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        時間:2024-05-31 18:22:56 好文 我要投稿

        我是我作文8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我是我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我是我作文8篇

        我是我作文1

          我是如同探索地球的外星人,身居未知星球充滿好奇;如同一個永遠長不大的孩童,所有事物在我的眼中猶如虛無縹緲間的山川,充滿著未知,肆意想象;如同一只忙碌的螞蟻,渺小、微弱,但做我能做的最好的`事情,做最好的自己。

          童年時光總是那么美好,我如一棵小嫩芽愜意生長在大自然中,對大自然任何事物都充滿好奇之心。小時候,感覺母雞下蛋很神奇,卻又不知她是如何下蛋的,于是抱著“打破砂鍋問到底”的信念,最終得知是母雞孵出來的。為了證實這個結(jié)論,我小心翼翼地趴在雞舍的窗口,一趴就是一小時,結(jié)果不但沒看到雞下蛋,還被趕走了,真是“竹籃打水一場空”!

          小學(xué)時光,是我學(xué)習(xí)生涯最絢麗的一道色彩;叵肫鹉菚r的自己,可謂是天真爛漫。那時的我,一心想取得好成績,于是非常羨慕那些能輕易捧著100分的考卷回家的人,在我眼中,他們就像居住在虛無縹緲山間的神仙,無所不知。于是腦海就開始浮想聯(lián)翩“什么時候自己才能像他們一樣啊”。突然,有天早上,媽媽買了一些油條,煮了一些雞蛋當(dāng)早餐。我看著看著,一個念頭在我心中油然而生。我把雞蛋中的兩個,油條中的一個放在餐盤里,擺出了個“100”,想著也許吃了就能考滿分了,于是一口氣全吃完,那應(yīng)該是我最難忘的一次早餐了。如今,每當(dāng)回想起這段天真無邪的經(jīng)歷,不禁捧腹大笑。

          漸漸長大的我,開始意識到一些事情是要學(xué)會自己承擔(dān),漸漸知道成長對于我的獨特意義。記得幼年有一次嬉戲,不慎跌倒,手腕被磕傷了,當(dāng)下自己并不知情,直到看到沿途有血滴在地上綻開火紅色的花,我才知道。但我沒哭,告訴自己要堅強?珊髞聿恢呛ε逻是暈血,一時間意識模糊,暈過去了。醒來后,認(rèn)真配合爸爸媽媽處理傷口,當(dāng)時我只想及時補救,而不是哭泣。在那一刻,我好像成長了,如今細(xì)看左手,傷痕依舊還在;這不僅是一個傷痕,更是我成長的見證,我會應(yīng)對突如其來的變故,做我能做的。不一定是完美的,但力所能及。

          我在一條時而充滿荊棘,時而溫暖甜蜜的幸福大道上行走著,成長著。我是我,是個小小的我,是個孩子,是棵在成長的樹苗。我不愿改變,不愿成為別人。做最好的自己,每個人都是奇跡。

        我是我作文2

          我是誰?我不知道,那么你就來評評我是誰吧!

          我,不像別人,有著長的眉毛,像畫筆畫上去的,而且像大刀的刀片一樣,緊緊地貼在我臉上。我沒什么特別,和平凡人差不到哪去,有高而挺的鼻子,有一雙水晶般的眼睛嵌在臉上,一閃一閃的,那雙眼睛時而露出一絲溫柔,時而又目露兇光,但是,一談?wù)摰轿业淖,同學(xué)們就都會想到“血盆大口”這個詞語,這究竟是為什么呢?“該做的都做好了嗎?給我封好你的`嘴,別再讓我發(fā)現(xiàn)一次,再有一次,你就完蛋了!辈痪,這句話變成了我的口頭禪,“血盆大口”也成了我的特寫了。我長著一頭像童話書中白雪公主一樣的黑亮頭發(fā),也長著一個思維敏捷的小腦袋,我到底是誰?

          我,父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。

          那是二月的天空,多變的臉,剛出去逛逛,天空就抽泣起來,哎!這真像是和我作對。∥抑缓勉鼗氐郊。回家后,天空嚎啕大哭起來,我興奮地說:“哈哈,還是我精。”我一蹦三尺高,像跳跳球一樣。我面部表情突然由晴轉(zhuǎn)多云,想起了一件事:“哎呀,我給忘了,媽媽走時沒帶傘呀!哎呦,我的媽唉。”說著我三下五除二地穿上雨鞋雨衣,拿上雨傘,連忙起身,我的衣服呢,衣服呢。我隨便找了一件穿上,“襪子、襪子,鞋、鞋、我的鞋”我梳了一下頭發(fā),拿起書包就跑,跑到教室門口,一下子推開門,連“報告”兩字都沒說,沒想到是孩子們哄堂大笑;有的直拍桌子,有的直跺腳,有的竟笑得流出了眼淚,怎么了?是在笑我嗎?我低頭一看才知道我穿的是一件睡衣,襪子一只是棉襪,一只是絲襪,鞋子竟一只高跟一只拖,怪不得走起路來一扭一扭地。一看窘境,呀!我的頭發(fā)怎么一半扎著,一半松散著。“!氣死我了,放學(xué)我只得灰溜溜地回家了。從那次出夠洋相以后,我再也不依賴父母了,我愛干凈了。再見了,以前的我,我堅信,我一定可以變好,一定可以成為一個自食其力的人。

        我是我作文3

          默默奉之,成他人之福,何樂而不為?——題記

          世間,總有那么一群,他們堅守著自己的崗位,默默的,靜靜的,無私的付出…去實現(xiàn),去圓滿他們所幫助的對方的夢想和幸福。

          有多少?有多少?即使其有生命,即使其無生命,但他們都值得贊頌。

          假如,我是一塊指路標(biāo):

          川流不息的車海經(jīng)過我,我笑笑。“你不好奇世界嗎?總在這兒,多無趣”多少輛車曾問過我,有的同情,有的嘲諷。我看著他們,“我有我的責(zé)任,我熱愛我這一份工作,我愿意!毙︻伌鸬馈K麄兟犃,無奈奔向遠方,望著他們遠去的身影,我驕傲,我自豪,我讓他們知道了前進的目標(biāo)。即使這份工作枯燥乏味,但用這些不足以掛齒的感受去和車族的夢想相比,這,又算得了什么?

          假如我是一塊指路標(biāo),我愿意。

          假如,我成長后從事教師:

          多少位國家的棟梁發(fā)奮著,為美好的'明天沖刺。他們?nèi)羰腔▋,我愿是栽培他們的園丁。我愿將我所知的智慧一絲不漏的傳授給他們,陪伴他們勇渡難關(guān),和他們一起見證明天的陽光。

          我想,我多想,多想我的學(xué)生各個了得,讓他們一展才華報復(fù)祖國。所以,我還要再努力點,哪怕廢寢忘食,哪怕夜舉長燈。

          “你這樣做值得嗎?”

          “沒有值不值得,我愿意如此,默默奉獻,不求回報,我肩負(fù)著教育義務(wù),而那群學(xué)生們肩負(fù)的是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的義務(wù)!”我斬釘截鐵地說道。

          假如我成長后從事教師,我愿意。

          不管是塊指路標(biāo)還是一名老師,他們令人敬佩之處便是他們那不求回報,默默奉獻的精神。

          一個在角落里默默付出,不求回報的人或物,他們的精神值得贊揚,他們的付出值得肯定,他們的情愿值得欽佩!這個世界因為有他們的付出才井然有序,人才盡出……

          所以,假如我是,那么,我愿意。

        我是我作文4

          我是我自己,不是別人。朋友們,你沒的父母是不是不你們和別家的孩子比呢?我的媽媽就是這樣的,總喜歡不我和別人比。

          在期末考試的前一天,我一直媽媽叮囑我:“寶貝,明天的考試你一定要好好考,考好了我就帶你去重慶的洋人街玩,洋人街可是我一直夢寐以求的地方,可是一直都沒有機會去,這次,媽媽說我考好了就到我去,我不毫不猶豫的答應(yīng)了。在考試的時候,我認(rèn)真的對待每一道題,發(fā)揮出了最好狀態(tài)。到領(lǐng)通知書的那天,我興高采烈的'來到學(xué)校,期待著老師念分?jǐn)?shù)。終于,老師開始念分?jǐn)?shù)了,我聽到很多在我們班成績優(yōu)異的同學(xué)都只得了80多,我不禁有些害怕,心撲通撲通的跳,老師把全部同學(xué)的分?jǐn)?shù)念完了,去唯獨沒有念到我,我想我一定考得很差,老師有當(dāng)面批評我,可結(jié)果讓我出乎意料,老師說:“下面這位同學(xué)是我們班考的最好,胡嵐,她語文96,數(shù)學(xué)96.5,請大家給她鼓掌!”我聽到這個消息,簡直就快要興奮死了,但又有驚訝,沒先到自己居然可以考的這么好,回家一定“重重有賞”領(lǐng)完通知書,我便急急忙忙地跑回家,在路上我一直在想,我跟媽媽說了分?jǐn)?shù)過后,媽媽是什么表情呢?一定是很驚訝。會到家后,我便飛快跑進媽媽的臥室,喊著:“媽媽,媽媽!”“慌慌張張的干什么呀?”媽媽不慌不忙地說“對了,期末考試考了多少分那?”我清清嗓子,大聲地說:“語文96,數(shù)學(xué)96.5!嘻嘻,考得不錯吧”突然,媽媽站了起來,十分生氣地怒吼道:“什么?才考這點分,還考得不錯,呵!”我一臉委屈的說;“什么嘛!人家對考了全班第一了耶!你還說考不好!”媽媽大吼道:“你這點分,能跟胡曉霞比嗎?別人語文98,數(shù)學(xué)99,你呢?你看看你,你就考不到這么多分!你讓我很失望!”我吞吞吐吐,抽泣著說:“那···我去····重···慶···的事··呢?”媽媽十分生氣地說:“靠這么差!還想去重慶,我看這事啊,就免談吧!等你超過人家再說!”嗚嗚!我的重慶!

          媽媽!無論你怎沒吵我罵我打我,我都不會討厭你的,因為,你是我的媽媽,媽媽。!

        我是我作文5

          我呀,別人都覺得我文文靜靜,是個乖乖女。我偷偷告訴你,NO,NO,NO。我辣,我瘋,我陽光,我為我自己代言!

          我愛吃辣辣的東西,同學(xué)們都叫我“辣妹子”?晌疫有更辣的呢!不信,你聽!瓣套觼砹,快——”本學(xué)習(xí)委員剛到教室,就聽到一男生壞壞的詭笑。我心中竊喜,原來背地里同學(xué)們叫我“小燕子”啊。春天的使者,多可愛的昵稱呀!體育課休息時,室友悄悄地對我說,你長得矮,又演《晏子使楚》中的晏子,所以男生們就戲謔你的芳名了。!我怒火中燒,柳眉橫豎,差點要吐血。班會課上,我發(fā)表感慨。正因為矮,我全方位地在老師們的視線之下,倍受觀注,我幸福;正因為矮,排隊總是在最前面,如果有人敢站在我前面,老師就會讓他馬上退走,我驕傲!

          我攤上事了,我攤上大事了。一天,爸爸和媽媽出門了,我和妹妹玩“過家家”的游戲。我們都想把自己的芭比娃娃打扮得漂漂亮亮,就找一些碎布料剪剪縫縫。誰料媽媽回來取樣板布,快把家翻了過來也沒找到,一單生意快泡湯了。正焦頭爛額之即,突然看到我們的芭比娃娃,媽媽氣得咬牙切齒。我闖大禍了,這次死定了。誰知媽媽憑她的機智,給客戶看了我們的娃娃,說小女孩們最喜歡這樣的花色和顏色。我稀里糊涂,瘋瘋顛顛,竟拉了一個大單。媽媽美美夸獎了我一番!

          我是個活潑開朗的“青蘋果”。一次心理課上,老師提了一個開放式的`青春問題。女生們羞得滿面通紅,頭垂得低低的,男生們也都將手緊緊攥住。真可謂“此地?zé)o聲勝有聲”。我看了看老師,心一橫,毫不猶豫地舉起了手。隨即,是一陣熱烈的掌聲。課后,同學(xué)們議論說,晏子真行,臉不紅,心不跳,真像一個“青蘋果”。我不失風(fēng)度的一笑置之。

          這就是我,一個辣妹子,一個瘋丫頭,一個活潑可愛的“青蘋果”,你可一定要記住我哦!

          我是陽光女孩,我為自己代言。

        我是我作文6

          一位老師曾做過這樣一個實驗。他拿著半杯水,問同學(xué)們有什么感想。大部分都說:“為什么水只有一半而不是滿的?”只有一位小男生說:“還有一半他就滿了。”

          面對于這半杯水!爸挥幸话搿焙汀斑有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢?面對成長,選擇接踵而至,該選擇什么?該擁有怎樣的心態(tài)來對待每一次的結(jié)局?勢必得好好想一想。

          “我老了,我真的發(fā)現(xiàn)我老了。”

          他也意識到這一點,他說,“你累了!

          杜拉斯筆下對老的完美詮釋。蒼老并非失意,只是人在一段時間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢?

          人是某種孤獨意義上存在的個體。我要怎樣,我會怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對于自己對自身,對社會乃至對整個世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。

          古代眾多文人在被貶官后,選擇退隱。選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意情懷,而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生,為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪,而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式?

          生命是一條河。激流,險灘,礁石不期而遇。真正的強者是在一次又一次的咬牙堅持中挺立過關(guān)。對于苦難者,失敗是絆腳石,而對于天才,失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么?其實,自己要換個角度想,咬一咬牙,自己就是天才。

          丑小鴨如果只看見自己的丑,怎么會蛻變?yōu)轵湴恋陌滋禊Z。如果自己都把自己封閉,又能渴求誰的幫助。真的好喜歡那句話,“如果沒有人為你祝福,那就自己祝福自己”。平凡的`真理,莫過于此。

          人生似畫,應(yīng)多一些溫暖的色調(diào),少一些寒冷的線條;人生似樂,應(yīng)多一些激昂的音符,少一些沉重的章節(jié);人生似書,應(yīng)多一些華麗的詞句,少一些低沉的語氣。人生起起落落,何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失?難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝?既然不能改變(nèi)松,就改變對人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的,快樂的我。

        我是我作文7

          如果要用二個字形容我的話,那就是“平凡”,要用一句話形容,便是“無才無財無背景,沒長相沒成績沒亮點沒必殺技,”二十字濃縮真言。小時候聽到的最高贊賞是“很乖的囡囡”,長大后常成為“別人家孩子”的襯托。

          這便是我十六年人生的全部概括。面對這樣的概括與“人型定格”,我為它自卑過、畏懼過、憤怒過,甚至在年幼時哭著問媽媽“為什么我不是別人”?我羨慕別人的一手好字,羨慕別人出口成章,羨慕別人的頭腦……

          暑假我和姐姐坐在梧桐樹下,她告訴我說:“上帝不會來得及去眷顧每一個人,但你要愛自己,因為如果你和別人一樣,那么你只是千百個人中的一個,可當(dāng)你是自己的時候,全世界你最特別!憋L(fēng)從耳邊穿過,姐姐輕輕摘下一片梧桐葉,遮住我的眼睛說道:“每一片梧桐葉都很好看,因為它們都不一樣!

          做自己吧,風(fēng)輕輕說。我的.眼淚開始無聲地滂沱而下,只因為忽然懂得,只因為莫名感動。淚眼朦朧中,過去的往事一幀一幀映在眼簾:盡管畫畫不是最好看,可我在做志愿者的時候在“繪制愛心盒”上畫出了梵高的星空;盡管不善于表達感情,可我在去敬老院看望“小明”的時候還是被他清澈的眼眸感動得流淚;盡管寫得文章不煽情也不是很精彩,可我還是堅持寫日記并在網(wǎng)上寫了數(shù)篇影評;盡管不熱衷于網(wǎng)游,但還是參與了設(shè)計比賽并獲得了三等獎……

          想到這些,我不應(yīng)該感到自卑,而是要感謝擁有。無論是“平凡”二字還是二十字真言,說得都沒錯,但我不是別人的影子,更不是替代品,我只是我?v然沒有華美的裝飾,可也樸素得轟轟烈烈。

          不是每個人都可以成為數(shù)學(xué)家、作家、畫家……也不是每個人都可以擁有上帝的眷顧,但每個人都可以為自己驕傲。

          世界之大,宇宙之廣闊,我的渺小平凡實在微不足道,可是我為我自己驕傲,因為我只是我?v觀時間之河,橫行千萬個平行世界,跨越不同緯度空間,都只有一個我!

          驕傲吧,少年!

        我是我作文8

          兒時的記憶碎片充斥著大腦緊繃的神經(jīng),斷續(xù)的場景摧殘著身心疲憊的脈絡(luò),在那募地一瞬,視線模糊不堪,重重的倒落在地。失去了最后的真知,揮霍了僅剩的自我,活在許多的背影之下,太陽下找不到我的身影。

          小時候,我們一群玩伴整日的玩在一起,沒有心機、沒有目的的玩耍。那時候,你是你,我是我。

          慢慢的,我們長大了,依然玩在一起,只不過少了一份情感,多了一劑味道,我們各有所求的“泡”在一起,這時候,你還是“你”,我也還是“我”。

          相隔的年歲,失去了純真的感情,換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求,尋找對自己有利的“線索”,卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多,他是束縛于教皇之下的“奴人”,他也就是教皇的影子,他沒有情感、沒有思想?墒朗聼o人通曉,他用眼淚找回了自我,換取了真知。他從麻木到人性,經(jīng)歷了人性的考驗,最終做到回自己,擺脫了權(quán)威的束縛。這漫長的過程需要等待、需要我們的堅持,只有經(jīng)歷了那些,我們才能做自己。

          年幼時,我們無法擺脫權(quán)威的.束縛,因為那時的我們沒有能力,可現(xiàn)在,不要再被動的接受命運的安排,請大膽地站起身來,迎著那一輪初升的太陽,找回自己久違的身影。我們有權(quán)做自己,有資格活出自我,也許那需要勇氣、需要時間,沒關(guān)系,你還有時間可以揮霍,但那并不是無休止的等待,我們要尋求好的時機,無所畏懼的迎合自己,活出自己。

          一個人經(jīng)歷的事越多,膽子也就越小,所以趁著年輕,勇敢的大步向前,沒有所謂的害怕,那不存在于我們的字典中,F(xiàn)時代,我們要的就是大膽張揚,不要再繃緊著神經(jīng)大條。做自己沒什么不好,至少那會讓我們明白我們所需要的是什么,真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。

          也許社會太黑,我們需要借個光,但不要一生一世的借光走,我們要學(xué)會“鑿壁借光”,發(fā)揮主動化作自己的行動。如果你沒辦法擺脫那種潛意識的追隨,請你沉沉地睡上一覺,拋開一切雜亂思想,當(dāng)i睜開眼睛的那一刻,對著天空大聲地喊出“讓我是我”,而后跟著自己的想法做自己。

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