真沒想到作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的真沒想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真沒想到作文1
第一次體會到時間的流逝之快，是在畢業(yè)后的分別會上。
那天下著小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見蹤影。與住開教室的門，走進去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著，你融入其中。這一天與往�？此撇⑾炔煌�
恍惚間，當年那個剛入校門，因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠了；歡喜的與同伴在操場上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著老師傳閱紙條的調皮蛋，也微笑著與我說再見。
到底是什么時候的事呢？你們都不在了。
那天，你們很高興，似乎沒有一絲離別的傷感聊著和往常，一樣的題，聽同學講網絡上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒有對我們造成一絲影響。
只有兩個小時短短地兩個小時。你們走出了校門，相互招手說再見，卻沒人知道到底什么時候能再相見。心情沒有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。
太快了，真的太快了，六年，在走出校門的那一刻，如輕煙、被微風吹散；如薄霧被初陽蒸融了。時間太瘦，指縫太寬，溜走的是一去不復返，留下的都該是往昔美好。
我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著。我們共同經歷了無數個日月，看過無數次星辰，卻在走出校門的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。
這場電影，如此漫長，無數精彩綻放，在還沒有回神之際，就已落幕。人散場了，獨留一人，又有何意思呢？
時間的流逝，就像螢火蟲終究會將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時光。
我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著節(jié)拍，不停息地奔跑。我努力著捕捉時間的影子與一每分每一秒賽跑，因為我不知道如果不抓緊，下一秒，會不會是一場永遠無法相遇的離別。
歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……
真沒想到作文2
人心叵測，防不勝防。在你毫無防備的情況的下，意外的事也許會給你重重的一擊。你會不禁感嘆：真沒想到！
受了責備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的沖動。但不行，這是大街，車水馬龍，容不得一點放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過去：人群中間的，是兩個乞丐，這兩個乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補丁，一副可憐樣。其中一個還是個孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無生氣。另一個也許是母親，她看大家的眼神冷淡無比，看那個孩子時兩眼卻寫著慈愛。
人們正在罵那兩個乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說不出口，想用實際行動來幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢，有些猶豫。他們會不會真的是騙子呢？我這樣問自己，但立馬又說服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來，就聽見那位母親堅定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠去。望著母子遠去的身影，人們就像立刻得到了滿足，人群很快就散去。
面對可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對母子，他們是不是應該捫心自問，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對那對母子一樣對你，那你會有何感想？世俗的眼光竟會如此的丑陋不堪，我真沒想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒有，更別說什么憐憫之心了！人們在散去的同時，其實也是在貶低自己。
真沒想到作文3
雨，滴滴答答地下著，一陣又一陣刺骨的寒風掠過，寒冬里毫無生機的大地又顯得更凄厲。
我，淋了雨，發(fā)燒了。
那天是周日。我躺在床上，蓋著一床超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐床，用剛恢復的一點兒力氣支持自己坐起來。我倚在床上，嘆了口氣，心想：怎么辦？作業(yè)沒寫，班主任一定會罵我的！我們班主任是一個年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴厲，沒寫作業(yè)時，就算免到德育處，也逃不了請家長。
這時，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。
第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學校的人行道上。
終于，到交作業(yè)的時間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴肅地叫著。我只得緩慢地站起來，老師用嚴厲與失望的眼神看著我，我躲避著她的目光，一臉羞愧地低下了頭，看著地上。
“好��！你這個班長，竟帶頭不寫作業(yè)！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣沖沖地沖我喊。
我一不注意，打了個噴嚏。我滿心的委屈：我感冒了呀！可是這時我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點點頭。
真沒想到，老師對我的態(tài)度來了個180度轉變：老師把我?guī)У睫k公室，招呼我坐下。然后為我端了一杯溫開水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的'額頭，從抽屜里翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風從窗縫里鉆進來，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問：“還冷嗎？”我聳聳肩沒說什么，突然，她轉身脫下了自己的外套，幫我披到了身上。
我喝著溫開水，幾滴熱淚如斷了線的珠子般溢出眼眶，滾了下來。
原來，嚴厲的班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開了新的一頁，記錄下全新的班主任老師。
其實，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓斥，背后有鼓勵；同學的冷漠，背后有牽掛；路人的笑臉，背后有心酸……
雨，仍在下著；風，仍在吹著；天，仍然冷著。但我的心里卻暖烘烘的。一切，都來源于班主任那令我意想不到的舉動。
真沒想到作文4
“真沒想到呀——”班主任立于講臺上，一句痛徹心扉，講得我們是驚慌失措呀！
我驚奇地咽了咽口水，看著臺上痛心疾首的班主任，可真是“丈二和尚”了，別急呀！聽老班慢慢道來。
“同學們呀！我們班一向是紀律良好，學習優(yōu)秀！”老班起先是神采飛揚，同學們聽得津津樂道。“可是，最近，我經過樓梯時，發(fā)生了一件怪事！”老班話鋒一轉，挺令人毛骨悚然的�！拔灏喟嚅L找到我，竟然是向我投訴，說我們班的個別同學，將垃圾倒在他們負責的場地上呀！”這句話，像是一把勺子，將我們班這鍋平靜的湯，攪得波瀾起伏。同學們，你看著我，我我看著你，個個抓腮撓頭的。“這怎么可能！我們班同學可是一向負責任的�！蔽倚÷暤剜止尽�
“原本，我想這是不可能的，咱班的值日生可都是負責任的呀。我說是不說他們搞錯了，他們還說不可能，那個值日生胖胖的，是我們班的同學。我當時就想，又不止咱班有胖的學生，那二班的A不就是‘威震四方’嗎？老師說的那是個滿堂哄笑，瞧那個俯著頭，一個勁兒抹眼里的淚花；看這個捂著肚皮，生怕笑開了花……”可是，經我謹慎又謹慎地調查，行為人這是我們班的B！”老班緊鎖眉頭，就像一座過不去的山。同學們，都一副難以置信的摸樣，我瞪大了眼睛，接著我們一齊用疑問的目光轉向B君，B君面對我們質疑的目光，就像面對一架架機關槍般的驚恐。最終，B君慚愧地點點頭，我們沉默了。
此時，班級像是籠罩了黑色的陰云般，我們個個耷拉著腦袋，唉聲嘆氣成為了班里唯一的主題曲。
“同學們，我們做每一件事都應擔當起自己的責任，切勿投機取巧只想走捷徑，我們應踏踏實實地做好自己份內的事呀！”老班的話意味深長，令人回味無窮。但此節(jié)課在老班的一句“真沒想到我們班的同學也有不負責任的人呀！”下結束了。
從老班的一句“真沒想到”，我悟出了責任心讓人踏實本分，而急功近利只會使人停滯不前。
真沒想到作文5
我心頭一震，幾滴熱淚滾落下來。
從小，我便和玫兒是形影不離的好朋友，每當我開心的時候，她便和我一起分享快樂，每當我傷心的時候，她便和我一起承擔痛苦，她讓我明白了歌德那名“如果你和別人分享快樂，你將得到兩個快樂，如果你和別人分享痛苦，你將減輕一半痛苦”的美好境界，語文老師都叫我們“二合一”。隨著時間的推移，我們的友誼日益加深。我深深沉浸在這美好的友誼中。
終于，一天，我征得媽媽的同意，帶玫兒來我家玩，我像個小導游，迫不及待地將家中一切好看的東西帶給她看，我把我一切珍藏的東西，心儀的玩具帶給她玩，還一邊絮叨著家中一切好玩的事情，玫兒開懷大笑，我也笑倒在地上，我輕輕地將我珍藏的古錢幣拿出來，小心翼翼地一塊一塊拿給玫兒觀賞，玫兒一塊塊仔細看著，也嘖嘖贊嘆著，愛不釋手。玫兒該回家了，我依依不舍，一直送她到了她家。
第二天，我又想起了我的寶貝古錢幣，我用鑰匙輕輕打開盒子，咦？我的古錢幣呢？居然裝古幣的袋子都不見了！我翻箱倒柜地找起來，突然，我停住了，我猛地想起昨天，送玫兒的時候古幣忘了收，一回來就不見了，怎么可能那么蹊蹺，一定是玫兒偷了！那天正下著蒙蒙細雨，我一口氣沖到玫兒家門口，玫兒微笑著打開門，不等她說話，滿臉淚水雨水汗水的我推了她一把，大吼：“你這個小偷，騙子，我跟你絕交，以后再也不要看見你！”說完，又沖回家中，任淚水肆意流淌。以后，玫兒見到我總是走過來想說些什么，但終究什么也沒有說。
畢業(yè)那天，媽媽將古幣給我，說：“看你不愛收拾，才給你一個教訓�！蔽乙汇�，淚水劃地臉龐，我跑去玫兒家，我緊握著玫兒的手，再也不讓幸福溜走。我哽咽了，什么話也說不出。
回家的咱上，玫兒微笑著送我，我木訥地走著，喃喃道：“真沒想到……”
真沒想到作文6
生活中，我們時常會有意想不到的事情，讓我們的生活變得豐富多彩。
“吝嗇鬼”是我們給隔壁鄰居起的外號。他非常吝嗇，衣服縫縫補補，褪了色都舍不得扔掉，就連上班好幾公里的路也要走著去，舍不得花錢坐車。買東西經常討價還價。
令我們沒想到的是，這次“吝嗇鬼”居然慷慨的把錢拿出來，是怎么回事呢？讓我們一起往下看。
那天，百年一遇的雪災降臨在西南一帶，給當地人民造成巨大的損失，大家自發(fā)捐款給災民們，我們小區(qū)居委會也舉行了捐款的活動。
捐款會上，大家排成長龍，依次把手中的50塊，100塊投入捐款箱，然后在一旁看著充滿愛心的箱子慢慢填滿。我也把零用錢拿出來，投入箱子。忽然，我感覺有人叫我，便轉過身去，一看，原來是“吝嗇鬼”。我不以為然的問“您怎么來了，這可要花錢的�！薄笆裁椿ú换ㄥX，告訴我是不是捐款會？”“不是您走錯了�！蔽夜室馑Ｋ此趺崔k�！鞍�，完了完，要是趕不著就捐不上了�！薄白嚾グ伞！薄翱磥硪仓挥羞@樣了�！笨此荒樥J真，我也不好意思再騙他了，便告訴他：“這是在捐款，可您來湊什么熱鬧，不可惜您的錢��？”“不可惜，能為災區(qū)人民作貢獻，值得！”天哪！“吝嗇鬼”竟然說這種話！我震驚了，掏掏耳朵，生怕聽錯，大聲說：“您再說一遍。”“為災區(qū)人民獻愛心，多少錢，只要我有，都值得！”說完，像魔法一樣，變出一個大包，把一疊人民幣投進捐款箱，然后坦然的走出人群。
真沒想到“吝嗇鬼”還有這么善良的一面，看著他的背影，我在心里默默把“吝嗇鬼”這個外號去掉。
真沒想到作文7
家門前的一小片空地上栽了十幾株花草，還有一個小木樁。原本那是一株小樹，是去年春天剛栽下的，誰知夏季的一陣狂風驟雨將它攔腰折斷，只剩下這小木樁。
今年春天，春姑娘送來和風，吹醒了空地上沉睡的花花草草。草兒伸著懶腰，換上綠衣；花兒綻開笑臉，爭妍斗艷，一片生機勃勃的景象。只是那枯干的木樁仍是死氣沉沉，沒有一點生面的跡象，顯得格外礙眼。于是我主動提出鏟掉小樹，載一棵新樹苗的要求。
那個周末的清晨，大地在春雨的洗滌下煥然一新。我一早拿出鏟子往空地上去。剛用鏟子鏟起一堆土，我頓時停住了，像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，我驚訝地發(fā)現枯干的樹樁上冒出幾片小嫩芽。真沒想到它還能發(fā)芽！我好奇地蹲下來仔細觀察著這脆弱的小生命。是春雨給它養(yǎng)料，喚醒了它生的希望？還是它耐不住寂寞，想與花草做伴？還是……我想，還是因為它仍存著對生的渴望，對生命的追求吧！一場暴風雨無情地摧殘它幼小的身軀，但它沒有放棄自己，還是靜靜地等待，等待一個適當的時機——在春的溫暖懷抱中重生，讓世人為之驚訝！
真沒想到……
確實，我被它震驚了，心中油然而生對生命的渴望與崇敬。樹木能如此，那么人呢？我們不也應該用這種百折不撓的精神去面對生活中的風風雨雨，好好珍惜自己的生命，努力生存，也讓世人為我們驚奇？想到這里，對小樹更為敬佩了。
最后我決定保住小樹，讓它得以延續(xù)自己的生命。我把新的樹苗栽在離它不遠的地方，與它一同經歷風雨，見證生命的頑強。
那一天，家人經過那片空地，都不約而同地發(fā)出驚嘆：“真沒想到它還能發(fā)芽！”
真沒想到作文8
嚴冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。
那天，刺骨的寒風陪伴著天空中飛著的牛毛細雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。
我和媽媽來到汽車站，看到等車的人越來越密，都在焦急地望著車的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳�；仡^一看，原來是一位留著中式長頭發(fā)的年輕人，可能是等車的時候，著了涼吧。
我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場所打噴嚏，多不衛(wèi)生呀，我有些討厭他了。
“車來了！”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。
車門緩緩地打開了，等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭先恐后地向車門擠去了。我剛進車門，就被那個打噴嚏的年輕人擠了出來。我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶邊，又打了一個噴嚏�！罢娌恍l(wèi)生”！
又是他？我厭怒地瞅了他一眼。
車啟動了，車內的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風景，可是。。。。。。
汽車行駛了一段路程后，在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以為那個年輕人會讓位的，可沒想到那個年輕人會無動于衷，視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪，真是缺乏公德心�。�
我又厭恨地瞪了那個人一眼。
車又停了下來，那位年輕人戀戀不舍地下了車。突然，一股刺骨的寒風流了進來——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。
頓時，我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風，才使車內暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人：為自己想得少，為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容，自責莫及。
這件事雖然已經過了兩個春秋了，但他那高尚的品質依然影響著我們身邊的人。讓人關心他人。
真沒想到作文9
“丁零零”上課鈴聲響了，同學們涌進教室，迅速在座位上坐好。整個學校安靜下來了，我們班更是靜的連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。此刻，老師已經站在教室門口，大家屏息凝神，目不轉睛地看著老師手中一沓試卷。
我，也和同學們一樣淡定地望著老師，心里卻像十五只吊桶打水一樣七上八下、忐忑不安，眼睛眨都不敢眨。老師帶著喜色進教室里了，一張張試卷在各位同學手中塵埃落定，有的喜笑顏開，美滋滋的；有的又垂頭喪氣，失落不已。我的考卷怎么還沒發(fā)下來呢？心中仿佛有一塊大石頭，沉甸甸的。忽然，一個不可思議的名字和分數從老師嘴里念出，所有人都聽見了，特別詫異，沒聽錯吧，全班同學都張大了嘴巴，驚訝聲此起彼伏，露出了不敢相信的眼神。老師又大聲念了一遍，原來這是真的，我們班的“調皮鬼”得了高分。在大家注視的目光中，他緩緩走向講臺，臉上早已掛著掩飾不住的開心。輪到我了，老師叫著我的名字，還好，不算遭，心中大石頭終于放下了。教室里好不熱鬧，贊嘆聲、議論聲、埋怨聲響成一片。
突然，“調皮鬼”的同桌驚聲一叫，一把拿起他的試卷說道：“不對呀，你這道題怎么判對了，我和你寫的一模一樣，怎么就錯了，哎！”說罷，只剩下滿腔的抱怨和奇怪，還長長的嘆了一口氣。調皮鬼沒有說什么，靜靜地坐在位子上，只見他眉頭緊皺，雙手緊握，嘴也抿得緊緊的，好像在思考什么……直到下課，他徑直走向老師，將試卷遞到老師手中，冷靜地說了什么，老師一聽，先是皺了皺眉，繼而欣慰地一笑，便拿起筆改了改。高分沒有了，他雙手捧著試卷，卻坦然地笑了，笑得那么開心，那么“傻”。
我真沒想到，沒想到的不是他的高分，而是他的坦誠和他那一個實在的笑。
真沒想到作文10
引用我班某位仁兄的一句話:“西湖盛產美女，我們班是盛產無賴!“這“無賴‘不少，可‘久負盛名“的還數董瑞琪了.他可是“無惡不作“，臭名遠揚，不僅在我們班，在全校都是威震四方.上課說話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等.這都是他的拿手好戲，我們都對他恨之入骨.這不，昨天上音樂課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說話.實在無人理睬，就自言自語，自我解悶，一邊說還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了.大概是老師聽到了董瑞琪的竊竊私語了吧，問了一句:“誰在下面說啊?咱們請他起來唱一首吧!“我們坐在董瑞琪附近的人異口同聲地喊了一聲:“董瑞琪---!“在同學們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來.“來，董瑞琪，請唱一首，我用手風琴來給你伴奏!“老師對他說.同學們都在底下起哄.我心里高興極了:嘿嘿!這下子董瑞琪又要出丑了.因為我從不記得音樂課上他什么時候張過嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂書，臉騰地一下子紅了.呀呵!這小子居然也會臉紅?!我瞥了他一眼.他清了清嗓子，準備開唱了.我們不約而同地捂住了耳朵--董瑞琪300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽聽董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開了一點.
哇!真沒想到他的音符唱得挺準的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚.坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒見過董瑞琪似的.我們都情不自禁地為他打起了拍子.一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句:“董瑞琪，我以前怎么沒看出來你這么有音樂天賦呢?“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說:我不鳴則已，一鳴驚人!“董瑞琪冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂細胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
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