子因矛盾而離家出走……”一則新聞吸引了他的注意,宋僑的拳頭一下子握緊了,心“撲通撲通”跳個(gè)不停。
電視上出現(xiàn)了一個(gè)干瘦的中年婦人的臉!啊际俏业腻e(cuò),不該那樣罵孩子,如果他愿意回來,我們愿意尊重他的選擇,兒子,你快回來吧……”婦人嗚嗚咽咽的哭著,干瘦的臉上更顯憔悴,頭發(fā)也顯得干枯而略顯蓬亂。
宋僑無意識(shí)的捂著嘴,手背上潤濕了一片。
“造孽啊,怎么會(huì)有這樣的孩子……”“孩子父母肯定是快急死了……”“……”車上的人竊竊私語。宋僑別過臉,面向著窗外,掩藏著自己的失態(tài)。思緒又飛遠(yuǎn)了,這么大的雨,父母還在找他么?應(yīng)該不會(huì)吧,雨太大了,應(yīng)該是不會(huì)的。這么安慰著自己,他的腦海中卻浮現(xiàn)了父母站在雨中,一遍又一遍的呼喚著他的名字的場景。
“嗤——”火車停了下來,宋僑幾乎是飛一般地,朝著車門外奔去,豆大的雨點(diǎn)打在他的臉上。他抹了把臉,仰著頭,向著車站跑去。
他想,該買張返程的票了。
那近在眼前的……
近在眼前作文2
市質(zhì)檢的成績揭曉了,面對那退步的成績,我無奈中甚至有些消沉。轉(zhuǎn)眼就要填報(bào)志愿了,我的達(dá)標(biāo)高中夢似乎越來越遙遠(yuǎn)……
父親沒有指責(zé)我,他讓我暫時(shí)不想那么多,回鄉(xiāng)下過完端午節(jié)再說。
乘車來到鄉(xiāng)下,沿著小路,路上那些樹都彎下了腰,我的心情更低迷了。
包粽子,摘艾葉……家家戶戶有條不紊地忙碌著,我默默躲在房里,父親見我低頭不語,他要我早點(diǎn)休息,第二天帶我上山去玩。
第二天,我們沿著崎嶇的山路,來到山上。映入眼簾的是那城市里永遠(yuǎn)欣賞不到的美景,還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳,這樣的分?jǐn)?shù),怎么迎接即將到來的中考?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晨霧模糊。父親卻一臉燦爛:“走,到山頂去,那邊風(fēng)景更好!”層層疊疊的茶樹青翠欲滴,田壟間的`雜草被農(nóng)民伯伯收拾晾在岸邊,整個(gè)茶園黃綠錯(cuò)綜,井然有序。忽然,父親蹲下身,從干枯泛黃的雜草堆里抓起一株綠色的植物,一旁的我便發(fā)現(xiàn)那植物被連根割斷,怎么卻還如此翠綠?二伯見我發(fā)愣,揚(yáng)了揚(yáng)手中的植物,告訴我,它叫薊,是茶園的“頑固敵人”。
“那它怎么根部被割斷了還沒枯萎呢?”我倍感驚奇。
“是啊,這植物雖然可恨,但它的頑強(qiáng)卻讓人肅然起敬哦!”父親撫弄著手中的薊,接著說,“它在根被割的時(shí)候,會(huì)流出白色的血液,并在每一個(gè)斷面迅速凝成痂,于是重新生根發(fā)芽,因而它不會(huì)像其它雜草那樣枯萎了!
“那它豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)被割死了?”我頓時(shí)來了興致。
“是呀,這就是薊的精神,我們也不忍心趕盡殺絕,給了它新的歸宿,你看!”父親用手指著山旮旯。
順著他手指的方向,我看見那旮旯,一簇簇的薊不見發(fā)端,也不見終極,那深深淺淺的綠,在陽光下仿佛在流動(dòng)、歡笑、閃爍著。仔細(xì)看時(shí),綠色的大條幅上,一顆顆紫紅色的花朵就像一個(gè)個(gè)張滿的帆,在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。
我佇立凝望,近在眼前的那一片盎然的薊在我心上緩緩流過。流著,流著,它帶走了這些時(shí)在我心上的焦慮和低沉,考試失利的烏云也漸漸散去,曾經(jīng)飄渺的達(dá)標(biāo)高中夢想如今清晰地浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在這片花海的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在了,有的只是寧靜與美好。
“我堅(jiān)信我的夢想不再遙遠(yuǎn)!”溫書迎考中,我時(shí)刻提醒自己。畢竟我基礎(chǔ)扎實(shí),而成績依然名列學(xué)校前茅的。我應(yīng)像薊一樣擁有一顆固執(zhí)而簡單的心,我要讓失敗的傷口結(jié)成“痂”,以新鮮樂觀的姿態(tài),讓創(chuàng)傷的斷面萌生新的希望!
走進(jìn)中考考場,我用自信書寫答卷,我堅(jiān)信我的達(dá)標(biāo)高中夢近在眼前!
近在眼前作文3
愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;愛不再是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一條流動(dòng)的河,而這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
——題記
在生活的世,我笑得比誰都開心,可當(dāng)所有的人潮散去的時(shí)候,我比誰都還要落寂,不想去寫生活中的憂傷。我內(nèi)心的世界,其實(shí)比誰都還要黑暗,渴望被愛,渴望被關(guān)心,沉浸在這種幻想中。我試圖將時(shí)間留住愛,這是一件最傻氣的事情,因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)跑得比時(shí)間快。時(shí)間能夠捕捉到的,僅僅是愛的影子;回憶。
在那些童話如水晶般的日子里,我和你,彼此安慰、彼此理解,彼此支撐,彼此相信?v然有痛苦與哀傷,但是我們一起在綠草遍地的風(fēng)中長大。然后站在蒼穹下,看著陽光燦爛如水,看這流年似水,笑著回憶曾經(jīng)的浮華,曾經(jīng)的童話。
那年,夏天的烈日炎炎似火,熱的讓人喘不過氣來。我和你,一起漫步歲月似火的烈日下。我們從來沒有覺得熱,只有一股透底的.心涼。小學(xué)的六年即將結(jié)束,朋友之間的依依惜別終究敵不過時(shí)間的流逝。就在那離別的那天,你為我唱了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有……”你告訴我,你會(huì)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方為我祝福。我飽含淚水的眼睛姍然而下。你笑了笑,不要傷心,我的愛,永遠(yuǎn)伴隨你左右。
那天,去學(xué)校的日子,你意氣風(fēng)發(fā)的跑來給我送冰激凌,我悄悄得對你說:“謝謝”。你告訴我,不要自悲,總會(huì)有一個(gè)朋友伴你左右,而我,只能在遠(yuǎn)方為我祝福。我告訴她,我會(huì)找到一個(gè)像她一樣的朋友。她笑了笑,走了。
到了學(xué)校,一切是那么陌生,認(rèn)識(shí)的人不上10個(gè),我很自悲,我瘋狂的尋找類似于以前的朋友的朋友,我累了。這時(shí),我才漸漸發(fā)現(xiàn),并不是所有的人都冷落我,還有一個(gè)人在默默地關(guān)心我。我重溫那段童話如水晶般的日子,回憶著她對我說過每一句話,感謝她讓我明白生命的真諦:愛,近在眼前。
我看見簌簌的歌唱縈繞指尖,琥珀的時(shí)光沉落,鋪滿晶瑩時(shí)光荏苒里的縫隙,灼灼熠熠,驀然間的回頭,昨日時(shí)間的傷痕逆轉(zhuǎn),浮華的幸福,燦爛的童話,一瞬間就從身邊掠過,在它們曾經(jīng)過的地方散落閃亮的光,若隱若現(xiàn)的神解不開的笑容……
朋友,近在眼前;愛,近在眼前。
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