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夢里花落知多少作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的夢里花落知多少作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢里花落知多少作文1
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。細(xì)數(shù)歲月掉落的花瓣,嗅著芳香的味道,體會(huì)你的精神世界,品味與你相伴的日子。
(一)
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,是他高遠(yuǎn)的暢想,那是一種偉大的抱負(fù)。誰說人生必須平凡?他選擇了努力,卻讓自己流芳百世!爸ι狭d吹又少,天涯何處無芳草!笔撬臉酚^。天下多少分手的人,被他樂觀的精神感染,再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!蹦呛婪胖椋焉羁痰卦谖倚纳。
撿起幾片花瓣,我看著絢爛的文字,內(nèi)心激動(dòng)……
(二)
與她在一起欣賞雨中的荷葉,感受偉大的.母愛。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對母親的無限感恩,我也體味到世上無論動(dòng)植物都有母愛。那詩人寫出的金色花,果真是活潑可愛,引人發(fā)笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市,是如如此美好,他想象的牛郎織女如此幸福,他又是如此痛恨黑暗社會(huì)。
撿起幾片花瓣,讀著優(yōu)美的詩篇,熱淚盈眶……
(三)
喜歡讀著他的動(dòng)物小說,喜歡讀著他的《湘行散記》,喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》,還喜歡讀著他的《朝花夕拾》,那可是最貼近社會(huì)風(fēng)氣,那是他們的親身感受,那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們?yōu)榘椋敢飧S她們跳動(dòng)的文字,讓心靈顫動(dòng),讓靈魂生輝。
撿起幾片花瓣,我嗅著當(dāng)代人的筆墨香,縈繞心頭……
曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一代一代的回想起來,就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時(shí)光,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)理解,然而夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文2
夢里花落知多少喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古,淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來,花開花落的美麗;蛟S正如那些傷感的詩人,在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一:習(xí)慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú),寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更是與何人說呢!夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的`心事也便寄予其中了吧!夢之四:我沒有多少心事,因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事。我會(huì)講出來。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜;蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會(huì)用微笑去看待世界。當(dāng)我如夢初醒,依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí),或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸。。。
夢里花落知多少作文3
郭敬明的《夢里花落知多少》到底為什么這么暢銷?我不清楚,真的,直到我讀完這本書,我終于know了。
書里既沒有寫什么天荒地老的愛情,也沒有寫什么感天動(dòng)地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長地久的友情,一種無私奉獻(xiàn)的友情,一種被“愛”包圍環(huán)繞的友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動(dòng)。看完了這本書,我在心里不停的問自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?
回答是:“不”,其實(shí)我也不想要這樣的結(jié)果,可我必須面對,因?yàn)檫@是事實(shí)啊?!我羨慕她們,因?yàn)榱謲购吐勬憾己苄腋,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因?yàn)槲覜]有得到這么偉大的友情被她們所感動(dòng),因?yàn)樗齻兛梢詾榱藢Ψ蕉艞壱磺!林嵐和聞婧都是那種特開朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行的!
從沒想過事情會(huì)這樣發(fā)生,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,從此生命中,多出你們,也多出無限可能,這首《一起開始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過了.自從認(rèn)識了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說是發(fā)生了天翻地覆的.變化,林嵐和聞婧雖然開朗,可她們卻單純的可憐,在這個(gè)人人都勾心斗角的社會(huì)里,這么單純的兩個(gè)人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無奈啊~!世界上怎么會(huì)有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來到人間呢?她們的到來只會(huì)給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰啊?
直到現(xiàn)在,我依舊很感動(dòng),林嵐和聞婧在面對她們的時(shí)候,還是愿意為了對方無私的奉獻(xiàn)出一切,實(shí)在很另人感動(dòng)……
夢里花落知多少作文4
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú),抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。
在這個(gè)憂傷而又明媚的五月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫荊,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡坐在灑滿陽光的陽臺(tái)上,懷里抱著本散文集,在眩目的陽光里瞇起眼睛,心平氣和地看那一篇篇散文,這是我白天最安靜也最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對我的朋友說其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的人,只是偶爾莫名其妙地聒噪,但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰對誰錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問題時(shí)我果斷而自信,然而一量事態(tài)關(guān)己我的'判斷力就會(huì)變得不堪一擊。
我是一個(gè)奇怪的人,從晚上八點(diǎn)開始我不是越來越疲倦而是越來越清醒,我想我要是在美國就好了。
書上說:在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒有那么偉大,并且我知道初中生是沒有資格堅(jiān)守什么的,那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考,而中考的全部意義就在于將來能生活得好一點(diǎn),而生活得好一點(diǎn)則是為了將來能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉,最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么?我困惑,沒有人給我指點(diǎn)。
只有張愛玲說:青春是一襲華麗的袍,里面爬滿了虱子。
夢里花落知多少作文5
青春本是不該止步的,我們本是不該流淚的。但,四季更迭,花開花落,我也只有在夢中,才能看到槐花滿枝頭,鶯聲遍天際。遂,我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句:誰知夢里花落知多少?
。ㄒ唬〾衾
人們一直喚夢為迷離的,而我卻認(rèn)為它很實(shí)在。
我的夢是不拘束的,但不管如何離題,多是那些可愛的人的行蹤,所以我認(rèn)為我的夢是對人性的揣測。我喜歡做夢的感覺,在那兒,我是編導(dǎo),我控制著整個(gè)世界。那里滿是我朋友的笑臉,他們的一舉一動(dòng),一頻一笑,都深深的感動(dòng)的著我,讓我心情為之舒暢,精神為之亢奮。于是我把做夢當(dāng)成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒,并樂此不疲,因?yàn)槟抢镉形业呐笥褌,他們正微笑著向我招手呢?/p>
。ǘ┗
經(jīng)過了一季的開放,它該落了。經(jīng)過了一年的.奮斗,我們該散了。
杜甫有感時(shí)花濺淚,我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無忌憚的十六歲就這樣成為記憶了;錈o聲,蕩開一圈圈淺淺的漣漪。
桃花爛漫時(shí),我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無,我能做的也只有懷念了,那是流著淚的微笑。
。ㄈ┲嗌
葉子的使命是歸于養(yǎng)育它的大地,雪花的使命是覆蓋骯臟,凈化萬物,使之純潔唯美,而我們的使命是相識了又相離。想離后,思念象翩躚的蝶,舞動(dòng)在我寂寞的世界。朋友們,我對你們的思念你們知道多少?
。ㄋ模┪
夢里,花落,知多少。我僅僅走過了一個(gè)季節(jié),卻完整的感受了一個(gè)靈魂的輪回。
夢里花落知多少作文6
有一個(gè)女孩,她很愛做夢。
和小朋友們一起手拉手地做游戲,一起用彩筆畫出自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,一起在電視機(jī)前學(xué)奧特曼打怪獸的帥氣動(dòng)作,一起拿著自己的小碗等老師盛飯,一起在老師檢查完后說悄悄話幼兒園里的時(shí)光一直無憂無慮,直到我們一起慶祝離別那一天,老師為我們分蛋糕,我們竟然流淚了。老師安慰我們,不要哭,以后還會(huì)再見面,所以要微笑。我們似懂非懂的點(diǎn)頭,只因還有個(gè)以后。
剛上小學(xué)時(shí),她的成績不好,也不敢和同學(xué)們說話,一直蜷縮在自己的世界里。但時(shí)光會(huì)沖淡一切,她終于融入了這個(gè)新的大家庭。于是,她不再膽小,并學(xué)著勇敢的做她自己。后來,她與同學(xué)們的關(guān)系越來越好,成績也越來越好?伤龥]發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)習(xí)慣了這里的.生活,這里的一切。當(dāng)她明白過來時(shí),她的小學(xué)生涯已化蝶飛走了
懷著對小學(xué)的依戀,她走進(jìn)了初中校園。初中的生活不如兒時(shí)悠閑,但也不乏喜悅。她又認(rèn)識了許多的新朋友,繼續(xù)著她的夢。隨著中考鐘聲的漸行漸近,她知道,即使懷有不舍,一切又將重新開始。
畢竟,風(fēng)里的夢不會(huì)停留,夢里的風(fēng)不必挽留。
后記:
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,
你愛談天我愛笑,
有一回并肩坐在桃樹下,
風(fēng)在林梢鳥在叫,
我們不知怎樣睡著了,
夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文7
風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。
你聽,海潮涌起的波濤……
你聽,汩羅江畔的嘆息……
屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國自此再無忠言可進(jìn)。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請求你,為他們伸冤!怎奈你……一身縱入江水中,化作流水,隨波而逝。
你再聽,日暮里,《梁 釜 吟》,是誰在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。
勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。
羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生,為何“兩朝開濟(jì)老臣心”,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
留不住你的`笑顏,卻記下了你的悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的誓言。
再聽一下吧,來聽段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項(xiàng)羽心痛如刀絞。
孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!
聽不聽由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。
聽到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢!
自從宋遼開戰(zhàn),丈夫離開,易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢中,易安的一語驚魂,將我驚醒。
夢中,花開花落,春去春來,可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經(jīng)聽過的聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:
生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力!
話語,笑語,悲嘆語,語語驚醒夢中人。
花落了,天使的翅膀也碎了,夢里,花落,您又知多少呢?
夢里花落知多少作文8
走著走著就只剩下了記憶,唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與,還有那么多風(fēng)景還沒來得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手,去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空,回到那些年里留下了遺憾的往事里。可惜現(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢里留下冰冷的眼淚。
我多么像個(gè)貪玩的孩子,無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉,而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕,而當(dāng)我長大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦?想返回時(shí)光的旅程,只能去無數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想:曾經(jīng)的藍(lán)天白云風(fēng)追云動(dòng),我多想:曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣,我多想:曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子,撒嬌,挨打,受訓(xùn),成長,經(jīng)歷,愛與被愛。
我無法面對。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)躲藏也學(xué)會(huì)了面對,學(xué)會(huì)了哭泣也學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了吶喊也學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了柔弱也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了徘徊也學(xué)會(huì)了堅(jiān)定,學(xué)會(huì)了-------。
面對就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?吶喊就是柔弱的宣言嗎?我的心不是磐石,也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的.植物,不是不懂的傷心,不是不懂的流淚,不是不懂的感情。
明天還會(huì)是艷陽高照嗎?明天還會(huì)是海闊天空嗎?明天還會(huì)是鳥語花香,鶯歌燕舞嗎?
夢里花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾,用什么來拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程,卻忘了葉的相隨;ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫,夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。
夢里花落知多少。落花靜語語動(dòng)蒼穹,一汪秋水幾多濃愁。
夢里花落知多少作文9
花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,體味芳香!}記
(一)
“采菊東籬下,悠然見南山!笔撬詈玫膶懻。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己
的詩句當(dāng)中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語淚先流!笔撬拿利悺I水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的
“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……
。ǘ
與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,
讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的
情感!還要與他一道去聽云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。
翻過一頁日歷,我踏著作家的`腳步,不時(shí)停留……
。ㄈ
喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國》,喜歡讀著她的《論語心得》,還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是
他們的古人的崇敬之情,那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像一頁一頁翻過日歷。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然偶夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文10
“采菊東籬下,悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己的詩句當(dāng)中。“物是人非事事休,欲語淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……
與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。
翻過一頁日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……
喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的.《品三國》,喜歡讀著她的《論語心得》,還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是他們的古人的崇敬之情,那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像一頁一頁翻過日歷。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然偶夢里花落知多少。
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