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      2. 未來的學校作文

        時間:2024-09-20 22:21:21 好文 我要投稿

        未來的學校作文【薦】

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的未來的學校作文,希望能夠幫助到大家。

        未來的學校作文【薦】

        未來的學校作文1

          我坐在安安靜靜的午托教室里,正在想著——未來的學校會是怎么樣子?想著想著……

          我來到了一個奇怪的地方,四周都是亮晶晶的鉆石做的沙發(fā)、背景墻、杯子、電腦……房子的中心還浮著一個長得像UFO的東西。我碰了一下,忽然,來了一個機器人,手里拿著色彩鮮艷的衣服,身上還穿著校服,對著我說:“魏家豪學生,起床了,今天天氣晴天,馬上就要做早操了!蔽野凑諜C器人說的做了,只見機器人馬上拉我出去,我看見了好大的操場,還設有活動區(qū)域名稱,機器人笑著對我說:“我們快點去做操區(qū)吧,要不就要被校長罵了。”我正納悶著:校長,是誰呀,一聽就知道很有名氣,可是我到底在哪?機器人突然拉我去做操區(qū)了,我一看,很多學生家長都在那整整齊齊地做操,不過他們站著的地方怎么在一米八上站著做操呢?

          我一問才知道,我來到地球2893年的高新學校,當時的學校文明與科技都非常強,當?shù)氐目萍寄苁挂粋卡片里的精靈成為真的并復活。而且有些機器完全可以使老人變年輕,還可讓死人復活到四十八歲呢。而他們做操站的小型空中上,不過建了一個隱形生長罩,這種東西,你放在某種植物上,你站上去干任何事,都可以使植物生長得特別快。

          我隨便去了一個地方,在“萬人友”,我到哪機器人都跟著我,我進去了之后,發(fā)現(xiàn)了外國人,機器人遞給我一個長得像眼鏡的東西,機器人告訴我說:“這是翻譯眼鏡,你只要帶上它,任何你聽不懂的語言都會被翻譯成中文給你聽!迸,我明白了,原來是這樣!我?guī)涎坨R和一個外國人打起交道來,只看他也帶著翻譯眼鏡,他說:“我叫艾森蒂斯·亞德,我不得不佩服中國的.科技和友善,中國人使用強大的武器將我們抓獲后,不僅不虐待我們,還熱烈歡迎我們,我……我們不應該……該想著占領中國,我……”。話還沒說完,只看見他流下了真誠的眼淚。

          機器人說:“給你一個驚喜,科學家牛頓已經(jīng)發(fā)明出了可以讓耳聾的人耳朵治好的發(fā)明,那就是——萬聽儀,這種儀器可以是把人耳朵的聲音調度,我給你戴上,我將聲音調到50%看看行不行?”結果聽不到,但是機器人又將聲音調到了120%,“耶!我能聽到了,我能聽到了!”我激動得跳了起來。

          忽然,大大的鬧鐘響了起來,嚇我一跳,原來是上課鈴響了。我才知道,一切都只是一場夢。

        未來的學校作文2

          一天,我吃過早飯,騎著自動超級車去上班。

          校門是寵物精靈“比卡丘”的頭像,兩只眼睛是攝像的,能把30米以內的人攝進眼里,師生若要進校門,必須把“師生卡”插 進“比卡丘”的耳朵里,如果“比卡丘”的眼睛突然變綠,那不要怕,這表示“師生卡”已經(jīng)插 進去,即將從右耳掉下來,校門也會同時打開,遲到的師生會在進校門后,被一位機器人領到“遲到登記處”,這樣等于處1分。

          走進大廳,你會看到一個藍色的儲存箱,它叫“老師專用物品箱”,老師的物品全寄放在里面,每個老師都有一個密碼,我的密碼是702110,只要說出密碼,再加一個開或關,柜子就會開或關。

          我輕步走到電梯門口,按下了3樓,唰地一下,我就到了3樓,到了辦公室,我走到桌子前,看電腦批改作業(yè)的情況。我按下了“質量情況”按鈕,知道了這次考100分的只有6個,不及格的有5個……

          叮呤吟!叮呤吟!叮呤吟!上課了!我趕緊把考試分數(shù)發(fā)到每位同學智能電腦中,然后走出教室,向四《2》班走去。

          “同學位,這次考試我們考得并不理想……”,照讀機把我所想的話給說出來了!白詈笠慌诺哪型瑢W請注意”。我從講臺“浮示圖”中看到,最后一排的某個男生位置是“小黑花”,如果你表現(xiàn)好,座位那是一個“小紅花”,如果表現(xiàn)不佳,就是“小黑花”。

          下課了,我坐在徐燕同學的位置上,坐在超軟木椅子,摸著護目目木桌子,看著教室里柔和的光線,過了一會兒,便去操場與同學位一起玩。

          我乘著電梯,到了操作。你可能會問:“干嗎要乘電梯呢?” 其實,為了占地少一點,操場地 建在地下的',操場的四面八方全是藍色的,讓學生看得舒服點兒。操場里面有乒乓球臺、羽毛球場、跑步區(qū)、沙池……同學們玩得汗流浹背,每次都在開心中度過課間十分鐘。

          我覺得剛才那所學校不是幻想,現(xiàn)在科技發(fā)達,每次同學應該奮發(fā)圖強,努力學習,美好的幻想一定能成為現(xiàn)實。按照現(xiàn)在的科學技術來講,毋庸置疑,在21世紀中會有奇跡發(fā)生,幻想在21世紀中一定能成功!

        未來的學校作文3

          未來,地球人將會移民到火星去上學,F(xiàn)在,就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了好久,已經(jīng)是7:50了,但你也不用擔心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕,床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后,再觸動飛行桿,“穿梭飛椅”就會帶你脫離大氣層,差不多五分鐘后就到火星內部的的火星學校了。

          “穿梭飛椅”降落到地面后,馬上就變成了輕便的書包,里面裝得全都是微型書,再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口,對準刷臉區(qū),“吱”,識別成功,大門打開了。

          一進校園,你就能發(fā)現(xiàn),與其他學校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍,還有跳遠區(qū)、跳高場、擊劍館呢!但只要按一下主席臺上的“翻轉”按鈕,操場就旋轉了180度:此時的`操場全被翠綠的草地所包圍,外邊還有好幾條紅白相間的跑道,這樣的設計大大提高了空間利用率,真是又解決了一個大難題。

          隨后,我三步并作兩步地跑到教學樓門口,按下電梯按鈕,你可能會問,為什么要乘電梯呢?因為現(xiàn)在的學校已經(jīng)是高樓大廈,個個都裝上了電梯,真是高大上!不一會兒,電梯到達20樓,門開了,我進了教室,映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌,老師不再像以前那樣,講完一節(jié)課,連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因為現(xiàn)在的老師都是通過大屏幕,同時給許多班級上課。那課堂的紀律誰管呢?當然是機器人!當你不專心聽講時,它就會走過來提醒你,如果提醒三次還不改的話,它就會給你一份試卷,罰你今天做完才能回地球。

          我相信,你一定會有一大堆疑問,別著急,且聽我細細道來。教室的地板每天都煥然一新,這是怎么做到的呢?原來是因為教室的四角上有四個微型掃地機器人。它們每天都會默默吸食著教室里的垃圾。午休時,大家的桌椅會變成一張床。此時,未關閉的窗戶自動關閉,空調減弱風力,報警機器人會從那離教學樓不遠的倉庫里飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡,并防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關閉,整座學校處于休眠狀態(tài),要等到午休結束才能恢復。

          交作業(yè)最方便了!不用像以前那么麻煩,先交給小組長,小組長再交給課代表,然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在,只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”,作業(yè)本就會被老師批改,并快速交到你的手里,讓你訂正錯題。

          “叮鈴鈴”放學的鈴聲響了,我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。

        未來的學校作文4

          時光飛逝,一晃幾十年過去了,我又來到了我親愛的母!獂x縣實驗小學。

          來到大門口,一個機器人向我走來對我說:“你好,吳恩在歡迎你回來!薄斑?它怎么認識我?”經(jīng)過交談,我明白了,原來只要在這個學校上過學的學生它都認識。

          然后,我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經(jīng)變成了幾千畝地的操場,這里還有枝繁葉茂的大樹,清澈見底的小河。瞧!地上有五顏六色的月季花,最引人注目的牡丹花,還有鮮艷的玫瑰。咦?地怎么這么軟啊,我故意摔了一跤,地像彈簧似的.把我彈了起來!安賵稣嫫婀职!”

          教學樓在哪兒呀?我疑惑地想著。忽然,我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風一般快的電梯來到了四樓四八班。哇!我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學。桌子也很大,如果想看一本書,只要按一下黃色的按鈕,然后在桌子上寫出這個書的名字,這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做,只要按一下紫色的按鈕,書桌上就馬上出現(xiàn)一個照相機,你只要把題放在照相機上,桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法,還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫,就按一下綠色的按鈕,然后在課桌上寫出這個字的拼音,屏幕上就出現(xiàn)了這個字,還會給你講解這個字的記法。

          走出教室,我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀!圖書館的變化可真大!每個書架上都有一個小屏幕,這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字,這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機器人,它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是:如果你想進入一個童話故事,只要按一下黃色的按鈕,面前就會出現(xiàn)一個門,你一進去,里面就會演出這個故事的內容,機器人也會跟著你。藍色按鈕的作用是:你如果想出現(xiàn)在一個故事里,可以按一下藍色的按鈕,這樣你就會進入這個故事的角色。怎么樣,這個機器人神奇吧!

          雖然這樣的學,F(xiàn)在還沒有,可是,說不定通過我們的努力,20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學校呢!

        未來的學校作文5

          走出時光機,映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹木和造型新穎的各種建筑,還有駕駛機器在低空飛過的行人……天!這真是讓我大開眼界!沒錯,我穿越了,我來到了20xx年的珠海。

          我一邊向前走著,一邊好奇地觀察著四周的景物。突然,我的眼前一亮!“珠海市香洲區(qū)立才學!,這不是我的.學校嗎?變化可真大啊!我懷著激動的心情跑了過去。

          學校門口有兩個高大無比的智能機器人,他們熱情地迎接著每一位老師和學生。有不少學生正用英文和機器人問好呢!“Hello! How are you ?”我對其中一個機器人說。“Hi! I’m fine。 Have a nice day!” 他馬上揮揮手回答我,可真神奇!

          走進學校,來到一條長廊,里面有好幾個展示板。我走到其中一個前面,按下右下角的紅色按鈕,展示板上立即顯示出學校的最新活動報告。哇,原來我們學校的各科成績都穩(wěn)居全市前列,連市級各領導都對我們學校給予一致好評,還多次組織老師們來我校學習呢!我走到另一塊展板前,按下按鈕,同學們動聽的歌聲飄進我的耳朵。原來這個展板是最先進的監(jiān)控設備,我現(xiàn)在看到的是508班正在上音樂課的情景。只見同學們坐在敞亮的音樂教室里,跟著老師美妙的琴聲左右擺動身體,哼唱出優(yōu)美的旋律。還有好幾塊展板,都有不同的用途。

          走出長廊,就是大操場了,這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學生在操場上做運動,有的在打球,有的在賽跑,有的在做游戲……一片生機勃勃。

          穿過大操場,我走進教學樓。這教學樓可真大啊!第一層有10個音樂室,每個音樂室里都有一臺鋼琴。雖然現(xiàn)在有5個班在上音樂課,可在外面一點聲音都聽不到,這教室的隔音效果真好!走上二樓,可以看到10個美術室。在美術室里,老師正在細心指導學生作畫,教室后面擺放了很多優(yōu)秀的繪畫作品,應該都是同學們創(chuàng)作的吧。第三層的教室里,每張課桌上都有一臺電腦,大家正在上的卻是語文課。同學們根據(jù)老師的講解在網(wǎng)絡上搜索資料,正忙得不亦樂乎,仔細看去,居然沒有一個在開小差。一路走上去,第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書館,專門供老師和學生練舞和查閱資料的。

          “叮鈴鈴……”鈴聲響了。我睜開眼,咦?我怎么會在床上?原來是做夢呀!未來的學校是多么令人神往!我一定要努力學習,長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造,去實現(xiàn)這美好的夢想!

        未來的學校作文6

          學校是我們學習的地方。隨著科技的發(fā)展,相信我們未來的學校也會更加美,各種設施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學校的樣子吧。

          在20xx年6月23日,我收到了一封王平宏校長的邀請函,邀請我在9:00之前到達我兒時的母!翱缣翆嶒炐W”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時間了,更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢,這可怎么辦?不用我擔心,看!我的助理回來了。她打著特快號飛機來接我了。你們知道嗎?坐上這架飛機20分鐘可繞地球一周。我坐上它,2分鐘就到達了我的母校。

          我和王校長打過招呼后,他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學樓。

          “哇哦!”我對著眼前那個像膠囊一樣的電梯,情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。

          “這個是小火箭電梯,是中國工程院最新研制的學校專用電梯。以前,我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現(xiàn)在你只要把食指放到感應器上面,3秒鐘,電梯就會把你送到你想去的地點,成功率100%!”王校長笑著給我介紹。

          我親自試了一下,果真只要3秒鐘我就到達了四(4)班教室的門口。向教室內看去,我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢!

          王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來:“你看,那個同學的鋼筆發(fā)紅光了,說明他的坐姿不端正;而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機,可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光,然后立馬過去幫他們改正!

          我豎起了大拇指。

          突然,教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的'鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹:“這是午餐鈴。”他又指了指四(4)班的大屏幕,說:“學校每天會提供3種風味不一樣的飯菜,任學生自己挑選。比如,你今天想吃A套餐,你就可以按一下椅子上的A按鈕,A套餐飯菜就會立刻出現(xiàn)在你的面前。還有,如果你想加飯,你就可以長按按鈕D,你的桌子上就會出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后,只要輕輕的按一下‘Z’按鈕,餐具就會立馬消失,是不是很方便?”他頓了頓又說:“自從有了這些高科技,我們的學生節(jié)約了很多寶貴的時間,成績也提高了很多。”

          參觀到這里,我突然想起了我還不知道王校長請我來學校干什么呢,便問他。他說:“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究,所以,想請你為我們四年級的同學做一個關于非洲動植物的專題講座。”

          “沒問題!舉手之勞而已!闭f著,我們走向學校的報告廳……

        未來的學校作文7

          隨著時代在發(fā)展,科技也在發(fā)展,我的學校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后會是什么樣的呢?

          終于,我決定在這個陽光明媚的日子里,駕駛著時空穿梭機,去一百年后的學?磦究竟。

          “呼呼呼……”我駕駛著時空穿梭機通過時空隧道,來到了一百年后的我的學!桎撌械谝恍W。

          站在大門外,一百年以后的學校使我大吃一驚,我的心里不禁這樣想:!一百年以后的學校變化可真大呀,以前塵土飛揚的校園,竟變得這么干凈整潔。正在我贊嘆不已的時候,大門就好像看 見了我的到來,“吱”的一聲大門就自動的為我打開了,我步履輕快地走進校園內,我竟發(fā)現(xiàn)原來枯燥無味的校園竟變成了同學們的娛樂場所,路兩旁種滿了參天大樹,就像兩支強大的隊伍在為你保駕 護航,保護著同學們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒,那爛漫的鮮花,五彩繽紛,紅的、紫的、黃的,品種也五花八門,好像在招手向我們問好,也好像在點頭向我們微笑。

          原來那很小的草坪,如今變成了一個巨大的足球場,上面種滿了小草,同學們都在操場上玩耍嬉戲,有的`在比賽踢足球,有的在砸沙包,還有的同學懶洋洋地躺在草坪上曬太陽,還時不時的打個 哈欠,這么多的娛樂項目使同學們百玩不厭,這短短的下課十分鐘在同學們眼中也是豐富多彩的。

          我走進教室,看到教室里現(xiàn)在都用著高科技,每一個學生都配備了一臺電腦,而且現(xiàn)在教室里沒有了黑板,只有一塊很大的顯示器,老師給同學們上課時,不用到班上,只用在家里或者是辦公室 里控制電腦就行了。而且不必擔心同學們會做小動作、會說話,因為每個老師身邊都有一個小機器人,每當上課時,小機器人就會在班上巡視,而且每當老師寫錯字時,指示器就會幫老師打出叉子來, 當老師累了,小機器人還會幫老師批改作業(yè),上體育課時,小機器人只用按一下按鈕,許多體育器材就會從地面破土而出,羽毛球、乒乓球……供同學們享受上體育課的樂趣。

          上音樂課時,小機器人按一下開關,一架自動鋼琴就升了上來,同學們的桌子上也會自動的出現(xiàn)一本音樂書,這時,鋼琴彈出美妙的樂曲,同學們唱著動聽的歌曲,那該多么愜意!

          “叮叮叮……”原來是時光隧道要消失了,我連忙坐上飛船,又回到了原來的地方。

          可一百年后的科技是那么的發(fā)達,不禁讓我贊嘆不已。

        未來的學校作文8

          時間過得真快呀!轉眼間,六年的小學生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們,誰也不認識誰,個個都顯得很是內向,誰也不愿意互相認識,不過,那只是當初,現(xiàn)在的我們,早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年,小時候的我們,什么事情都會與自己的好朋友互相分享,可是現(xiàn)在不同了,剛剛初入少年時代的我們,心中似乎都有了些小秘密,誰也不愿意告訴誰,朋友之間也有了一些疏遠,就在這種情況下,我們就要畢業(yè)了,有些同學可能會和我進入到同一所中學,不過,多多少少地還是會有分別的,我從心底不明白:為什么要分別呢?是啊,物會變,人也會變,因為喜好不同,最后只能迎來悲慘的分別!

          就快要上初中了,心中充滿著許多的不舍,學校里的一草一木,一花一葉,所有的一切的一切,在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的,心中的不舍,難以用文字來表達,心中的五味雜陳一齊打翻,充滿了從未有過的苦澀:快要分別了……

          為了讓我們熟悉我們未來的學校,學校組織了一次活動——帶我們一起走進中學。和上次研學游不同的是,這次只是我們六年級的學生去。

          上午上完第二節(jié)課,我們剛好交上數(shù)學試卷,窗外的大巴車早已停在了學校門口的空地上了,我們急不可耐地在大廳站好了隊,等了幾分鐘后,我們就依次進入到了大巴車內,坐好后,就出發(fā)啦!

          到了中學后,我徹底蒙了,難道不是只有我們學校嗎?只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車,我們站隊時,還另外多了草橋小學的六年級、中心小學的六年級、林樓小學的六年級、拴莊小學的六年級等等,我們進入了教學樓內部。那里可真干凈呀!大廳內靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見,我們大致的繞了一圈兒,墻上有各種各樣關于戰(zhàn)爭的資料、五彩繽紛的`手抄報、惟妙惟肖的老虎,還有各種優(yōu)秀的書法作品,個個都讓人過目不忘……

          中學里有著一種不可侵犯的威嚴,歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒,反而更加讓人不由自主的想要保護它……

          小學時光雖讓人難以忘懷,可是,時光是不會重來的,我們只有好好珍惜當下,不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐,只有好好學習,才能不枉已流逝的時光,不枉老師為我們辛苦打下的基礎,才能真正地走向屬于我們自己的人生之路。

          再見了,小學生活;再見了,小學老師;再見了,我的母校。同樣,也祝賀我升入初中,進入到初中生活,我想大聲對你說:你好,我的初中時代!

        未來的學校作文9

          "叮鈴鈴!叮鈴鈴!主人快點起床啦!今天可有數(shù)學考試哦!"床頭柜上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的,有各種造型,到主人起床時,它會來提醒主人起床。

          我立即起床急急忙忙穿上衣服,帶上早餐,來到時空穿梭門前,按下"學校"按鈕,站到了臺子上,時空穿梭門啟動系統(tǒng),把我送往"秘密世界"。

          "咻……"的一聲,我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到,只能乘時空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里,它又補充了一些電量,我從口袋里掏出學生同行卡,放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面"嘀"了一下,旁邊立即出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的大門,我走進大門,就來到現(xiàn)代高科技的星科學學校。

          走進大廳,我正對著一個柱子形大鐘,鐘一邊一只和平鴿,這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘,它能自動報時,有中文、法文,日文,美文等各種各樣的語言的'時鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學校有外來地的學生,語言不通,學生還可以去二樓咨詢臺領取翻譯器。

          我步履匆匆地到傳輸電梯前,按下406按鈕,它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設置的,在校師生要到本校哪里,只要按下相應按鈕,電梯便會把你送到那里。

          我打開門,進入教室,回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱,查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌,它的上面是電腦屏幕,里面有各種功能,學習、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個組長和課代表收作業(yè)的功能,學生下載自己的作業(yè),再發(fā)給組長,組長收齊再發(fā)給老師,作業(yè)收齊了,我動動手指,把作業(yè)發(fā)給數(shù)學曹老師。

          "叮鈴鈴,上第一節(jié)課了!"報時鐘開始報時,曹老師進來,對我們說:"好,今天我們考試,大家拿出電子考試筆,開始考試,要讀題了!"接著,我們拿起筆,進行考試。

          漸漸地,漸漸地,考試完后。再到中午休息時,我約好朋友清雅去地下博物館學習,以便下午的科學課。學習完了之后,我和清雅便去午休了。

          "叮鈴鈴!"我被鬧鐘驚醒,發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上,剛才的一切,只是夢……雖然只是夢,但它也是我最期待的未來之校。

        未來的學校作文10

          我在茂名市第六小學就讀,我非常喜愛我的學校。有一天晚上,我躺在床上,想著未來的學校是怎樣的,這樣想著想著,便進入了夢鄉(xiāng)。剛從外國留學歸來的我,來看我的母校了。踏進校門,眼前的景象讓我不禁驚訝不已,多年來,母校的變化真大呀!一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹,樹蔭底下,一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的,課余時間,同學們坐在樹蔭下,學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走,來到一個分叉路口,路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖,右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走,來到了人工湖前,好美的景色啊!湖邊種了柳樹,柳枝隨風飄蕩;花叢中,蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學們可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀,效果一定不錯啦!走著走著,我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特制塑料建成。

          這種材料既輕便又堅固,它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體,有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室,其中每個年級有八個班;九至十六樓相當于以前的科學樓,音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外,樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層,方便快捷。我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦!怎么老師還沒來呀?突然,同學們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的'面孔,原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學。通過電腦,同學們隨時都可以和老師通話提問題等,當然同學們的成績也是棒棒的!對了!看了這么久,怎么不見學校操場了?經(jīng)過打聽,才知道操場設在樓頂。

          上體育課時,同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……,設施十分完善。除此之外,操場周圍有一層防護網(wǎng),在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施,在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學!岸×懔恪⒓贝俚聂[鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想,這雖然是個夢,但經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實!

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