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      2. 未來的學(xué)校作文

        時間:2024-08-03 09:46:42 好文 我要投稿

        【精】未來的學(xué)校作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的未來的學(xué)校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精】未來的學(xué)校作文

        未來的學(xué)校作文1

          光陰似箭,已經(jīng)是20年后了。

          我又重新回到我母校,剛開始看到這一切,覺得沒什么變化,但當(dāng)我走進(jìn)校門,一個機(jī)器人朝我走來,拿一個像體溫計的東西在我面前搖晃幾下,然后問我:“以前是不是在這里讀過”我一聽,愣住了,過了好一會才回答它的話,讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的,成績怎樣……

          接著,它帶我到各處參觀,先是操場,操場上那個多了一些健身教材,還多了一顆大樹,機(jī)器人帶我走到大樹面前,然后說了一句誰都聽不懂的話,突然,大叔變成了一間堅固好看的.房子……

          隨后,我走進(jìn)房子里,房子不大,但給人做休閑用的,卻剛好合適,圖上掛著幾幅圖畫,畫大多是畫學(xué)生們在教室中認(rèn)真又專注地聽講,機(jī)器人說:“只要用手指一點那幅畫,那幅畫就會像視頻一樣,播放出所有的景象!”大概過了20分鐘,我就聽見學(xué)生從教室里走走出來的聲音……

          “鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我也醒了,我這才想起來我在做夢,要是這夢是事實,那該多好,“未來的學(xué)!钡每看蠹业呐θ幦 

        未來的學(xué)校作文2

          未來的學(xué)校很漂亮,到處是花草樹木,呈現(xiàn)出一派生氣,使學(xué)生們學(xué)習(xí)之余可以隨時放松一下身心。

          未來學(xué)校的操場,是由一種非凡的物質(zhì)組成的,學(xué)生們玩耍不小心摔倒時,剛碰到地面就會發(fā)出感應(yīng),使操場的地面變得軟綿綿的,那樣就能讓學(xué)生們的安全得到保障。假如要上游泳課,不用建游泳池,只要打開儲水系統(tǒng),設(shè)定水位,操場的某一處就會自動出現(xiàn)一個游泳池。

          未來學(xué)校的教室中的窗戶可以按當(dāng)天的天氣情況,改變顏色,而且玻璃還有超強(qiáng)的隔音功能,外面的聲音就算再大,教室里也會鴉雀無聲。而老師們也不用再辛勞地在黑板上寫字了,不僅寫起來很吃力,還會弄得一身粉筆灰。未來的'黑板不用老師們親自板書,只需把要板書的內(nèi)容寫在紙上,再蓋在黑板上,就能馬上印出來,慢慢擴(kuò)大,字體既清楚又準(zhǔn)確。教室里的地板也很非凡,只要掉下一點垃圾,地板就會馬上發(fā)出警告,讓丟垃圾的人趕緊撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。而學(xué)生們的課桌椅,坐起來十分舒適,還會發(fā)出淡淡的清香,讓學(xué)生們能更加集中精神聽課。

          啊,未來的學(xué)校是多么美好!我們要好好學(xué)習(xí),早日讓“未來”實現(xiàn)。

        未來的學(xué)校作文3

          未來的學(xué)校是什么樣的呢?讓我來告訴你吧!未來的學(xué)校是建在太空中的。我早晨醒來,坐到飛碟上,發(fā)動飛碟,只一分鐘的功夫就到了太空學(xué)校。

          我站在學(xué)校門口,門口的`機(jī)器人自動識別了我的身份,然后打開大門,讓我進(jìn)去。我走進(jìn)教室,教室是用玻璃做的,坐在教室里,透過玻璃可以看到美麗的星空。我坐到座位上,桌子上自動升起一臺電腦,我對著電腦說出我要用的課本,再說出第幾頁,屏幕上就出現(xiàn)了我所需要的課本。

          從空調(diào)里吹出茉莉花的清香。一位和藹可親的機(jī)器人老師走進(jìn)教室,他講的課生動有趣,我們聽著聽著就入了迷。叮鈴鈴,下課了,我們跑到操場上,在操場上快樂地玩耍。有的踢足球,有的跳繩,還有的做游戲……大家玩得開心極了。

        未來的學(xué)校作文4

          今天我正在看《未來的學(xué)!愤@本書,我想我們的未來的學(xué)校是怎么樣的呢?我不禁這樣想,忽然,不知怎么?我睡著了,夢到了未來的學(xué)校。下面我給大家講講我的夢吧!

          這是20xx年的夏天。我和幾個好朋友,來到母校,我們正趕到上課的時候,我們并沒有看到教學(xué)樓,我抬頭一看,看到了教學(xué)樓,我說:”你們快看呀,教學(xué)樓在天上。“他門也說;”哇!好酷啊!教學(xué)樓真的在天上!暗谴蠹沂遣皇窍雴枺弧蹦敲,使怎么上去的呢?"好,我告訴你,操場的'中間有一間小房子,那個小房子是一個電梯,一個隱形的電梯。鈴鈴鈴,下課了,操場上已經(jīng)人山人海了,但是沒有玩耍的全是休息的,沒有跳跳繩的,沒有玩毽的,沒有跳皮筋的,原來操場變成了休息室了,真正的操場在教學(xué)樓的房頂上,有打籃球的地方,踢足球的地方,打乒乓球的地方,玩毽的地方,現(xiàn)在大家是不是想問,那么小孩子萬一一不小心掉下去了去怎么辦呢?不用擔(dān)心,學(xué)校已經(jīng)做好一切的安全設(shè)施,掉不下去。

          “醒醒吧!上學(xué)了!甭犚妺寢層謥斫形伊。

        未來的學(xué)校作文5

          學(xué)校門口,一個電子門開了,我便走了進(jìn)去,一進(jìn)門就有許多樹,那棵四棵桂花樹還在,變得更高大了,高出了其他樹。我走著走著,看見幾只小猴,我問身邊的人,到底是為什么學(xué)校里有猴子,他們告訴我:“這是學(xué)校的“自然區(qū)”,同學(xué)們上自然課要到這兒上,所以養(yǎng)一些動物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動物。”我在這個“自然區(qū)”里走了走,發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里,有:鳥、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間,發(fā)現(xiàn)了一個小池塘,池塘里有魚、青蛙等動物,美麗極了。

          我再往里走,發(fā)現(xiàn)了幾座高樓,每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓,我走了進(jìn)去,參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個教室,發(fā)現(xiàn)講臺上是個機(jī)器人,它在給同學(xué)們講課,黑板變成了顯示屏,粉筆變成了鼠標(biāo),機(jī)器人點著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個小盒子,要什么書就變成什么書,筆是一根小棍,要什么筆它就變成什么筆,同學(xué)們不再背大大的.書包了,座椅都可以變高低,燈是隱形燈,門是自動門。

          走出了教學(xué)樓,來到了操場上,操場是一塊草地,它可以變大變小,讓它變成足球場就變成足球場,讓它變成籃球場就變成籃球場,不過這要有體育老師或工作人員的操作。

        未來的學(xué)校作文6

          未來,學(xué)校的操場發(fā)生了很大的變化。操場的周圍是一棵棵高大的樹,有桃樹、有白玉蘭……花也有很多:茶花、玫瑰花……每棵大樹旁邊都有一盆花,好看極了!操場里是一片大大的草地,不管春夏秋冬,這片草地都是綠蔥蔥的,同學(xué)們踩到草地上,草也不會踩死的。草地的外面就是跑道了。我們現(xiàn)在的跑道都有一條條裂縫,未來的跑道不管踩得多少重,都不會出現(xiàn)一條條裂縫,而且跑道的顏色是藍(lán)色的,跑起來像在飛一樣。操場的旁邊,有幾個按鈕。

          按下第一個按鈕,操場就變成了“玩耍天地”,讓同學(xué)們玩?zhèn)爽快,再按一下這個按鈕,就變成原來的'樣子;按一下第二個按鈕,就會變成一個小劇院,不一會兒就“搭”好了舞臺、椅子,讓我們可以看精彩的節(jié)目。如果下雨的時候,就要按第三個按鈕了,這個按鈕是在下雨的時候在操場上搭一把“大雨傘”,這樣,下雨天,我們也可以到操場上玩耍了……未來的操場,會給我們更多的快樂。

        未來的學(xué)校作文7

          未來,這兩個神秘的字。未來,誰也不知道是怎樣的,未來要靠自己來改變。我想未來的學(xué)校是這樣的。

          有一天,我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場上的學(xué)生們在投鉛球,有一個同學(xué)投球沒投好,投到同學(xué)那里去了。我想:糟了。結(jié)果,那球一飛到那同學(xué)面前,就不知道被什么東西彈開了。過了一會兒,我們來到教室里,看見老師在和同學(xué)們做游戲,我問校長是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說,是的,這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開心,而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識。他還說,現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè),只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了,那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來,校長帶我們來到了英語教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

          這只是我想到的未來,未來不一定是美好的`,不過未來是好還是壞,是富還是窮,都不是肯定的,只要你愿意努力,好的未來在等著你。

          記住,未來由你自己來創(chuàng)造。

        未來的學(xué)校作文8

          20xx年后,我已經(jīng)是一名教師了,吃過早飯,我騎著超速自動越野車去上班。

          校門是以皮卡丘的頭像作為大門,皮卡丘的'兩只眼睛是兩個機(jī),能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生,如果不是本校師生,大門就不會打開。如果是本校師生,大門就會自動打開,皮卡丘會面還有一個充氣大錘,如果本校師生來晚了,屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室,黑板變成了顯示器,講臺變成了觀察臺。講完一節(jié)課后,按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小黑花。

          放學(xué)后,我把作業(yè)布置在每個同學(xué)的軟盤上,讓他們回家把軟盤裝在電腦上,就可以學(xué)習(xí)了。

          我一下子笑醒了,原來這是一場夢。

        未來的學(xué)校作文9

          我們未來的學(xué)校,將會是一座“城堡”,那里環(huán)境地優(yōu)美,系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全,我們即將在這樣的學(xué)校里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。

          學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來,就被感應(yīng)器感應(yīng)到,門就會自動打開。如果是陌生人,它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹,請出學(xué)校,這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。

          冬天,學(xué)校的樹木會變得光禿禿的了。它就會自動綠化,讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了,它就會立刻變出一個強(qiáng)力吸塵器,把地面吸得一干二凈,這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。

          教室里都煥然一新了,講臺上有個控制系統(tǒng),如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽,老師可以直接按一下按鈕,那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來,放進(jìn)一個批改機(jī),不到一分鐘,堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

          最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的'功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了,它就會自動為你按摩,讓同學(xué)們消除疲勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。我相信這種學(xué)校早晚也會發(fā)明出來的,未來一定會更美好。

        未來的學(xué)校作文10

          20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同,是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

          剛進(jìn)校園,學(xué)校裝飾的太漂亮了,先不欣賞了,先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時候,一個機(jī)器人擋住了我的去路,對我說:請出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時候,一個老師走了過來,說:這是我們校長的發(fā)明,跟我來吧,我一邊嗯著,一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長聽說我來了,熱情地招待了我。校長給我安排了個教室,一看,咦?怎么是一間空房間呢,但我還是在房間的'后面坐了下來。上課鈴響了,突然不知怎么了,空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個椅子、一臺電腦和一個電話。后來我才知道,上課的時候班長就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上,如果有不會的地方就打電話問老師,老師馬上為他解答。

          突然,一切都模糊了,我重重的從床上摔下來,原來一切都是個夢。

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