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饅頭記作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的饅頭記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
饅頭記作文1
我們先到超市購(gòu)買面粉。來(lái)到糧食專柜,選了一袋1·5公斤的高筋面粉。爸爸算了一下,大概一次能做25個(gè)左右。為了更好地發(fā)面,爸爸還買了一袋酵母,我發(fā)現(xiàn)酵母旁邊還有一小袋發(fā)酵催化劑,我看說(shuō)明書上解釋是配合酵母使用,可以增加饅頭的甜味,我就建議爸爸也購(gòu)買了,爸爸夸我能干,是個(gè)稱職的小幫手。
回到家已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,需要先發(fā)面,等到明天早上才能蒸。首先把酵母和催化劑用溫水在鍋里調(diào)開,然后倒入適量的面粉,再和均勻,最后拿上鍋蓋蓋好。爸爸還叫我摸摸鍋底,我覺得熱乎乎的,爸爸解釋說(shuō):“這是由于酵母在做化學(xué)反應(yīng),而且大半鍋的面團(tuán)明早會(huì)有奇跡發(fā)生!
第二天一大早,爸爸就叫醒我。我到廚房一看,面團(tuán)整個(gè)膨脹了,漫出了鍋,把鍋蓋全部頂起來(lái)了,而且上面有好多小洞,像蜂窩一樣,非常有意思。爸爸吩咐我現(xiàn)在鍋里燒開水,他獨(dú)自開始揉面,用的力氣非常大,然后拽成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,做最后的'饅頭成型。他的速度很快,兩只手同時(shí)進(jìn)行,兩三下饅頭就形成了。等到水燒開后,面也醒的差不多了,我?guī)桶职忠来螌⒚鎴F(tuán)放進(jìn)蒸籠里,并記下了時(shí)間。我在旁邊不停地看時(shí)鐘,并不斷提醒爸爸,終于在20分鐘后,爸爸揭開了鍋蓋,一股香氣撲鼻而來(lái),饅頭又大又圓,吃起來(lái)還甜絲絲的,驕傲之情油然而生,因?yàn)槲乙矃⑴c了制作。
勞動(dòng)最光榮!
饅頭記作文2
生活在這衣食無(wú)憂的年代里,人們的經(jīng)濟(jì)條件富裕了。但人們并沒(méi)意識(shí)到,寶貴的糧食在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著。
“媽媽,饅頭不好吃,我要糕點(diǎn)。”于是,小女孩順手把手上的饅頭扔在溝渠里,接著津津有味地吃起糕點(diǎn)來(lái)。被遺棄的饅頭見了,非常氣憤,便和與自己有著同樣遭遇的飯團(tuán)交談起來(lái)。
“唉!在這年代里,我們已被淘汰了。人們不喜歡吃饅頭、飯團(tuán)來(lái)充饑了,市場(chǎng)上精致、好看的糕點(diǎn)已成了人們的主食!别z頭在嘆息著。飯團(tuán)接著說(shuō):“是啊,記得從前,我們是人們求之不易的食品,多少人希望得到一個(gè)饅頭或一個(gè)飯團(tuán)來(lái)充饑呀!我們也救活了不少饑荒流民!如今竟被遺棄在又臟又臭的渠溝里,一文不值!别z頭說(shuō):“人們已被富裕的生活條件,喜新厭舊的.思想沖昏了頭腦。嚴(yán)重浪費(fèi)糧食已是他們不以為然的行為了。我們必須想辦法拯救這些劣民!……”“對(duì)!我們不應(yīng)被遺棄、墮落,我們必須振奮精神,想辦法制止他們的可恥行為!
于是,他們開始商量對(duì)策,準(zhǔn)備行動(dòng)起來(lái)。饅頭與飯團(tuán)倆之所以有如此般的沖動(dòng),是因?yàn)樗麄兩钚,那些浪費(fèi)糧食的人們終有一天會(huì)深深地意識(shí)到一個(gè)饅頭,一個(gè)飯團(tuán)的可貴之處。
饅頭記作文3
xx月xx日,我干了一件幫助家長(zhǎng)的事,哈哈,是買饅頭。
快到中午了,姥姥也快做好飯了,我一看家里沒(méi)有饅頭了,我就跟姥姥說(shuō)家里沒(méi)有饅頭了,姥姥說(shuō)她去買一個(gè),我趕忙說(shuō)讓我去吧。姥姥就給我了五角錢,讓我去西面買,我就出門去了姥姥說(shuō)的那個(gè)地方。我剛一到那兒,前面買饅頭的人剛走,我就叫了聲:“阿姨”。那個(gè)人好象聽見了,可能是沒(méi)看到我,所以沒(méi)搭理我。過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)人來(lái)買饅頭,他說(shuō):“我買個(gè)南瓜面的`饅頭!钡饶莻(gè)人走了以后,我又叫了一聲:“阿姨!彼譀](méi)搭理我,我就生氣了。又過(guò)了一小會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)人,他也是要南瓜面的饅頭,他走了以后,我又叫了一聲:“阿姨”,她還是沒(méi)有搭理我,我就更生氣了,就大喊了一聲:“阿姨”,那個(gè)阿姨終于聽見了,問(wèn)我要買什么,我心里馬上高興了起來(lái),剛才生的氣也都煙消云散了。我問(wèn)了南瓜面的饅頭多少錢,她說(shuō)五角錢,她正要拿的時(shí)候,我又問(wèn)了白面的多少錢,她說(shuō)四角錢,我就說(shuō)要那個(gè)白面的。我心想,她肯定很驚訝。
終于完成任務(wù)了,走在回家的路上,我心想原來(lái)沒(méi)有容易的事呀。
饅頭記作文4
一天早上,主人正在吃飯,一不小心,把小饅頭碰掉了。主人就急忙把他扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶里。
“好黑啊,這是哪兒?”他說(shuō)。
“這里是環(huán)保小箱,歡迎你,我叫小紙盒。”
“我好像和你們不一樣呀!毙○z頭環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同類,香蕉皮、雞蛋殼、米飯、菜葉……
“這是怎么回事?”
“唉,人類亂扔垃圾,所以才會(huì)這樣!
小饅頭聽了心想,一定要制止這個(gè)行為。
小饅頭開始想著自己的`“逃跑”計(jì)劃,但卻睡著了。
這期間,他們被送到了一個(gè)地方。
“睡了個(gè)好覺,這里又是哪兒?”
“我也不知道,有許多機(jī)器和人類,而且我們?cè)趥鬏攷稀!?/p>
那機(jī)器越來(lái)越近。在這危急關(guān)頭,機(jī)器突然故障,把傳送帶停了。他們趁機(jī)逃跑,跑到了路旁休息。不巧,被一個(gè)路人看到了,又把他們?nèi)拥搅肆硪粋(gè)垃圾桶。
“我叫電小池,威力無(wú)比。可是,最近幾天,總有許多你們這樣的雜物跑進(jìn)來(lái)。”小紙盒說(shuō):“我們也一樣,人們亂扔垃圾,不垃圾分類。我們一定要反擊!
“沒(méi)錯(cuò)!
世界上,所有的有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾全部從垃圾桶里跑出來(lái),到世界各地攻打人類。他們仨也參與其中。
在攻擊中,他們?nèi)齻(gè)掉進(jìn)了小河,幸好,他們落在了一片破木板上。
他們一直漂啊漂…
有一天,一個(gè)小姑娘看到了,又把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。不過(guò),這次垃圾分類了。
他們仨齊聲喊道:“終于到家了!”
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