我克服了困難作文

我克服了困難作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我克服了困難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我克服了困難作文1

　　困難，就像是我人生路上的一塊礙腳石，我必須使出全部力氣吧它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，才能繼續(xù)前進(jìn)。然而，因?yàn)樽叩穆凡煌�，困難的大小也不同。我的人生路上一定會(huì)充滿許多的坎坎坷坷，但是，這些困難不會(huì)讓我屈服，而是讓我學(xué)會(huì)如何去克服困難。

　　在我七歲的時(shí)候，我非常的膽小。晚上，我必須在媽媽的陪同下才敢走進(jìn)自己的房間睡覺，在媽媽的“護(hù)衛(wèi)”下才能安心的入睡。媽媽為了能讓我克服這個(gè)困難，就給我想了一個(gè)辦法。

　　這天，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該能自己睡了�！�

　　我說：“晚上那么黑，多么可怕��！也許會(huì)有一只鬼突然出現(xiàn)，把我抓了怎么辦。那時(shí)，你就要失去一個(gè)這么美麗的女兒了�！眿寢屆�摸我的頭發(fā)，笑著說：“傻女兒，這世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已經(jīng)不小了�！蔽蚁铝藳Q心，決定自己睡。

　　晚上睡覺時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我教過你一個(gè)很有效果的辦法--數(shù)數(shù)。你從一數(shù)到一百就能睡著了�！蔽覍�(duì)媽媽的話半信半疑。我是否能自己入睡呢？我決定試一試。房間里關(guān)了燈太黑了，我非常的害怕可是我又想到了媽媽對(duì)我說的話：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我想到這，頓時(shí)變得勇敢了。一會(huì)兒我便甜甜的睡著了。

　　困難，沒什么大不了的，只要去勇敢的面對(duì)克服，就能將這塊礙腳石成功的拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我克服了困難作文2

　　今年寒假，我讀了一本書——《無盡的追問》。

　　《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路不通，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無法完成。王爺爺通過仔細(xì)的排查，找出原因，排除了故障，讓地下爆炸實(shí)驗(yàn)取得了圓滿成功，為中國(guó)研制原子彈做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　讀完這本書，我想起了一件事。在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高，其中有一幢房子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯(cuò)。果然，到了倒數(shù)第十三步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了！

　　剎那間我腦子里一片空白，心里像長(zhǎng)了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神，我想，只有兩個(gè)辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯(cuò)就錯(cuò)，隨便拼像就行了。選擇第一個(gè)辦法，幾百個(gè)零件要拆掉打散，還要重新拼裝起來，又要大半天的時(shí)間，我打心眼兒里不樂意。于是我就選擇了第二個(gè)辦法，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了。

　　讀完這本書，我就想起了那個(gè)樂高房子，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣處理，如果我把它拆了重新拼裝，是一定可以拼成漂亮的大房子的！

　　我喜歡《無盡的追問》這本書，喜歡它的內(nèi)容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事，都不能向困難低頭，困難只是暫時(shí)的，我們要迎難而上，一定可以克服它，達(dá)到目標(biāo)！

我克服了困難作文3

　　去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱的上人山人海了。開始我拉著爺爺?shù)氖志o緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開心。

　　當(dāng)我們往前走時(shí)，突然爺爺?shù)碾娫掜懥�，爺爺說：小君，乖，別跑。爺爺接個(gè)電話��！我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著商店里的娃娃不知不覺的就走了上去。我走了進(jìn)去，看了看價(jià)格，摸了摸口袋里沒有錢，我走了出去，去找爺爺要錢，啊！爺爺不見了。我哭著大叫：爺爺你在哪里��？我一邊找一邊哭，在人群中竄來竄去，總是找不到爺爺。

　　突然，我想到了在學(xué)校老師對(duì)我們說過碰到困難要學(xué)會(huì)自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問題嗎？我急中生智，我沒有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò)上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò)爺爺呢？可是我沒有機(jī)怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機(jī)一動(dòng)，我想可以向過路的叔叔阿姨借一下手機(jī)，剛好身邊走來一位阿姨，我上前禮貌的對(duì)阿姨說：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機(jī)一用。阿姨親切地說；可以啊。她馬上把手機(jī)拿給我。我雙手接過手機(jī)，撥通了爺爺?shù)碾娫�，告訴爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過來了，我對(duì)阿姨說：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。

　　通過這次事情我明白了當(dāng)遇到任何困難時(shí)我們都應(yīng)該自己克服。

我克服了困難作文4

　　困難不可怕，只要我們有信心和堅(jiān)定的信念，就是再高的山，再深的坎也會(huì)被克服。

　　上學(xué)期，我的語文成績(jī)非常的不理想，每次都是89、5分，好像跟89、5分結(jié)了緣，這讓我非常沮喪。后來，媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我，讓我在下半學(xué)期用功學(xué)習(xí)。我開始了新的挑戰(zhàn)，每天晚上復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看語文書，預(yù)習(xí)等。我漸漸變得喜歡上了學(xué)習(xí)。

　　我的語文成績(jī)開始慢慢上升了�？墒�，有一次考試我沒有發(fā)揮好，成績(jī)又回到了原點(diǎn)。我非常難過，眼淚不由自主的流了下來，媽媽見了我，再一次鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。她給我一句話“相信自己，我能行，我能行，我一定能行。”這句話讓我銘記在心。我日復(fù)一日地認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開始了考試。每一道題目我都認(rèn)真地檢查。后來，老師公布分?jǐn)?shù)說：“楊秉翀，98、5分”。我興奮得一蹦三尺高，心里高興地說：“太棒了！”

　　困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的'心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦，勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。

我克服了困難作文5

　　每天我都有幾件難忘的事，可讓我到現(xiàn)在也不能忘記的就是：媽媽教我騎自行車。

　　事情是這樣的：有一次，媽媽買來一輛變速自行車，我很喜歡這輛變速自行車，就想好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　這天，媽媽帶我去樓下空曠的地方學(xué)騎車子。我剛騎上車，手和腳抖了起來，我心想：我可以成功嗎？心里既高興又害怕，高興的是：我終于可以學(xué)習(xí)騎自行車了，害怕的是：我騎上車會(huì)不會(huì)摔倒呢？我又害怕地哆嗦了幾下，咽了幾次口水，媽媽似乎看透了我的心思，就說：“兒子！一定要勇敢面對(duì)困難！你一定要知道成功在于積累！你只要天天積累上去，就會(huì)成功！”我聽了媽媽的一番話，好像懂了媽媽的意思，又好像模模糊糊懂得了媽媽的話語。

　　經(jīng)過一天天的努力，和一天天的刻苦訓(xùn)練，我終于懂得了媽媽對(duì)我說的話的意思，慢慢得學(xué)會(huì)了騎自行車，也熟練得掌握了騎自行車的基本工的練習(xí)。今天，媽媽又來測(cè)試我騎自行車了，我信心滿滿地騎上自行車，圍繞著我們住的小區(qū)轉(zhuǎn)了一兩圈，回到原來站的地方，媽媽看見了，說：“真棒！”我聽了開心地笑著，一蹦三尺高。

　　今天我學(xué)會(huì)了騎自行車的本領(lǐng)，掌握了主要的技能，才真正懂得了媽媽為什么要說那句話的用意，我覺得，我戰(zhàn)勝了困難。

我克服了困難作文6

　　今年我和爸爸媽媽一塊去揚(yáng)州鳳凰島游玩。

　　進(jìn)入大門，有著一座“吹簫引鳳”的大理石雕塑，或許這就是“鳳凰島”名子的由來吧。

　　我們經(jīng)過刺猬林，便來到了讓我記憶最深的地方——“勇敢者樂園�！�

　　這時(shí)，一座由純木材和一道道鐵索制成的“波浪形山谷”映入了我的眼簾。呵，好像還不怎么高嘛！我上去應(yīng)該沒什么問題！

　　我一手抓住鐵索，一手扒住木條之間的間隙。一步一步向上攀登�？煲�到達(dá)第一個(gè)波浪的頂峰時(shí)，我的眼睛不由得向下一看，我倒吸了一口涼氣，感覺太高了，心中有一種恐懼感，不得不退了下來，如果當(dāng)時(shí)不看多好��！

　　我到地后，喝了幾口水，吸取了上次的教訓(xùn)，對(duì)它進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。我從中間向上爬，眼睛盯著前方。隨著到達(dá)高峰的木板一塊塊的減少，我的心也緊張起來，到峰頂了！我一下子坐了一去，滑到了下面。還有一個(gè)“山”了！我輕松的爬上山頂。還有一個(gè)大理石滑滑梯，“咝——”風(fēng)在耳邊呼嘯，一下子就到了地面。

　　克服困難的感覺真好！

我克服了困難作文7

　　在我們尋找成功的大門中總會(huì)遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松�中最常遇到的事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。

　　記得那一次，我的媽媽做了一個(gè)蛋糕給我�，F(xiàn)在那美味還存留著。

　　我忍不住了，我下決心自己做一個(gè)給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點(diǎn)水?dāng)嚢柚�。那些“面粉”不知不覺變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了�！斑@是為什么？我的蛋糕做的方法不對(duì)嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時(shí)“堅(jiān)持。”這個(gè)念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經(jīng)過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。

　　想成功就要面對(duì)困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈。才能克服困難。

我克服了困難作文8

　　我的同學(xué)王強(qiáng)一向膽小，任何體育項(xiàng)目他都不敢參加。他怎么就不像他的名字那樣強(qiáng)呢？可他做了一件事，令我對(duì)他改變了看法。

　　一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，遇到了王強(qiáng)。我們順道，也跟王強(qiáng)一起回家一起走，我問他：“為什么上體育課不跟同學(xué)們一起玩？”

　　他居然說：“那些游戲太危險(xiǎn)，隨時(shí)都可能受傷，你們最好也別玩了�！�

　　“知道了。”我們異口同聲的說�？尚睦锒荚谙耄号撤�，丟沙包有什么危險(xiǎn)的，怪不得同學(xué)們都不想和他玩，原來是個(gè)膽小鬼。我們又走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)撿破爛的阿姨，我們正想繞道走，卻聽到一聲“媽媽”。我們回頭一看，啊，王強(qiáng)的媽媽？我們都驚呆了。王強(qiáng)對(duì)我們說：“這是我的媽媽�！庇謱�(duì)他媽媽說：“這是我的同學(xué)�！蔽覀兠銖�(qiáng)吐出：“阿姨好�！边@三個(gè)字。王強(qiáng)的媽媽說：“有空來我家玩啊�！薄耙欢ㄒ欢�。”我們說。說完我們就匆匆的走了。我在回家的路上想：王強(qiáng)是一個(gè)多么勇敢的人啊，就連我都不敢交媽媽，他竟然在同學(xué)面前叫媽媽。

　　第二天，我和昨天那幾位同學(xué)主動(dòng)找王強(qiáng)玩，因?yàn)橥鯊?qiáng)不再是以前的哪個(gè)膽小的王強(qiáng)了。在此，我鄭重的表揚(yáng)王強(qiáng)，并且責(zé)罰我自己的虛榮心太強(qiáng)。

　　經(jīng)過這件事，我明白了：母親對(duì)我們的愛是無法衡量的，我們千萬不要為了一個(gè)這也二改變了對(duì)母親的看法。

我克服了困難作文9

　　生活中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)五年級(jí)的晚上，臺(tái)燈下，我撐著頭苦想著，心中滿是氣憤。你問我氣什么？就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問爸爸一道難題，他卻把臉一板，說：“自己獨(dú)立思考，別老依靠我們！”我便垂頭喪氣的回到了房間，在桌子上苦想。時(shí)間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的激情被點(diǎn)燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來！我感覺想得腦袋都要大了，可還是沒有一點(diǎn)頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來，用“雞兔同籠”中的假設(shè)法，興許行得通。我擺正姿勢(shì)，憤筆疾書起來。五分鐘過去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無絕人之處”啊！這時(shí)，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。

　　我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確。“恩，做的很好！”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說：“利害吧！”爸爸和媽媽四眼相對(duì)，“撲呲＂一聲笑了起來。我在心中盡情歡呼，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難。

　　事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難！。

我克服了困難作文10

　　一天，媽媽對(duì)我說，明天有人來教你二胡，我急得滿臉通紅，對(duì)媽媽說：“你知道我不識(shí)音樂中的1、2、3，我怎么學(xué)得會(huì)呢？不是丟人臉面嗎？”媽媽連忙說：“不會(huì)的，你只要認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)中的1、2、3、4、5、6、7就行了。”

　　第二天，老師來了，她跟我介紹了二胡的各部分名稱，教會(huì)了我“1”和“5”的指法。結(jié)果我把半拍拉成了一拍，把一拍要拉成三拍，拉出的聲音就像殺雞一樣難聽。媽媽鼓勵(lì)我說；千日的胡琴百日簫。二胡就是要慢慢來的，你一定會(huì)學(xué)好的。

　　每拉一首曲子前，我都要把這首曲子的指法記熟，而且用拍手的方式把節(jié)奏掌握好。拉的時(shí)候哪句拉得不好聽，我就一遍、兩遍、三遍……不斷地練，直到拉好為止。有一次，我在拉《月亮》的時(shí)候，第一句總是拉不好，我拉了一遍又一遍，拉得手都酸了，還是沒有拉好，聲音烏鴉叫一樣�！翱磥砦覜]有天分，是學(xué)不會(huì)的了，別浪費(fèi)時(shí)間了。”于是我把琴放到琴盒里，我轉(zhuǎn)念一想：有志者事竟成。又想起宋老師已經(jīng)拉得那么好了，但她還是每天都在練習(xí)，還要每隔兩個(gè)星期去南京拜師學(xué)藝，而自己才拉了一會(huì)兒就放棄了，我一定要向她學(xué)習(xí)，今天不拉好這一句我就不睡覺。于是我更加專心地練了起來，手酸了，我把甩幾下，瞌睡了，就運(yùn)動(dòng)一會(huì)，終于，我把這句拉好了。

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，你越怕它，它就越欺負(fù)你，你越不怕它，它就躲著你�？嗑氉屛覒�(zhàn)勝了困難。

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