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特別的禮物作文精選10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的特別的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的禮物作文1
“明月幾時(shí)月，把酒問青天……”教室里傳來了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅，不過這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來材料，開始準(zhǔn)備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子，可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋砼阄疫^中秋，那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫里一起賞月、吃月餅吧！
我把準(zhǔn)備好的紙盤剪成了一個(gè)愛心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長條，用小刀切成長短不一個(gè)小段，在紙盤上拼了一個(gè)白色的`房子，在房子上空掛上一個(gè)玉盤似的月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過中秋怎么能沒有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個(gè)小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來一團(tuán)綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長長的皮順著月餅慢慢卷起來，再用工具刀刻上了“中秋快樂”四個(gè)字。一幅中秋畫就做好了。
看著這幅畫，我仿佛來到畫里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
特別的禮物作文2
“最近比較煩，比較煩……作業(yè)多，不順心的事也多，再加上天氣漸近轉(zhuǎn)熱，整個(gè)人心浮氣躁，老愛發(fā)火�！�
這天我又在學(xué)校里碰了釘子，回到家正準(zhǔn)備拿冰激凌滅火，扭頭看見了電腦開著便叫老媽關(guān)電腦，可媽媽沒應(yīng)聲，一向節(jié)約的我不滿地嘟囔了一句：“怎么如此浪費(fèi)能源，出去了也不關(guān)電腦?”我徑直走到電腦旁，關(guān)了電腦，卻發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)奇怪的網(wǎng)名：“病毒”。
為何要取名為如此怪異的名字呢?我不由得好奇起來，為了解開心中的疑慮，我主動(dòng)和她搭訕，沒想到，這人不僅名字怪，整個(gè)人也非常怪，就如她的名字一般，而且她說出來的話非常搞笑，把我前幾天壓抑的情感給驅(qū)走了，就如病毒一般會把快樂傳染……
就這樣，每天我都會和“病毒”聊上幾句，可就在那一天，她在網(wǎng)上留了言，說是生病，而恰好在這一天媽媽也生病了，說是每天上網(wǎng)太累，這就不禁讓我產(chǎn)生了懷疑：媽媽這幾天根本就沒有上網(wǎng)，難道那“病毒”就是……
沒憑沒據(jù)的我也不敢瞎斷定，直到偶爾的'一次我瞥見了媽媽的日記上寫著她充當(dāng)我的網(wǎng)友“病毒”是為了解除我前幾天積在心里的壓抑時(shí)，我被媽媽為我所做的舉動(dòng)所感動(dòng)得不堪言語……
謝謝“病毒”媽媽帶給我的這份特殊禮物!
特別的禮物作文3
母親節(jié)快到了，小明想送一件特別的禮物給媽媽。
他走進(jìn)禮物店，被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的，里面裝滿了水，一條指甲蓋大小的魚正在水里游著。小明好奇地問老板：“這只瓶子連一條縫隙也沒有，魚是怎么進(jìn)去的`呢?”
老板回答：“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，沒有什么做不到的。”小明想，這個(gè)禮物這么奇特的，媽媽一定會喜歡的。于是，他拿出錢來，滿心歡喜的買了它�？墒牵麆傋叱龅觊T口，心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問，他問老板：“你能告訴我，我如何給這條魚喂食，如何給它換水嗎?”
老板解釋道：“你什么都不用做，瓶子里壓縮了氧氣，這條魚能在里面活一年呢!”“一年?”小明睜大了眼睛，問道：“那一年以后呢?”當(dāng)然就死了!”老板十分輕松地說�！澳恰撬瓉砟芑疃嗑媚�?”小明又問。老板有些不耐煩地回答：“三四年吧!”
小明不再說話，他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店�？墒牵]有急著回家，而是來到了一條小河邊，撬開了玻璃瓶，讓小魚重獲自由了……
特別的禮物作文4
爸爸的生日快到了。我很想送一件好一點(diǎn)的禮物給他。我走進(jìn)禮品店，在里面徘徊著，給爸爸送什么禮物呢？
望著那琳瑯滿目的禮品，我不禁想起二年前爸爸生日時(shí)，我送給爸爸的禮物。那是我親手制作的立體賀卡：賀卡以藍(lán)色為主色調(diào)。淡藍(lán)的天空上，漂浮著幾朵白云，白云下面是蔚藍(lán)的大海。立體突出的部分是一個(gè)心型：上面寫著：爸爸：女兒愛您！我還清晰的記得爸爸得到禮物時(shí)欣慰的`表情。至今，那張賀卡還珍藏在爸爸的保險(xiǎn)箱里。
今年，爸爸的生日我要買一個(gè)漂亮的禮物，因?yàn)檫@個(gè)禮物有著不同尋常的意義我要用我的稿費(fèi)給爸爸買禮物。我想他一定會更高興無意間，我瞥見一個(gè)心型的許愿瓶，晶瑩剔透，里面裝著一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，瓶口還扎著一個(gè)淡粉色的蝴蝶結(jié)，長長的絲帶，漂亮極了。我情不自禁地伸出手，輕輕將它捧起，舍不得放下。對，就是它！阿姨，這個(gè)多少錢？我急忙詢問價(jià)錢。售貨員阿姨笑著告訴我：20元。20元！可真貴��！這可是我一篇作文的稿費(fèi)呀！買吧！我咬咬牙買下它。
回到家，我精心制作了一個(gè)心形的卡片，連同我美好的祝福一同放進(jìn)了許愿瓶：祝福爸爸身體健康！工作順利！福如東海！壽比南山！！
今天，用自己掙來的錢為爸爸買了這個(gè)特別的禮物，我感到很開心。今后，我要用更優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
特別的禮物作文5
如果你問我，我收過最喜歡最特別的禮物是啥，那我一定會想起爸爸送的這件新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說：“我?guī)闳�(gè)地方�！甭犃诉@話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的'不知道�！蔽以诤桶职终f話時(shí)，三 只鸚鵡都會“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好啊！
這三只鸚鵡真可愛，我一定要把它們養(yǎng)大，和它們交流，和它們成為好朋友！
特別的禮物作文6
這份禮物，要從多年以前開始說起。那是我收過最特別、最有意義，最珍貴的一份禮物，就是__我最可愛的「弟弟」。
我跟姊姊的年紀(jì)沒有很接近，身高也差很多，我們沒辦法玩在一起，也不會耍嘴皮子，而且姊姊有「軍人」般的.個(gè)性，我都不敢太調(diào)皮。在沒有玩伴下，我只能和書做朋友。這一切，爸媽都看在眼里，所以爸媽決定送我一份大禮物給我。
跟我相隔四年的弟弟終于呱呱墜地了，他好小，好可愛，而且好像混血兒。有席維斯史特龍的眼睛，還有高挺的鼻子，好令人喜歡。從這天開始，弟弟成了我的洋娃娃，我喜歡對他眨眼睛，唱歌給他聽，陪他洗澡，幫他穿衣服，好不快樂。
漸漸地，弟弟長大了，雖然我們很愛吵架，但是感情卻更好，弟弟跟姊姊長得很像，可是我卻一點(diǎn)也不怕他，可能是他長得跟我一樣?jì)尚“?而且弟弟喜歡模仿我，不論我讀書、寫字、玩游戲，他都會跟著我做一樣的事，有時(shí)會覺得煩，但是我知道弟弟需要玩伴，所以我一定陪他玩(其實(shí)我自己也喜歡玩)。
謝謝爸爸媽媽，這份珍貴的禮物是我收過最美好的禮物。它陪我一起成長，讓我的童年更多采多姿。弟弟，我真的好喜歡你，雖然你有時(shí)候令我生氣，但是我會好好珍惜你、保護(hù)你。謝謝爸爸媽媽。
特別的禮物作文7
我曾收過一份特別的禮物，那是在我小學(xué)二年級的時(shí)候。這個(gè)禮物雖然看不見、摸不著，但卻永存在我的心里，至今難以忘懷。
二年級的我，是個(gè)文靜且面帶憂愁的小朋友，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“笑容”是不會在我的臉上出現(xiàn)的，“笑容”對我而言，它就像是個(gè)壞蛋似的。從未在我臉上出現(xiàn)過陽光般燦爛的笑容，直到英語老師的出現(xiàn)，“笑容”終于在我的`臉上“重見天日”。
在記憶里，英語老師的個(gè)性溫柔婉約，雖然偶爾會發(fā)脾氣，但她總是盡心盡力的教導(dǎo)我們。下課的時(shí)候，我常會跑到老師的座位旁邊，問老師一些問題，老師總會輕聲細(xì)語的回答我的問題，所以我好喜歡這位英語老師。在老師要退休出國的前三天，我又去找老師聊天，那天老師給了我最燦爛的美麗笑容，我也跟著笑了起來，那 時(shí)我覺得英語老師真像上天派來的天使一樣。老師出國前的笑容，成為了我最寶貴的禮物。
每一次當(dāng)我想起英語老師的笑容，我也會不自覺的笑了起來，也想起跟英語老師相處的那段快樂回憶！雖然不知道現(xiàn)在英語老師過得如何，但我感謝她，因她親切的笑容，也讓我找回屬于我的笑容，這真的是一份很珍貴的禮物。
特別的禮物作文8
看了這個(gè)題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會為你們一一解說！
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會是筆記本電腦吧？”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的`倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！
同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
特別的禮物作文9
三八婦女節(jié)快到了，同學(xué)門正在準(zhǔn)備禮物送給親愛的奶奶媽媽老師們。我也在忙碌著一份精美的禮物送給我敬愛的賴?yán)蠋煛?/p>
放晚學(xué)后，我急急忙忙地來到商店購買做卡片的彩色紙，我選了粉紅色，翠綠色，金黃色的彩色紙。和一瓶乳膠。然后就匆忙回家了。到了家就馬上開始做賀卡，首先用翠綠的彩色紙做賀卡的底，把紙剪成街上賣的一樣大小，再對折，接著用金黃色的紙剪成十六開半，貼在卡片里面，這樣一來就更美麗。再接著把幾個(gè)可愛的卡通圖片貼在賀卡的四周，在中間寫一首贊美老師的詩歌:您是天使，把智慧給予我們;您是指路明燈，讓我們這些迷路的羊羔找到回家的路;您是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師，我愛您！
寫完后半部，我拿起賀卡看了看，發(fā)現(xiàn)卡片封面沒有裝飾。我沉思著:應(yīng)該畫點(diǎn)什么呢？這時(shí)候，我正好看見桌面上有一堆紅毛線，我用毛線編一條毛辮，在賀卡的中間用毛線做了一顆愛心，愛心的'中間貼上一個(gè)已經(jīng)折好的千紙鶴。這樣一來既美觀又有活力。最后在賀卡的正面畫一幅蓮花圖，圖畫的藍(lán)兩邊寫上:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這樣就大功告成了。拿著賀卡，我一遍又一遍地欣賞著，真為自己做的賀卡而感到驕傲！
賴?yán)蠋煟嗝聪翊盒Q，默默奉獻(xiàn);您多么像紅燭，燃燒自己照亮別人！在這特別的日子里，我要把自己親手做的賀卡送給您，讓這艘滿載我的心愿的特別的禮物____賀卡，向老師表示最忠心的感謝！
特別的禮物作文10
每當(dāng)我遇到一些困難我就會對自己說：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�
那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開始練習(xí)，過了一會兒，比賽開始了。
先是一位男生出場，只見他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒有希望了�！钡诙䝼�(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場了，只見我們女生說得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說錯(cuò)了，停頓了一下，不過后來又流利了。最后開始選冠軍了，只見許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級里跳了出來。老師見冠軍來了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來迎接冠軍的到來，只見老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來，冠軍接過信。
光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂美好的應(yīng)該就是自己。”只見冠軍也熱情地接過信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的.話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽信了。
有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
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