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      2. 照片里的故事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-05-29 07:39:29 好文 我要投稿

        照片里的故事優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的照片里的故事優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        照片里的故事優(yōu)秀作文

        照片里的故事優(yōu)秀作文1

          今天一早,我拿出我那封塵已久的相冊訂集。翻來翻去,一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球,心也被揪了一下。

          照片很小,紙邊上已經(jīng)開始泛黃,看起來飽受滄桑。我拿起它,瞳孔映射著它,里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。

          這是一張“全家!保欢F(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆,身旁的是外公,他們兩人穿著樸素,手握著手濺著蜜汁笑容,我霎時(shí)成了他們愛情的見證者。也許時(shí)光的`快速飛逝讓他們凋落了花朵,哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿臉的皺紋,深凹進(jìn)去的眼窩見證了生命中的故事,但那堅(jiān)定而又渴望的眼神卻依然“佇立”,那是永久的!般y絲滿頭,繭滿雙手”這是對他們最好的形容了。

          舅舅與媽媽站在一旁,從我記事起,舅舅就很少笑過,一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉,但在這張充滿回憶的照片中,舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中,我深深的體會到了這個(gè)大家庭的和諧美滿。

          照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹,和瓦屋佇立在那里;睒涞娘柦(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿活力———斷了枝子,掉了樹皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……

          人如花蕾一般,含苞待放時(shí)憧憬著綻放與未來,當(dāng)綻放時(shí)又猶如曇花一現(xiàn),何不讓我們封存這美好的回憶,保留這難忘的一瞬間。

          一張照片,記錄著美好的回憶,成長的故事。

        照片里的故事優(yōu)秀作文2

          去年十月份響鐺鐺教育的老師,帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去許慎文化園參加了國學(xué)活動——-“小狀元趕考記”。一來到文化園我們就迫不及待的換上秀才服,男生是藍(lán)色的長衫,女生是粉色的裙子和束腰服,大家你看看我,我看看你,我們就像穿越到了漢代非常開心。

          上午十點(diǎn),我們進(jìn)行了隆重的`開筆禮,第一項(xiàng)是正衣冠,第二項(xiàng)是敬拜先賢,我們聽著口令一起“起——拜——再拜!蔽易钕矚g的一項(xiàng)是擊鼓明志,原來古時(shí)的讀書人入學(xué)考取功名前,要通過擊鼓表達(dá)考取功名的愿望。“擊鼓明志”,鼓聲越響的志向就越大,我拿起鼓槌使出吃奶的勁"咚咚咚"的敲了起來。

          很多外游客看到紛紛過來和我們一起合影拍照。

          下午兩點(diǎn),我們來到說文館一起誦讀弟子規(guī),朗朗的書聲在文化園里回蕩。之后教練把我們分成兩組完成“科舉考試”。趕考的路上趣事多多,我們不僅要完成拓印任務(wù),還要用毛筆在地上比賽書法,最后我們還遇到了個(gè)強(qiáng)盜,這個(gè)非常有趣,他不劫財(cái),讓我們進(jìn)行吹氣球比賽,他還愛看小朋友們跳舞,隨著音樂響起,同學(xué)們立刻扭動了起來。

          我喜歡這張照片,因?yàn)檫@張照片給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>

        照片里的故事優(yōu)秀作文3

          在我的生活中,有許多有趣的事,翻開相冊我看到一張有趣的照片,照片上的我穿著漢代的秀才長袍,拿著毛筆在公園的地上寫字。

          去年十月份,我們輔導(dǎo)班舉行了國學(xué)戶外活動——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車來到漯河許慎文化園。到了文化園,教官把衣服拿出來讓我們換上,我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服,女生穿的是粉色的'裙子,我們大家感覺就像拍電影一樣,非常的開心。

          上午十點(diǎn)的時(shí)候,我們進(jìn)行了隆重的開筆禮儀式,隨著音樂聲響起開筆禮開始了,第一項(xiàng)是正衣冠,第二項(xiàng)是敬拜先賢,我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智,古時(shí)候,孩子讀書老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂,稱為“開天眼”,寓意小孩子從此眼明心明,好讀書、讀好書。只見老師拿出筆蘸了些朱砂,在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下,我感覺額頭涼涼的,仿佛覺得自己就是古時(shí)候讀書的孩子,從此以后,就會耳聰目明。

          下午我們要進(jìn)行奉旨會試,秀才們分成了兩組,我們還要在地上pk寫毛筆字,我們寫“高中”兩個(gè)字,每人一筆,看哪組最先寫完,最后我們組勝出。

          最后我們還看了五d電影,我們的座位隨著圖像的變化而晃動,感覺就像真的在開過山車,大家緊張的不停的尖叫……

          我喜歡這張照片,因?yàn)檫@張照片給我?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>

        照片里的故事優(yōu)秀作文4

          那神奇的相機(jī),似能把一切都定格,那一瞬,成永恒!翱上Р皇悄,陪我到最后……”耳機(jī)里的歌,在唱。

          耳機(jī)里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。

          太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。

          做豆腐說難也簡單,說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿,而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來,惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開。

          在做豆腐的過程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的`豆?jié){,霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够,豆花變(yōu)槎垢,?nèi)心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……

          可惜,我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí),已是第二天。而他們都說,小孩子不應(yīng)該去那地方。于是,我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。

        照片里的故事優(yōu)秀作文5

          每張照片里都有一份美好的回憶,記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

          記得那是我五歲的時(shí)候,爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩,進(jìn)入步行街,我就被眼前的景象吸引住了,多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前:有的玩沙粒,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去,恨不得立馬跳上去,瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的.心思,牽著我的手動了動。我回頭看看爸爸,用力搖晃著爸爸的手說:“我好想玩蹦蹦床!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭,便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床,阿姨幫我系好安全繩后,我就發(fā)瘋似的蹦了起來。

          哇!用力越猛,彈起的越高,那感覺像飛一樣,前后地?fù)u蕩著,簡直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣,跳著,蹦著,喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來了。

          爸爸站在一旁,看著我微微地笑,他拿著手機(jī),不時(shí)地叫著我,他瞬間按動快門,拍下了這美好的一幕。玩了一會兒,我感覺有點(diǎn)累了,就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動時(shí)帶動的小彈跳!皶r(shí)間到!”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我,我看看你,喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了,那快樂的蹦跳畫面,卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片,就會想起那開心的情景。

          照片是一個(gè)記錄師,它會幫我們保存著最美好的時(shí)光。

        照片里的故事優(yōu)秀作文6

          放學(xué)后,我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房,找出家里的相冊,翻找照片。終于,在許許多多值得回憶的照片中,我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片,它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語,裝滿了全家的歡樂和幸福。

          照片里一個(gè)可愛的小姑娘,小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠,左手拿著叉子,右手拿著切蛋糕的小刀子,還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著,切蛋糕呢!如果你問這照片里是誰,其實(shí)就是我!

          大家都很快樂,我呀也恨不得跳起來,全家都在為我慶祝,為我唱生日快樂歌,媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢放到臉前,來證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的'工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片,媽媽說擺的這個(gè)姿勢真可愛。

          我喜愛這張照片了,因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶,F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了,與這張照片的時(shí)間過了整整五年,但每次我看到這張舊照片嘴角都會掛著微笑,我愛我的家人,他們讓我感受到了幸福,我也讓他們得到了快樂!

        照片里的故事優(yōu)秀作文7

          我家有幾本相簿,里面裝載著許許多多不同的回憶,每當(dāng)看到,就像回到了那個(gè)時(shí)候,那個(gè)地方。

          當(dāng)我翻閱著相簿時(shí),一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上,我們都抱著一串葡萄,而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄,一家子其樂融融的,令我記憶猶新。

          那是一個(gè)星期天,我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園,我就被眼前的一切驚呆了:到處都布滿著綠葉,一陣舒服的感覺迎面而來,再看看葉子底下,竟是一串串大得誘人的葡萄,紅的、綠的、黑的……什么都有,不禁讓人口水直流!我們立刻動手,拿了一個(gè)大籃子,看到葡萄就沖上去摘,弟弟不夠高,摘不到,急得又蹦又跳,我就抱起他,讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的`空籃子,不一會兒,就裝滿了一串串葡萄,我們有說有笑的,時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄,準(zhǔn)備一人抱一串,合個(gè)影,但弟弟死活不肯,只見他拿了一顆葡萄,津津有味地吃了起來,邊吃邊說:“真甜!”真是一只可愛的小饞貓!逗得我們哈哈大笑。

          看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容,我的心又回到了那時(shí)的快樂,而我一定會好好收藏,讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。

        照片里的故事優(yōu)秀作文8

          遠(yuǎn)處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情!

          在十一國慶節(jié)的時(shí)候,我們一家人興致勃勃地去動物園游玩,那天,一路上,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹在微風(fēng)中扭著細(xì)腰,一朵朵花兒爭其斗艷,竟相開放,好象在說:“歡迎,歡迎!”我們邊說邊走。不一會兒,就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高,長長的脖子,細(xì)細(xì)的腿,身上的`花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候,只見一個(gè)小朋友拿著一片樹葉,來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來。接著,又有許許多多的游客來喂它。我看到著一幕,心想;長頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機(jī),把鏡頭對準(zhǔn)我和長頸鹿。我甜甜地一笑!斑青辍币宦,一張照片拍了下來。

          我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

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