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期末沖刺作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的期末沖刺作文，歡迎閱讀與收藏。
期末沖刺作文 篇1
迷茫還是迷茫，經(jīng)受過：努力而未獲得成功的考驗(yàn)，我感到越發(fā)的無助于無奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？
但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語，打濕了無助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！
學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來的美好。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”一日的荒廢，百日的自責(zé)！
在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，好好聽老師的話，在這一時(shí)刻請(qǐng)不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。
在星期天或假期，這本來就是你自由玩樂的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高。可是歸根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂，玩時(shí)學(xué)習(xí)，相互交錯(cuò)，必將一事無成，半途而廢。
面對(duì)著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來。不論風(fēng)吹雨打，都無法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時(shí)的努力換來的'，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長(zhǎng)久的沉思。最終的結(jié)果出來了，那就是：面對(duì)這場(chǎng)考試，成績(jī)不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。
迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來。
期末沖刺作文 篇2
輕輕翻下一頁的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時(shí)間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試。“11月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的.汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來，你還會(huì)感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末沖刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
期末沖刺作文 篇3
唉，又是99.5分。回去又要被老爸罵了。明天又是一學(xué)期一次的春游。快樂就因?yàn)樯倭诉@0.5分而跑到了九霄云外了。
回家的路上，看什么都不順眼。看樹葉像是看空氣，沒色彩。就連平時(shí)最愛吃的“骨肉相連”也鉤不起我的一丁點(diǎn)兒興趣。整個(gè)大腦一直在想著為什么自己就是不能細(xì)心，不能考100分。看這次又是因?yàn)槁┝讼聜�(gè)單位沒寫，不然就是100分的。
一回家，爸爸見我垂頭喪氣的回來，就猜到了的心思和這次的數(shù)學(xué)成績(jī)了。原因很簡(jiǎn)單，低于95分我就沒勁。100分，我會(huì)非常高興，會(huì)把快樂寫在臉上。不過爸爸還是安慰我：“沒關(guān)系，錯(cuò)一題就錯(cuò)一題，有什么關(guān)系呢？下次考好不就行了？細(xì)心一點(diǎn)不就行了？”我的心感受到了一絲暖意，但不知道是什么原因，還是高興不起來。
吃飯時(shí)，我坐在飯桌前，久久不能吃下一碗飯。
第二天，同學(xué)們興高采烈的坐上開往水簾洞的車。而我呢，發(fā)了半天呆。“下次要考100分。”我不時(shí)地鼓勵(lì)自己。
到了目的地，眼前豁然開朗。陽光明媚，一棵棵小樹在風(fēng)中搖頭晃腦，悠然自得。一朵朵的花兒開得特別鮮艷，就象一個(gè)王國的公主。一株株小草也直直站著，像是一群少女護(hù)衛(wèi)。九曲溪清澈見底，水中的魚兒在自由自在的.游動(dòng)。山上的巖石火熱火熱的，如果坐上去，屁股幾乎要被巖石燒著似的。到了山頂，同學(xué)們總要叫一聲：“我到了——”可我呢。根本沒了興趣。
時(shí)間就在我的郁悶中不知不覺地過去了。我又回到了家中，那些煩惱的事總還是揮不去。
唉，什么時(shí)候不粗心呢？什么時(shí)候才能100分？
期末沖刺作文 篇4
終于，到期末了。又該像往常一樣制定目標(biāo)，然后努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說實(shí)話，這些程序我倒著都能背下來，不過有時(shí)想想也覺得蠻有趣的，雖然大多數(shù)的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無所謂，不過一個(gè)目標(biāo)而已，只是這中間的過程很值得我去珍惜。在平常，我總沒有這樣的感受，好像自己就覺得這生活很平淡，但是又不缺樂趣，只有到了期末的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)的。他不會(huì)給你喘息，當(dāng)你意識(shí)到了這些的時(shí)候，已經(jīng)放假了。這也是人們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?yàn)槭裁聪肷蠈W(xué)的原因了。
想念同學(xué)，想念生活，比起在家里渾渾噩噩度日，在學(xué)校的生活不知多了多少樂趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨(dú)立，不要留戀學(xué)校，懷念只會(huì)增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶，怎么也忘卻不了。也許，是因?yàn)槠渲邪宋业那楦邪伞?有點(diǎn)扯開了，回來回來。)……這次期末的話，我想，給自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標(biāo)，也許有人會(huì)說我好高騖遠(yuǎn)，當(dāng)然，也沒錯(cuò)，只是我想，我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費(fèi)吧。(個(gè)人認(rèn)為這個(gè)學(xué)期還是比較認(rèn)真的，當(dāng)然是受了某人的影響，希望某人能在若干年后看見這些話，最好感動(dòng)得流淚。呵呵，開個(gè)玩笑。)
總之，沖上前20吧，相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完，成績(jī)出來后再來看這片文章的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己達(dá)成目標(biāo)而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙，都沒時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫，準(zhǔn)備寒假好好放松下。當(dāng)然，我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)(因?yàn)槭罴偻娴锰^火而導(dǎo)致了眼睛玩壞而且開學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計(jì)劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西，我十有八九是不會(huì)去執(zhí)行的。三天熱度。)我希望能好好得過好這個(gè)學(xué)期，至少別留下遺憾。最后祝大家天天開心!
期末沖刺作文 篇5
我們昨天期末考試了，我上個(gè)周末做了最后的沖刺。
早晨，陽光明媚。我一爬起來就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的弱項(xiàng)，我暗想：這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀了起來。
我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來找我：“王樂倫，來下棋。”
我有點(diǎn)惱火地說：“曾江豪，后天就要期末考了，你還想玩？快去復(fù)習(xí)。”
“哦。”他有點(diǎn)失望的走了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的'過去了，我終于對(duì)爸爸：“爸爸，我會(huì)背了。”
“好，背給我聽。”
“Whendoyou……youdo……doing。”我背下了第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。
爸爸生氣的說：“讀了那么久還那么結(jié)巴。肯定是沒專心，接著讀！”
我心想：“讀了那么久還是沒有讀好，可能背書有什么訣竅吧。”突然，我想到了我學(xué)過右腦開發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎全是對(duì)話，所以很好記。
我掌握了訣竅。于是，首先讀20遍，讀了20遍后，就已經(jīng)非常熟練了。我再把中文一記。Ok！一篇課文就被我“報(bào)銷”了。我太高興了。就這樣，在每天把英語書背兩遍的情況下，英語的課文就已經(jīng)爛熟于心了。
現(xiàn)在，雖然英語的成績(jī)還沒有出來，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會(huì)介意。因?yàn)椋遗α耍�怕什么呢？
期末沖刺作文 篇6
剛剛歡度了六一兒童節(jié)，不知不覺中期末就要來臨了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利。接下來，我為大家交流一些考前準(zhǔn)備，與大家分享。
一、抄起你的“家伙”。一個(gè)士兵，倘若沒有武器，怎么去戰(zhàn)斗呢？學(xué)生也是如此，假如在考試前不做好準(zhǔn)備，又怎么去考試？
二、用信心給試卷“加分”。試卷的分是靠做題得來的，信心能加分嗎？是的。在你將要挑戰(zhàn)一堵高墻時(shí)，不要想著自己沒有能力，也許就因?yàn)檫@點(diǎn)小沮喪而泄了氣。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。所以，帶著一百分的信心，努力得到一百分的試卷。
三、付出你天才的汗水。大家也許聽過一句名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的`天賦，人不存在天才與蠢才之別，只有耕耘與懶惰之分。你種下的種子，經(jīng)過悉心照料，總能開花結(jié)果。懶惰的人就算給你再大一片肥沃的土地，終究只能荒廢。這與學(xué)習(xí)是一樣的，好學(xué)的人能得到成績(jī)，不思進(jìn)取的同學(xué)就算給予再好的環(huán)境，學(xué)業(yè)也照樣荒廢。
期末沖刺作文 篇7
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，離期末考試的日子越來越近了，所以我們也就越來越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個(gè)課間，要不就是在改錯(cuò)啦，寫卷子什么的，輕松的時(shí)候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書，在走廊里溜達(dá)溜達(dá)。
我發(fā)現(xiàn)，隨著期末的到來，操場(chǎng)上的人越來越少，都在教室里說說話，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。教師辦公室里，原來那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學(xué)生培優(yōu)輔差，教師辦公室里就沒那么安靜了。
其實(shí)，我不太喜歡期末測(cè)試，因?yàn)橐强疾缓茫倨诰鸵轀耍瑝簹q錢也會(huì)很少，自己也會(huì)很生氣的，因?yàn)樾量嗔税肽辏裁词斋@都沒有，如果真是那樣，我就會(huì)大聲的`指責(zé)自己：“為什么考得這么差？是不是沒好好復(fù)習(xí)呀？是不是又粗心馬虎了。”在班里也會(huì)很丟人的。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
二是全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
三是學(xué)習(xí)要注重效率。
為了讓我們考一個(gè)好成績(jī)，老師們也在不停地給我們復(fù)習(xí)課堂上的知識(shí)，他們?nèi)找共賱冢媸翘量嗬玻?/p>
來吧！讓我們一起努力，取得好成績(jī)。
期末沖刺作文 篇8
本學(xué)期最后的一次考試——期中考試馬上來到，我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。
語文，重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍，把老師說的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語文最主要的是把老師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績(jī)。
英語，在復(fù)習(xí)的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍，把大題都背一遍，多看一看自己以前做過的那些錯(cuò)題啊。在做題的過程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過程中的`一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要的，但也不要過度放松，不要給自己很大的壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！大家一定要以平常心對(duì)待，一切皆有可能的！
期末沖刺作文 篇9
我看著黑板上的那個(gè)令人難以置信的數(shù)字，心中一陣恐慌。
“長(zhǎng)跑”的沖刺時(shí)間到了。看似短暫的幾天，熬過去，取得一個(gè)好成績(jī)，緊張，擔(dān)憂，全都會(huì)化成陽光。
最近，緊張的'氣氛像烏云一樣密布在教室以至全校里。各個(gè)科目都已轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。當(dāng)我得知“體育計(jì)入總分”這一消息時(shí)，我并沒有失望，反而更加努力地去備戰(zhàn)期末。它不就是一個(gè)動(dòng)力嗎？我一定能比往常考得更好。當(dāng)我達(dá)成了心中的目標(biāo)時(shí)，我一定會(huì)收獲更多的喜悅。
臨考前幾天的復(fù)習(xí)，一定要耐下心來，“靜能生慧”。不能過于急躁，遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)不應(yīng)過于擔(dān)憂。數(shù)學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)三角形一章時(shí)，一道道題目將我打暈了，但經(jīng)過我上課時(shí)的認(rèn)真聽講，課后的鞏固，我終于對(duì)所有的“幾何語言”牢記于心了，做題也不困難了。我相信我一定能在期末考試前將數(shù)學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，并能熟練用于題目中。
“要向每一分爭(zhēng)取”是我必須要做到的。明天就要進(jìn)行信息期末考試了，雖然只有10分，但它同樣重要。即使我明白我不一定能夠滿分，但也要去爭(zhēng)取。說不定加上這一分，我的排名就會(huì)靠前不少。
沖刺幾天，你會(huì)迎來一片陽光。那就是沖出烏云的美好。它的甜味，你是品不完的。
期末沖刺作文 篇10
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期末考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期末考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會(huì)地拿過試卷，開始了一天的'奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場(chǎng)，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯(cuò)字高混在了一起，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯(cuò)誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項(xiàng)式的計(jì)算。我不禁有些害怕，多項(xiàng)式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵(lì)我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么。”我頓時(shí)有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長(zhǎng)矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測(cè)試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期末考。我一定要加油，為后天的期末考而做準(zhǔn)備。
我希望后天的期末考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
期末沖刺作文 篇11
悠閑地時(shí)光過得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴(yán)格的考查，并進(jìn)行緊張的期末沖刺。
下課了，老師清了清嗓子繼續(xù)講，絲毫沒有要下課的意思，我也習(xí)慣了，只要是這緊張的階段，老師是不會(huì)讓我們下課休息的。臨近上課了，老師“毫不留情”地布置了一大堆作業(yè)，其中，就有一張卷子。我雖然成績(jī)不錯(cuò)，但也不是很好的，不禁暗暗叫苦。語文老師前腳剛出，數(shù)學(xué)老師就從后門進(jìn)來了，開始了他令人昏昏欲睡的“催眠曲”……數(shù)學(xué)老師的作業(yè)可謂不少，雖然沒有語文老師來的這么猛，但那“柔柔”的也讓人非常“痛苦”啊。
下午第一節(jié)課是體育，我們本以為可以放松下了，興沖沖地往門口奔，誰知，就在門口給英語老師堵住了。我們只好乖乖的坐回位置上，跟著老師念單詞。由于英語我們還是初學(xué)的.，所以就沒什么寫的作業(yè)，大部分都是背書。我記憶力好，自然不怕，但是竟然要被Rearand那什么，我暈。
一下課，好多同學(xué)就圍成一堆，在埋怨作業(yè)之多，聽說他們還評(píng)出了“最狠老師獎(jiǎng)”等。我呢？沒辦法，面對(duì)這么多作業(yè)我只好拼了小命去做，誰叫我在家有一個(gè)魔鬼媽媽在管我的學(xué)習(xí)呢？
期末沖刺作文 篇12
訝然驚覺，距離期末考試已不到半月之久，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的笑臉仍依稀可見，可如今一學(xué)期最重要的一關(guān)已近在眼前。
莫名的危機(jī)感讓我感到有些壓抑，每一門學(xué)科幾乎都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。各種五花八門的卷子層出不窮，難度也越來越大。周末，這么多的卷子十分惹目，往往時(shí)雙手酸麻才能完成任務(wù)。
課間，越來越多的同學(xué)“誓當(dāng)宅人”在教室里寫題。衡水學(xué)霸們的法寶——題海戰(zhàn)術(shù)似乎在我班上演。直到謝老師出現(xiàn)在門口，同學(xué)們才會(huì)做鳥獸散，倉慌逃下樓去奔跑。今日，結(jié)冰的地面也吸引了大家的`注意力，更多的同學(xué)下樓跑步。
一天兩節(jié)的小自習(xí)，成了我們甩脫對(duì)手的最佳通道，我們的復(fù)習(xí)資料和各類卷子“多如牛毛”，心中的小小目標(biāo)更成為了自己前過的動(dòng)力。期間，落針可聞，我們都在利用這寶貴的時(shí)光來趕超對(duì)手。
周末，就是換了一個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。一大早，就有同學(xué)在讀書群里講政史地生，《西游記》，珍惜一分一秒。我周末更是不能浪費(fèi)時(shí)間，也在積極備戰(zhàn)。
現(xiàn)在，讀書群里熱鬧非凡，自習(xí)課寧靜如水，都是為期末做準(zhǔn)備。
期末之鐘已經(jīng)敲響了，讓我們向期末大沖刺吧！
期末沖刺作文 篇13
在這放假里的三天，我必須好好復(fù)習(xí)一下，沖刺期末。
有人問我：“你是覺得玩三天好，還是玩兩個(gè)月好？”“當(dāng)然是玩兩個(gè)月啦！”說完我馬上回到家，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我一回到家，想到一個(gè)好辦法，那就是輪流復(fù)習(xí)，我先復(fù)習(xí)語文，復(fù)習(xí)到一半的時(shí)候再去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完了之后又去復(fù)習(xí)英語，英語復(fù)習(xí)完了又去復(fù)習(xí)剩下一半的語文，“好！就這么辦！”復(fù)習(xí)完了之后，我就自己出題給自己做，最好出一些我不大會(huì)的.題目，做完之后效果果然有大大的提高，輪流復(fù)習(xí)可真管用！結(jié)果我不會(huì)做的題都會(huì)做了，我對(duì)這一次的期末考試很有信心，到期末考試的時(shí)候，一定要有信心的對(duì)自己說：“加油！相信自己，取得一個(gè)好成績(jī)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人”只要有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心，就很有可能成功，高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要為自己讀書，要多看書，才會(huì)取得勝利，人生的道路很短，不能錯(cuò)過每一個(gè)考試，每一個(gè)考試都很重要，沖刺期末吧！取得一個(gè)好成績(jī)。
每一個(gè)期末，我們都要認(rèn)真對(duì)待。
期末沖刺作文 篇14
在前幾個(gè)星期前，我一直沉浸在學(xué)習(xí)中，每天都要去寫許多卷子，每天都要去考試，經(jīng)過了幾個(gè)星期，期末考試了。
第一場(chǎng)考的是語文，我聽完聽力題后，便認(rèn)真的開始寫卷子，寫到填空題的時(shí)候，我忘了“隔著門縫吹喇叭”的后半句是什么，后來我才想起來，是“一鳴(名)驚人”。又過了一會(huì)兒，卷子寫完了，我就開始寫作文了，一個(gè)一個(gè)從我腦子里跳出，如流水一般的寫了一行又一行，過了幾分鐘后，我終于寫完了。我便開始檢查了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，一直到收卷為止。
過了幾分鐘，英語考試開始了，我仔細(xì)地聽著聽力題，聽完后又將卷子看了一遍，便開始寫填空題了，一直寫到短文題的`時(shí)候，我不知道怎么選擇，我仔細(xì)地想了一想，發(fā)現(xiàn)這是爸爸讓我背的那篇英語課文，便按課文內(nèi)容把單詞都找著對(duì)兒了。
下午數(shù)學(xué)考試了，我認(rèn)真的寫著卷子，又檢查了很多遍，發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題，一個(gè)是分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，一個(gè)是方程題算錯(cuò)了，我馬上改了，然后我接著檢查了很多遍，一直到最后還在檢查著。
期末沖刺作文 篇15
期末考試的腳步漸漸來臨。在這段有限的時(shí)間里，我要加緊復(fù)習(xí)，迎接期末考試的到來。
語文方面，我要多在閱讀上下功夫，要多做一些有關(guān)閱讀的試卷，這樣我的閱讀水平才會(huì)有所提高。另外，我對(duì)生字的掌握還不是特別好，這段時(shí)間，我要讓媽媽每天對(duì)我進(jìn)行聽寫。另外我還要多讀書，讀好書,這樣生字的積累和詞匯量的掌握才會(huì)越來越豐富！
數(shù)學(xué)方面，我目前最大的問題就是不細(xì)心。所以，我要改掉粗心大意的毛病，并加強(qiáng)對(duì)概念和公式的理解運(yùn)用。
英語方面，我對(duì)單詞的.掌握還是不夠。要想學(xué)好英語，就必須要多讀、多記、多寫、多背、多說。今后，我要把我掌握的學(xué)習(xí)英語的技巧熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那么我的英語成績(jī)一定會(huì)越來越高。
希望這次期末考試我能取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末沖刺作文 篇16
xx年6月16日星期六天氣：晴朗。
來到了太空。面對(duì)之前許下的誓言，我真的無語了。
期中考試像狼一樣吞噬了我之前所有的排名和榮譽(yù)。我扔下“嗚嗚！”，但這怎么可能。取得了不錯(cuò)的`成績(jī)，卻不懂得珍惜。這一天遲早會(huì)到來。面對(duì)善良的父母。面對(duì)善良的老師。再看你成績(jī)差。捫心自問：“這是怎么回事？”還有10天，期末考試就要到了。
在學(xué)校，我想：“回家學(xué)習(xí)吧。回家一定要學(xué)。”回到家，我說：“沒什么，反正我學(xué)得很好。回學(xué)校再學(xué)。”我都不知道該怎么辦了。回到家，我語無倫次地重復(fù)了一句話：“我會(huì)考好的。”。剩下的時(shí)間不多了。任務(wù)很重。
記住一句話：“天上沒有好東西。任何事。除非你為自己努力過。否則不會(huì)成功。”。在“寒風(fēng)”中加快“前進(jìn)”的步伐。
期末沖刺作文 篇17
學(xué)習(xí)最主要的是知道目的，還得知道每一樣要學(xué)的東西要有興趣。成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以要認(rèn)真對(duì)待。但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證睡眠，保證體力。
現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí)，多記公式和單位，多看重要的題型和范文（記住結(jié)構(gòu)），多記概念，多做典型題目，單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍，找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的'復(fù)習(xí)。不要為一些無為的事操心！
考試時(shí)一定要心細(xì)，先易后難，交卷前要反復(fù)檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等是否正確使用等。
最后沖刺時(shí)，一定要平常心。送你下面的留言：
現(xiàn)在：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習(xí)。
考試前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時(shí)：不言放棄，考試后：平常心。
考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí)。 切記！
請(qǐng)同學(xué)們加油吧，相信自己的勢(shì)力，一定會(huì)比別人好。
期末沖刺作文 篇18
時(shí)間已經(jīng)過半，期末考也如期而至。
一樣的人物，一樣的地點(diǎn)，然而，這兒的氣氛卻早已是全然不同：
大家都在為這次的期末考做準(zhǔn)備。瑯瑯的`讀書聲與那溫柔卻又富有代表性的雜亂的寫字聲夾雜著、交織著，漸漸地融為一體，互相配合著，漸漸地，漸漸地，變成了一個(gè)個(gè)無形的音符，演繹著我們的青春。它用響亮的聲音告訴我們：“奮斗吧，少年，去為了你們的將來，努力吧......”
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志......
我們是國家的希望，是民族的未來。腳踏實(shí)地，做好現(xiàn)在的每一步......這才是真理。
你瞧，同學(xué)們都在努力，甚至連那最不喜歡學(xué)習(xí)的幾個(gè)都認(rèn)真學(xué)習(xí)了！看他們的那股認(rèn)真勁，讓人不禁打起精神提高"警惕”不甘落后的我們太過瘋狂:奮力的"狂吼”震耳欲聾；極速的書寫眼花繚亂；嘩啦啦的翻頁聲綿延不絕......這一切的一切，無不體現(xiàn)了我們的不屈不撓。
期末沖刺作文 篇19
危險(xiǎn)時(shí)刻要來了！他來了，他來了，他拎著一沓卷子走來了，天吶，不……突然我從睡夢(mèng)中驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)就是這樣的，留給我們的時(shí)間不多了，馬上就要考試了，眼看已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過是一天假，以前都是三天假，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間就沒有以前那么充足。 其實(shí)以前元旦假也是一天，只不過星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點(diǎn)兒寫作業(yè)，然后要努力復(fù)習(xí)。
期末沖刺要來臨了，所以我們要努力再努力的復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)反復(fù)的讀，反復(fù)的記。讓所學(xué)的知識(shí)再鞏固一遍，不易忘一些重要的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，寫錯(cuò)了一道題，就把它抄在錯(cuò)題本兒上，然后反復(fù)的讀反復(fù)的看，要記得牢，等第二次就不會(huì)錯(cuò)了。如果真做錯(cuò)了，就在錯(cuò)題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個(gè)題一直錯(cuò)一直錯(cuò)，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫對(duì)后，才算記住了，那才是真正的智慧。
期末沖刺要來臨了，我們要認(rèn)真的`對(duì)待每一題。認(rèn)真聽課，聽懂老師講的每一題。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，多做多練，把已學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣就做的很好了。
期末沖刺要來臨了，我覺得我們的作業(yè)也要變多了，學(xué)習(xí)壓力又變多了，像一個(gè)大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來的知識(shí)吃到肚子里，然后變得強(qiáng)壯后，才能把這個(gè)大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當(dāng)然的事情。只要我們肯復(fù)習(xí)，肯好好學(xué)習(xí)，就一定能考出一個(gè)好成績(jī)，過一個(gè)好年！
只要我們多多利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，努力的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，過一個(gè)好年吧！
期末沖刺作文 篇20
轉(zhuǎn)眼間，就臨近期末，而我們卻覺得“才剛開學(xué)好不？”轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月的時(shí)光已悄然流逝，而我們卻覺得“沒過幾天！”于是，在我們將信將疑，半信半疑，不想信但又不得不承認(rèn)的情況下，期末考試來臨了…“嗷嗷嗷嗷——”班里的我多想喊出來啊，But這場(chǎng)景真的不適合啊：班里的同學(xué)們?nèi)荚趭^筆疾書，有的咬著筆頭思考，有的急得直撓頭，有的則愁眉苦臉，好像一看到這天書般的學(xué)習(xí)資料就會(huì)立馬腦袋短路，在這個(gè)大好的時(shí)光里，誰都不愿意浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)檫@時(shí)的一分一秒都有可能是考試時(shí)致命的關(guān)鍵。
這個(gè)期末的考試又關(guān)系著過年時(shí)的.心情，所以說又是一次“關(guān)鍵性”考試，能否過個(gè)好年，就取決于它。于是，都在心中暗暗下勁：“一定要考好”但是說的容易，嘴一張一合，做到就難了，當(dāng)我看著那歷年例題，剛完善的解題思路，就又想不起來了，就如一個(gè)人換了一件衣服便不認(rèn)識(shí)他了。這就說明并沒有真正的掌握住它，沒有掌握住解決它的方法，我相信也有很多同學(xué)跟我一樣吧？自從進(jìn)入中學(xué)，時(shí)間緊了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“腦容量”也明顯不夠了，但我就一直沒讓“能量”斷過，而這“能量”分兩種，一種是大家常認(rèn)為的吃，于是乎，我都快吃成臃腫的胖子了，而另一種則是學(xué)習(xí)，只有在平時(shí)不斷下載“容量”考試時(shí)才不會(huì)大腦“短路”，你說是不！
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