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      2. 難忘的瞬間作文

        時間:2024-08-08 21:20:49 好文 我要投稿

        難忘的瞬間作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的瞬間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘的瞬間作文匯編10篇

        難忘的瞬間作文1

          記得上學(xué)期有一次,我們正在津津有味地聽著馮老師的課,我前桌的同學(xué)悄悄地要求挨著窗戶近點的同學(xué)關(guān)窗戶。因為她穿的有些薄,美麗凍人了。但就在這時,出現(xiàn)了讓我感動又難忘的一幕。馮老師迅速過來,把自己的上衣外套披在了我前桌的身上,并沒多說一句話,而是笑了笑繼續(xù)講課。

          俗話說:“老師是成長過程中的第二任父母!边@一幕讓我深刻地理解了這句話的含義。我們學(xué)校是寄宿學(xué)校,與老師相處的.時間比父母還多,F(xiàn)實生活中感人的瞬間還有很多,但這一瞬間卻深深地烙印在我心里。馮老師就如同慈愛的母親站在那里,渾身散發(fā)著母性的光輝?赡苡捎诤芏嗤瑢W(xué)在場,我前桌有些不好意思了,穿了一會兒后就把衣服脫了下來放在腿上。于是,我把衣服悄悄地要了過來,披在自己身上,此時衣服還熱著,我便感受著這件衣服帶來的溫暖。

          不知不覺鈴聲響了,一節(jié)課就這樣過去了。我反復(fù)回味著那一瞬間的美妙,感到無比的親切。下課后,馮老師在教室后面與其他同學(xué)交談著,我就沒有去叫她,直接把衣服披在她身上,害羞的說了聲“謝謝老師”。她微笑地對我說:“我不冷,你先穿著就行。”我心里頓時美美噠,回答說:“我這會兒不冷了,你一會兒出去別凍著。”

          從那時起,覺得身邊的老師如此親切與親近。馮老師如同媽媽一樣,讓我感受著母愛的溫暖。那瞬間的情景在我心中反復(fù)上演,因為我深深地明白:那瞬間的動作,凝聚著永恒的愛。

        難忘的瞬間作文2

          動畫片<灌籃高手>因為在幾秒鐘內(nèi)進(jìn)了一個球和敵人打成平手而沒去防守對方的阻力隊員!而輸了……

          在現(xiàn)實生活中也有,比如北京升請奧運會的`那一瞬間,重多人民為次而歡呼。著名黃家駒在日本演出時從舞臺上摔下來當(dāng)場逝世時的那一瞬間多少人在哭泣。別看一瞬間的時間很短,但意義非凡。我們要珍惜一瞬間。

          讓我最難忘的瞬間是游戲上被我發(fā)現(xiàn)的,第一次是在玩<街頭籃球>時,因為我比敵人多兩分,這時時間只有1秒,我也不防他了,而他在一瞬間投了個3分球幸好被自己人蓋了,不然就輸了,他告訴我,一瞬間雖短但也可以做事不要大意呀!那時我也沒太在意,因為我想那一定是巧合罷了。第二次我才真正認(rèn)識到一瞬間的中要性,也是在一場游戲中,在一次比賽跑步時,因為我搶跑而在前面,快到終點了,回頭看看后面正在追的人還差很遠(yuǎn)呢!我離終點不到100米了,我放慢速度故意慢跑耍威風(fēng)!距終點1米了我開始加速,沒想到在這一瞬間被人超越了?蓺獍!在此以后我在也不小看一瞬間了!反而利用一瞬間做了很多事。

          比如:和別人打籃球即使還有2秒中的時間我也要投籃。一瞬間進(jìn)了!我們要利用一瞬間,他可以做很多事!

        難忘的瞬間作文3

          運動場如戰(zhàn)場一樣,只不過是一場流汗不流血的戰(zhàn)爭,大家都在進(jìn)行著頑強(qiáng)搏斗,為了冠軍而斗爭。

          觀眾們都聚集在場外的座位上,急切緊張,興奮的等待著比賽的開始,并為自己喜愛的運動員加油,吶喊,助威希望他們贏的比賽,還有一些觀眾舉起他們手中的寫滿了對運動員祝福的牌子。

          運動員帶著觀眾的期望相繼如場了。

          那些運動員在跑道邊做著準(zhǔn)備運動,彎彎腰,踢踢腿, 跳一跳,做兩個開蹲,臉上洋溢著自信的笑容。

          “運動員準(zhǔn)備”,裁判叫道。那些運動員不緊不慢的走到跑道上各自己的位子上,左腳在前右腳在后,半蹲著,形成了一個“弓”字步,像一只弓上的箭,隨時準(zhǔn)備“射”出去。

          “砰”的一聲,運動員逃命般的沖了出去,他們竭盡全力的加速。

          第一名把許多選手甩在了后面快到終點了,運動員們做了最后的沖刺,就在這一刻所有的人屏住呼吸,時間似乎凝住了,只見他加速沖出了終點線,一個漂亮的直線,終點線掛在他的.腰間,他的腳還在慢跑,雙手自由的擺動。第一名產(chǎn)生了!

          運動場如戰(zhàn)場,運動員在這里互相比拼,有輸總有贏,也有難望的瞬間。

        難忘的瞬間作文4

          每個人都有一個令自己永生難忘的瞬間,但我的難忘瞬間則與朱老師有關(guān)。

          在四年級,我們換了個新的班主任——朱老師。朱老師給我的第一印象,是那么和藹可親,慈祥而又容易親近的一位班主任。

          在我的記憶長河里,朱老師就是這樣的一個人,慈祥,有原則的人。在五年級時,那天晚上,我有一個作業(yè)忘記寫了。我驚慌失措,不知如何是好。當(dāng)時心里很復(fù)雜:一方面是在想自己跟朱老師說了之后,他會不會批評我;另一方面是想我利用課間補(bǔ)起來,但是朱老師看我沒跟她及時說明情況,一定會覺得我沒有誠信。我進(jìn)退兩難。最后,我還是鼓起勇氣跟朱老師說明情況。我走到朱老師面前,向朱老師說明了我沒寫作業(yè)的.事情,說完便面紅耳赤。朱老師一直以:做人比學(xué)習(xí)更重要的原則來要求我們。因為我的城市,朱老師原諒了我,我含著淚把作業(yè)補(bǔ)好。

          還有運動會上的經(jīng)歷,也讓我印象深刻。在上一屆運動會上,我想?yún)⒓?00米比賽,經(jīng)過選拔,我是班上第四名,但因為朱老師對我的信任,把我報上去了,但是比賽時,我跑了最后一名,辜負(fù)了朱老師對我的厚望,我在心里默念:朱老師,對不起!

          朱老師,你可以算作我的啟蒙老師,您對我的教導(dǎo)不差于我的媽媽,朱老師,我將永遠(yuǎn)視您為我的恩師!

        難忘的瞬間作文5

          這一個瞬間發(fā)生在200米比賽中!

          隨著老師逐一介紹,同學(xué)們的“加油!加油!”聲此起彼伏。秋日的陽光格外燦爛,天空中的小鳥也在嘰嘰喳喳,仿佛在為這場聲別開生面的運動會歡呼雀躍。

          李偉名排在第3道,發(fā)令槍響了,他像一只豹子猛地沖了出去。他兩腿用力地蹬地,雙臂配合兩腿有節(jié)奏地擺動,很快便遙遙領(lǐng)先。我們激動地高聲吶喊:“李偉名,必勝!李偉名,必勝!”

          可是,進(jìn)入彎道后,6班的“飛毛腿”竟然占據(jù)了“豹子”的天地,后來者居上!我們急得直跺腳,李偉名更急,臉憋得通紅,猶如一個怒目金剛!

          李偉名加大了右腿的蹬地力量和擺幅,身體向圓心方向傾斜,步伐清晰而干脆,抬腿,蹬地,擺臂,所有的動作一氣呵成!昂脴拥腵,李偉名!……”我們班的同學(xué)都不約而同地沖向跑道。“天。∷麄儼喽集偭!”隔壁班傳來了一陣驚叫聲。

          終點快到了,李偉名始終全神貫注、竭盡全力地跑著。在沖向終點的那一剎那,他甚至像奧運會的選手們那樣努力向前探出身體,力求以更短的時間撞線。

          掌聲雷動,他沖過了終點!校園立刻沸騰了!

          李偉名,你真是我們班的英雄!盡管我們的手掌拍疼了,嗓子喊啞了,這也是值得的,我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

          這真是一個難忘的瞬間!

        難忘的瞬間作文6

          我有一個爭星榜,上面有一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。

          上課了,老師面帶微笑的走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,把作業(yè)拿出來,讓同桌檢查一下。”聽了這些話,心想:怎么辦?我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著,同桌看出了我的'心思,

          小聲地問:“你不會是沒有寫作業(yè)吧?”我聽了連忙把作業(yè)拿了出來,慢慢騰騰地翻著,我還是沒逃過著一節(jié),同桌拿起作業(yè)本,看了一遍又一遍,還是沒有家長簽字,便大聲說:“老師!李沅沒有簽字!”聽了這句話,我的臉哧溜一下紅了,恨不得有個裂縫讓我鉆進(jìn)去,我慢慢騰騰地站了起來,心想:唉!還是面對事實吧!

          同桌檢查過后,我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星,心里很埋怨自己:李沅,你怎么可以這樣不讓家長檢查作業(yè)呢?為什么你就那么懶惰呢?我的心里很自責(zé),為什么自己因想玩,而不讓家長檢查呢?

          這顆最“亮”的星星,不應(yīng)該屬于我,是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生,我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)!

        難忘的瞬間作文7

          你有一個難忘的瞬間,我有一個難忘的瞬間,大家都有一個難忘的瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的,現(xiàn)在我給大家分享一下我的難忘瞬間。

          這是發(fā)生在三年級的事了。一天,英語梅老師說:“今天英語課要單元測驗!甭牭竭@一“重要”消息,剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的.我們個個都像聽到了部隊里指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上,拿出書本、單詞小書……進(jìn)行復(fù)習(xí)……

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打,我們把復(fù)習(xí)資料收起來,迎接考試。老師發(fā)完卷我就開始答題?荚嚂r間40分鐘,我反復(fù)檢查了好幾遍才交給老師,交完卷我心里嘀咕著:一定要考得高一點……

          第二天,成績出來了,我們簇?fù)碓诶蠋熒磉厗栠@問那,老師說:“我們班可有一個一百分哦!”“誰?誰?”我們議論紛紛!

          終于要報成績了,老師說:“我按學(xué)號的順序報成績:Lucia……鮑瑜露……,王心予一百分……”當(dāng)我聽到自己是一百分的瞬間,大腦好像停止了工作——楞住了,然后,又馬上清醒了過來,恨不得長雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分,恨不得哈哈大笑出來,然后到講臺上把卷子“搶”過來好好看看,再圍著教室蹦一圈……

          這就是我最難忘的瞬間,你呢?

        難忘的瞬間作文8

          某天晚上,我們和往常一樣,一起出去玩,而不同的是今晚的天氣不好,快要下雨了。

          正好今天晚上,爸媽都去姥姥家了,家里唯獨我一人,不久朋友來找我,我就把大門給鎖上和他們一起出門了。

          我們來到了游樂場,還是和往常一樣的熱鬧,我們在那里聊起了天。過了快一個小時,開始有雨點飄落,之后又打起了雷,就這樣,雨開始下大了。

          沒多久,這里的人越來越少,到最終,就只剩下我、朋友們和一個小男孩,這時,小男孩也跑回家去了。我們站在屋檐下不知所措,大家都猶豫起來。

          我看了看了無人煙的游樂場,心便又慌了起來,我沒有家里的鑰匙,又不想去別人家打擾。朋友知道我在為難,都在紛紛幫我想辦法,最終,我聽到了,一個充滿堅定信念的聲音,夢說道“我陪你去你姥姥家拿鑰匙,但回來你要把我送回家”我好感動,又不敢確定,我問道“真的'嗎?”他更堅定的回答“是滴”此時我更是感動,眼角流下了水珠,不知是淚,還是雨。

          姥姥家住在一個偏僻的地方,那里沒有路燈所以顯得很黑,我蹬著腳踏車,帶著夢,卻感覺如此次的美好,雖然有雨點時不時的打在身上,那又何妨?!

          一路的去回,的確是靠我的意識的,因為很黑,看不清道路,但一路上很順利。

          那只是在一瞬間發(fā)生的事情,卻使我非常感動,難以忘懷的事情,我永遠(yuǎn)都會記住,我有一群好朋友,更會記住那一夜發(fā)生的事情,因為她們,才會使我更快樂。

        難忘的瞬間作文9

          運動會雖然結(jié)束了,但我的心里留下了許多精彩的瞬間,令我最難忘的還是那激動人心的女子200米賽跑。

          我們班王歆儀參加了女子200米賽跑,她在準(zhǔn)備跑時,心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時候,王歆儀排在第三名。瞧,她腿部突然發(fā)力,節(jié)奏快了起來,下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來,頓時,操場上一片拍打的加油聲。忽然,王歆儀的節(jié)奏又快了起來,啊,她又發(fā)力了,快看,王歆儀終于和第二名打平了!可是,我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名,她又開始加速了!皼_。】彀。〈驍〉谝幻!”我們的.聲音突然響徹云霄,王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣,她胸挺了起來,步子也跑大了,把后面一位對手甩了1米、2米……哇,王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了!她這個“飛人”看起來又加了許多油。聽,我們班那個周煜最興奮,半蹲著,把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響,竟把小手給敲壞了!最終,王歆儀取得了第二名的好成績,我們紛紛向她表示祝賀!

          王歆儀真是一名“飛人”!我們祝她在今后的賽場上取得更好的成績。

        難忘的瞬間作文10

          生活中,有許多讓我難忘的事,如游泳、做蛋糕、上臺表演等。但最讓我難忘的是苦盡甘來的那一瞬間了。

          那次,學(xué)校開展英語節(jié)活動,每個班都要出個節(jié)目參加比賽,我身為英語課代表,當(dāng)然要責(zé)無旁貸,以身作則啰,于是老師放心的把事情交給了我。俗話說的好“臺上一分鐘,臺下十年功”,是帶領(lǐng)他們英文詩朗誦,還是唱英文歌或者英語短劇表演呢?我苦思冥想,經(jīng)過同學(xué)之間的討論,我們一致認(rèn)為表演英語短劇《Threebutterfly》比較好。于是我先確定了扮演蝴蝶、花和旁白的演員,然后有模有樣的訓(xùn)練起來——每人一份稿子,在最短的時間內(nèi)會背,并逐漸讓他們加上動作和表情,有時候他們臺詞背的磕磕巴巴的,我會嚴(yán)格的要求他們重新來一遍。在排練中,還有許多突發(fā)事件讓我忙的焦頭爛額,例如,有吃不了苦想罷工的,有把道具搞壞了的.,還有態(tài)度不認(rèn)真的。

          哎,只希望臺上的那二十分鐘能順利進(jìn)行。終于,苦盡甘來的一瞬間到了——在十二個班參加的英語節(jié)比賽中我們班獲得了一等獎!當(dāng)我站在臺上接過鮮紅的榮譽(yù)證書,看著臺下為我們拼命鼓掌的同學(xué)們,那一刻,我內(nèi)心驕傲極了!

          這件事,深深地印在我的腦海中,到老也不會忘記。

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