樂(lè)在其中作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)在其中作文1
讀書，讓我樂(lè)在其中，每一本書都傾訴著自己的故事，或是有著讓我們學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，或是有著夢(mèng)幻般的童話故事一本書，是智慧的結(jié)晶。
科幻小說(shuō)類圖書，領(lǐng)我置身于神秘的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比，外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙，這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙，這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的寧?kù)o淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的悠閑，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的悲壯，山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的 ，這些景色，這些感覺(jué)，都能從書本中體會(huì)到。
每聽(tīng)到要寫作文，便覺(jué)眼前一片黑暗，思路全無(wú)，就像一只趴在窗戶上的蒼蠅，明明是真實(shí)的景色，卻有一個(gè)玻璃擋著飛不出去。
記得某次考試，作文的題材很簡(jiǎn)單，平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場(chǎng)，可是，好景不長(zhǎng)，寫到中間段落，我就快撐不住了，就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一篇類似的文章，這時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，終于體會(huì)到了讀書的好處。
書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加了我的勇氣和信心。
書，讓我樂(lè)在其中。
樂(lè)在其中作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶．”這話一點(diǎn)都不假。
今天晚上媽媽領(lǐng)我去家樂(lè)福購(gòu)物，我想吃蛋da，于是我們先去了KFC。我要的是有玩具的“開(kāi)心樂(lè)園餐”，有四個(gè)小雞翅，小杯飲料．我最喜歡那個(gè)小玩具了，它是一個(gè)小游戲機(jī)，可好玩了，我拿著玩具就跑到滑梯上玩，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你就想要那個(gè)玩具�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉：“你真聰明！”時(shí)間過(guò)得真快，我們買了鉛筆就回家了。
回到家里媽媽就洗起了衣服，見(jiàn)媽媽在忙，我說(shuō)：“媽媽，我能幫您做點(diǎn)什么？”媽媽說(shuō)：“可不可以幫我把二三樓的地板和樓梯擦一下？”我高興地從沙發(fā)上蹦起，說(shuō)：“當(dāng)然可以，這可是我最喜歡做的�！蔽绎w快地跑到三樓，擦完了三樓又擦二樓，最后樓梯也被我擦完了。
做完這些我已經(jīng)腰酸背痛，媽媽平時(shí)工作又要做家務(wù)，真是辛苦。媽媽的臉上露出笑容，夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美美的。心想，以后我每周至少都要幫媽媽做一次家務(wù)。我要讓媽媽感到：世上只有寶寶好，有寶的媽媽最幸福！
樂(lè)在其中作文3
在繪畫中能夠感受到快樂(lè)的人有很多，我也是其中一位。雖然我畫的不是很好，但我任然喜愛(ài)畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢越o我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)無(wú)限的想像……
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊，猛然想起我的最愛(ài)"繪畫“。于是拿起畫筆想像著外面的景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫，轉(zhuǎn)眼間，湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏，歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴，含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。
畫著畫著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫著畫著……我仿佛也來(lái)到了它們的身邊，和小男孩一起放風(fēng)箏，和蝴蝶玩捉迷藏的游戲，觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天，聞著花兒芳香的味道，如此優(yōu)美而又熱鬧的畫面，不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂，享受著這令人神清氣爽，心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫中所感受到的樂(lè)趣，樂(lè)就在其中！
樂(lè)在其中作文4
今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。
當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí)，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù)，今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成�！闭f(shuō)完他就開(kāi)始一招一式的教我們；剛開(kāi)始同學(xué)們都特別興奮，可不一會(huì)兒就受不了啦，因?yàn)榻叹氁蟆俺鋈辛α�，�?dòng)作不能僵硬，姿勢(shì)必須到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽(yáng)太毒辣，到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的公雞！
因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ)，所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人，于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手，去幫其他還不會(huì)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。
后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過(guò)得太快，暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，高興的對(duì)我說(shuō)：兒子，你的表現(xiàn)很棒，不僅學(xué)到了武術(shù)，更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
可我卻對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，其實(shí)我也一直都是樂(lè)在其中��！
樂(lè)在其中作文5
樹(shù)木結(jié)果，樂(lè)在其中。一粒種子埋在地底下，生根發(fā)芽。要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，枝葉繁茂，它終于盛開(kāi)出了滿樹(shù)繁花。到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來(lái)，美美地吃掉了。第二年，它照樣開(kāi)花結(jié)果，人們又把果實(shí)摘下來(lái)，吃掉了。我問(wèn)樹(shù)伯伯：“樹(shù)伯伯，你不委屈嗎？”風(fēng)中傳來(lái)了樹(shù)伯伯的回答：“不，我看見(jiàn)你們吃得高興，我就快樂(lè)！”
蜜蜂釀蜜，樂(lè)在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路，采好多的花粉，才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問(wèn)蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人，你不心疼嗎？”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜，我很快樂(lè)！”
外婆做菜，樂(lè)在其中。外婆每天必做的作業(yè)是：買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn)，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，滿頭大汗，弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí)，她那疲憊的臉上就會(huì)洋溢著心滿意足的笑容。
老師教書，樂(lè)在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè)，第二天還要給我們上課，輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識(shí)受益無(wú)窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí)，就會(huì)點(diǎn)頭贊許，連聲夸獎(jiǎng)，好像我們把快樂(lè)給了她似的。
奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。大樹(shù)、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果，而他們都樂(lè)在其中。我長(zhǎng)大后也要像他們一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
樂(lè)在其中作文6
在學(xué)校里，單杠是我的第二個(gè)“家”。
每天午飯后，我們“四人單杠突擊隊(duì)”成員就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)去，搶占一席之地。
我們練習(xí)合作，一起空翻，向上引擎，三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時(shí)起步，同時(shí)落地，達(dá)成了一種別人無(wú)法理解的默契，還練成了“雜技”表演，讓觀眾連連叫好，嘖嘖稱贊。
按照旁人的說(shuō)法，我們已經(jīng)走火入魔，無(wú)法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為，就拿我來(lái)說(shuō)吧，剛?cè)腴T的時(shí)候，連腳都抬不上去，手撐不了多久，掛著云梯也只能堅(jiān)持一小會(huì)兒�？涩F(xiàn)在，這些技巧動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小菜一碟，不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時(shí)候，以前會(huì)感到一陣眩暈，之后就適應(yīng)了，望著云梯則像鐵軌，看著天上許多人在跑，地面卻好像無(wú)底深淵，突然一個(gè)人倒立走來(lái)，才猛然想起，原來(lái)是我倒著呀！
“突擊隊(duì)成員”還在云梯上做了一個(gè)關(guān)卡，其中兩個(gè)人一前一后同時(shí)跳起，后面的人掛住前面同學(xué)的大腿，前面的人在中間，另一個(gè)人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來(lái)后，最后的同學(xué)則順勢(shì)掛下，成了接應(yīng)者，這時(shí)撐起的伙伴到了最頂端，接應(yīng)者則帶著兩個(gè)人同時(shí)后退。我的角色是接應(yīng)者，當(dāng)伙伴鉤住我的腿，瞬時(shí)感到了沉重的負(fù)擔(dān)，卻仍然堅(jiān)持向前，一鼓作氣的動(dòng)作讓我更累了，感到手上的隱隱作痛。下來(lái)一看，手上早已爬滿了大大小小的繭，仔細(xì)清點(diǎn)，竟然有十二個(gè)之多！但這并沒(méi)有沖淡我們成功的喜悅。
玩單桿，雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，但我們卻樂(lè)在其中，不知疲倦。
樂(lè)在其中作文7
生命中總會(huì)有一些單調(diào)無(wú)味，溝溝坎坎的事情，令我們喪失了初始的激情，但總會(huì)有一些人對(duì)此樂(lè)此不疲，堅(jiān)持不懈，以飽滿的激情，樂(lè)在其中。
人們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥無(wú)味的事情，可是那些成績(jī)好的人，他們卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有了，對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而覺(jué)得學(xué)習(xí)是煎熬，枯燥無(wú)味的。那是因?yàn)槲覀兊难劬Ρ混F霾遮蔽了，失去了對(duì)世界的認(rèn)知，生活的美好，忘記了曾經(jīng)的白云藍(lán)天。
當(dāng)我們的努力沒(méi)有希望的`時(shí)候，不要放棄！因?yàn)橛行⿻r(shí)候不是努力就會(huì)有希望，而是努力了才會(huì)看到希望。夢(mèng)想會(huì)給我們強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)我們跨過(guò)去一切艱難險(xiǎn)阻。不要覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是煎熬的，讓我們跨過(guò)這個(gè)坎的時(shí)候，再重新回頭看，一切是多么的微不足道，所以一個(gè)人一定不能沒(méi)有信心和樂(lè)觀的心態(tài)，我們永遠(yuǎn)是看陽(yáng)光的一面，讓昏暗的一面留給成功后的自己。
人生就是耐得住寂寞，忍得住誘惑，從百無(wú)聊賴之中尋找樂(lè)趣。當(dāng)一個(gè)人生活枯燥的時(shí)候，是忘了，用心體會(huì)生活的美好，都是人生變得無(wú)味的時(shí)候，是忘了培養(yǎng)幽默感，當(dāng)人的體力越來(lái)越差的時(shí)候，是忘了健身，當(dāng)孤獨(dú)狂傲的時(shí)候，是忘了謙虛，當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得堅(jiān)持無(wú)奈的時(shí)候是，忘了最初的夢(mèng)想。
重拾最初的勇氣，面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓熱血澎湃的心中，追逐內(nèi)心的世界，讓夢(mèng)想的世界，其樂(lè)無(wú)窮。
樂(lè)在其中作文8
走進(jìn)素描教室，濃厚的鉛味撲鼻而來(lái)。
有一些有同學(xué)問(wèn)我，素描那么枯燥無(wú)聊，為什么你要去學(xué)啊。有人討厭的則是鉛筆的味道，有人討厭的是那枯燥拼單的黑白，可我，追求的就是這種安靜的氣息。
去臨摹畫里找了一張梨子畫，坐下來(lái)，拿出鉛筆橡皮，開(kāi)始對(duì)著范畫發(fā)呆。別人都喜歡一開(kāi)始馬上畫，可我卻喜歡先發(fā)會(huì)兒呆，掌握了這幅畫的細(xì)節(jié)后，再開(kāi)始一步一步地畫。
我用筆先把梨子的大概位置、大小定好，再把梨子的輪廓畫出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)梨子已經(jīng)出現(xiàn)在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗，一層陰影已經(jīng)出來(lái)了。呀!梨子的柄沒(méi)畫出來(lái)，再次細(xì)細(xì)的一畫，把柄也畫好了�，F(xiàn)在該把明暗一層層鋪上去了。
快速移動(dòng)的手劃出了一條條線，組成了幾塊明暗。落筆，慢慢地往左移動(dòng)，再向右畫一個(gè)弧線，梨上面突出的肉畫好了，沿著這條線，慢慢的，一筆，一筆，往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線。沿著明暗交界線來(lái)重重地，慢慢地鋪上一層陰影。
到了收尾環(huán)節(jié)了，細(xì)致的畫出那幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)，再把明暗落實(shí)一下，一幅畫完成了。在過(guò)程中，大家排線的聲音，削筆的聲音，隔壁教室里同學(xué)的吵鬧聲，自己的困意，在那一點(diǎn)時(shí)間里，都消除了，偶爾有點(diǎn)兒橡皮沫使我打噴嚏，我也揉揉鼻子，再繼續(xù)。
從最開(kāi)始的厭倦，到現(xiàn)在的喜歡，素描給我?guī)?lái)了一種安靜的感覺(jué)，讓我沉浸在這個(gè)世界里。
樂(lè)在其中作文9
我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。
那次我過(guò)生日，爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗，周末想去哪里玩呀？”我高興得說(shuō)：“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩�！卑职执饝�(yīng)了。
我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車，我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車�！卑职謳疫^(guò)去了，過(guò)山車像飛龍一樣來(lái)回翻騰，把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后，我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了�！庇谑前职钟謳疫^(guò)去了。
旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了，停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰，我說(shuō)：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”爸爸說(shuō)：“可以，但是只能去一會(huì)哦�！薄昂玫摹�，我說(shuō)。我們到了動(dòng)物園后，我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的熊貓，它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡�。調(diào)皮的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開(kāi)屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當(dāng)我還在流連忘返，依依不舍的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�。�?/p>
我真的是太喜歡這一天！
樂(lè)在其中作文10
早就想推開(kāi)那推不開(kāi)的堆積如山的書，因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰�；早就想逃避那逃避不了的漫天無(wú)際的題，因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶，就像蒙上了一層霜。
好不容易可以推開(kāi)書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不討厭讀書，只是想把書本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群，同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了，我卻獨(dú)自一人漫步，比誰(shuí)都自由，獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美，我樂(lè)于這份難得的安靜。
坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌 過(guò)洞庭》中，便不由自主地念起來(lái)：“洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色，玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了，特別是念到“悠然心會(huì)，妙處難玉君說(shuō)”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于樹(shù)林中，又回想起蘇軾來(lái)，我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語(yǔ)氣，使我想起未來(lái)那堆積如山的作業(yè)，是否也來(lái)一句：“誰(shuí)怕？”
唉！我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界，卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯?wèn)題，無(wú)奈，無(wú)奈！就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧！
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