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奔跑吧少年作文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的奔跑吧少年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑吧少年作文 篇1
又是一年秋風(fēng)拂面，又是一度運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
在全班同學(xué)的翹首企盼下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了帷幕。隨著校長(zhǎng)的高聲宣布，隨著色彩奪目的氣球直沖云天，操場(chǎng)上的氣氛一下熱鬧起來。
看臺(tái)上，有同學(xué)們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油！”，回蕩在這個(gè)熱血沸騰的操場(chǎng)。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，那種激動(dòng)與緊張，仿佛恨不得自己在場(chǎng)上比賽。一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的賽事，是同學(xué)們的心被緊緊揪著，時(shí)間仿佛已然靜止，只留下同學(xué)們不能自已。
跑道上的健兒們，隨著裁判員的一聲令下，他們好似離弦的箭，邁著自信矯健的步伐，向著心中的終點(diǎn)沖去。不停邁步向前的他們，動(dòng)作快到讓人看不清，只留下一道風(fēng)似的影子掠過。
熱情如火，是他們的代名詞，永不放棄，是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春，在跑道上上演著驚心動(dòng)魄的比賽，在人生的畫卷上，揮下一筆鮮艷的色彩。
這是一個(gè)碩果累累的秋天；是一個(gè)熱情似火的秋天；是一個(gè)收獲信任的`秋天。秋風(fēng)顯得不再蕭瑟，它在為健兒們助威，落葉顯得不再凄涼，它在分享成功的喜悅。
跑道上拼盡全力的健兒，成功后享受自豪的健兒，失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒，和這金色十月一起，點(diǎn)燃青春的火花。氣餒與妥協(xié)，這是跑道上不曾出現(xiàn)的。堅(jiān)持與不懈，才是奔向終點(diǎn)的秘訣。
少年，奔跑吧，跑出如火年華里綻放的光芒！
奔跑吧少年作文 篇2
當(dāng)前進(jìn)成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)上滿是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨；雙眼只能用力睜著，鼻尖凍得通紅。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎已設(shè)置為固定程序，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只能向前、向前，成為一種誠(chéng)摯的信念和無盡的力量，奔跑著。
不知道繞過了多少個(gè)彎，多少個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的歌聲，回蕩在操場(chǎng)上空。這時(shí)總有半路逃走的人說：“這沒什么，我只是不想跑而已�！边@樣的.話語(yǔ)是多么蒼白，一個(gè)連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人，有什么資格妄談他人的勝利呢？這時(shí)，我總在心里想∶我堅(jiān)持下來了，我不是一個(gè)弱者。我會(huì)永遠(yuǎn)向前，不斷奮進(jìn)。
初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會(huì)開花。當(dāng)奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時(shí)，還有什么能夠阻擋你一路向前？當(dāng)你正處在迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼會(huì)使人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來彷徨。因?yàn)殛?yáng)光之后便是陰影，你將無處可逃。
讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！
奔跑吧少年作文 篇3
我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。
在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)。
我們班和很多人長(zhǎng)跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。
我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這，就會(huì)想到那次長(zhǎng)跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。
那次，我在跑的時(shí)候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動(dòng)了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。
我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長(zhǎng)跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長(zhǎng)跑應(yīng)該是一開始的時(shí)候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。
聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。
在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器，令我驚訝的`是，我的用時(shí)比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!
功夫不負(fù)有心人，用時(shí)少了整整三分鐘，雖然時(shí)間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!
奔跑吧，少年!
奔跑吧少年作文 篇4
我，含笑奔跑，既在跑到上奔跑，又在人生的道路上奔跑，永不停息。
還記得開學(xué)那會(huì)兒，我的體育十分不理想，整天怨天尤人，悶悶不樂。
“跑步不好要多練啊！不練怎么會(huì)提高體育成績(jī)呢?”媽媽說到。至此，媽媽一直鼓勵(lì)我跑步，一圈 二圈 三圈。我一直咬牙堅(jiān)持。一天 二天 三天。我永不停息。漸漸的，我熬過了最苦最累的`一段，跑步越來越快，體育成績(jī)也不斷的提高。我每天都在跑到上盡情的揮灑，含笑奔跑。
“跑步快了，可不能在學(xué)業(yè)上慢下來��！內(nèi)涵可是最重要的！”聽了這話，我深有感觸。是��！我們是學(xué)生，學(xué)生最主要的任務(wù)和目的就是學(xué)習(xí)，不然怎么能稱為學(xué)生呢？于是我又開始在學(xué)習(xí)這條道路上含笑奔跑。
每天，我認(rèn)真聽講，一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，每節(jié)課上刨根問底，下課與同學(xué)們一起討論問題，果真學(xué)而不厭。我漸漸感受到孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”是中多么快樂的感覺。慢慢的我的成績(jī)來到了前例，雖然沒達(dá)到“學(xué)富五車”的地步。
但也可謂是“滿腹經(jīng)綸”。
我一直沒有停止奔跑，因?yàn)槲抑朗炷苌�，只有多練�?xí)才會(huì)更好。
這天，我又在跑道上盡情狂奔，累了，便坐在草地上，任由思想狂奔， 我笑著，是那樣的燦爛，自然，絢麗多彩！我在人生的康莊大道上，含笑奔跑！
我，含笑奔跑，在跑道與人生的路上奔跑，堅(jiān)定不移，永不停息！
奔跑吧少年作文 篇5
你一個(gè)人停留在蒼老的歲月，歷史的步伐不再輾轉(zhuǎn)。
斑駁銹跡的窗臺(tái)染了你的微笑，古老的青藤散發(fā)清新的氣息，你總是孤單一個(gè)人，喜歡在雨后的森林里奔跑，踐踏濕地的泥濘，濺起的水花，靜靜地粘在你的衣角，這是時(shí)，你總會(huì)回頭看，看見樹木一排排的'向后退，你總會(huì)很欣慰得笑。
你喜歡追隨陽(yáng)光奔跑在斑影交錯(cuò)的午后，夕陽(yáng)黃昏下落，你會(huì)看見最后一縷的陽(yáng)光消失在地平線時(shí)，嘴角會(huì)溢滿年少的向往。
帶著你的疲憊回道到木屋，尋找一方角落，把他們藏起來，你會(huì)把它們醞釀成成功的甘液，讓我們細(xì)細(xì)的品嘗。
我們瘋狂的一旁玩耍，透過薄薄的光影，我們看見樹林里會(huì)有一個(gè)少年在不停的奔跑，汗水濕了衣領(lǐng)，荊棘劃破了褲角，但還在奔跑，你要尋找更多的夢(mèng)與未知的迷，去和我們分享。
云卷云舒，日子在翻來覆去的復(fù)制與刪減，你的身影卻沒有褪色，朝露染濕全身，混著陽(yáng)光清新透亮。
今天，你又開始奔跑在雨中，青翠的苔蘚在你的腳步下發(fā)出脆脆的聲音，鳥兒也開始了新的鳴唱，演奏起歡快的樂曲，樹枝與青葉，也開始了新的萌發(fā)，在陰暗的角落里，你會(huì)看見鮮嫩的蘑菇，你采摘了許多，繼續(xù)奔跑，陽(yáng)光變得毒辣，森林也開始喘息，但你依舊奔跑，你還有許多的夢(mèng)捕獲，邁過叢林的小溪深澗，爬過風(fēng)蝕古壁，捧一捧泉水，滋潤(rùn)在陽(yáng)光般的笑臉上，接著你會(huì)繼續(xù)向前……
奔跑吧少年作文 篇6
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一段路。上個(gè)星期四、星期五，我們學(xué)校開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，兩天一夜。一聽到要出去玩，還可以和同學(xué)們一起住一夜，我們都高興壞了！老師們喜上眉梢，我們更是手舞足蹈。一想到要離開媽媽的叨叨嘴，離開媽媽的火眼金睛，離開媽媽的魔爪，我就興奮地不知如何是好。
這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。
團(tuán)結(jié)就是力量！我們?cè)诨顒?dòng)中玩了很多游戲。其中有一個(gè)游戲是每人夾著一個(gè)氣球，手搭在前一位同學(xué)的肩上，慢慢地走，看哪一隊(duì)先掉球，哪一隊(duì)就算失敗。這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的.女生比賽，我們總是勝利，于是她們的教官就向我們提出疑問，為什么我們總是勝利呢？“團(tuán)結(jié)！”我們異口同聲地回答她。是啊，沒有了團(tuán)結(jié)，怎么可能勝利呢？
堅(jiān)持就會(huì)成功！從站隊(duì)就能看出這一點(diǎn)。站隊(duì)時(shí)，我們班有好多同學(xué)都累倒了�？粗粋�(gè)又一個(gè)的同學(xué)被扶走了，我的心一震一震的，我知道我馬上也快要站不住了，可還是忍了忍，繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那，教官吹了哨，示意我們可以坐下休息了。那一刻，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然很累，但讓我受益無窮！在以后的成長(zhǎng)過程中，還會(huì)有更多的道路等著我去前行。
奔跑吧，少年！
奔跑吧少年作文 篇7
春天的細(xì)雨天，有我樂呵轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的身影，夏日的烈陽(yáng)下，有我往地上灑水“寫字”的傻樣;秋日的涼風(fēng)中，有我將落葉灑向空中的愉悅;冬日的風(fēng)雪里，還留著同我堆雪人的回憶吧，童年，好像真的.在談笑間悄然流逝了，不留一絲痕跡。
我握著路邊摘采的野花，毫無形象地?fù)湓诓莸厣洗驖L。春雨過后的芳草是那么清甜，它承載了多少歡聲笑語(yǔ)呢?我抓起一把帶露珠的草，在陽(yáng)光的閃耀下，散出七色光，還傻傻地放在鼻尖嗅一嗅青草的清香。我最愛在陽(yáng)光下笑著奔跑，笑著跌倒，笑著再跑，不會(huì)忌諱把衣服弄臟，只是肆無忌憚地瘋笑�？墒菚r(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，從前的草地變成了鋪成堅(jiān)硬的水泥路，這段童年的日子也隨著那翠綠色草地而消逝了。
年少時(shí)常會(huì)在無聊時(shí)寫幾筆日記，咬著筆頭，一邊幻想著多年后翻看舊年趣事的模樣，一邊被媽媽催促著“該上學(xué)了”的呼聲拉回現(xiàn)實(shí)。寫下寥寥幾筆后便匆匆出門。一晃又是幾年，當(dāng)我再次提筆在破舊的日記本上書寫時(shí)，這段童年的日子也隨著那泛黃的日記本和淡去的字跡而模糊了。
曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)的美好，都會(huì)成為時(shí)光長(zhǎng)河里搖曳的一葉扁舟。小舟駛過蕩漾開來的水波，勾勒出了光陰的線條。童年已去，未來將至，在青春的路上，你我如瑩，永是少年，砥礪前行，含笑奔跑。
奔跑吧少年作文 篇8
今天，陽(yáng)光非常燦爛，讓人的心情也很舒暢，讓人更高興的是今天我們和老師一起去公園尋找春天就的腳步，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，像是籠子里的鳥要掙脫籠們似的。
我們到了公園一切按照老師的指揮排好隊(duì)伍，跟著我們的校旗，拿上我們的校帽，像一條長(zhǎng)龍緩緩地游進(jìn)公園。
公園里真是生機(jī)勃勃，到處都是紅花綠草，萬(wàn)紫千紅，美麗極了，那里的云朵像小白兔，像老虎、像獅子……
正在暢想間，老師告訴我們第一站馬上要到了，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見前方有一處小亭子，便順著這條羊腸小道飛奔過去，只見這座亭子的建造有些奇怪，忍不住仔細(xì)地觀察起來。
這時(shí)，古老師告訴我們這個(gè)亭子有個(gè)奇怪的名字叫做“連心亭”，我才發(fā)現(xiàn)原來這是一個(gè)大，一個(gè)小的'亭子，像一對(duì)幸福的戀人。
休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)前進(jìn)，這條彎彎的小路兩邊是各色各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開著，“咦”？這是什么花？我被這星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色所吸引！“迎春花”！“迎春花”有的同學(xué)大聲地喊道，哦，原來迎春花已經(jīng)開始開放了，真美��！
“嘩嘩嘩……”這是一條小瀑布出現(xiàn)在我們眼前，我們像脫韁的野馬飛奔過去，只見這小瀑布從樹林中，石頭上、青苔旁流過了，雖然這里危險(xiǎn)一些，我還是在這里玩了很久。直到老師擔(dān)心地叫我們歸隊(duì)。
我們又返回到連心亭，在這里我們又比賽了拔河，眼看著回家的時(shí)間快到了，老師給我們一起拍下了這難忘的記憶，春天，生氣勃勃，可以這樣度過，我真的很開心。
奔跑吧少年作文 篇9
你可曾看過影視劇里那些向陽(yáng)而生，揮灑青春的少年？你可曾想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光，英姿煥發(fā)的健兒？你可曾聽過那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年？這少年是你，是我。
暗夜的繁星還在天幕沉睡，彎彎的新月還在地平線上懸掛，一株株熱愛生活的花已破土而出。在循環(huán)往復(fù)的跑道上，朝氣昂揚(yáng)，疾如風(fēng)雨，迅如雷電。衣領(lǐng)初開，微風(fēng)輕輕掠過肌膚，清晨的涼意透過衣領(lǐng)的空隙，在周圍圍繞�？v使沒有光，我也是一束光。縱使沒有太陽(yáng)，奔跑的暖意早已涌入心房。我的雙腳前后擺動(dòng)，一前一后間，感受青春跳躍的喜悅，我的.汗水如斯?jié)B出，在汗流浹背中，感受人生奮斗的精彩。我一路含笑，一路奔跑。
一張一張疊起，一頁(yè)頁(yè)翻開。在如海的題目中，我尋求進(jìn)步。在做題受挫的環(huán)境況里，我渴望勝利。有時(shí)收起悲憤，潛心做題，抑或不顧閑樂，精心讀書。我享受在潛滋暗長(zhǎng)的進(jìn)步時(shí)的“白日不到處，青春恰自來”，攻克難題后的柳暗花明。做題雖苦，但也充滿快樂，總能讓人一路含笑，一路奔跑。
村上春樹說：”你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里�！鄙倌甑奈倚枰獖^斗，所幸，這段旅程不僅僅是我一個(gè)人獨(dú)自奔跑，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，甚至是匆匆一瞥的行人，他們?cè)趲椭摇Ｎ冶寂懿还聠�，含笑前行�?/p>
我向著朝陽(yáng)，在人生道路上含笑奔跑。
奔跑吧少年作文 篇10
我喜歡在風(fēng)中奔跑，在溫暖的春風(fēng)中奔跑。冬天剛剛過去，太陽(yáng)早已不耐煩了那凜冽的寒風(fēng)，像個(gè)小孩兒似的在晴朗的天空上活蹦亂跳�；▋骸⑿〔荼M舒展了身姿，頑皮地向春天炫耀著。我在寬闊的'泊油路上奔跑著，林中的清新空氣，路旁的蒼松翠柏都使我心曠神怡。
我喜歡在雨中奔跑，在涼爽的夏雨中奔跑。雨滴兒簇?fù)碇鴣淼酱伴苌希滞妻涞降孛嫔�，泛開一道漣漪。一朵，又一朵，地面上的花兒爭(zhēng)先恐后地綻放了。滴答，滴答，清脆悅耳的雨聲傳人我的耳中。我穿著涼鞋奔跑著，享受著雨中的快樂。
我喜歡在小溪中奔跑，在潺潺的秋溪中奔跑。溪邊茂密地生長(zhǎng)著楓樹，秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，等勁兒使完了，便無奈地隨風(fēng)打著旋兒飄落下來。楓葉落到溪里，伴著溪流向大海流去。溪水并不深，站直了身子，水剛漫過腳踝。我在小溪中奔跑著，涼悠悠的水在我腳邊歡快地打著旋兒，熱意頃刻煙消云散。
我喜歡在風(fēng)雪中奔跑，在輕柔的冬雪中奔跑。一片片晶亮的雪花身著雪白的裙子，跳著輕盈的舞蹈，飄飄悠悠轉(zhuǎn)下來，落在雪地上。雪地上稀稀拉拉生長(zhǎng)著幾株植被，雪兔搖晃著腦袋，一跳一跳地尋覓食物。雪地上留下我深一腳淺一腳的腳印。不遠(yuǎn)處雪堆的后面，樸素的小村落冒著裊裊炊煙。
奔跑吧！少年，跑過嚴(yán)寒酷暑，跑過春夏秋冬。在成長(zhǎng)的道路上，向未來的憧憬奔跑吧！
奔跑吧少年作文 篇11
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在那蜿蜒的小道上。樹間瑪瑙般緋紅的小果子像一串串瓔珞，點(diǎn)燃了秋季的悲蕭。落日在山間徘徊，染紅了天空與晚霞。那暖暖的余暉拍打在我臉上，滿懷希望。
少年不覺秋悲，但感秋美。在人生的苦難與挫折前，少年們不會(huì)感傷哭泣，而是砥礪前行�？v使前行之路布滿荊棘，依然不負(fù)眾望地奔跑，永不言敗。短短幾寸筆寫下少年的輕狂與灑脫，寥寥幾本書翻開年少的歲月與時(shí)光。
在這段路上有太多的辛酸與苦楚難以言表，我們會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)跌倒，會(huì)站起。成長(zhǎng)就如同蛻皮般，過程是滿滿的傷痛，待到羽化成蝶后，才會(huì)有明媚陽(yáng)光與灼灼春色。來日方長(zhǎng)，何懼風(fēng)霜？在拼搏的路上，少年始終含著笑。
花開不易，美麗不易。在路上，要堅(jiān)強(qiáng)。一路上的風(fēng)霜雨雪需要我們?nèi)タ朔ッ鎸?duì)。會(huì)有令人心寒的困難與挫折，會(huì)有鉆心剜骨般的傷害與疼痛。但請(qǐng)相信，總有人會(huì)陪在你身邊為你抵擋風(fēng)雨，總有人會(huì)與你一起披荊斬棘征服星辰大海。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，永不頹廢，永不放棄，少年會(huì)一直在路上。相信自己，少年不會(huì)止步不前。面帶笑容點(diǎn)亮星空，嘴角輕揚(yáng)觸碰未來。奔跑的'腳步不停，奮起的翅膀不息。
少年在人生的路上含笑奔跑，雖然不時(shí)會(huì)有風(fēng)有浪，生活卻因此而多姿多彩。少年不懼困難，奮發(fā)向上，只要一直在路上，就會(huì)有希望在前方。少年要永遠(yuǎn)含著笑，才能從容面對(duì)多彩的未來。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。加油，含笑奔跑的少年！
奔跑吧少年作文 篇12
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗，在光滑的玻璃上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕，滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心，很疼，很不甘。
我接到了老師的通知，我的十級(jí)考試有沒有通過。望著書桌上的宣紙以及顏料、水墨，我的心一下沉入了谷底，嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了，這是我第二次未通過十級(jí)考試了。我愛畫畫，人盡皆知，可是每天的辛苦練習(xí)換來如此成果，我很不甘。
奶奶在得知我又沒通過后，不經(jīng)意走過垂頭喪氣的我的身邊，嘴里不住地嘮叨：“事不過三，事不過三啊……”聽?wèi)T了奶奶嘮叨的我，現(xiàn)在突然被觸動(dòng)了：“是�。∈虏贿^三！”
我決定再考一回。我向老師報(bào)名，老師勸我算了，我的答復(fù)是：再搏最后一次！
我重又拾起畫筆，勻墨、調(diào)顏料，用大筆浸在墨汁里，然后快速在宣紙上抹了幾筆，一個(gè)墨荷便現(xiàn)形了。接著，用大紅顏料調(diào)和的淡粉在紙上涂抹，一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫花蕊的時(shí)候，我格外小心，爭(zhēng)取不出一點(diǎn)差錯(cuò)，使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習(xí)一遍，畫起來有如行云流水一般，感覺已能熟練地畫出他們的'靈魂。
考場(chǎng)，我將宣紙展開，水、墨、顏料依次擺好，吸一口氣，提筆，一朵朵荷花在我腦海中浮現(xiàn)。下筆，一氣呵成，無比順利，速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風(fēng)搖擺的荷花，舒展寬大的墨荷，我長(zhǎng)吁一口氣，放松地笑了。
交完畫，我背起畫具，奔出大門，向著家的方向奔跑。畫具在包里相互碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，跑著跑著，想起這次的畫，想起為了畫畫而做的堅(jiān)持，我不禁微笑……
奔跑吧少年作文 篇13
很多年以后的今天，我又會(huì)想起那位少女曾經(jīng)含笑奔跑過。
小時(shí)候身體不太好，在我第n次因病翹掉舞蹈課后，我母親終于意識(shí)到，一個(gè)粗糙大大咧咧體格強(qiáng)健的小姑娘比一個(gè)做什么都生病的病秧子要好。于是，在母親的獨(dú)裁主義之下，我走上了奔跑的漫漫不歸途。
要說體育運(yùn)動(dòng)有太多了，光是種類就無法用手指數(shù)清，可就在那么多優(yōu)雅美妙的體育運(yùn)動(dòng)中，母親偏偏一眼看中了跑步，這個(gè)決定曾一度氣得我大吵大鬧，可迫于母親的威嚴(yán)，關(guān)鍵時(shí)刻我也不得不上。母親開始每日監(jiān)督我跑步，偌大的體育場(chǎng)上只有一個(gè)小小的我在拼命的奔跑。說說笑笑的人群常常從我身邊掠過，母親大聲呼喊著叫我不許停下，幾圈下來肚子右邊常常疼得厲害，腳腕也會(huì)每日的疼。
母親要我練耐力，要求我每日跑四圈，不停息。對(duì)我而言，腹部強(qiáng)烈的疼痛，伴隨的腳軟紅腫的后果，我至今還討厭那種800米以上的長(zhǎng)跑。因此，每一聽到肚子總要隱隱痛起來。
那些日子我過得尤其痛苦，我總會(huì)糊著一臉汗水，讓母親拎“拎”，我回家。而這一堅(jiān)持就是一年，在這一年中母親總是守著我，看時(shí)光從我身上卸下體弱，再把堅(jiān)持與健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天，我拋下的.體弱多病，也從眾人眼中的林黛玉徹底變成了可以堅(jiān)持、可以承擔(dān)的勇士。支撐我完成學(xué)業(yè)，專研的是堅(jiān)持;支撐我在做事上細(xì)心，再細(xì)心的是堅(jiān)持。而這些都是那一年的汗水中開出的最美的成果。
我以為自己是苦的，可當(dāng)成果出來時(shí)我才知曉：原來那些奮斗，那些苦難與汗水，都曾經(jīng)是我內(nèi)心深處含著的笑，綻放給現(xiàn)在的我，綻放給仍然奔跑的我。
奔跑吧少年作文 篇14
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著星星，在走……
秋日的翠竹山，蟲鳴漸隱，但游人不減。在綠竹清風(fēng)的傍襯下，夜色織上了玫瑰般炫麗的天空，游人聲漸漸漲起來了。在這清涼的夜里，竹在月色下如睡夢(mèng)般搖曳著，像海中一只只的船。竹中閃過一道黑影，那是前去集會(huì)的貓；空中劃過一個(gè)疾飛的身影，那是只晚歸的鳥。人們?nèi)齼蓛傻刈咧械谋寂�，有的緩行；有的侃侃而談，有的沉默不語(yǔ)。
這山，點(diǎn)綴上這人，便如一幅畫一樣，這山，這畫，真美……
夜的幕落下了。這時(shí)，一個(gè)少年踏上了山道，秋日的寒風(fēng)在他耳邊獵獵作響。隨著計(jì)時(shí)器的.一個(gè)“嘀噠”，他如一顆炮彈一般沖了出去，周圍的人紛紛看向他，直到他漸漸遠(yuǎn)去。行到中途，他的步伐開始變得沉重，呼吸變得急促，每一次呼吸都像刀子一般刺激著他的喉嚨。他的腳步不禁慢了下來，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他看都不看一眼計(jì)時(shí)器，就看了它。風(fēng)在竹林吹著，依然那么刺骨，像嘲諷，像責(zé)罵，連月亮灑下的光也像霜一般，冷酷而無情。
夜更濃了。少年又一次走上了山道�，F(xiàn)在他不同于以前，他的臉上少了幾分稚氣，多了幾分沉穩(wěn)、幾分堅(jiān)定。又是那熟悉的聲音，少年像離弦的箭一樣飛了出去，這次，他跑得輕松，跑得自在。風(fēng)仍舊刺骨，但此時(shí)它卻更像沖鋒的號(hào)角，風(fēng)過竹林的聲音也成了觀眾的喝彩。
月在地上灑了一路的光，像是將銀河鋪在了地上，一片片落葉，那是一葉葉扁舟，它們駛向終點(diǎn)的方向。而那少年，他踏著星星，在走……
奔跑吧少年作文 篇15
今天，我參加了一個(gè)為我們臺(tái)州晚報(bào)小記者組織的以鄉(xiāng)鎮(zhèn)奔跑為主題的活動(dòng)，經(jīng)過分組，我光榮的成為了藍(lán)隊(duì)的一名成員，我穿上藍(lán)制服，帶上藍(lán)領(lǐng)巾，胸前別上藍(lán)徽章，排著整齊的隊(duì)伍跟著教官，坐上公交車來到了亭旁紅旗第一飄的廣場(chǎng)，那可是我家鄉(xiāng)的革命老區(qū)。
早上的時(shí)間，我們過得輕松又快樂。一個(gè)個(gè)有趣的游戲，讓我們配合得越來越有默契，每一次加油和諒解都讓我們藍(lán)隊(duì)兄弟姐妹的友誼越來越深厚。
吃午飯了，真正考驗(yàn)我們的時(shí)候來到了，我們拿著教官發(fā)的15元啟動(dòng)資金，來到超市，經(jīng)過一番精打細(xì)算，買了很多小商品，有紙巾、礦泉水、玩具等。我們分配好任務(wù)，信心滿滿地拿著商品來到大街上，但是大家你看我，我看你，誰(shuí)都不好意思開口叫賣，就這樣默默地走了半條街，結(jié)果一件商品都沒賣出去，我的`心里又著急又失落，真想放棄。突然，我想起了《老人與海》中的一句話人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。想到這里，我終于鼓起勇氣大聲喊了一句：賣東西了!頓時(shí)我感覺自己一下子長(zhǎng)大了好多。這時(shí)，走來了一位阿姨，我們急忙圍上去，熱情地介紹著我們的商品，阿姨似乎被我們的熱情打動(dòng)了，買了一包紙巾，這時(shí)我的心里既自豪又激動(dòng)，我偷偷地鼓勵(lì)自己。
后來的我們當(dāng)然是越 戰(zhàn)越勇了，一轉(zhuǎn)眼一下午過去了，我們圍在一起，計(jì)算著我們勞動(dòng)的成果，心里別提有多高興了，雖然我們藍(lán)隊(duì)取得了第二名的成績(jī)，但是教官的表?yè)P(yáng)和手中的勞動(dòng)成果早已讓我忘了所有的疲憊。
回到家里，我小心翼翼地把我下午掙到的9元錢放到了存錢罐里，這可是我賺到的人生的第一桶金!想到這里，我迫不及待地拿起筆寫下了這難忘的一天。
奔跑吧少年作文 篇16
已近黃昏，落日的余暉映在窗前書桌上，折射出淡淡的色彩。晚風(fēng)輕拂，城市夜晚的帷幕拉開了。
來到書桌前，將書包拉開，筆蓋一擰，本子一翻，開始每天的作業(yè)旅程。但這個(gè)旅程似乎不太順利，簡(jiǎn)單的作業(yè)完成后，還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭，手扶著腦袋，右手拿筆在草稿紙上寫寫畫畫。十分鐘后，我仍然沒有任何思路，但我不想放棄，盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過了多久，雖然有了幾個(gè)思路，但還是解不出來，我開始急躁了。
此時(shí)，風(fēng)兒輕拂過我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸?shù)膭�，涌上心頭，酸澀不甘中，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外已黑透了，燈火通明的城市昏暗了，夜已深！
最后一道防線在時(shí)間面前似乎是那樣脆弱，明明知道耗不起，卻還想堅(jiān)持。世界靜得出奇，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。待我安慰好自己的情緒，整頓好腦細(xì)胞，再次進(jìn)攻，竟豁然開朗。不可言喻的喜悅涌上心頭，勝利的號(hào)角在吹響。嘴角不自覺地微微上揚(yáng)，歡喜、自豪交織在心間，面帶勝利的笑意，我將難題解出來了。
我從不奢求我能夠閃耀萬(wàn)丈光芒，我只求能夠涂抹出屬于自己的`天空。我慢慢地堅(jiān)持著，為它細(xì)細(xì)描繪。那樣不可si議，那樣動(dòng)人心弦，含笑奔跑的少年！不畏艱難，砥礪前行，“含笑”不僅是指面上的神態(tài)，更是一種生活的態(tài)度，一種在奔跑路上永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持的勇氣。當(dāng)那些迷惘和絕望沉入角落時(shí)，你終究會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)勇敢的自己，那個(gè)奮不顧身的小小少年！
含笑奔跑，這大概是青春最美好的樣子吧！
奔跑吧少年作文 篇17
向前奔跑的人啊，不一定抱有多么好的想法。如我，我的想法是純粹的.，純粹得有些平凡，平凡得甚至有些微不足道。
初三了，來自各方面的壓力讓我有些迷茫。他們都讓我努力考上××高中，自己便也像臺(tái)機(jī)器：好的，××高中。
可這樣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，成績(jī)自然不太好，我也徹底成了一個(gè)失去了動(dòng)力的學(xué)習(xí)機(jī)器。
夜晚，在小屋內(nèi)學(xué)習(xí)，竟讓我有些茫然。悶熱的空氣讓我有些煩躁，伴隨著乏力。歇歇吧，搬一張板凳，就坐到屋外。總算有些許涼風(fēng)吹拂到臉上，讓我冷靜了許多。
抬頭仰望夜空，一輪明月懸掛于其上，我呆呆地望著。望著月，發(fā)現(xiàn)月離我很近，偶爾有一絲流云覆蓋著月亮，又很快因風(fēng)流動(dòng)甚遠(yuǎn)。我抬頭望著這片天，這輪月，這些許云彩，望得出神，我竟有些向往。我便這樣呆呆地凝視著，良久……
望著深邃的天空，我神游其中，我渴望乘著大風(fēng)，展翅飛翔，上九萬(wàn)里的高空，欲飛向那兒——那個(gè)空寂、明亮的地方。
我還渴望成為云，自由地、任意地流動(dòng)，在無邊的天空中飄浮著。它們緩緩地移動(dòng)著，慢慢地靠近那輪皓月。
但我被一根鎖鏈所限制，不能乘著風(fēng)，不能成為云。我失望，我流淚，我甚至憤怒……
涼風(fēng)消失了，它不再吹，它不再帶著云流動(dòng)。
我想著，我好似明白了。云也并不是完全自由，它的流動(dòng)，它的自由，也依靠了風(fēng)的吹動(dòng)。我渴望的成為的云啊，也不是完全自由的；那么我的自由，也是如此吧。好吧，看來這鎖鏈也就如風(fēng)，我的自由也要靠他吧。
“好吧，”我自言自語(yǔ)地：“繼續(xù)奔跑吧�！蔽倚χ�。
提著凳子，回屋吧。
奔跑吧少年作文 篇18
“叮叮，各班請(qǐng)注意，我們的‘飛奔少年’跑步活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)參賽選手各就各位！”隨著劉主任一聲令下，賽道上立刻五位選手排成一排，蓄勢(shì)待發(fā)，我也在其中，是3號(hào)隊(duì)員。
我轉(zhuǎn)頭看了看幾位對(duì)手，個(gè)個(gè)身材健壯，肌肉發(fā)達(dá)，看起來活力十足，相形之下，身材偏瘦的我像根豆芽菜似的.，但我轉(zhuǎn)念一想：我可是幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步都得第一名的“小飛人”呀！拿下他們，不在話下！
“砰！”隨著一聲槍響，我們五人像豹子一樣沖了出去，風(fēng)在耳畔呼呼作響，我用了吃奶的勁兒才跑到第二名。接著，我放慢了腳步，喘著粗氣，積蓄著力量。
二十秒鐘后，我的身體又充滿活力，腳步更加輕盈。就在這時(shí)，2號(hào)選手超過了我，還向我做了個(gè)鬼臉，我絲毫不在意：勝利是屬于笑到最后的人的，我等會(huì)兒讓你哭都來不及。
就這樣，我直沖終點(diǎn)，把其他四位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心想：看你們還笑我，讓你們看看我的實(shí)力！正這么想著，我突然一個(gè)趔趄，倒在地上，膝蓋一陣火辣辣的疼。我不能放棄，不能半途而廢，哪怕是爬，我也要爬到終點(diǎn)！我的心“撲通撲通”地狂跳起來！
我艱難地從地上爬起來，聽見同學(xué)們正在給我加油呢！我不能讓大家失望！我咬著牙，忍著疼痛跑起來，就差幾米了！我從十五米的距離到了十米，近了近了，我終于沖過了終點(diǎn)線，贏了！
時(shí)間仿佛在那一秒靜止了，大家圍著我說：“你真是太棒了！”“膝蓋疼嗎？”……
那次，激烈的比賽讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛抑懒耸裁唇衅床瘛?/p>
奔跑吧少年作文 篇19
他從小生活在一座鮮為人知大山里，他的父母像村里的其他年輕人一樣都一起去城里打拼事業(yè)了。他從小就在奶奶的關(guān)懷和照顧下茁壯的成長(zhǎng)，只有偶爾過年他才能與自己父母見上一面，可是父母待的時(shí)間卻不長(zhǎng)，因?yàn)樗麄冞�有工作要忙。
又是一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，距離過年只有短短的幾個(gè)星期了。他整天坐在村口旁的大石頭上眺望著鋪著一層雪被的泥濘不堪的泥巴路的盡頭。他望了很久，直至冬日的驕陽(yáng)夕陽(yáng)西下，他才動(dòng)動(dòng)自己僵硬的身體，他的臉蛋紅彤彤的，嘴唇有些發(fā)紫。
一天，他正與往常一樣坐在大石頭上眺望，忽聽見奶奶的呼喊聲，便急忙邁著僵硬的腿跑回家去。原來奶奶呼喊他的原因是——他的爸爸媽媽來電話了，他十分高興，又十分忐忑。
他懷著不安的心理，因?yàn)樗掳謰層窒肴ツ暌粯诱f過年不回來了，可他還是鼓起勇氣接了電話。他問了一句“爸爸媽媽過年你們回來嗎？”他很小聲的問�！班牛覀兓貋磉^年，一家人團(tuán)圓。”他聽了爸媽的話變得欣喜若狂，他懸著的`心終于落了下來。
他盼望的那天遲遲沒有到來，可他還是像往常一樣又坐在大石頭上眺望。即使腳再麻他也不肯走走，手再凍他也不用嘴吹吹。突然一男一女出現(xiàn)在他眼簾，手里提著大包大包的東西，他有些不知所措，甚至以為這是幻覺，因?yàn)樗寄合氲陌职謰寢尙F(xiàn)在就在他的眼前。
等到那一男一女向他招手他才反應(yīng)過來，他向著爸爸媽媽那里奔去，眼里明顯含著淚水，可他心里卻十分喜悅，他不顧一切撲入爸爸媽媽懷里，激動(dòng)的情緒久久不能平息。爸媽一邊安慰他一邊朝家走去……
回家的路途中，他心想：我不能只是哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的含淚奔跑的少年。
奔跑吧少年作文 篇20
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實(shí)重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽著豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉(xiāng)，我回來了！”
青瓦白墻，綠樹海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串，打開略顯生澀的門鎖，端詳著熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁涌上，簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過臉龐，微風(fēng)沁著幾縷麥香撲鼻而來，耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語(yǔ)里，肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒，只有時(shí)不時(shí)傳來的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽(yáng)高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠(yuǎn)眺，轉(zhuǎn)向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個(gè)熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的'小路上，少年們矯健的穿梭著，領(lǐng)頭的體力最為旺盛，還不時(shí)轉(zhuǎn)向身后的伙伴，大聲叫喚著：“快上來，快上來！”接著又一溜煙，一竄沒了影。少年們倆個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群，都卯足了力氣，一個(gè)勁的往上沖，爭(zhēng)先恐后，你追我趕……
攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無一處沒有烙印下我們的足跡，沒有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。
奔跑吧少年作文 篇21
期盼已久的初中生活終于開始了！美麗的校園，友好的同學(xué)，還有負(fù)責(zé)任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。
中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了，十一學(xué)校采用的是走班制，沒有固定的教室，不能像小學(xué)似的.在教室等著了。一下課，我就要趕緊抄起書包，往下節(jié)課的教室跑。跑得慢也不行，有時(shí)如果下節(jié)課的教室在別的樓上課，跑得慢就一定會(huì)遲到了。
我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來，然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見，有些人就是在這分秒必爭(zhēng)的課間里浪費(fèi)了時(shí)間，結(jié)果上課遲到了。每當(dāng)我看到這樣的人時(shí)，雖然很同情他們，但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來，我感覺連我的跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式！
在十一的每個(gè)角落，只要你細(xì)心觀察，都可以看到同學(xué)在奔跑。可是，不光上課要奔跑，在學(xué)習(xí)上也要努力奔跑。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣。這個(gè)暑假，通過作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)了中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成，而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來完成。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，需要你全方位的視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試，我很快發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節(jié)——數(shù)學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，努力在課堂上學(xué)習(xí)，跟緊大家的步伐，在學(xué)習(xí)的大道上奔跑。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來“。要想學(xué)習(xí)好，就要不斷進(jìn)化內(nèi)心深處知識(shí)的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到！兄弟們，一起奔跑吧！
奔跑吧少年作文 篇22
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃，也帶來了同學(xué)們盼望已久的校運(yùn)會(huì)。
隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大跨步地朝主席臺(tái)走來。他們面帶微笑，衣著鮮艷，有著專屬于少年的開朗向上。
眺眼望去，鉛球場(chǎng)上劃過一條條完美的拋物線；跳高場(chǎng)上一只只展翅飛翔的雄鷹躍過了白云；跳遠(yuǎn)場(chǎng)上飛過一個(gè)個(gè)矯健的身影。
最引人注目的是100米短跑。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的.非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天說地，好像冠軍非他莫屬似的。
“加油！加油！”看臺(tái)上的吶喊助威的同學(xué)們聲音一個(gè)比一個(gè)高，他們的眼中似乎快噴出熊熊烈火，看著比運(yùn)動(dòng)員還要緊張，還要興奮。隨著槍聲的響起，他們?nèi)缤恢幻擁\的野馬，瘋狂地向前沖，不搶到第一的寶座決不罷休。
終點(diǎn)線可是一片混亂：有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍，還有的人趴在地上，嘴里叨叨著：“不跑了，我不跑了……”獲得冠軍的同學(xué)卻一臉得瑟地舉起了手中的金牌，大搖大擺地朝我們走了過來�！皢褑褑�，冠軍來了啊�！蔽覀冃Φ帽牪婚_眼，一個(gè)勁地夸他。
跑起來吧！少年們！讓你們的青春活力為這沉重的學(xué)業(yè)增添光彩，用你們廣大的好奇心，去探索世間的一切。朝著未來，向著希望，跑起來吧！你們有無限的可能，你們有大好的前途，珍惜時(shí)間，成為自已的主宰者，成為命運(yùn)的主宰者！
奔跑吧少年作文 篇23
一個(gè)人在田野上走著。
清明，如約而至，卻未循規(guī)蹈矩。湛藍(lán)的天空一碧如洗，明媚的春光普照大地，一掃往日的陰霾與低沉，似含著笑。
去掃墓，大片的油菜花，漫山遍野的一望無際。大地裹著一層金黃的被單，朵朵兀自開得熱烈生機(jī)勃勃�；ㄩg掩著一條泥徑，世上本沒有路，走的人多了，便成了路，我這樣想。
有蝶在花叢中蹁躚，將思緒牽引。我一轉(zhuǎn)頭，腦中閃過一個(gè)人影。昨日，他在我的`生活里，今日他在我的記憶里。依稀記得他佝僂的背影，顫巍巍的步伐艱難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手，一手摟住他孱弱的肩，扶著他一步一步往前走，走向時(shí)光的深處，盈盈笑語(yǔ)仍回蕩在耳畔。
記得他茅針?biāo)频陌装l(fā)，記得他蒼老的面容，記得他斑駁的皮膚，記得他沙啞的聲音……從不敢對(duì)上那一雙混濁的眸子，那像一個(gè)無底洞，攝人心魂，滿是對(duì)生命的無奈奈何。
回神，猛然發(fā)覺已到了墓地，幾座殘破的墓碑立在那里，地上雜草叢生，金黃的油菜花到這兒似脫了軌，偶爾一兩座碑前放著一兩束花，顯得格外艷麗。一座新碑很顯眼的佇立其中。
縷縷青煙在墓前裊裊升起，我低垂著腦袋，腦海中縈繞著他說過的最多的那句話：“好好學(xué)習(xí)��！”他拍著我的手，認(rèn)認(rèn)真真，眉眼如初。
生命在不斷消逝與繁衍中完成接續(xù)，在代代傳承中詮釋生命的意義，在有限的生命內(nèi)創(chuàng)造永恒的精神，留下不可磨滅的印記，生命由此而閃耀，由此而延續(xù)，由此而亙古流傳。
一定會(huì)的，我會(huì)奔跑在自己的人生路上，心似少年，斗志昂揚(yáng)，我莞爾。
一個(gè)人在田野上奔跑，一旁的油菜花，燁燁生輝。
奔跑吧少年作文 篇24
耳旁是風(fēng)的低語(yǔ)，手上是被汗水浸潤(rùn)的語(yǔ)文課本，那個(gè)扎著馬尾辮的女生咬碎了牙關(guān)，硬著頭皮地闖了下去。
“劉晨欣，你八百米才四分二十一秒，太慢了，像這樣，體育中考拿不了多少分的�。“�！”體育老師的那聲嘆息還在耳邊回蕩。中考我這體育要比別人低十幾分的啊，我不由得攥緊了自己的拳頭，暗自下決心——中考體育一定不能丟分！
“收拾書包，放學(xué)�！卑嘀魅卫鲜Y的`話一下子激活了整個(gè)班，不一會(huì)兒，偌大的教室里就只剩下我和幾個(gè)值日生了�！澳阆葤叩�，我出去走走，等你掃完了我們一起回去�！蔽覍�(duì)一個(gè)今天值日的朋友說，語(yǔ)氣里滿是無奈和落寞。
我拿著語(yǔ)文書一邊讀誦著《江城子·密州出獵》，一邊走到空無一人的操場(chǎng)，放眼望去這個(gè)操場(chǎng)，它承載了我多少的心有余而力不足��！走到鮮紅的塑膠跑道，我心里先是一涼，然后咬了咬牙，開始慢慢地跑了起來，一邊跑一邊氣喘吁吁地背誦著《江城子·密州出獵》�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃……西北望，射天狼�！�
跑了一圈，我已經(jīng)累到全身上下沒有一絲余力，幾近癱倒在地，但是我一想起體育老師的那一聲失望的嘆息，心中想起將來體育中考時(shí)的那份無力，我便重新鼓足勇氣和力量繼續(xù)跑了下去。一步兩步，一步兩步，我終于堅(jiān)持到了八百米的終點(diǎn)，雖然時(shí)間肯定還是沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是我卻對(duì)未來更增一份信心。
“掃完了嗎？”我趴在門框邊問道，“快了快了，我去倒個(gè)垃圾就好了�！薄澳悖阏娲蛩憬邮苁聦�(shí)了？”她想問但又不敢問。
“接受事實(shí)？不可能的，這輩子都不可能接受事實(shí)的。體育中考，小意思。”
奔跑吧少年作文 篇25
傍晚，在我從補(bǔ)習(xí)班回來的路上，突然聽見有孩子高興大喊著：“明天還來玩抓人游戲哦”，我不禁心生羨慕，那個(gè)暑假我也曾如此歡快過。還記得那個(gè)暑假里，我們玩“抓人”游戲玩得不亦樂乎、腰酸背痛。
那時(shí)，我們兒時(shí)玩伴之中的一人只要大喊一聲“玩抓人游戲啰”，所有的小孩子們便會(huì)風(fēng)馳電掣地趕到那棵大榕樹下，然后開始瘋狂地玩了起來。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)鬼，其他人當(dāng)幸存者。幸存者要逃脫鬼的追擊，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就會(huì)與抓住他的鬼互換身份，被抓的幸存者就會(huì)變成鬼，而原來的鬼就成了幸存者，開始逃跑。而第一個(gè)“鬼”是通過石頭、剪刀、布猜拳的方式來決定的。
游戲開始，我們先是指著“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速?gòu)摹肮怼钡?視野中消失，而“鬼”還要再數(shù)三十秒才能開始抓人�！肮怼币贿^來，我們就東躲西閃，爭(zhēng)先恐后地逃走，偶爾有些跑得快的，在那等著鬼來抓他，當(dāng)鬼快要摸到他時(shí)，他便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速逃走。
記得當(dāng)時(shí)有個(gè)叫麥克的人，他的速度飛快，常常以不可思議的速度逃離“鬼”的魔爪，于是我們就稱他為“飛毛腿”，他也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。后來，我聽說他在一次上學(xué)的路上，好像是想大展身手，一路以閃電般的速度沖向?qū)W校，結(jié)果被車撞到了，腿也受傷了。所以在以后的暑假“抓人”游戲中再也沒有看見他的身影。
到現(xiàn)在，假期孩子們大多數(shù)玩起了手機(jī)，以前那揮汗如雨、興高采烈的時(shí)光一去不復(fù)返。我們?cè)S多時(shí)候都是一個(gè)人，一個(gè)人孤獨(dú)地玩著玩具。我多懷念那給我們帶來美好時(shí)光的“抓人”游戲。
奔跑吧少年作文 篇26
世上最遠(yuǎn)的距離，不是千山萬(wàn)水，而是相對(duì)無言，再無牽掛。
那年的晨，有淡淡的薄霧，清冷的風(fēng)，少年的你，一路奔跑，不經(jīng)意地回頭，一臉的笑，皓齒紅唇，恰時(shí)，太陽(yáng)噴薄而出，第一縷霞光，正明媚你的眼眸，晨風(fēng)依舊清冷，你漸行漸遠(yuǎn)。
漸行漸遠(yuǎn)的還有錦瑟的青春。
愛情有時(shí)候卑微如塵埃，在剛剛落筆的日記上，在手中微涼的.殘杯中，在那些偶爾翻開的舊照片上，甚至在一些穿過夢(mèng)境的舊光陰里，無所不在，無所不能地昭示著他的存在，沉靜而確切。
季節(jié)可以輪回更替，情感兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以回到起點(diǎn)，卻回不到當(dāng)初。愛情的浪漫敗給了生活，思念的牽掛敗給了距離。
那些可以肆意在風(fēng)中奔跑，在雨中流淚的任性，斂成歲月的繭。
往事已塵封，再無力破繭，你依然暖心，在我每一個(gè)想振翅起飛的瞬間。我漸逝的容顏，雖不再傾城，但愿于你，依舊傾心。
心的跋涉，也許是尋一個(gè)高點(diǎn)，也許是覓一處港灣，也許是期待一次艷遇，然后用畢生的勇氣，書寫一段傳奇。
那個(gè)愿意懂我的人，或許，也曾經(jīng)在清冷的晨風(fēng)中奔跑著經(jīng)過我，然后在不遠(yuǎn)不近的地方，等待與我的相遇。也許，就在我必經(jīng)的路旁，守望了幾度的花開花落，一句淡淡的問候，未曾啟齒，已是日落西山。
那個(gè)在晨風(fēng)中奔跑的少年，微笑而立，站成我心底的一座陶俑，以一份假裝的不屑，惹我怦然心動(dòng)，惹我多愁善感，盡管，南方的晨風(fēng)不再有清冷。
歲月并非無情，帶走了美好，卻留下了感動(dòng)。
今生與你相惜，來生與你相期。
奔跑吧少年作文 篇27
比賽開始的前五天，老師挑選參賽選手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來。老師看了看舉手的人說：“這次接力賽我們要選班級(jí)里精英中的精英，力爭(zhēng)贏得冠軍�！甭犃诉@番話，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)都遲遲不敢舉手，我和小董望望周圍的同學(xué)，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學(xué)們的信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見舉手的同學(xué)太多，只好讓全班分成四組，通過選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。
“砰——”發(fā)令槍打響，決賽開始了。我和小董作為團(tuán)隊(duì)的主力，排在最后一個(gè)，做最后的沖刺。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑得快，比賽快要結(jié)束時(shí)，我們班卻比其他班級(jí)落后了一大截。該小董了，去年，就是因?yàn)樾《舭簦罱K導(dǎo)致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎(jiǎng)牌，這一次，我們?nèi)嗟哪繕?biāo)都是——冠軍！
小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長(zhǎng)右手，緊張地盯著他甩動(dòng)的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上。空氣瞬間凝結(jié)，大家都屏住呼吸，注視著小董。只見小董沒有一點(diǎn)猶豫，將接力棒往地面一拄，借著它的力量跳了起來，咬著牙繼續(xù)飛奔，一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的'蝴蝶在他的腿上舞動(dòng)，徑直飛進(jìn)同學(xué)們的心里。
當(dāng)小董將接力棒遞到我手上時(shí)，我們班已經(jīng)反敗為勝，超出其他班級(jí)好幾米。周圍的吶喊聲還在繼續(xù)，可我眼里只有對(duì)面的終點(diǎn)線和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲。
“耶！——”歡呼聲中，同學(xué)們將我緊緊抱住。我們贏了，獲得這次比賽的冠軍。
奔跑吧少年作文 篇28
“接力賽馬上開始，請(qǐng)各班的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！睆V播里，傳來了體育田老師的聲音，馬上要進(jìn)行接力賽了，同學(xué)們躍躍欲試，都想得個(gè)團(tuán)體第一。
我們男生女生各十人參賽，操場(chǎng)上，大家嚴(yán)陣以待，男生在對(duì)面，女生先跑。我的心怦怦直跳，都要提到嗓子眼了。要是輸了怎么辦?唉，想那么多有什么用?反正認(rèn)真跑就可以了。
田老師拿著麥克風(fēng)，嚴(yán)肅地說：“預(yù)備……”此時(shí)，發(fā)令槍“砰”的一聲響了!所有班級(jí)站在第一位的同學(xué)都像離弦之箭一樣沖了出去，我們都熱血沸騰，拼命為前面的選手加油�！凹佑�，加油!”為了班級(jí)的榮譽(yù)拼了!我既緊張又興奮，想著待會(huì)兒可以大顯身手。不一會(huì)兒，接力棒要傳到黃程希手上了，但傳的`那個(gè)同學(xué)好像太慌張了，扔下接力棒就跑了。接力棒掉地上了，真可惡!我們慢了半拍，別的班一下子跑到了前面，我心里又氣又急，他如果遞穩(wěn)了，我們就不會(huì)慢半拍了!現(xiàn)在只能靠我們后面的人了。最后面的王芷嫣是個(gè)“大長(zhǎng)腿”，跑起來像飛人似的。但我們力挽狂瀾，也無濟(jì)于事。傳給我的時(shí)候，接力棒又掉了一下，我差點(diǎn)沒拿穩(wěn)，我心想：加油!別放棄，應(yīng)該還有希望!我用自己最快的速度向前沖，終于趕上了一個(gè)班的同學(xué)，我又竭盡全力伸長(zhǎng)了手，把接力棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。交接成功!我終于松懈了一些，大口大口地呼吸，剛才真是太累了，我都要累死了!
最后，我們只拿到了第四名，同學(xué)們都沮喪地回到教室。王老師告訴我們：“比賽成績(jī)不重要，但在過程中的努力是最重要的，下次加油!在老師眼里，你們是最棒的!有沒有信心贏下次的比賽?”同學(xué)們異口同聲地說：“有!”那聲音響徹了整個(gè)教室。
奔跑吧少年作文 篇29
8月31日上午，我在鷹城廣場(chǎng)參加了晚報(bào)小記者活動(dòng)——奔跑吧，少年。
這次活動(dòng)一共6個(gè)項(xiàng)目：滾鐵環(huán)、趕豬跑、袋鼠跳、趾壓板投沙包、同舟共濟(jì)和摸石過河。我覺得最有意義的還數(shù)摸石過河。
摸石過河的規(guī)則是：參賽者每人需要兩塊彩色泡沫磚，在起點(diǎn)線后面腳踩一塊泡沫磚，手持一塊泡沫磚，交替著前進(jìn)。這個(gè)項(xiàng)目可以說是又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，我踩在泡沫磚上，小心翼翼地把另一塊泡沫磚放在前面一點(diǎn)，踩上去，又拿起剛才那塊……可是不一會(huì)兒，對(duì)手把我甩在了后面。怎么辦？我要趕超他！可是我扔得太遠(yuǎn)了，胳膊夠不著。這下，我被甩得更遠(yuǎn)了。真是心急吃不了熱豆腐�。∥异o下心來，開始改變策略，盡量把泡沫磚放到我能夠著的范圍內(nèi)，踩上去的時(shí)候不要站起來。我離對(duì)手近了，我和他持平了，我把他甩在后面了！
這些項(xiàng)目中最難的要屬滾鐵環(huán)了。媽媽說，她小時(shí)候滾鐵環(huán)滾得可老練了！可是現(xiàn)在的孩子，見過的都很少。我滾的鐵環(huán)，沒站兩秒就倒在地上了。有時(shí)候還沒站住，就直接“癱坐”在地上了。滾鐵環(huán)不停地蹲蹲站站，累死我啦！最后那一段路程，我干脆掂著鐵環(huán)過來了。
我覺得最簡(jiǎn)單的就是趕豬跑了。參賽者在20米長(zhǎng)的`直線跑道上進(jìn)行，比賽開始后，參與者在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)籃球，將球滾到終點(diǎn)，不許滾出軌道。我以前參加過這種項(xiàng)目，所以對(duì)我來說比較簡(jiǎn)單，我很輕松地拿到了冠軍。
最后，我取得了第五名。老師給前十名頒發(fā)了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文，我很喜歡那本書。
這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們?cè)陂_學(xué)之際，放松一下，能夠更好地投入到以后的學(xué)習(xí)中。我喜歡這次活動(dòng)！
奔跑吧少年作文 篇30
秋風(fēng)拂過，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽(yáng)好像知曉我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，萬(wàn)眾矚目的3000米長(zhǎng)跑比賽即將拉開帷幕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無畏，又好似已經(jīng)畜滿力的弓箭，準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預(yù)備”，只見裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。
只見他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠(yuǎn)的'一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒有放慢腳步的意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來，但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來越沉重，他離終點(diǎn)愈來愈近。我們屏住呼吸，當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽(yáng)，照耀在每一個(gè)人的心頭上。
此刻，不知是誰(shuí)大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢(mèng)可追，定會(huì)無怨無悔。
奔跑吧少年作文 篇31
“我們班的運(yùn)動(dòng)員們，你們都是最亮的星，是時(shí)候展示你們真正的技術(shù)了，相信你們會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。奔跑吧，少年！”聽完班主任的“豪言壯語(yǔ)”，我們熱血沸騰，決定讓自己成為校運(yùn)會(huì)最亮麗的風(fēng)景線。
相信你對(duì)跳繩并不陌生，但我們的跳繩一定會(huì)顛覆你對(duì)跳繩的認(rèn)知，騷包的跳繩姿態(tài)應(yīng)有盡有，只有你想不到，沒有我們做不到。小林率先上場(chǎng)，他邁著六親不認(rèn)的步伐，霸氣地說：“王牌飛行員，申請(qǐng)出站�！彼豢跉鈦砹�3個(gè)空中360度無死角花式旋轉(zhuǎn)跳躍，驚得其他班的同學(xué)下巴都要掉地上了。小劉不甘示弱，接上去來了一個(gè)邁克杰克遜的“太空漫步”，博得陣陣掌聲。小王毫不遜色，一出場(chǎng)就以“肥版蜘蛛俠”的姿態(tài)吸引了大家的眼光。后面的同學(xué)被成功感染了，都接受了他們的“沙雕元素”，創(chuàng)造出了婀娜多姿，千姿百態(tài)的跳繩姿勢(shì)。所有的裁判老師都被我們逗樂了，笑得前仰后合。
跳繩我們是來搞笑的，但拔河我們是認(rèn)真的。我們班可是去年的冠軍，今年我們是來衛(wèi)冕的。我們的選手們胸有成竹信心滿滿地出場(chǎng)了，還一邊喊著口號(hào)：“雄赳赳氣昂昂，讓你知道誰(shuí)最強(qiáng)！”看著我們隊(duì)伍里的幾個(gè)“重甲坦克”和幾個(gè)“小巨人”，我們感覺勝利就在望了。拔河比賽開始了，沒想到對(duì)方還是有些實(shí)力的.，選手們雙腿死死地釘在地上，臉漲得通紅，表情猙獰，額頭還滲出了晶瑩的汗珠，全部選手都處于一種“便秘”的狀態(tài)。這是一場(chǎng)硬仗��！但我們的選手證明了他們是最強(qiáng)的大力士，他們最終還是以2:0拿下了對(duì)方，贏得了冠軍。我們班的老師和同學(xué)高興得跳了起來，我們本來想把他們拋起來慶祝勝利，但看到他們的體形，我們就聰明地放棄了。
奔跑吧，少年！跑向明天，跑向希望，跑向美好！跑向未來！
奔跑吧少年作文 篇32
俗話說：休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
俗話說：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的.遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我每天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現(xiàn)在回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢!
至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
奔跑吧少年作文 篇33
學(xué)校要舉行越野賽和接力賽，小豆豆非常想?yún)⒓�，他每天努力練�?xí)著。終于到了班級(jí)選拔的時(shí)候，他跑了第4名，想著這下就可以代表班級(jí)參加越野賽了。可是甜甜老師卻讓小豆豆參加接力賽，小豆豆好失望，但是一想到參加接力賽也不錯(cuò)呀，要是能獲獎(jiǎng)那可是為班級(jí)爭(zhēng)光呢。
到了比賽這一天，先是比賽越野賽，小豆豆看著同學(xué)們?cè)谂茉揭百�，心里就想著：“一�?huì)輪到接力賽的時(shí)候，我一定要拼命拼命地跑，爭(zhēng)取跑第一。”
終于到了男生B組接力賽，這可是小豆豆要參加的比賽，他要跑的是男生接力賽的最后一棒。上場(chǎng)后，老師先讓運(yùn)動(dòng)員熟悉一下比賽場(chǎng)地，繞場(chǎng)走了一圈，然后就準(zhǔn)備比賽了。只聽“嘟”的`一聲，比賽開始了，小豆豆看著前面的同學(xué)跑了起來，心里有點(diǎn)緊張，他排在隊(duì)伍后面一會(huì)掄掄胳膊，一會(huì)跺跺腳，只等著接力棒一到，就可以飛快地跑起來�？墒锹厮l(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)落后了，這可怎么辦呢？小豆豆感覺自己的心都要跳出來了，這時(shí)候跑在他前面一棒的小七寶，已經(jīng)拿著接力棒迎面向他跑了過來。小豆豆握緊了拳頭，兩眼緊緊盯著小七寶手里的接力棒，小七寶剛跑到小豆豆跟前，小豆豆就一把抓緊了接力棒，飛一樣地跑了起來，他覺得自己好像要飄起來了一樣，就那么拼命拼命地往前跑著，終于跑到了終點(diǎn)，可還是沒有追上前面的隊(duì)伍。
小豆豆好難過，覺得沒有為班級(jí)取得名次�？墒�，甜甜老師告訴他們：“沒關(guān)系的，你們都努力了就很棒，下一次還有機(jī)會(huì)的�！睂�(duì)呀，下一次還是有機(jī)會(huì)的呀，小豆豆一想到甜甜老師說的話，就又充滿了希望。
奔跑吧少年作文 篇34
她站在400米的賽道起跑線上，臉上沉靜自若，但她的手緊緊攥著，可想而知她此時(shí)此刻的緊張。她的雙眼緊緊凝視著前方，眼神里充滿了對(duì)第一的渴望，這是全班同學(xué)翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
隨著裁判員的槍響，提醒運(yùn)動(dòng)員起跑的聲音進(jìn)入場(chǎng)地上所有同學(xué)和老師的耳朵里。大家都睜大雙眼，都想目睹運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，預(yù)想著第一的到來。
運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，仿佛都想跑到最前面好搶占先機(jī)。這種情況下，誰(shuí)的反應(yīng)最快誰(shuí)最有機(jī)會(huì)，就在我們?yōu)樗龘?dān)心時(shí)，一瞬間，她那飛奔的身體，邁出了比別人大一倍的步子，以最快的速度超過了前面的運(yùn)動(dòng)員整個(gè)操場(chǎng)仿佛都靜止了，但我們卻無比激動(dòng)歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
她的速度越來越快，無論從哪個(gè)角度看，你都不知道她的她的腿是怎樣抬起，怎樣落下，只能看到她的腳下仿佛踩著風(fēng)火輪一樣，距離第一名越來越近�！白飞狭�！追上了！”不知是誰(shuí)說了這句話。班里的`同學(xué)都看得熱血沸騰。直到最后二百米，她也沒有減速，但其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在后面窮追不舍。當(dāng)她們過來時(shí)，你會(huì)聽見陣陣急促的腳步聲，感受到她的速度快到在跑過你面前時(shí)，會(huì)刮起一陣大風(fēng)。
在終點(diǎn)上的裁判和老師，緊握自己手中的秒表，聚精會(huì)神的看著迎面跑來的運(yùn)動(dòng)員，生怕一眨眼，會(huì)記錯(cuò)時(shí)間和代表運(yùn)動(dòng)員姓名的號(hào)碼布，還沒等我們反應(yīng)過來，她們就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，班里的同學(xué)大聲的歡呼，為她獻(xiàn)上勝利的喝彩。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無論名次如何，只需盡力而為。贏是一種喜悅，輸也是一種成長(zhǎng)。
奔跑吧少年作文 篇35
生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！}記
村口的小孩子憧憬著未來，在大街小巷的奔跑著，大張旗鼓地告訴別人他們所想的未來。田里的成年人被歲月壓彎了腰，聽見小孩子的話只當(dāng)戲言，笑哈哈的應(yīng)和著。我閑暇時(shí)愛坐在窗口發(fā)呆，眺望未來。
我對(duì)于自己的未來渺茫而不知所措。但有個(gè)聲音告訴我：堅(jiān)定自己，實(shí)現(xiàn)自己短期內(nèi)的夢(mèng)想——上一所不錯(cuò)的高中，它會(huì)成為你人生道路上的重要的第一步。我開始奔赴我的'夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)地向它靠近，靠近。
可單單人的成見就是一座大山，他們毫不留情的打擊我的對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，他們會(huì)說：女孩子讀什么高中，初中讀完就出來工作，多賺幾年錢。家人會(huì)安慰我說，你放心讀書，不要理他們的話。我一而再，再而三的對(duì)于他們的話語(yǔ)進(jìn)行忽略。我毫不氣餒的向它邁進(jìn)，可是打擊似乎是接踵而來的。
期末考定的小目標(biāo)，我過不去。好像又是在同一個(gè)地方犯錯(cuò)誤。我努力地去攻克數(shù)學(xué)，但是在同一個(gè)地方跌倒無數(shù)次；每一道題都是熟悉的，但是下筆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來真的又不知道從哪里開始解。對(duì)于數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，在寒假我一點(diǎn)都不敢忽視，到現(xiàn)在，似乎也有點(diǎn)進(jìn)展。每一次，好像崩潰都悄無聲息地跑來，又悄無聲息的離開，我依然覺得我的夢(mèng)想它值得我去奮斗。
媽媽說過，你要努力些跑，可以慢點(diǎn)，但別停下，這樣遺憾就追不上你。相信吧，“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華�！币淮未蔚牡�，我的自尊告我：“這不可能�！蔽业慕�(jīng)驗(yàn)告訴我：“這有風(fēng)險(xiǎn)。”我的情理告訴我：“這毫無意義�！倍业膬�(nèi)心卻輕聲說：“試試看吧�！蹦蔷驮囋嚢�，一定可以的。
如果你愿意，和我一起奔跑吧！
奔跑吧少年作文 篇36
青春，是在無數(shù)新葉中迎風(fēng)綻放的花朵，是在冬夜韓孤芳自賞的紅梅，是溪云初起，是日光乍現(xiàn)，是倔強(qiáng)是無悔，無時(shí)無刻不散發(fā)著魅力，吸引著目光。
從前的我向往著九年級(jí)的沖刺時(shí)光，但現(xiàn)在的我只想讓時(shí)間變得慢一些，多給我些時(shí)間，讓我有充分的準(zhǔn)備迎接中考。進(jìn)入這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我，跟大多數(shù)人相同，普普通通，平平常常，迷茫而又匆忙的過著一天有一天，壓力撲面而來,是每個(gè)人的肩上都多了一份沉重，即時(shí)實(shí)現(xiàn)玩鬧的同學(xué)，也似乎不再有以前那般自在快活了，每個(gè)人都在為那一場(chǎng)考試鼓足力氣，全力一搏。
每一次長(zhǎng)跑都如一場(chǎng)酷刑，烈陽(yáng)掛在萬(wàn)里無云的天空中，汗水浸透我的衣裳，劃過我的臉頰，看著一個(gè)又一個(gè)超過我的同學(xué)，不放棄，那怕只剩一口氣，也要堅(jiān)持完成自己的目標(biāo);看著堆積成山的作業(yè)和試卷，一遍又一遍重復(fù)在做的題型，背這一篇又一篇必考的文章，坐著一張又一張測(cè)試卷，無聊又枯燥，但我堅(jiān)持，不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步。越努力越幸福永遠(yuǎn)不是一句空話，奔跑吧，前進(jìn)吧，驕傲的少年。
萬(wàn)里青春之征途，始于現(xiàn)在之腳下。中考的腳步已在悄無聲息之中逼近了，這一場(chǎng)持續(xù)一年的.長(zhǎng)跑之中，充滿的艱辛與痛苦，焦躁與無助，有的人早早選擇了退出，而有的人一鼓作氣，堅(jiān)持本往終點(diǎn)，無論如何，這就是我們的青春。青春不就因該肆意張揚(yáng)，永不言棄嗎?恰如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”一般，活出我的青春，我的精彩。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆金滄海�！遍L(zhǎng)跑再長(zhǎng)，也有終點(diǎn);時(shí)間再長(zhǎng)，也會(huì)結(jié)束。努力奔跑吧，驕傲的少年，為我們的青春譜寫不會(huì)的篇章!
奔跑吧少年作文 篇37
多少人貪圖行走的安逸，卻忘記了奔跑才是人生最驕傲的姿態(tài)。
——題記
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯�！蔽艺啻耗晟伲井�(dāng)奔跑向前，可在一次次跌倒后，卻學(xué)會(huì)了放棄，只敢小心翼翼地慢慢行走。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！毖劭匆粋�(gè)個(gè)對(duì)手將我超越，驕傲如我，我又怎甘平庸、安逸？我時(shí)常告訴自己：“加油，你能行！你是最棒的`！”以此來鼓勵(lì)自己，我的心中燃著一簇不甘的火苗，它以星火燎原之勢(shì)迅速點(diǎn)燃我整個(gè)胸膛，雖在成績(jī)單上仍然僅僅排二十多名，亦不曾畏懼。跌倒又怎能阻止我前進(jìn)的腳步？
于是，我讓自己站到新的起跑線上。有了目標(biāo)，就去奔跑。若前路渺茫，就斬?cái)嗪舐�；若江河阻擋，就填平山河，若烏云籠罩，就擊碎長(zhǎng)空。這才是奮斗的青春，這才是奔跑的少年。
每晚燈火闌珊，書集成山，試卷無邊，獨(dú)自在深夜里狂奔，只為有一日，能夠沖破一切阻礙，翻山越嶺過重重書山，乘風(fēng)破浪渡茫茫學(xué)海。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的路上，我還是會(huì)跌倒，可我會(huì)爬起來繼續(xù)往前，努力奔赴終點(diǎn)�！鞍资讐阎居�(xùn)大海，青春浩氣走千山。”我喜歡這個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的自己。
蝴蝶最終飛過了滄海，鹽堿的種子已經(jīng)發(fā)芽，我也終于成為全新的自己。再回頭，我竟然被自己感動(dòng)，在那些奔跑的日子里，汗水流過臉頰，信念為我點(diǎn)燈。
左岸夢(mèng)想，右岸青春。碧草如酥處，繁花錦上時(shí)，青春不懼寒，看蝶舞翩躚，我自鏗鏘，一路向前，做奔跑的少年。
奔跑吧少年作文 篇38
今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場(chǎng)地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級(jí)，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過去了，終于到了五年級(jí)了。首先出戰(zhàn)的`是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績(jī)差，就連決賽都沒有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒希望，我就把希望寄托在接下來的100米跑步比賽。
開始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會(huì)很響吧�！案骶透魑弧A(yù)備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾�，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)光而哭。老師和同學(xué)們都前來安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過程中體會(huì)到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑�，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
奔跑吧少年作文 篇39
蔚藍(lán)的天空，乳白的浮云，金黃的陽(yáng)光，天與心一樣，自由簡(jiǎn)單而快樂。與此同時(shí)，操場(chǎng)上一片喧鬧，一群少年正盡情的揮灑著汗水，加油聲此起彼伏，現(xiàn)在，不平凡。
接力跑是項(xiàng)有益身心健康的多人運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，選手們?cè)缫褱?zhǔn)備好隨時(shí)開跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己添彩。跑道外，黑壓壓的一片，不斷有加油的歡呼聲傳來，一波勝過一波。
片刻后，比賽在又急又快的哨聲中開始了。原本坐在一旁的我們都按耐不住的涌上前去，開始了聲波助威：“加油!五(2)必勝!”
第一棒的張瑞身負(fù)巨大壓力，她凝重的臉上眉緊鎖，唇緊抿，目光盯著終點(diǎn)，竟讓平時(shí)瘦弱的她看起來像個(gè)英姿颯爽的`“花木蘭”。
后面接力的女生都受到了鼓舞，在巨大的聲波中極力沖刺，一時(shí)與別班不分上下，看得我們心急不已，手掌都出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠。
到男生時(shí)，情況出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。曹俊濤人小，爆發(fā)力絕對(duì)不小!他開跑后就立馬與他人拉近了距離，這讓我們心中燃起了必勝的信念，這比的就是速度和反應(yīng)啊!接著，賈卓也爆發(fā)了小宇宙，猛如獵豹的他一下子就與別班拉開了間距，真棒!我們蹦蹦跳跳間，王恒毅勢(shì)如破竹，如出籠之獅般閃亮登場(chǎng)。卯足勁兒的他威猛無比，大家看的揚(yáng)眉吐氣、歡呼雀躍，在王恒毅跑回來時(shí)，我們不停偷笑，因?yàn)閯e班才剛開始返回呢。談笑間，老虎錢俊杰出籠。他表情凝重，眼神莊重而犀利。接棒后，他不浪費(fèi)任何一秒，不等人反應(yīng)，就像一支離弦之箭般沖了出去，速度之快令人咂舌。而我們?cè)诮K點(diǎn)歡呼雀躍著等待他的歸隊(duì)。
這次接力跑賽圓滿落幕，我們班也榮獲年級(jí)第一!這是一份責(zé)任，一份壓力，一份榮譽(yù)，但更是一種團(tuán)結(jié)。
奔跑吧，少年!
奔跑吧少年作文 篇40
我是一個(gè)健康、開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)的“附小男子漢”。
聽媽媽說，我四歲時(shí)，爸爸就訓(xùn)練我騎兩個(gè)輪子的自行車。我還會(huì)玩滑板車，輪滑。一有時(shí)間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運(yùn)動(dòng)館里奔跑。學(xué)校里組織的跳繩比賽，我也積極練習(xí)，熱情參與。
今年，我們一年級(jí)學(xué)生參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還非常榮幸地代表我們班級(jí)參加50米短跑比賽，成為一名運(yùn)動(dòng)員，別提心里多高興了！為了能在比賽中取得好成績(jī)，之前，我和爸爸一起進(jìn)行了訓(xùn)練，起跑—加速—沖刺，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍。預(yù)賽那天，我很有信心，但看到別人跑的時(shí)候，我還是很緊張，很快輪到我了，槍聲一響，我拼命地向前跑，一路領(lǐng)先，直沖向終點(diǎn)，取得小組第一名的好成績(jī)，光榮地進(jìn)入了決賽。老師還給我留下了寶貴的`照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發(fā)都飛起來了，真有趣，更難忘！到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，站在決賽的賽場(chǎng)上，我非常激動(dòng)，看到站在旁邊又高又大的對(duì)手，我有些擔(dān)心……比賽中，一個(gè)松北校區(qū)的同學(xué)比我跑得快一些，我很努力的追趕都沒追上，比賽結(jié)束了，我跑了小組第二名，我很難受。后來學(xué)校發(fā)表運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)時(shí)，我們班很多同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我很佩服他們，但很可惜，叫了許多人的名字，都沒有我……我很失望。我決心堅(jiān)持鍛煉，希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能有機(jī)會(huì)再參加跑步比賽，一定爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還和全班同學(xué)一起參加了“播種收獲”比賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團(tuán)結(jié)、合作完成比賽。
課間時(shí)，我奔跑在附小的操場(chǎng)上；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我奔跑在附小的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。我熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡在陽(yáng)光下奔跑。未來的日子里，我將在師范附小的陽(yáng)光沐浴下，一路飛奔向前！
奔跑吧少年作文 篇41
星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓(xùn)練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會(huì)是什么樣的游戲？教練嚴(yán)厲嗎？我會(huì)想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點(diǎn)忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。
教練先給我們發(fā)了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領(lǐng)我們到了營(yíng)地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環(huán)報(bào)數(shù)，報(bào)到同樣數(shù)字的同學(xué)是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的名字叫獵鷹隊(duì)，教練很和藹，組長(zhǎng)是駱文昌。
游戲開始啦！第一個(gè)游戲是鍛煉反應(yīng)力的'激情節(jié)拍。第二個(gè)游戲是鍛煉控制力、耐力和團(tuán)隊(duì)配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動(dòng)作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得都不超過10個(gè)，輪到我了，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跳了81個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營(yíng)以來趾壓板上跳繩的紀(jì)錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個(gè)個(gè)神神秘秘、仔細(xì)搜索，不放過一個(gè)可疑的地方，終于找到了3個(gè)“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務(wù)！哈哈！太有趣了！
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。
奔跑吧少年作文 篇42
向前跑，迎著冷眼，迎著嘲笑……
漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護(hù)著，星星也許是被寒風(fēng)吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過大氣層，穿過樹葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時(shí)也在默默陪伴著那些孤單的人。
我躺在被窩里縮成一團(tuán)，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來的一樣，徹底將我起床的勇氣打敗……細(xì)細(xì)聆聽著窗外的動(dòng)靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂的無憂無慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對(duì)笑開了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂，內(nèi)心似乎恐慌起來。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。
一直都很慶幸自己長(zhǎng)了一雙喜歡走夜路的腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進(jìn)了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時(shí)都會(huì)變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個(gè)小孩跑來跑去而沒有一絲冷意，我決定來一次“街道馬拉松”熱身長(zhǎng)跑。
拋掉他人異樣的目光，邁著堅(jiān)定地步伐，在車水馬龍的`街道上奔跑了起來。到了人多的地方，一對(duì)年邁的老夫妻投來了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說：“年輕真好啊！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。
曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學(xué)習(xí)上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強(qiáng)健的體魄，為了讓自己變得更man!
如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變?yōu)楹顾�，你�?huì)因此而堅(jiān)強(qiáng)；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開腳步的勇氣和毅力，定會(huì)驅(qū)趕身體上的嚴(yán)寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個(gè)溫暖的問候，你們定會(huì)因此而更加親密。
年輕即出發(fā)，年輕即努力奔跑！
奔跑吧少年作文 篇43
十年后的我，別來無恙啊！也許你的學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，也許你正在經(jīng)歷起起落落，也許你對(duì)自己的生活感到焦慮...但是不管你在哪里，愿你永遠(yuǎn)記得那個(gè)帶著微笑奔跑的年輕人。
你記得那個(gè)微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽(yáng)光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過花葉之間的縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙 院子里鮮花盛開，你和幾個(gè)女孩在院子里快樂地追逐跳躍。
咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會(huì)有一大片桂花，讓它充滿整個(gè)城市�！� “同伴們嘲笑你，當(dāng)花農(nóng)是多么無聊啊！你什么也沒說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢(mèng)想，愿你記得那個(gè)微笑著奔跑的天真純潔的男孩。
你記得那個(gè)微笑著在操場(chǎng)上跑步的年輕人嗎？太陽(yáng)炙烤著大地，操場(chǎng)上似乎散發(fā)著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經(jīng)看到明星們?cè)谀愕碾p腿之間爭(zhēng)斗。汗水從你身體的每一個(gè)毛孔滲出，形成汗珠，經(jīng)常從你的臉上滴落下來。當(dāng)你經(jīng)過讓你開心的同學(xué)時(shí)，你會(huì)看著他們，燦爛地微笑，并堅(jiān)持跑過終點(diǎn)線。即使在最后，你仍然微笑著說，“我會(huì)堅(jiān)持下去！”奔向看似不可能的目標(biāo)，愿你還記得那個(gè)勇敢而帶著笑聲奔跑的.年輕人。
你還記得那個(gè)微笑著跑向高考的年輕人嗎？考試前一個(gè)月，你每天都跑來跑去上學(xué)。日出時(shí)，你看到了早晨的第一縷陽(yáng)光。晚上，你仰望明月。一節(jié)又一節(jié)的課程似乎沒完沒了。試卷一個(gè)接一個(gè)地堆積起來，好像永遠(yuǎn)不會(huì)完成似的。每天你都像鐘表一樣準(zhǔn)時(shí)，強(qiáng)迫自己完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，只是為了進(jìn)入理想的高中。高中入學(xué)考試的前一天，你又跑到了學(xué)校，看著陽(yáng)光中熟悉的校園，熟悉的食堂，熟悉的警衛(wèi)叔叔。
你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個(gè)奮力拼搏、含笑奔跑的少年。
十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當(dāng)芳華。
愿你永遠(yuǎn)含笑奔跑，閃耀這個(gè)時(shí)代。
奔跑吧少年作文 篇44
蕭瑟的秋風(fēng)襲來，卷起了一樹枯葉，飄落了一地愁思。我拖著沉重的步子，踢著一地落葉，孤寂落寞在心頭肆意彌漫，絲毫不能含笑奔跑。面對(duì)著未知的恐懼，想著令人心碎的分?jǐn)?shù)，心中的陽(yáng)光消失得無影無蹤，陰霾密布。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”身后一聲聲響亮刺耳的聲音，我扭過頭來是一輛80年代的老式自行車。那是一雙破爛不堪的皮鞋，上面的皮革已經(jīng)掉得只剩一層薄薄的布，穿在泥土色的皮膚上弱不禁風(fēng)，卷起的麻灰色褲腿上滿是泥漬�！昂⒆樱阍趺匆粋�(gè)人走�。縼�，我載你一程！”雖然聲音飽經(jīng)滄桑，但慈祥的笑聲中卻透出一股暖意。這慈祥溫暖的`老頭子不是別人，是我隔壁家老爺爺！他的老伴兒很早去世了，兒女在外工作很少回來，可這老頭兒整天樂呵著，每天和鄉(xiāng)親鄰里之間打打牌、嘮嘮家常，可熱情了！
我傻傻地坐上了車，心中充滿著感激，但并沒有表露。“坐好了，我要騎嘍！”隨著車身的顛簸，我才開始細(xì)細(xì)打量這輛充滿年代感的自行車：黑色的漆皮早已蹭成了鐵銅色，紅銹斑毫無遮掩，破舊的零件裸露在寒風(fēng)中。唯獨(dú)那個(gè)鳳凰車標(biāo)傲然獨(dú)立，似鉆石般熠熠生輝。
“誒？丫頭，今天怎么看上去像不高興��？不是在擔(dān)心我年紀(jì)大，騎這破車，帶不了你吧！”這老頭子似乎猜到了什么，“我人老心不老，這車也好著呢！你也別苦瓜臉了，好好干，有的是時(shí)間和好車！一個(gè)少年怎么能沒有精神氣兒呢！你應(yīng)該要含笑奔跑！”說完，扭過頭來笑了笑，那飽經(jīng)風(fēng)霜的古銅色皮膚上布滿的皺紋似乎更深了，如很久沒有過受過雨露滋潤(rùn)的土地，干枯貧瘠得要裂開。那抹充滿治愈系的微笑就似嚴(yán)寒里的篝火，照亮了我黑暗的內(nèi)心。
斜陽(yáng)低垂，紅霞垂憐，南飛的大雁卷起溫暖的秋天。一路奔跑，一路微笑，含笑面對(duì)人生的不如意，用激昂的斗志揮灑新的篇章。
奔跑吧少年作文 篇45
“請(qǐng)各班勞動(dòng)委員趙會(huì)議室2樓開會(huì)。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會(huì)了！自從小學(xué)進(jìn)行了勞動(dòng)委員以后，就一直是這樣的，來不及多想，習(xí)慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過去。
會(huì)議的基本內(nèi)容就是關(guān)于衛(wèi)生方面的我的任務(wù)就是把老師要說的`傳達(dá)給其他同學(xué)，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務(wù)而感到光榮，笑對(duì)一切，可有時(shí)就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說的做。每每這時(shí)，我不免后悔擔(dān)任了這一職務(wù)，心里總想怎么這么煩��？
“勞動(dòng)委員呢？你們班值日又沒有干好�！敝Ю蠋熯汉鹊�。當(dāng)天不是我勞動(dòng)委員，還有另外一個(gè)勞動(dòng)委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿。“老師放心，我現(xiàn)在就去重做。”我笑迎老師。沒辦法，我只好領(lǐng)著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的也不是我其實(shí)老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動(dòng)委員嗎？給我過來值日老師又發(fā)話了。
哎！我欲哭無淚，明明不是我為啥總是叫我，每當(dāng)我被叫出去，我只能含著笑對(duì)待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職。“我理解你當(dāng)勞動(dòng)委員不容易，把他當(dāng)好更不容易，你都那么大了，應(yīng)該有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負(fù)了我對(duì)你的信任�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說。
“那好吧，我一定好好當(dāng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望�！�
“這次衛(wèi)生檢查你們班表現(xiàn)不錯(cuò)，勞動(dòng)委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語(yǔ)�！案魑煌瑢W(xué)經(jīng)過綜合評(píng)比，這周的優(yōu)秀班級(jí)是3班，勞動(dòng)委員呢？”仍就是值日老師在講話。
怎么又是我，被“勞動(dòng)委員呢”叫慣了，我怎么就……哦，我突然意識(shí)到這兩次是被表?yè)P(yáng)，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。
在校期間，一個(gè)含笑奔跑的少年天天如此，我也終于深刻的感受到，在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我這個(gè)勞動(dòng)委員，有苦更有樂。
奔跑吧少年作文 篇46
晨曦初照，紅色的跑道上，一圈、兩圈，沒有停下奔跑的腳步……
兩個(gè)月前的我們，正奔跑在操場(chǎng)上。
如今，體育考試早已過去，繁重的學(xué)業(yè)與升學(xué)的壓力卻接踵而至。我們又奮斗在教室里，合作中競(jìng)爭(zhēng)，拼搏中發(fā)展，歡笑中揮灑著汗水。
為了迎接中考，將手機(jī)鎖進(jìn)那個(gè)小木柜里，摳下了電視遙控器里的電池，將晚上睡覺的鬧鐘向后調(diào)了一個(gè)小時(shí)。看到瓶子里的風(fēng)油精一點(diǎn)點(diǎn)減少，心中仿佛有了一種成就感。這一次，我本以為，自己有足夠的實(shí)力可以獨(dú)占鰲頭。但當(dāng)我的知，有的人沒有我下得功夫大，沒有我奔跑得努力，卻先到達(dá)終點(diǎn)，還比我更加優(yōu)秀。
這樣，我只能更努力地奔跑。
放下筆，抬起頭，望著雪白的天花板，心想：好像還有十多天就要中考了。
繼續(xù)奔跑？當(dāng)然。
有一句名言：“不怕別人優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人還比你更努力�！睕]錯(cuò)，怕就怕別人比你優(yōu)秀還比你努力，而且站在一個(gè)更高的起跑線上。
但是，我可以驕傲的說：“我在奔跑！”我不羨慕他們，當(dāng)我在這片田野揮灑了汗水，當(dāng)我拼搏一把之后，也許仍有諸多不如意，但這一段的經(jīng)歷卻是何等的有意義�；仡^望望來時(shí)的路，我覺得收獲滿滿，因?yàn)槲也辉摱冗@一段時(shí)光。他人何意，我不管，只聽從自己內(nèi)心的'召喚，繼續(xù)奔跑。在有限的時(shí)間里，我仍然不能放慢奔跑的腳步。也許別人可以不用去奔跑，但我不能！因?yàn)槲疫�有奔跑的機(jī)會(huì)，我還可以放手一搏，也必須放手一搏，給自己的人生增添色彩！如果我放棄了奔跑，就意味著放棄了自己的現(xiàn)在和未來，我不能給自己留下遺憾。
放下肩頭的重?fù)?dān)，淡忘心頭的秘密，揉揉雙眼，看一眼前方的路，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)前進(jìn)。但愿每個(gè)人在多年后，都能感謝自己現(xiàn)在的努力，無悔于日日夜夜的奮斗，而不為自己的“成功”而羞愧，也不為自己的懈怠而痛惜。
繼續(xù)奔跑吧，少年！
奔跑吧少年作文 篇47
浩瀚的宇宙中有無數(shù)星光閃爍的地方，哪里才是你奔跑的方向？
——題記
你我相識(shí)已久，對(duì)于你，我再熟悉不過。也許我記不起我們是什么時(shí)候見面的了，因?yàn)槟闼坪跻恢倍荚谖疑磉�，從來不曾離去，就像是我的影子。
你曾經(jīng)對(duì)我說過，你最喜歡的事情是奔跑。你總說，你的心里早就埋下了一個(gè)夢(mèng)，每每在黑夜中，你就縱向朝著那個(gè)朦朧的影子奔去，用力地抓住它。
我暗笑你癡心妄想，可你卻總是不以為然，朝我拋出一個(gè)漠然的眼神，背過身去。我聽見你大聲地向這個(gè)世界宣告著你年少輕狂的夢(mèng)想，聲音飄蕩在夜空里。
直到那一天，你走了。
記憶中，那個(gè)日子似乎還在下著淅淅瀝瀝的小雨。你朝我揮手告別，告訴我你將要去遠(yuǎn)方。我重重地點(diǎn)頭，看著你轉(zhuǎn)身離去的背影和堅(jiān)定的步伐，在蕭索的秋風(fēng)中顯得更加沉郁�？耧L(fēng)卷起你的外衣，你像是一個(gè)孤獨(dú)的俠客，浸沒在沉沉的夕陽(yáng)余暉里。
后來我收到了你的信，薄薄的信紙上只有九個(gè)字：和我一起奔跑吧，少年。
望著紙上熟悉的字跡，我不禁有些失神。腦海中滿是你曾經(jīng)坐在天臺(tái)上的模樣，深邃的目光像極了天空中的明星。
那天你在天臺(tái)唯一一片黑暗的地帶坐著，身后是漸漸向你逼近的.夜色。恍惚間我聽見你問，未來在哪里？我愣了，不知如何作答。你卻好像并不是想得到一個(gè)答案，仍是長(zhǎng)久的沉默。
我看就你的雙拳慢慢握緊，眼眸中是說不出的孤獨(dú)。
看著你信上龍飛鳳舞的字跡，我知道你一定是尋著了你的夢(mèng)想。我慢慢地走到你坐過的天臺(tái)，折好信紙，我微笑著看向我們頭頂那片共同的夜幕。
在晨光熹微中，我默默地合上雙手為你祝福。相信總有那么一天，長(zhǎng)久的黑暗終會(huì)漸漸湮沒在燦爛的陽(yáng)光里。那時(shí)，我會(huì)伸出手，與你一同畫一個(gè)屬于我們的嶄新的未來。
奔跑吧少年作文 篇48
“叮叮�！毕抡n鈴響起來了，老師還在娓娓動(dòng)聽地講評(píng)著剛剛發(fā)的試卷，才幾分鐘的時(shí)間，卻讓有些人對(duì)拿刺眼的分?jǐn)?shù)所失望，有些人對(duì)進(jìn)步而充滿了信息。
下課沒過幾秒鐘，教室里原本靜得能聽到外面的風(fēng)聲，到現(xiàn)在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級(jí)里三國(guó)又鼎立了起來�！皡菄�(guó)”的人們坐不住，手又開始停不住了，拿起自己的橡皮用水筆去扎孔；“蜀國(guó)”的人們竟不在意學(xué)習(xí)，開心才是最重要的'，小聲地哼起歌來；而“魏國(guó)”的人們都坐得如松樹一般挺直，但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國(guó)大將”中的一員，可聽到老師的一句話，內(nèi)心也有了一些波瀾。
“大家可不要小看這幾分鐘，這些重點(diǎn)可是會(huì)拉開成績(jī)的！”老師高聲喊道，“成績(jī)不會(huì)和你們一樣假裝女努力！”我腦海里如同撥云見日一般，立刻調(diào)好了狀態(tài)，認(rèn)真聽老師講課。雖然十分鐘課間沒有了，可是我卻認(rèn)為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當(dāng)時(shí)有三分之一的同學(xué)與我相同，而剩下的同學(xué)卻把話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
當(dāng)時(shí)雖然差距不是很明顯，但一考試，真努力和假努力的結(jié)果一下見分曉。
我和三分之一的同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jī)，而剩下的同學(xué)時(shí)間老人只給了他們懊悔與無法挽救的結(jié)果……當(dāng)然，我們只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲！
十分鐘，原來這么強(qiáng)大！十分鐘，可以生產(chǎn)很多的商品；十分鐘可以讓數(shù)以百計(jì)的汽車開往世界各地；十分鐘可以決定一個(gè)人的成功與失敗……
時(shí)間老人是公平的，有的人因付出了努力而收獲；有的人因?yàn)閼卸瓒艞壛嗽S多事，得到的也只是懊悔。時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人每天都有24小時(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)翻身稱王稱霸……
希望你能珍惜每分每秒，并通過努力收到時(shí)間老人的回報(bào)。讓我們一起努力，奔跑吧，那個(gè)還在原地迷惘的少年！奔跑吧，那個(gè)還在四處碰壁的少年！奔跑吧，那個(gè)驕傲不服輸?shù)纳倌辏?/p>
奔跑吧少年作文 篇49
在揮灑著金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞進(jìn)肚子里。
紅色塑膠跑道，陽(yáng)光，人影，吹哨。面前好像有無止境的跑道，你只能跑。
奮力地跑。努力地跑。一直這么跑。
你只能，留在陽(yáng)光下，然后含笑奔跑。
耳邊呼呼作響的風(fēng)聲。看著一個(gè)個(gè)超過你往前接受終點(diǎn)歡呼的人，只是覺得無力萬(wàn)分。你喘著粗氣，喉嚨里干燥疼痛，鼻腔間似乎聞到一股若有似無的麥香味道。
只能擺著臂，邁開腿，腳下踏過的匆匆步履慢慢地變輕了。
額頭的汗止不住地落下，浸進(jìn)了眼睛，舔了一下干燥的嘴唇，緊接著的就是膝蓋傳來的疼痛——撞著了前邊同樣慢下來的人兒。
你一皺眉，終于不住地喘氣蹲下�？粗懊鎿�(dān)憂的人兒，忍著劇烈的撕裂感，你踱著并不靈活的腳繼續(xù)奔赴這場(chǎng)似乎難上加難的競(jìng)程。
耳邊傳來柔柔的問候“還疼嗎？要不然停下來休息一下吧。”
你努力地調(diào)整好呼吸，努力咽下喉嚨間的干燥
“我沒事，你也加油跑�！闭f完你便開始咳嗽起來。此時(shí)的膝蓋似乎不聽使喚，發(fā)來危機(jī)信號(hào)，好像在叫囂著“停下來�！蹦銋s置若罔聞，忍著巨大的疼痛感，邁著有些飄忽的`步子用力踩下。
最后的五十米，你微微地瞇了瞇眼，陽(yáng)光還是毒辣得不可救藥，儼然成了你身下膝蓋的“戰(zhàn)友”。腦袋開始發(fā)昏，臉頰紅得發(fā)燙。眼前的景象已經(jīng)開始顯現(xiàn)出細(xì)密的灰色條紋。你依舊不愿意停下，看著終點(diǎn)那些黑色小人，你只有一鼓作氣地沖過去。終點(diǎn)好像近在眼前，伸手就能碰到，因?yàn)闆_刺太過猛烈以至于摔倒的左膝有點(diǎn)微微發(fā)軟，差一點(diǎn)又要倒下。
“呼�！蹦阋宦曃@。“耶！”你沖過了終點(diǎn)。
你蹲下身，膝蓋的疼痛，雙腳發(fā)麻，頭昏腦漲，嗓子干燥占據(jù)了你整個(gè)感官。劃過滾燙臉頰的濕漉，融合在紅色的塑膠跑道上。
一滴一滴。
奔跑吧少年作文 篇50
十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？
一一題記
你見過父親跪在地上求別人的樣子嗎？你見過母親低聲下氣哀求的樣子嗎？還在整天渾渾噩噩，不知道干點(diǎn)什么嗎？好聽的話聽不進(jìn)去，那么希望這些話能罵醒你。你不是天才，也不是富二代在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，你根本沒有機(jī)會(huì)從頭再來。現(xiàn)實(shí)情況就擺在那里，沒有公主命就別有公主病，老爹不是皇上就別做太子夢(mèng)。沒有資本，你拿什么去維護(hù)親情、友情、愛情？靠嘴嗎？別鬧了，大家都很忙的。
你不努力，一年后的`你還是現(xiàn)在的你，只是又老了一歲；你不去改變，今天的你還是一年前的你，生活還是一成不變。如果你長(zhǎng)大后，父母還是很辛苦，那你長(zhǎng)大有什么用呢？一天做十張卷子，用完七支筆芯，背會(huì)三十個(gè)英文單詞和五篇文言文，喝咖啡喝到流鼻血，熬夜被公式到凌晨?jī)牲c(diǎn)，你覺得很難是吧？可難不代表不能做到。當(dāng)你認(rèn)為“凌晨三點(diǎn)太晚了，休息吧”有人為了弄懂一篇文言文熬了一夜。比你優(yōu)秀的比你還努力，你又要什么資格喊累！
失敗不可怕可怕的是你還相信這句話。眼界放開，看看那通宵燈火的北上廣深而不是這個(gè)十一點(diǎn)出租車都不跑的小縣城！還不發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？難道你真想以后窩在一個(gè)僅十平米的出租屋過自己不想過的生活嗎？你抱怨老天不公，但這一切都是你自找的。書你愛讀不讀，除了你父母誰(shuí)還會(huì)在乎你有沒有出息！其他人恨不得你一輩子受苦，免得壓他們一頭。
時(shí)間，抓起了是黃金，流走了是流水。書，看了是知識(shí)，不看是廢紙。理想，努力了是夢(mèng)想，放棄了那是妄想。努力未必會(huì)有收獲，但不努力一定會(huì)一無所獲。半山腰很擠，你要到山頂看看。奮斗吧，少年！人生不是彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。
奔跑吧少年作文 篇51
烈日炎炎，天空萬(wàn)里無云，陽(yáng)光毫不留情地?zé)浦衣懵对谕獾拿恳淮缂∧w，汗水以肉眼可見的速度從毛孔中冒出，很快匯成涓涓溪流順流而下，滴落在草地上，皮膚由干燥緊致變得通紅流汗，再被汗水泡得發(fā)皺發(fā)白，肌肉由充滿活力變得疲累發(fā)酸，再變得疼痛發(fā)脹。昨夜剛下過雨，但高強(qiáng)度的日照已經(jīng)將足球場(chǎng)曬得干燥無比，訓(xùn)練得以照常進(jìn)行。這令我恨透了太陽(yáng)光，還有我那嚴(yán)苛無比的教練。
汗水蒸發(fā)著，帶走的熱量少得可憐，陽(yáng)光帶來的均衡高熱使得沒有一絲風(fēng)可以流動(dòng)，給予我一絲清涼的撫慰。好不容易長(zhǎng)跑訓(xùn)練完，我不禁對(duì)鐵石心腸的教練產(chǎn)生了冰冷的怒意，我舉目怒視著，他雙臂環(huán)胸，如一座黝黑的鐵塔，锃亮的光頭在陽(yáng)光下刺眼，仍是那樣不怒自威，喝一句：“怎么？”我一下子泄氣了，原先想好的激昂言辭一句也說不出來。
認(rèn)了這個(gè)慫，我只得乖乖訓(xùn)練，敢怒不敢言，繼續(xù)忍受缺水、炎熱和疲憊的三重煎熬。地獄般的訓(xùn)練中，技藝體能提升在我毫無察覺的情況下進(jìn)行著，一日日在忙忙碌碌中過去了，比賽在不知不覺中如期到來。
比賽中我的表現(xiàn)不斷讓觀眾們、隊(duì)友們驚喜，作為一個(gè)前鋒，我的進(jìn)攻犀利得連我自己都難以置信，傳中、射門、假動(dòng)作，完成得行云流水，爐火純青，一路勢(shì)如破竹，高歌猛進(jìn)，所向披靡，帶領(lǐng)隊(duì)伍輕松奪冠。
領(lǐng)獎(jiǎng)的日子依舊是個(gè)艷陽(yáng)天，隨著“下面有請(qǐng)冠軍隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”的廣播聲，我和球隊(duì)成員在掌聲的簇?fù)碇羞~上高臺(tái)。渾厚的'太陽(yáng)直射在身上，四肢百骸流淌著溫暖，我看見臺(tái)下，教練臉上掛著罕見的笑，無比炫耀地向周圍的其他老師和教練說：“他們都是我?guī)С鰜淼膯眩 彼墓忸^在陽(yáng)光下熠熠生輝。
陽(yáng)光帶著幸福和快樂緊緊地包裹住我，也流轉(zhuǎn)在我手中捧著的金色獎(jiǎng)杯上，光彩奪目。
在人生的旅途中，我也要努力奔跑出自我的風(fēng)采和驕傲。
奔跑吧少年作文 篇52
奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。
抬眸，望天空。
從天空深處一直到地平線，都是很清澈的藍(lán)。好美好美。
——前記
時(shí)間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒來得及去感受什么，就要去追憶什么。
記得，小玟總是這么說。
恍恍惚惚的過了一個(gè)學(xué)期，才漸漸懂得這句話。
開學(xué)那天，不耐煩的聽班主任在講臺(tái)桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒聽明白，就回了家。
這好象還是昨天發(fā)生的事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個(gè)學(xué)期過去了。沒有任何收獲。
初中三年，是短暫還是漫長(zhǎng)？為什么，我連目標(biāo)是什么還不明確！
還記得，小林這樣問過。
我們恍恍惚惚的過著日子，漫無目標(biāo)的，玩世不恭的，我們抓不住時(shí)間，而又不知何處追逐。
初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)嗎？
左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無數(shù)的跳躍著的'字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。
還記得小玟說，希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長(zhǎng)大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)樯畎盐覀儔旱锰厶�。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個(gè)人，都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。
世界太假，因?yàn)槿祟愄佟?/p>
所以，只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠(chéng)的心來對(duì)待熟悉的人、陌生的人，用最真誠(chéng)的心來對(duì)待動(dòng)物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。
知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。
這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。
奔跑吧少年作文 篇53
人從生下來那一刻，就會(huì)有成功與失敗，痛苦與歡樂，憂郁與開朗等著你。
小的時(shí)候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛外婆，還有可以自由自在玩耍的門前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開心的模樣。
我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時(shí)我會(huì)瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時(shí)會(huì)跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會(huì)笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn)，外公便會(huì)拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會(huì)靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的微笑。這是屬于我的'樂園，無拘無束，逍遙自在。
時(shí)光飛逝，我在不知不覺中長(zhǎng)大，歡樂從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是眉目間的陰云。不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是繁重的作業(yè)。
“這題怎么這么難？”“作業(yè)怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來，抓耳撓腮，再好的東西也無法安撫我萬(wàn)馬奔騰的心。
趁著難得的國(guó)慶假期，我再一次來到外婆家。一個(gè)人獨(dú)步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來的樣子。深吸一口氣，不過，好像少了點(diǎn)什么，是外公，還是兒時(shí)的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來不是一切沒變，而是都變了！只不過他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點(diǎn)生活的苦水，就讓我不敢面對(duì)，倒地了，停滯不前。那未來我又該如何？不覺間，嘴角揚(yáng)起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風(fēng)奔跑起來，心里前所未有過的釋然和解放。
外婆說，我跑起來的樣子真好看，還說，你笑起來的樣子更好看，
確實(shí)，當(dāng)你遇到困難，一定要跑起來笑著穿過它，因?yàn)檫�有別的困難在等著你！加油，奔跑少年！
奔跑吧少年作文 篇54
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營(yíng)”。
夏令營(yíng)位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會(huì)出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對(duì)面是別墅小木屋，左斜對(duì)面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進(jìn)門，左手邊是個(gè)大衣柜，里面用來放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的大床，大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小妹妹，一個(gè)年齡大一點(diǎn)，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個(gè)年齡最小的`叫董思妍。
我們到夏令營(yíng)是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機(jī)，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們?cè)趯嬍依餆o聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過完了。
在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂園。 那天，經(jīng)過允許，我們換上泳衣來到水上樂園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床，雖說能蹦起來，可是太滑了。“終于輪到我了!”我懷著激動(dòng)的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時(shí)，被沖下來的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進(jìn)水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個(gè)澡，吃了晚飯，到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來無數(shù)樂趣的夏令營(yíng)。
奔跑吧少年作文 篇55
掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺已悄然度過十三個(gè)春秋。回憶像流水般淌進(jìn)我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水……
青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂的日子莫過于追逐夢(mèng)想的七彩花季。優(yōu)秀似五月的花野，在那個(gè)盎然的春天鋪展在我們的眼前。
那年春天于我而言是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是一場(chǎng)冰冷的煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績(jī)否定了我曾經(jīng)付出的一切拼搏。當(dāng)時(shí)我的各科成績(jī)?cè)诎嗬锞酉掠危瑴S落成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后進(jìn)生。那段時(shí)間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望……仿似被打入了冷宮……姐姐對(duì)我沒有了好臉，爸爸對(duì)我沒有了微笑，媽媽對(duì)我沒有了笑容……
終于在那一次數(shù)學(xué)月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時(shí)光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會(huì)把自己一半的時(shí)間用來攻克一道道難題，每天總是第一個(gè)來到教室學(xué)習(xí)，也徹底擯棄了想玩手機(jī)、看電視的心思。因?yàn)槲抑雷约核冻龅囊磺卸际菫榱俗詈蟀l(fā)自內(nèi)心的笑聲。
等了那么久，終于迎來備戰(zhàn)已久的期末考試�？嘈娜�，天不負(fù)，在那次期末考試中我發(fā)揮自如終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一天我很開心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級(jí)印證了我一路上的'酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂……
“越努力，越幸運(yùn)�！边@句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽(yáng)光一直指引著我前進(jìn)，多少奔跑追夢(mèng)的身影，多少為夢(mèng)想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)撒謊，你努力的每一天它都會(huì)默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點(diǎn)贊，為你歡呼……
時(shí)光含笑，歲月凝香，愿我們?cè)谧蠲赖哪耆A，背著簡(jiǎn)單的行囊，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來?yè)Q取一路歡歌，收獲純美的快樂……
奔跑吧少年作文 篇56
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長(zhǎng)成，嘴角帶笑，向未來奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘�？赊D(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因?yàn)椋蓴≡诖艘慌e。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會(huì)裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的'動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽(yáng)，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
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