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      2. 心中的那一抹綠作文

        時間:2024-09-18 14:56:26 好文 我要投稿
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        心中的那一抹綠作文

          在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的心中的那一抹綠作文,歡迎閱讀與收藏。

        心中的那一抹綠作文

        心中的那一抹綠作文1

          小時候的一次爬山,使我留下了深刻的印象。

          在我7歲的時候,爸爸說要帶我去爬山,我當時還小,沒有爬過山,很興奮,連考慮也沒考慮便一口答應了,收拾好東西,就出發了。我蹦蹦跳跳的跟在爸爸身后,一會我們就到山底下了,我仰著頭,看著山,哇!山上綠油油的樹木,再配上五顏六色的小花,真是太美了。我迫不及待的跟爸爸說:“爸爸,爸爸,我等不及了,快走吧,”我跟在爸爸身后,生怕走丟了,我左看看右看看,望著兩旁綠油油的大樹,和樹底的小花可真美啊!鳥兒清脆的叫聲真好聽,我沉醉在這景色中,爸爸的一聲讓我從這美麗的景色中醒來,爸爸說:“別老看旁邊,還要注意腳下,等上了最高的地方,那兒的景色更美!”我說:“好的爸爸,你慢一點,我有點跟不上了。”爸爸點了點頭,我心想:哈哈,爸爸放滿了速度,我終于可以多看一會了。我想著想著笑出了聲。過了大概半個小時,我和爸爸終于來到了最高的'地方,我放眼望去,山底下的景物盡收在眼里,看著這樣美的景色,我驚訝了,樹、花、草的景色美麗極了,這是人間仙境么?我不由驚嘆!大海和樓房的景色融為一體,我好想在“綠海”中游泳,這景色令人賞心悅目!

          這是我第一次去爬山,這爬山的景色,令我難以忘懷!

        心中的那一抹綠作文2

          初春的一天,一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花,無助、失意、迷芒!

          看看天,看看遠方,才意識到自己的微不足道。走著走著,不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無,就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……

          “我給枝條拂去雪花,誰為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來。“何必那么想呢?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然,一顆新芽!

          一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現了,雖不飽滿,卻充滿了生氣。“雪下怎么會有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語道。“你說什么呢?”不知什么時候,一位老大爺站在了身后。我回轉身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會兒了。”“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。“噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的.萌發。這些新芽,經歷了一冬的積蓄,必定會在春天萌發的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”

          老大爺說著走遠了。

        心中的那一抹綠作文3

          綠,十分普通、常見卻又十分特別。它沒有藍色的憂郁,沒有灰色的單一,沒有白色的純潔,沒有紅色的熱情,沒有黃色的亮麗,也沒有紫色的深沉。

          如果我問你:“大海是什么顏色的?”你一定會回答:“是藍色的。”可是,你可曾知道云石向天嶺水庫中的水是綠色的,那種很濃很濃的綠。不但水是綠的,而且一路上的竹子、草、各種各樣的樹木也是綠的。

          說說竹子吧!竹子是大熊貓的最愛,當然也是我的最愛。但不是喜歡吃竹子,而是喜歡觀賞竹子的綠。清晨,竹葉托著那些如瑪瑙般晶瑩的露珠,露珠在竹葉上滾來滾去,更襯托出竹葉的綠。

          向天嶺水庫的水就更不用說了。那里的'水比我們平時喝的水顯得都干凈。那兒的水像一塊碧玉,綠得安靜。使我不禁伸手去摸一摸。啊!真涼爽。使我不禁用舌頭去嘗一嘗。啊!真甜。摸了、嘗了讓我感受到了大自然的味道。在這么好的環境中散步游玩,真是人生的一大享受、一大樂趣。這不就是我一直向往的嗎?

          它就是它,它就是——綠色!

        心中的那一抹綠作文4

          一花一世界,一葉一菩提。

          葉子的顏色大多是綠色的,那是一個代表著希望的顏色。

          我記得一本書上有一幅畫,上面有樓有樹還有一條黑色的河,河邊一個大人領著一個小孩兒。孩子指著那條河回過頭問大人:“爸爸,你小的時候就是在這條河里游泳的嗎?”大人目瞪口呆,“是的`,可那時是一條清澈的小溪啊!”

          黑色是與綠色相對的顏色,如果說綠色代表的是希望,那么黑色代表的便是絕望了。

          綠色,它代表的不僅僅是希望,健康也是它的代表,這是它的另一層含義。

          我曾看過一個故事,一位幼兒園的老師在美術課上讓同學們畫一條河。老師在出這道題目之前提出了兩個問題:“小朋友,你們見過河嗎?你們知道它是什么顏色的嗎?”

          問題一出,小朋友都爭先恐后的回答:“有!有!老師,我見過,那條河可長可大了,是黃色的!”

          “老師!我也見過河,我見的是一條白色的河,上面有好多垃圾袋呢!”

          “我也見過,我見的是黑色的。”

          “還有我,我見的是綠色的……”

          ……

          孩子們的答案無奇不有,坐在老師最前面的小朋友,拉了拉老師的衣服問道:“老師,為什么書上的河是藍色的?真的有河是藍色的嗎?”

          老師笑而不答。孩子,那是真的,只不過是我們曾經擁有過的……

          當大地失去綠色,我們會失去什么呢?是希望?是健康?還是……

          為了心中的那一抹綠,我們只能從現在做起:熱愛生命!保護環境!

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              在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的心中的那一抹綠作文,歡迎閱讀與收藏。

            心中的那一抹綠作文

            心中的那一抹綠作文1

              小時候的一次爬山,使我留下了深刻的印象。

              在我7歲的時候,爸爸說要帶我去爬山,我當時還小,沒有爬過山,很興奮,連考慮也沒考慮便一口答應了,收拾好東西,就出發了。我蹦蹦跳跳的跟在爸爸身后,一會我們就到山底下了,我仰著頭,看著山,哇!山上綠油油的樹木,再配上五顏六色的小花,真是太美了。我迫不及待的跟爸爸說:“爸爸,爸爸,我等不及了,快走吧,”我跟在爸爸身后,生怕走丟了,我左看看右看看,望著兩旁綠油油的大樹,和樹底的小花可真美啊!鳥兒清脆的叫聲真好聽,我沉醉在這景色中,爸爸的一聲讓我從這美麗的景色中醒來,爸爸說:“別老看旁邊,還要注意腳下,等上了最高的地方,那兒的景色更美!”我說:“好的爸爸,你慢一點,我有點跟不上了。”爸爸點了點頭,我心想:哈哈,爸爸放滿了速度,我終于可以多看一會了。我想著想著笑出了聲。過了大概半個小時,我和爸爸終于來到了最高的'地方,我放眼望去,山底下的景物盡收在眼里,看著這樣美的景色,我驚訝了,樹、花、草的景色美麗極了,這是人間仙境么?我不由驚嘆!大海和樓房的景色融為一體,我好想在“綠海”中游泳,這景色令人賞心悅目!

              這是我第一次去爬山,這爬山的景色,令我難以忘懷!

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              初春的一天,一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花,無助、失意、迷芒!

              看看天,看看遠方,才意識到自己的微不足道。走著走著,不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無,就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……

              “我給枝條拂去雪花,誰為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來。“何必那么想呢?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然,一顆新芽!

              一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現了,雖不飽滿,卻充滿了生氣。“雪下怎么會有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語道。“你說什么呢?”不知什么時候,一位老大爺站在了身后。我回轉身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會兒了。”“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。“噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的.萌發。這些新芽,經歷了一冬的積蓄,必定會在春天萌發的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”

              老大爺說著走遠了。

            心中的那一抹綠作文3

              綠,十分普通、常見卻又十分特別。它沒有藍色的憂郁,沒有灰色的單一,沒有白色的純潔,沒有紅色的熱情,沒有黃色的亮麗,也沒有紫色的深沉。

              如果我問你:“大海是什么顏色的?”你一定會回答:“是藍色的。”可是,你可曾知道云石向天嶺水庫中的水是綠色的,那種很濃很濃的綠。不但水是綠的,而且一路上的竹子、草、各種各樣的樹木也是綠的。

              說說竹子吧!竹子是大熊貓的最愛,當然也是我的最愛。但不是喜歡吃竹子,而是喜歡觀賞竹子的綠。清晨,竹葉托著那些如瑪瑙般晶瑩的露珠,露珠在竹葉上滾來滾去,更襯托出竹葉的綠。

              向天嶺水庫的水就更不用說了。那里的'水比我們平時喝的水顯得都干凈。那兒的水像一塊碧玉,綠得安靜。使我不禁伸手去摸一摸。啊!真涼爽。使我不禁用舌頭去嘗一嘗。啊!真甜。摸了、嘗了讓我感受到了大自然的味道。在這么好的環境中散步游玩,真是人生的一大享受、一大樂趣。這不就是我一直向往的嗎?

              它就是它,它就是——綠色!

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              葉子的顏色大多是綠色的,那是一個代表著希望的顏色。

              我記得一本書上有一幅畫,上面有樓有樹還有一條黑色的河,河邊一個大人領著一個小孩兒。孩子指著那條河回過頭問大人:“爸爸,你小的時候就是在這條河里游泳的嗎?”大人目瞪口呆,“是的`,可那時是一條清澈的小溪啊!”

              黑色是與綠色相對的顏色,如果說綠色代表的是希望,那么黑色代表的便是絕望了。

              綠色,它代表的不僅僅是希望,健康也是它的代表,這是它的另一層含義。

              我曾看過一個故事,一位幼兒園的老師在美術課上讓同學們畫一條河。老師在出這道題目之前提出了兩個問題:“小朋友,你們見過河嗎?你們知道它是什么顏色的嗎?”

              問題一出,小朋友都爭先恐后的回答:“有!有!老師,我見過,那條河可長可大了,是黃色的!”

              “老師!我也見過河,我見的是一條白色的河,上面有好多垃圾袋呢!”

              “我也見過,我見的是黑色的。”

              “還有我,我見的是綠色的……”

              ……

              孩子們的答案無奇不有,坐在老師最前面的小朋友,拉了拉老師的衣服問道:“老師,為什么書上的河是藍色的?真的有河是藍色的嗎?”

              老師笑而不答。孩子,那是真的,只不過是我們曾經擁有過的……

              當大地失去綠色,我們會失去什么呢?是希望?是健康?還是……

              為了心中的那一抹綠,我們只能從現在做起:熱愛生命!保護環境!