寫顧炎武作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫顧炎武作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫顧炎武作文1
我自幼兒園開始就一直待在昆山，目前已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，但說起對(duì)昆山歷史的了解卻是知之甚少，幸而得本學(xué)校組織的這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽帶我去了“亭林先生”顧炎武的故居。
我們?cè)陬櫹壬墓示觾?nèi)參觀了約兩個(gè)多小時(shí)，參觀完后我對(duì)顧先生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)昆山的歷史了解了不少。讓我知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話的背景和意義，而不再是單純空洞的八個(gè)字，我被顧先生的民族氣節(jié)深深地感動(dòng)了。在明朝滅亡之后他的種種選擇，他的民族氣節(jié)，我認(rèn)為都與他的家庭教育有關(guān)系。
首先，他出身名門望族，衣食無(wú)憂，從小接受良好的教育，少年勤奮讀書，14歲中秀才，他應(yīng)該對(duì)當(dāng)時(shí)的明王朝也是非常認(rèn)可的。
其次，他過繼給養(yǎng)母后，4歲開始養(yǎng)母就教他學(xué)知識(shí)，而養(yǎng)母教他的最多的就是岳飛、文天祥等人精忠報(bào)國(guó)、以身許國(guó)的英勇事跡。我想這些歷史事件及人物性格早已經(jīng)滲透到顧先生的內(nèi)心，而他當(dāng)時(shí)也是身處動(dòng)蕩的'年代，他可能這個(gè)時(shí)候起心里就有了一顆精忠報(bào)國(guó)的心吧。
接著，當(dāng)清兵入侵的時(shí)候，他親眼看著自己的四弟、五弟被殺害，親生母親被清兵砍斷右臂，還有養(yǎng)母在常熟絕食15日殉國(guó)，養(yǎng)母遺囑讓他不事二姓，家中也被洗劫，當(dāng)時(shí)他對(duì)清朝充滿了痛恨，是清朝讓他走到了國(guó)破家亡的地步。于是他終生都沒有在清朝做官，在此后他所作做的便是組織及參加反清復(fù)明活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候就有了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的口號(hào)。在我看來顧炎武先生是一個(gè)胸懷天下，心系百姓的偉人。
最后，在多次反清復(fù)明未成功之后，他選擇了專心做學(xué)問，但堅(jiān)絕不接受清王朝的高官厚祿，并還以死相逼來拒絕，除了遵守養(yǎng)母的臨終遺囑外，還有他內(nèi)心深處對(duì)明朝的懷念吧。由此可見他的民族氣節(jié)是多么高尚，讓人敬佩。
有人說顧老是死要面子活受罪，明朝已亡為誰(shuí)守節(jié)呢？像他的三個(gè)外甥，都是識(shí)實(shí)務(wù)的俊杰，才華卓絕都做了清朝的高官，退休后是昆山的大富翁，可謂一生榮華富貴。你如果是顧老，會(huì)選哪條路呢？我想如果時(shí)光倒流，讓顧老再選擇一次，他應(yīng)該還是會(huì)選擇這樣一條道路吧。讓我們青少年都來給顧老的風(fēng)骨節(jié)氣點(diǎn)贊，我們都應(yīng)該時(shí)刻胸懷一顆愛國(guó)的心。
總之，歷史上的顧炎武是一個(gè)值得后人敬仰的偉人，同時(shí)也是一位難能可貴的名臣。
寫顧炎武作文2
在我很小的時(shí)候，我就聽過一句話“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@句話出自被人們稱之為“亭林先生”的顧炎武之口。無(wú)論是古代的老百姓，還是現(xiàn)在的人民，都被他熱愛祖國(guó)的精神，和魅力所折服，對(duì)他稱贊不絕。
顧炎武是江蘇昆山千燈人，是明末清初的思想家。他一生讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，做到了活到老，學(xué)到老。寫下了名貫古今的著作《日知錄》《天下群國(guó)利病書》《亭林詩(shī)文集》等。他不忘先祖的遺訓(xùn)，與一支義軍一起南明抗清。他做這些全是為了國(guó)家著想，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)轭櫻孜涞倪@些英雄事跡和精神品質(zhì)，后人才編出了昆劇——《顧炎武》。
昆劇是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種，也是受文人雅士，藝術(shù)專家精心呵護(hù)的戲曲品種。昆劇主要是以弘揚(yáng)品質(zhì)精神為主。
編劇羅周說，自己在編劇過程中“努力接近顧炎武偉大痛苦而孤獨(dú)的靈魂�！睆倪@句話中，可見顧炎武的一生是多么崎嶇和坎坷，對(duì)國(guó)家又付出了多少寶貴時(shí)間和心血�。〗K省演藝集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭澤云說：“《顧炎武》運(yùn)用全新的機(jī)制，打造藝術(shù)精品，是演藝集團(tuán)和昆山市近幾年來卓有成效的探索�！庇挚梢娺@部昆曲的震撼性。
昆劇《顧炎武》一共有六個(gè)場(chǎng)面，這六個(gè)場(chǎng)面從不同的角度寫出了顧炎武對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，分別是《思?xì)w》《決母》《驚牌》《對(duì)獄》《薦試》《問陵》，主要講了顧炎武臨終前的回憶。精彩的唱念做打和表演給觀眾生動(dòng)刻畫了顧炎武的精神品質(zhì)。其中最能表達(dá)出顧炎武內(nèi)心情懷的，當(dāng)然要數(shù)《思?xì)w》和《問陵》了。
《思?xì)w》講的是清康熙二十一年，客居山西的顧炎武有心還鄉(xiāng)，因年老體弱，騎馬時(shí)不慎摔下馬背。臨終前他的口里不停地呼喚著母親，和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。于是回憶過去，也因此有了接下來的五幕。讓我最感動(dòng)的，是他第一時(shí)間會(huì)回憶起的祖國(guó)，我也不僅對(duì)顧炎武大為感嘆一番。
《問陵》講的是年邁的顧炎武只身來到明孝陵，與康熙不期而遇。他們談?wù)撝孀冞w，心中包含著無(wú)限的苦難和屈辱。談?wù)撝蓄櫻孜涮岢隽恕疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的曠世警言，又不禁對(duì)世界發(fā)出了叩問：“何謂亡國(guó)，何謂亡天下？”這些話語(yǔ)深深地震撼了康熙，對(duì)顧先生有了深深敬仰之情。可見亭林先生即使逝世，也不忘記自己的祖國(guó)，想長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。
“亭林先生”對(duì)祖國(guó)的博大情懷，和熱愛，啟迪了我們要用自己的才華來回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)它對(duì)我們的希望。
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