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      2. 我的好伙伴作文

        時間:2024-09-04 03:49:05 好文 我要投稿

        我的好伙伴作文(4篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的好伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的好伙伴作文(4篇)

        我的好伙伴作文1

          我是五年級時剛轉(zhuǎn)來的,認識了好多伙伴。其中,跟我最要好的朋友是石寒冰。我們幾乎每天上、下學都一塊走,像一對小姐妹。

          石寒冰長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,高高的鼻梁,她一張櫻桃小嘴非常會說。

          在我們中間發(fā)生了一件事使我難以忘懷。

          那是在一個夏天,我們正在上著課。突然,天空烏云密布,刮起了狂風,雷聲震耳欲聾,下起了暴雨。我想:壞了,這下該怎么辦?都怪我不聽媽媽的話,沒拿雨傘,只好等媽媽來接我了。放學了,雨還沒停,我就站在學校門口等媽媽。我等了好半天,媽媽也沒來。這時,學校的'學生都快走完了,我也不管三七二十一,頂著書包飛快地往家跑。

          我跑著跑著,聽見身后有人喊我:“趙雪,等等我!”我回頭一看,原來是幾天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她,心想:我不能讓她看我成落湯雞。我還是接著跑,突然也聽見身后有跑步聲。漸漸地她追上了我,她把雨傘打在我頭上說:“咱倆一塊打傘走吧!”我看著她誠懇的笑容,說:“行!”我們倆一塊打著傘回家,她把傘一直往我這邊推,身子都淋著雨了。想起來前幾天我倆鬧別扭的事,我真后悔。

          她一直把我送到家?粗h去的背影,我的心情久久不能平靜。她真是我的好伙伴。

        我的好伙伴作文2

          我有很多愛好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……,而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。

          與古箏相識是在我讀一年級的時候,剛開始學簡單的小曲子并沒覺得有多難,可是隨著指法越來越多,曲子越來越大,樂譜越來越長,每天1小時的重復練習和好像永遠背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時候,我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個時候,媽媽會在一旁鼓勵我說:“只差那么一點點你就戰(zhàn)勝了困難,你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話,讓我不愿成為媽媽口中的.“逃兵”,毅然堅持了下來。

          時間在我跳躍的手指間悄悄地溜走,漸漸地,我的手指變得靈活了,會彈的曲子也多了,長長的樂譜也不再跟我作對了。有時候,媽媽會把我彈奏的曲子錄音,然后放給全家人聽,真不敢相信,那聲音是我彈奏出來的。直到這時我才真正地愛上了古箏。

          你們看,古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當我學習累的時候,當我不高興的時候,當我想小小地滿足一下成就感的時候,古箏就成了我傾訴的最好的朋友。

        我的好伙伴作文3

          當我寫完作業(yè)后,我總會想起放在書架上的《小學生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學生之友》;當我在夢中醒來時,我也會想起放在枕頭邊的《小學生之友》。

          我?guī)缀蹼x不開《小學生之友》。它里面的國學啟蒙欄用我最喜歡的`充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識,擴大了我的知識面,讓同學們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮。

          《小學生之友》它讓我對學習充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時間收獲知識,讓我在心情不好時慢慢天晴,讓我再醒來時做個美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好《小學生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!

        我的好伙伴作文4

          弗克蘭說:“什么是朋友,朋友就是你可以精誠相待的人!被裟氛f:“憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友!痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴,我們形影不離。

          她和我在幼兒園到小學都在同一個班,她有一張能說會道的小嘴巴 ,圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡,飄飄的長發(fā)扎著一個馬尾辮,顯得很有文質(zhì)彬彬,就像一位小博士。她就是我的好伙伴,也是我佩服的一個人。

          她很喜歡樂于助人,一次上課,我的鋼筆沒墨了,但那個時候老師又布置了作業(yè),我心想:那該怎么辦呢?老師肯定會在眾目睽睽下批評我的,多丟人呀!我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆,我抬頭一看是我的`好朋友,她笑著說:“我們是好朋友嘛!互相幫助也是應該的!蔽翌D時愣住了,好像在無際的沙漠里,突然找到了一汪清泉,激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人,總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

          她是一顆開心果,每當我不開心的時候,她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴,我真的是太幸運了!哈哈!

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