【精】未來(lái)的學(xué)校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
光陰似箭，已經(jīng)是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開(kāi)始看到這一切，覺(jué)得沒(méi)什么變化，但當(dāng)我走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人朝我走來(lái)，拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下，然后問(wèn)我：“以前是不是在這里讀過(guò)”我一聽(tīng)，愣住了，過(guò)了好一會(huì)才回答它的話，讓后他又說(shuō)出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的，成績(jī)?cè)鯓印?/p>
接著，它帶我到各處參觀，先是操場(chǎng)，操場(chǎng)上那個(gè)多了一些健身教材，還多了一顆大樹(shù)，機(jī)器人帶我走到大樹(shù)面前，然后說(shuō)了一句誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話，突然，大叔變成了一間堅(jiān)固好看的房子……
隨后，我走進(jìn)房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫(huà)，畫(huà)大多是畫(huà)學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專注地聽(tīng)講，機(jī)器人說(shuō)：“只要用手指一點(diǎn)那幅畫(huà)，那幅畫(huà)就會(huì)像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過(guò)了20分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生從教室里走走出來(lái)的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來(lái)我在做夢(mèng)，要是這夢(mèng)是事實(shí)，那該多好，“未來(lái)的學(xué)�！钡每看蠹业呐θ�(zhēng)取……
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)的學(xué)校很漂亮，到處是花草樹(shù)木，呈現(xiàn)出一派生氣，使學(xué)生們學(xué)習(xí)之余可以隨時(shí)放松一下身心。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)，是由一種非凡的物質(zhì)組成的，學(xué)生們玩耍不小心摔倒時(shí)，剛碰到地面就會(huì)發(fā)出感應(yīng)，使操場(chǎng)的地面變得軟綿綿的，那樣就能讓學(xué)生們的安全得到保障。假如要上游泳課，不用建游泳池，只要打開(kāi)儲(chǔ)水系統(tǒng)，設(shè)定水位，操場(chǎng)的某一處就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)游泳池。
未來(lái)學(xué)校的教室中的窗戶可以按當(dāng)天的天氣情況，改變顏色，而且玻璃還有超強(qiáng)的隔音功能，外面的聲音就算再大，教室里也會(huì)鴉雀無(wú)聲。而老師們也不用再辛勞地在黑板上寫(xiě)字了，不僅寫(xiě)起來(lái)很吃力，還會(huì)弄得一身粉筆灰。未來(lái)的黑板不用老師們親自板書(shū)，只需把要板書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上，再蓋在黑板上，就能馬上印出來(lái)，慢慢擴(kuò)大，字體既清楚又準(zhǔn)確。教室里的地板也很非凡，只要掉下一點(diǎn)垃圾，地板就會(huì)馬上發(fā)出警告，讓丟垃圾的人趕緊撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。而學(xué)生們的課桌椅，坐起來(lái)十分舒適，還會(huì)發(fā)出淡淡的清香，讓學(xué)生們能更加集中精神聽(tīng)課。
啊，未來(lái)的學(xué)校是多么美好��！我們要好好學(xué)習(xí)，早日讓“未來(lái)”實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是建在太空中的。我早晨醒來(lái)，坐到飛碟上，發(fā)動(dòng)飛碟，只一分鐘的功夫就到了太空學(xué)校。
我站在學(xué)校門口，門口的機(jī)器人自動(dòng)識(shí)別了我的身份，然后打開(kāi)大門，讓我進(jìn)去。我走進(jìn)教室，教室是用玻璃做的，坐在教室里，透過(guò)玻璃可以看到美麗的星空。我坐到座位上，桌子上自動(dòng)升起一臺(tái)電腦，我對(duì)著電腦說(shuō)出我要用的課本，再說(shuō)出第幾頁(yè)，屏幕上就出現(xiàn)了我所需要的課本。
從空調(diào)里吹出茉莉花的清香。一位和藹可親的機(jī)器人老師走進(jìn)教室，他講的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。叮鈴鈴，下課了，我們跑到操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲……大家玩得開(kāi)心極了。
未來(lái)的學(xué)校作文4
今天我正在看《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)，我想我們的未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？我不禁這樣想，忽然，不知怎么？我睡著了，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。下面我給大家講講我的夢(mèng)吧!
這是20xx年的夏天。我和幾個(gè)好朋友，來(lái)到母校，我們正趕到上課的時(shí)候，我們并沒(méi)有看到教學(xué)樓，我抬頭一看，看到了教學(xué)樓，我說(shuō)：”你們快看呀，教學(xué)樓在天上�！八T也說(shuō)；”哇！好酷啊!教學(xué)樓真的在天上�！暗谴蠹沂遣皇窍雴�(wèn)；”那么，使怎么上去的呢？"好，我告訴你，操場(chǎng)的中間有一間小房子，那個(gè)小房子是一個(gè)電梯，一個(gè)隱形的電梯。鈴鈴鈴，下課了,操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，但是沒(méi)有玩耍的全是休息的，沒(méi)有跳跳繩的，沒(méi)有玩毽的，沒(méi)有跳皮筋的，原來(lái)操場(chǎng)變成了休息室了，真正的操場(chǎng)在教學(xué)樓的房頂上，有打籃球的地方，踢足球的地方，打乒乓球的地方，玩毽的地方，現(xiàn)在大家是不是想問(wèn)，那么小孩子萬(wàn)一一不小心掉下去了去怎么辦呢？不用擔(dān)心，學(xué)校已經(jīng)做好一切的.安全設(shè)施，掉不下去。
“醒醒吧！上學(xué)了�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽又來(lái)叫我了。
未來(lái)的學(xué)校作文5
學(xué)校門口，一個(gè)電子門開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的“自然區(qū)”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物。”我在這個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái)，學(xué)校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的周圍是一棵棵高大的樹(shù)，有桃樹(shù)、有白玉蘭……花也有很多：茶花、玫瑰花……每棵大樹(shù)旁邊都有一盆花，好看極了！操場(chǎng)里是一片大大的草地，不管春夏秋冬，這片草地都是綠蔥蔥的，同學(xué)們踩到草地上，草也不會(huì)踩死的。草地的外面就是跑道了。我們現(xiàn)在的跑道都有一條條裂縫，未來(lái)的跑道不管踩得多少重，都不會(huì)出現(xiàn)一條條裂縫，而且跑道的顏色是藍(lán)色的，跑起來(lái)像在飛一樣。操場(chǎng)的旁邊，有幾個(gè)按鈕。
按下第一個(gè)按鈕，操場(chǎng)就變成了“玩耍天地”，讓同學(xué)們玩?zhèn)�爽快，再按一下這個(gè)按鈕，就變成原來(lái)的樣子；按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)變成一個(gè)小劇院，不一會(huì)兒就“搭”好了舞臺(tái)、椅子，讓我們可以看精彩的節(jié)目。如果下雨的時(shí)候，就要按第三個(gè)按鈕了，這個(gè)按鈕是在下雨的時(shí)候在操場(chǎng)上搭一把“大雨傘”，這樣，下雨天，我們也可以到操場(chǎng)上玩耍了……未來(lái)的操場(chǎng)，會(huì)給我們更多的快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫(xiě)電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書(shū)的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。
記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
未來(lái)的學(xué)校作文8
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著超速自動(dòng)越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會(huì)打開(kāi)。如果是本校師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì)狠狠地來(lái)上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了。它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
未來(lái)的學(xué)校作文10
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
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