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做一個“行者”作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的做一個“行者”作文,歡迎大家分享。
做一個“行者”作文1
“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動進化成人,科學(xué)家用行動探索真理。那么,身為知者的我們,又何不做個“行者”,以探求生命的升華?
何不做個“行者”,用行動表現(xiàn)你的真情義。古人云:“征于色發(fā)于聲而后喻!庇性娙硕嗲椋趬ν馑寄顗(nèi)佳人卻不敢接近,最后“多情總為無情惱”,徒留詩一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現(xiàn)實中接近那淑女,只在夢中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得見”,徒留風(fēng)一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人,豈不行者哉?做一個“行者”,追求情感的顯露與精神升華,勿要遺恨!
何不做個“行者”,用行動拉近夢想和現(xiàn)實的距離。企業(yè)家若非從小做起,能做成夢中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò)寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會說夢想的人是知者,但他們只是夢想家;會做出行動的人是“行者”,他們才是實干家,是成功的人!做一個行者,誰也不想做一個失敗的.人!
何不做個“行者”,用行動詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”,有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現(xiàn)在擁有生命,但你不去思考這個世界,不去用行動證明你的思考,不在行動中收獲你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個“行者”!你的行動會讓你的人生像面包一樣飽滿充實,讓殘酷的現(xiàn)實像夢境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個“行者”!
做一個“行者”作文2
人不論做什么事,都必須付諸于行動,只有付出,才會有回報,許多人辦事用嘴,俗話說得好“光說不練,假把式”,要想在社會上獲得人們的認(rèn)同,就意味著我們要做一個“行者”。
用行動說話!在我看來,這是一句真理。如果你是一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,到一家大公司求職,然而人家對你的實力有點懷疑,這時,你如果還用嘴去戰(zhàn)斗,那么,對不起,你有80%可能被辭退。但如果你二話不說馬上工作,讓這家公司看見你的實力,用自己的行動來告訴公司的管理層,你將有很大的可能性被錄取。為什么現(xiàn)在的應(yīng)聘環(huán)節(jié)中少不了一個實習(xí)期,也是這樣的道理。
行動高于一切,這些都是古人所留下的,然而,現(xiàn)在的人們,已經(jīng)被舒適和安逸所迷惑了,都不知道去行動,當(dāng)一些垃圾堆在垃圾桶邊上時,“沒關(guān)系,有環(huán)衛(wèi)工人。∷麄儠ヌ幚淼。”當(dāng)我們的考試臨近的時候,我們總是信心滿滿:“沒事的,到時候總是會做的”,如此種種,還不都是說明了一個問題嗎?被現(xiàn)代的'“安逸病毒”所感染的現(xiàn)代人們,都漸漸淡忘了我們最應(yīng)牢記的,就是“做一個‘行者’”!
看看那些消逝在風(fēng)中的歷史吧!秦王嬴政一統(tǒng)天下,不正是用行動去完成大業(yè)的嗎?唐太宗深知百姓之苦,不是說說慰問,而是用行動出臺有效的政策。所有的新中國成立以前的士兵、將軍,不都是用行動把小日本趕出中國的嗎?
如今,盡管生活方便了、幸福了,但永遠(yuǎn)不能忘記,行動高于一切,學(xué)會做個“行者”!
做一個“行者”作文3
有人曾說過:“身體和心靈,總要有一個在路上!
翻開書,我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇,也流連于席慕容筆下的大草原,更幻想著張愛玲心中的那一方凈土。我的身體無法代替我見證這種美妙,那么,我只能放縱我的心靈,帶著我的幻想,盡情地飛翔。
我來到了大理,這座四季如春的小城,擁有眾多書店碟吧,而這些地方也從來不缺顧客,在這個安寧的城市里,人們熱愛文藝,熱愛這被稱為“風(fēng)花雪月“的城市。那用石頭建成的古老的民居,那紅白相間的干凈的衣料色彩,那漫山遍野帶著清淡香味的.茶花,都是大理的真實寫照。
走出大理這溫婉的城市,我來到了婺源,這個小村,坐落在安徽,被譽為中國最美的鄉(xiāng)村。擁有眾多古樹名木、靈巖石洞、明清遺跡。走在婺源鄉(xiāng)間,細(xì)品那份空氣中透出來的寧靜,視線所及之處盡是古樹老藤斷臂,而這些事物幾乎個個擁有美妙傳說。以茶釀酒,更是奇特?zé)o比。
跟隨沈從文的腳步,我來到了鳳凰,這座依山傍水的小鎮(zhèn)。南華山襯著古老的城樓,飛架于烏巢河深谷的石橋,水邊修建的小木屋等等,寧靜而又悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn),鄉(xiāng)民樸實曠達(dá)的作風(fēng),充滿著民族特色的建筑物,甚至還有那傳說中的巫蠱之術(shù),每一樣都神秘而迷人。
離開神秘的鳳凰,我來到了曾經(jīng)無比輝煌的西安。如今,這座城市雖然算不上是中國很現(xiàn)代化的城市,但在這個喧囂而吵鬧的世界上,它顯得那樣低調(diào)而淡然。城內(nèi)建筑物不高,但卻再現(xiàn)了幾個世紀(jì)之前的古城風(fēng)貌。
心靈的放逐帶來了精神世界的充盈,我更希望在某一天,我的身體和心靈都能在路上。做一個真正的旅行者。
做一個“行者”作文4
真正的思考不在熱鬧的小酒館,燈火朦朧的咖啡屋,稱兄道弟的飯局,而在崎嶇不平的爛泥坑,一道接一道的前路上……
——題記
人生會有很多的奇遇,生活不需要華麗的裝飾,背起青春美麗的行囊,帶上一顆強大的內(nèi)心,我們就可以毫無目的地去一次遠(yuǎn)方。一路上,你會認(rèn)識很多新朋友,高談闊論不能解決溫飽,也不能看到世界的本質(zhì)。只要腳踏實地,你就會有不一樣的經(jīng)歷和感受。
我去過長城,那巍峨的身體,宛如一條巨大的龍俯臥在大地上,蜿蜒曲折綿綿不斷。鼓起勇氣,我一步一步登了上去。為此,雙腳總說硌得生疼。遙看頭上的路,一切都顯得那么不真實,那蜿進云里的`道路,似是離我那么近,但又是那么遠(yuǎn)。走到半山腰,我曾想過:放棄吧,別走了,這還不知道多久才能到呢,到了這兒看到風(fēng)景也就夠了。可回頭看一眼走過的路,你甘心嗎?走了那么久,不就是為了目睹那番在頂端的浩然嗎,這一放棄也就什么都沒有了。我內(nèi)心糾結(jié)萬分,這時我的堅持啊,一個“行者”在生活的道路上所要堅持的原則,走出自己的懶惰,看到另一番天地。山巒重重,一片接著一片云霧繚繞在山旁,那氣吞山河的架勢,把我的心又震驚了:若是剛才我放棄了,有怎能看到這美麗的景象,有怎能見證這歷史的深沉,
我不再是一個簡單的行者,做一個行者, 我在用自己的雙腳腳踩踏出心靈的感動。
做一個“行者”作文5
平凡,因為一種心性而偉岸,生命,因為一種傾情而荀爛,無論你是瑟縮在世界的某個角落,還是屹立在世界之顛,始終有一種被時間長河所包圍的愛與悲憫叫做—勇敢地前行。
一雙冰冷的鐐銬束縛著他的雙腳,鐵門關(guān)上的聲音也顯得是那么的無情,微亮的燭燈照在他那蒼白的臉上,欲哭無淚。因為直言不諱而觸犯龍顏被處以宮刑打入牢中。
司馬遷卻憑借著堅強的意志活了下來,他并沒有因為受辱而自尋短見,而他選擇作為一個勇敢的行者,在漫漫人生路上不斷前行,他憑著那股狠勁,那種堅韌,完成了司家之絕唱,無韻之離騷的著作一《史記》
面對不屈,面對痛苦,面對無盡的辛酸,在絕望的懸崖邊徘徊,但他選擇做一個勇敢的前行者,隨之,這一切都變了。從此,司馬遷這個名字便在歷史的長河中閃閃發(fā)光。
做一個勇敢的行者,需要的不僅是膽量,而且要有執(zhí)著,無畏的精神,勇敢的行者走在人生道路上彰顯的'是一種自信,一種豪邁,一種豁達(dá)。
劉偉,這個普普通通的名字背后,卻有著與常人不同的人生經(jīng)歷。他因為觸電而失去雙手,
曾經(jīng)絕望過,想一了了之,但最后選擇做一個勇敢的行者,因為他堅信這一切都會改變,
于是他學(xué)游泳,后來因為某種原因而放棄,轉(zhuǎn)而練習(xí)鋼琴。
當(dāng)命運無情地束縛他的雙臂,當(dāng)世人的淚水都在嘆息,但他卻用雙腳彈出了人世間最美的華章,曾獲得了中國達(dá)人秀的冠軍,今年他又榮獲感動中國十大人物之一。
憑著這種不屈他勇敢地前行著,面對著命運的不公,他沒有絲毫退縮,于是他改變了他自己,成為了一個大寫的人。
人行走于世,痛于事,感與恩,盡管前路茫茫,我們也要選擇做一個勇敢的行者,要相信一切都會改變。
做一個“行者”作文6
他的身體已經(jīng)開始不住地?fù)u晃了,豆大的汗珠不住地從他的臉龐滑落,滴在炙熱的塑膠跑道上。火紅的跑道似乎化成了一團火,在烈日的烘烤之下熊熊燃燒。他的'衣服全濕了,速度也越來越慢,可是他卻仍在堅持著。
“嘿,小胖子,別跑了,時間到了!”不知是誰喊了這么一句,操場上的人都笑了。然而他卻像沒聽見一般,埋著頭繼續(xù)前進。他跑得越來越慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個滾動的油桶,但步伐很是堅定,盡管大口地喘著粗氣,但他的眼神卻是那樣的清亮、透徹,流露出一種不達(dá)目的決不罷休的決心。
終于,只剩下最后一圈了。他的體力幾乎消耗殆盡,盡管仍在慢跑,但速度卻和走路差不多,他那件因為濕透而有點發(fā)黑的襯衫在火紅色的塑膠路道顯得那樣格格不入,那樣引人注目。我禁不住放下手中的筆,將自己從寫作的煩惱之中拔出,在心中默默地為他加油!班亍,他摔倒了,隨即操場上又是一隈哄笑。他掙扎著爬了起來,繼續(xù)向前跑去。他離終點越來越近了,那條唯一的白色終點線已是近在咫尺了。終于,他沖線了!老師按下了秒表!10分30秒米,這個成績連及格都夠不上。同學(xué)們也不再嬉笑,操場上一片寂靜。然后,響起了稀稀落落的掌聲。我從書桌旁站了起來,情不自禁地鼓起掌來。那一刻,他舒心地笑了,眼睛里閃著淚花。
倘若可以,我愿意做一個像他一樣的行者。
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