最后一次作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的最后一次作文，歡迎大家分享。
最后一次作文1
喜歡一首歌，會(huì)單曲循環(huán)聽(tīng)到膩，喜歡一道菜，學(xué)會(huì)怎么做就覺(jué)得簡(jiǎn)單，喜歡一場(chǎng)雪，哪怕不遠(yuǎn)萬(wàn)里也要去看，可喜歡一個(gè)人呢？百聽(tīng)不膩，越愛(ài)越復(fù)雜，最后還要逼自己離開(kāi)，放下。
余生很長(zhǎng)，我不會(huì)再一個(gè)人身上栽到死，我累了，真的累了，你說(shuō)我沒(méi)有付出真心，那是因?yàn)椋銢](méi)有看到我洗著澡也要回你的信息，上著課也要看你的空間，睡著覺(jué)還要做關(guān)于你的夢(mèng).....麻煩你將心比心，站在我的位置看一看曾經(jīng)，我愛(ài)的，不比你少，不要說(shuō)我不在乎，那是因?yàn)槟銖奈戳私膺^(guò)我，好，我慫，我退出，余生我自己走，照樣過(guò)得很好，你不就是我曾經(jīng)以為的蓋世英雄，現(xiàn)在的蓋世垃圾，曾經(jīng)的誓言，統(tǒng)統(tǒng)忘干凈，什么一輩子，什么寧負(fù)天下不負(fù)你，都是笑話，我以為你會(huì)踩著七彩祥云來(lái)娶我，可你卻做了別人的蓋世英雄，你還讓我等你？不可能，我這一輩子，就算不談，也不會(huì)和你這種貨色談。
還有，不要再問(wèn)我過(guò)得好不好，我一個(gè)人挺好。我變了，變得更真實(shí)了，吃飯大口大口吃，開(kāi)心蹦蹦跳跳大喊大叫，不開(kāi)心聽(tīng)著音樂(lè)坐在墻角一個(gè)人不說(shuō)話，喜歡就追，不喜歡就不說(shuō)話，沒(méi)有嗲嗲的聲音，心情會(huì)很好會(huì)超級(jí)自戀，笑就哈哈大笑，哭就歇斯底里，我的確不是一個(gè)安靜的人，但是，這樣的我，很真實(shí)。
你的離開(kāi)告訴我，人要經(jīng)得住假話，受得住承諾，放得下一切，百煉成精，淡定從容。你沒(méi)錯(cuò)，你可以忽略我的感受，也可以把我的熱情隨手一丟，也可以不去理會(huì)我的沮喪，但是我的耐心有限，你知道我認(rèn)真的時(shí)候會(huì)輸?shù)挠卸鄳K嗎？哦對(duì)，你不知道，你只知道我很煩，但是我告訴你，愛(ài)情，我不要了，你，我也不要了，余生各自安好，祝你幸福！
最后一次作文2
看到這個(gè)題目，你或許會(huì)疑惑：為什么說(shuō)是最后一次圣誕？做為畢業(yè)班的學(xué)生，難道不是在學(xué)校的最后一次狂歡？最后一次圣誕，我祝福這次圣誕。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個(gè)平安夜。
小時(shí)候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說(shuō)我聽(tīng)話圣誕老人就會(huì)給我糖吃。每次我聽(tīng)話后，往枕頭下摸，都會(huì)發(fā)現(xiàn)糖，那時(shí)我真的愛(ài)死圣誕老人了。后來(lái)長(zhǎng)大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時(shí)候給我蘋果，送上祝福。這次初中里的最后一個(gè)圣誕，我希望圍繞最后一次圣誕設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)，進(jìn)行狂歡活動(dòng)�？蛇@是不可能的，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎！還是周末進(jìn)行吧！還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)這次圣誕，我祝福這次圣誕。來(lái)年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過(guò)圣誕的人，討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個(gè)圣誕，希望我們分開(kāi)以后都不要被追夢(mèng)道路上的挫折打倒，挫折越大時(shí)，證明我們快要接近成功！一定要堅(jiān)持，不要放棄。追夢(mèng)的道路上有挫折才有意義。請(qǐng)?jiān)试S我寫下這篇作文，它記錄著我們初中最后一個(gè)圣誕。
最后一個(gè)圣誕，我真心祝福，希望我們來(lái)年繼續(xù)拼搏！我祝福這個(gè)最后的圣誕！
最后一次作文3
今年，是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一年，這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們最后一次參加小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于我們六年級(jí)的這一群人來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不再重要，重要的是我們?cè)谶@里曾經(jīng)留下的美好回憶
首先是入場(chǎng)儀式，最先入場(chǎng)的是學(xué)校的儀仗隊(duì)，他們身穿紅色間白的儀仗服，敲著鑼鼓，吹著小號(hào)，走向主席臺(tái)。每個(gè)同學(xué)都邁著整齊堅(jiān)定的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿青春活力的集體。當(dāng)走到主席臺(tái)時(shí)，我們高聲呼喊著口號(hào)。
我們踏著整齊的步伐，跟著儀仗隊(duì)走進(jìn)了操場(chǎng)。隆重的開(kāi)幕儀式結(jié)束后。比賽正式開(kāi)始了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩。首先上場(chǎng)的是我們，我們班的同學(xué)都緊張得站了起來(lái)，不過(guò)我們十分團(tuán)結(jié)一下就跳了幾十下。有的同學(xué)還站到了椅子上，大聲地為我們班加油，我們班眾望所歸贏得了比賽。六年級(jí)跳完后就到五、四、三年級(jí)。
跟著第二個(gè)項(xiàng)目是踢毽球比賽。在我們班參賽同學(xué)和家長(zhǎng)的努力下，我們班終于贏了，我們都高興得跳了起來(lái)。
終于輪到運(yùn)球接力比賽，該我上場(chǎng)了。我緊張極了!比賽開(kāi)始了，爸爸帶著球向前跑去，繞過(guò)前面的障礙物返回來(lái)，把球遞給了我。我?guī)е蛳蚯芭苋ィ捎谖矣昧μ�，球猛地往上一竄，嚇得我連忙把球捉住。我跑回來(lái)時(shí)，不知怎么的，球打在我的腳尖上就不停地往前滾去。鄧曉敏的爸爸把球撿起來(lái)馬上向前沖，當(dāng)他正要返回的時(shí)候，對(duì)方家長(zhǎng)的球滾到了球場(chǎng)外。曉敏的爸爸趕緊跑回來(lái)，把球交給了曉敏。曉敏帶著球迅速往前跑，接著跑回來(lái)。嘩!我們終于贏了。大家再一次歡呼起來(lái)。跑步比賽我們班全贏了，真好!
最后一次作文4
明天真的就要開(kāi)學(xué)了，心里有些激動(dòng)還有些酸，突然不知道說(shuō)些什么，面對(duì)這個(gè)自己以前熟悉的網(wǎng)站，我突然心中卻多了幾分惆悵。要開(kāi)學(xué)了啊，每天肯定是以學(xué)業(yè)為重了，甚至周末有時(shí)候可能都碰不到手機(jī)電腦了。這個(gè)黑白分明的網(wǎng)站，簡(jiǎn)單顏色也少，可卻讓我心中莫名多了一分留戀。
今天可能是這個(gè)id最后一次出現(xiàn)在這里了，心里多少有點(diǎn)不太舒服。不過(guò)這個(gè)網(wǎng)站上每天有多少來(lái)來(lái)走走呢，來(lái)了又走，也許不少人只是留下一兩篇作文就走了吧，我相信我留在這里多少也是有點(diǎn)回憶的吧。不過(guò)估計(jì)很多人不會(huì)注意到我的吧，畢竟每天要擦肩而過(guò)多少個(gè)陌生人呢。今天沒(méi)寫多少作文，不知道為什么也許是最后一天了吧，真的沒(méi)了往日寫作文那時(shí)的風(fēng)范，心里多少有些不平衡吧，同字?jǐn)?shù)的作文我的錢卻少了些，不過(guò)我自認(rèn)技不如人罷了，我相信等我暑假再回來(lái)寫的時(shí)候，我一定會(huì)比今天的寫作技巧文筆有很大的進(jìn)步了吧？我不是一個(gè)自傲的人，卻是一個(gè)一直在努力堅(jiān)持的人，就算努力的成果不大，可也是小見(jiàn)成效……
真的有些懷念自己曾經(jīng)在這里寫作文的時(shí)候了，一篇篇，那個(gè)時(shí)候自己有很多的時(shí)間來(lái)分享自己的文墨，可現(xiàn)在唉。不過(guò)沒(méi)事，天下沒(méi)有不散的宴席，相信有緣的人總會(huì)重逢相遇的，到時(shí)候我還回來(lái)這里寫作文的。留戀這里的舊時(shí)光，不過(guò)變成一份美好的記憶留在我的心里也是很好的吧……
最后一次作文5
淡藍(lán)的天空中沒(méi)有云朵的飄動(dòng)，炙熱的驕陽(yáng)掛在天空中，為單調(diào)的藍(lán)天增添了一道亮麗的風(fēng)景。在這明媚的一天中，我們迎來(lái)了小學(xué)中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們邁著整齊的步伐，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了操場(chǎng)。
首先進(jìn)行的'是隆重的升旗儀式，鮮紅的五星紅旗順著銀白的旗桿升到了頂部，在風(fēng)中飄蕩。
百米運(yùn)動(dòng)員首先抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，與“敵人”進(jìn)行“殊死搏斗”。他們踩在白色的起跑線上，“砰！”震人心扉的的槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們踏上征程，他們似離弦的弓箭，似脫韁的野馬，奮力追逐。立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們也伴著清脆響亮的廣播聲到達(dá)了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，他們?cè)谏扯训那懊鏈?zhǔn)備就緒，他們?nèi)缥涷瓢銑^力一躍，在空中形成了一道美麗的彩色弧線，這弧線比彩虹還絢麗，比陽(yáng)光還耀眼，落地的那一瞬間，決定了一切。春種秋收的運(yùn)動(dòng)員們走向紅色跑道，拿到了蘊(yùn)含成功的沙包，用努力踏向跑道，用實(shí)力邁向輝煌，在陽(yáng)光耀眼的光輝下，走過(guò)人生輝煌的一刻！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，綠樹(shù)隨風(fēng)搖曳，跑道被晶瑩的汗水浸染，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力與對(duì)手搏斗，音樂(lè)仍然悅耳動(dòng)聽(tīng)，這一切，奠定了運(yùn)動(dòng)員們的勝利！在廣闊的綠茵場(chǎng)上，跳繩運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒樽约捍罱ǖ奈枧_(tái)上彰顯自己以往努力的成果，他們的汗水浸濕衣襟，努力打破極限。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛。那勇氣、自信、拼搏的精神，匯成一朵朵鮮花，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
最后一次作文6
這是初中最后一次秋游。
有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走，人數(shù)一少，無(wú)奈就被拆成七零八落，一撥一撥分開(kāi)跟其他班同乘而去，班主任也因?yàn)樯眢w狀況不能來(lái)了，這樣一個(gè)開(kāi)始，注定留下遺憾，留下感傷，留下不完整的回想。
“可是畢竟，這是初中最后一次秋游�！�
本來(lái)我不打算去，尚且不論參觀科技館聽(tīng)上去多么無(wú)聊，光是歡笑天地屈指可數(shù)的游樂(lè)項(xiàng)目，就很讓人失望。然而，當(dāng)我詢問(wèn)其他人的意見(jiàn)時(shí)，得到的回答竟是驚人的一致。所以，面對(duì)有些同學(xué)臉上自然流露的不滿，我用同樣這一句話勸慰他們。
幸好這段插曲并沒(méi)太多影響我們的心情，科技館的展品也出乎意料地新奇，引起我們熱烈討論，更為重要的是，下車會(huì)合之后，我們都在盡量共同活動(dòng)。若在以往，定然各自分散，結(jié)伴進(jìn)行項(xiàng)目，最多運(yùn)氣好些碰上，一起去吃午飯。這次，每一個(gè)人都是那樣令人感動(dòng)——膽小的同學(xué)鼓足勇氣，去陪膽大的同學(xué)挑戰(zhàn)極限;膽大的同學(xué)懷著耐心，去幫膽小的同學(xué)解除顧慮。不完整的結(jié)局，我們照樣可以投入一顆完整的心，收獲一個(gè)完整的過(guò)程，于是充實(shí)填補(bǔ)遺憾，愉悅沖淡感傷。
回校路上，我沉沉睡著。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下，我驀地驚醒，窗外正自下著霏霏的雨。怎么先前還是一個(gè)晴朗的天，現(xiàn)在突又如此陰沉。我怔怔地望著這雨，下得沉默，下得堅(jiān)決，帶著一股不可阻擋的力量。沒(méi)有靡靡小雨的溫柔，沒(méi)有浩浩大雨的爽快，好似一場(chǎng)沒(méi)有盼頭的等待，一段沒(méi)有風(fēng)景的路，漫長(zhǎng)、乏味、瑣碎，偏偏最能消磨意志。我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)雨珠砸在地上四處飛濺的聲音，聽(tīng)見(jiàn)雨中樹(shù)木枝葉亂晃窸窸窣窣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)一聲一聲來(lái)自內(nèi)心的嘆息。
我知道，這是生活的洪流襲來(lái)。
請(qǐng)別忘了，這是初中最后一次秋游。
最后一次作文7
五年很快就過(guò)去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫什么好？！真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，從頭開(kāi)始！
“你們上了初中，我想你們?cè)趺崔k？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時(shí)候，突然，老師說(shuō)了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會(huì)想孫老師的！
在最后一個(gè)六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，孫老師發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)很責(zé)備自己，為什么要讓孫老師生氣呢？自己的學(xué)生，叫了五年！從小到大呀，突然離開(kāi)有可能再也見(jiàn)不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？
最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫下去，面帶著微笑送給老師。
回憶以前：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……在這幾年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“母親”！
雖然有的時(shí)候老師批評(píng)我們，不過(guò)我們只是當(dāng)老師對(duì)我們的關(guān)心！以前總是想小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個(gè)時(shí)候，卻不會(huì)再去想。
還記得我過(guò)生日的時(shí)候老師去參加，在同學(xué)摔傷時(shí)，老師臉上著急的表情，是用什么都不能隱藏的！還記得我的眼睛受傷被老師送到醫(yī)院的時(shí)候，記得醫(yī)生說(shuō)要不是孫老師及時(shí)趕到，我的眼睛就感染了。這件事情孫老師有可能會(huì)忘記，但我一輩子都不會(huì)忘記。
最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，最后一個(gè)六一。在一起五年了，同學(xué)們突然離開(kāi)，你們會(huì)不會(huì)傷心，難過(guò)呢？我會(huì)，我肯定會(huì)，我會(huì)把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在孫老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！
最后一次作文8
20××年六月一號(hào)是我人生中最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”了。五月三十一號(hào)下午，學(xué)校為我們舉行了“六一節(jié)”兼“紅五月”展能活動(dòng)。這一次的六一節(jié)，讓我終身難忘。
這天下午，我們都興奮地來(lái)到了學(xué)校。這天陽(yáng)光明媚，像是老天爺特意展開(kāi)了笑容，慶祝我們一年一度的節(jié)日。
我們先是把椅子搬到了樓下，準(zhǔn)備欣賞表演。我們把椅子擺好之后，去參觀完畫展、書(shū)法展。接下來(lái)就是正式演出了。
以往每年的“紅五月展演”的舞臺(tái)上，都有我的身影，可是這次我們的節(jié)目——《拉丁舞恰恰恰》落選了。選上的是六（3）班同學(xué)的舞蹈節(jié)目《西域風(fēng)情》。我雖然有一點(diǎn)失望和惋惜，不過(guò)我還都是打算開(kāi)心地欣賞演出、度過(guò)我最后一個(gè)兒童節(jié)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《喜迎紅五月、踢踏舞》。他們穿著喜慶的舞蹈服裝，一下就吸引了我們的眼球。他們優(yōu)美的身姿和舞蹈，給我們歡樂(lè)的節(jié)日起了一個(gè)頭。
接下來(lái)分別是一年級(jí)、五年級(jí)等同學(xué)表演的節(jié)目：《旱天雷》、《在上的那邊》、《花季雨季》。這些節(jié)目分別是樂(lè)器、朗誦、舞蹈表演。
嘿，說(shuō)來(lái)還真的是很巧。在表演《花季雨季》的時(shí)候，從天空上飄落下絲絲細(xì)雨。慢慢的，這些細(xì)雨慢慢變成豆大的雨滴，這真是應(yīng)了“雨季”。于是我們趕緊丟下椅子，跑進(jìn)來(lái)教學(xué)樓里。
這次兒童節(jié)過(guò)的真是奇特啊，我將永遠(yuǎn)記住它！
最后一次作文9
“同學(xué)們，后天就是元旦聯(lián)歡會(huì)了！”宋老師宣布道。
“耶！”全班歡呼起來(lái)。
宋老師告訴我們，這次是小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了，同學(xué)們都把最好的一面呈現(xiàn)給大家，都要積極準(zhǔn)備精采的節(jié)目。
期待的時(shí)刻終于到來(lái)了。周六下午，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
同學(xué)們表演的節(jié)目精彩紛呈。而最令我印象深刻的是張皓鋮帶來(lái)的無(wú)人機(jī)表演。剛開(kāi)始，他‘帶領(lǐng)’著他的伙伴——無(wú)人機(jī)，一起走向教室中心。他掌握著無(wú)人機(jī)的全部信息，靈活地操動(dòng)開(kāi)關(guān)，無(wú)人機(jī)被他操控地十分順手。旋轉(zhuǎn)，平移……什么高難度動(dòng)作都難不了他，他還請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)操控了一下無(wú)人機(jī)，但是都沒(méi)有他操控的好。張皓成在科技方面真是腦洞大開(kāi)，具有非凡的想象力。我想對(duì)他說(shuō)：“在學(xué)習(xí)你可要加油呀！”
還有班里的幾位男同學(xué)表演的《抽煙記》，全程搞笑。在老師的誤導(dǎo)下，一位踩了踩‘煙’，一位抖了抖‘煙’。
小學(xué)共有六顆糖，我，快把第六顆糖吃完了，但還覺(jué)得不夠甜。在二、三年級(jí)時(shí)，我特別想上六年級(jí)，可到了六年級(jí)，我卻后悔了。我忘不掉小學(xué)的朋友，因?yàn)橛游业�，是社�?huì)的殘酷無(wú)情，還需要自己努力拼博。
元旦聯(lián)歡會(huì)，六年級(jí)最重要，放不下小學(xué)生涯，只能回憶以前的時(shí)光了。這是最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，希望迎接我的，是一片光明，而不是黑暗！
最后一次作文10
轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣非常晴朗，陽(yáng)光照著一草一木，我們的心也隨著愉快起來(lái)，因?yàn)榻裉焓俏覀冏詈笠淮未河瘟恕?/p>
朝著金色太陽(yáng)升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著大包小包的零食，登上了巴士，歡聲笑語(yǔ)縈繞著我們快樂(lè)的笑臉。
那次春游中，令我最難忘的還是在迎澤公園里玩碰碰車了，最有趣的就是劉xx那組了，她們選中了一輛藍(lán)色的碰碰車，和張xx一同乘坐“新世紀(jì)賽車”，劉xx來(lái)駕駛，張xx負(fù)責(zé)踩油門。
隨著一聲鈴響，碰碰車急速旋轉(zhuǎn)，還摩擦出了火光，可真像神話里哪吒的風(fēng)火輪。碰來(lái)碰去的真有趣。他們各自操縱著自己的“賽車”，只見(jiàn)劉xx雙手控制方向盤，自信地往前開(kāi)起來(lái)。突然一輛碰碰車從她的右側(cè)“襲擊”過(guò)來(lái)，把她逼到盡頭，怎么辦呢？
她快速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命向右轉(zhuǎn)，來(lái)不及防的又和xx組合“賽車”相撞，我們?nèi)矶急徽鹆艘幌拢歉惺艿搅藦男牡咨仙囊环N從未有過(guò)的快樂(lè)！
踩著油門，打著方向盤，向其他同學(xué)沖去——“砰！”又一聲，同學(xué)們都特別自由瀟灑！方向盤在手上忽左忽右，油門在腳下使勁的踩，內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)無(wú)比甜蜜，把平常不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去了。這個(gè)原本寂靜的游樂(lè)場(chǎng)傳來(lái)了清脆的笑聲和快樂(lè)的驚叫聲。
那種感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，雖然感到驚險(xiǎn)，但充滿了快樂(lè)，充滿了友誼……
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