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      2. 一次體育課作文

        時(shí)間:2022-04-13 16:24:54 好文 我要投稿

        一次體育課作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一次體育課作文,希望能夠幫助到大家。

        一次體育課作文

        一次體育課作文1

          我有一個(gè)好朋友,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)真誠地幫助我;當(dāng)我失敗的時(shí)候,她會(huì)積極地鼓勵(lì)我;當(dāng)我快樂的時(shí)候,她會(huì)和我共同分享快樂……就因?yàn)檫@些,我們之間的這份感情也越來越深厚了!

          記得有一次體育課,我們?cè)诓賵龌顒?dòng)。因?yàn)橄掠,所以我們已?jīng)好幾天沒有出來活動(dòng)了,我玩得十分高興。但是當(dāng)體育老師宣布接下去要跳長繩的時(shí)候,我立馬緊張不安起來。因?yàn)槲遗伦约禾K節(jié)奏跟不上,也很害怕被繩子甩到。我緊張極了!

          那天,天空格外得藍(lán),太陽格外得亮,空氣格外得新鮮,可是就在這樣一個(gè)美好的日子里,卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)不美好的小插曲。不知不覺,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跳了過去,我前面就剩下一個(gè)人了。我頓時(shí)出了很多的汗,就像熱鍋上的.螞蟻,我心里、想:如果能夠下一場暴雨就好了!可惜老天沒有聽到我的期盼。

          那時(shí),全世界仿佛都安靜了下來,我都能夠聽到自己的心跳聲。前面的同學(xué)也順利地跳過了,要輪到我了,大家都大聲地喊著:“快跳啊,快。e浪費(fèi)時(shí)間!”這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳旁響起,“你看著我跳,你一定能學(xué)會(huì)的!本o接著,她一個(gè)箭步往前沖去,雙腳像裝了彈簧一下,跳得很高,很順利的就過了!她很快地跑了回來,對(duì)我說:“加油!你一定可以的!”我立刻有了力量!我不再害怕,緊握自己的拳頭,奮力向前沖去,然后抬起腳輕盈地一跳。我順利地過關(guān)了!我過了!我激動(dòng)地叫了起來!她也很高興地跑過來,我們一起擊掌!那一刻,我好幸福!

          這件事情讓我和她的友誼更加深厚了!朋友之間,就是這樣互相鼓勵(lì),互相分享!

        一次體育課作文2

          這個(gè)題目伴隨我三四年了,每次考試都會(huì)考到這個(gè)。說實(shí)話,真的沒什么可寫的,人生中哪有那么多難忘的經(jīng)歷啊。

          要說到難忘,我想昨天下午最后一節(jié)體育課應(yīng)該是我這一年都忘不了的。升入九年級(jí),代課老師除了語文和物理,其他都換了。教我們體育的是丁飛杰老師,雖然他之前沒教過我們,但我們對(duì)他卻是很熟悉的,因?yàn)閷W(xué)校里有關(guān)體育的活動(dòng)都是他主持的,算是一位德高望重的老師吧。之前他給我們的印象是和藹的,幽默的,溫柔的,但經(jīng)過昨天那一節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)原來他嚴(yán)厲的。

          體育委員先整好隊(duì),然后圍著操場跑兩圈。之后他讓我們站好隊(duì),按高矮個(gè)排成了四隊(duì),男女各兩隊(duì)。排好后,他便帶著我們做起了“徒手操”。剛開始聽這個(gè)名字,我懵了一會(huì)兒,因?yàn)闆]聽過啊,后來才知道我們之前說的做準(zhǔn)備活動(dòng)就是做徒手操。

          第一節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),雙手抬平放在胸前,然后隨著口號(hào)的節(jié)拍向兩側(cè)伸展。第二節(jié)和第三節(jié)是振臂運(yùn)動(dòng)和體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),跟以前一樣。接下來才是噩夢(mèng)的開始,第四節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng),雙手下垂碰到地面才算之前我們都是這樣做的,這次他讓我們先抬起雙手,雙手交叉相握,用手掌心碰到地面,而且還要堅(jiān)持一分鐘!幾秒鐘就累的夠嗆,一分鐘簡直是要了我們的命啊!果然,四周響起了此起彼伏的尖叫聲。寫到這兒,我要為我們同學(xué)辯解一下,之前都是用手尖碰到地面,而且也就那兩三秒鐘,而且老師管的也很松,也就沒怎么認(rèn)真做,突然來一個(gè)重磅炸彈,肯定會(huì)受不了。這還不算什么,到了壓腿運(yùn)動(dòng),竟然讓我們劈叉!!魔鬼啊!

          以上就是我最最最難忘的體育課,雖說了老師很嚴(yán)格,但也是為我們好,希望我們吃過的苦,流過的汗,都能得到回報(bào)。

        一次體育課作文3

          星期三下午第三節(jié)課,孫老師帶我們?nèi)ド象w育課。

          來到操場,我心想:又要跑三圈嗎?真是要把我累慘。雖然覺得體育課很累,但每次上體育課同學(xué)們還是很開心。剛剛老師透露了一個(gè)好消息:今天的體育課要教我們練習(xí)傳籃球。

          隨著孫老師的一聲哨響,我們立刻排好隊(duì),開始跑三圈,很快三圈跑下來,就迅速來到籃球場。奇怪,今天跑三圈沒有像以前那么累了,因?yàn)榇蠹叶计诖鴮W(xué)傳籃球,心中有個(gè)信念,跑步已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)了。

          練習(xí)傳籃球很簡單,就是我扔給你,你扔給他,按照這樣的規(guī)則傳下去。第一個(gè)傳球的是徐本志,徐本志一扔,因?yàn)橛昧μ,?duì)面的周斌沒有接住,還摔了一跤。大家看了哈哈大笑,連孫老師也笑的合不攏嘴。輪到我扔球了,我傳給朱國浩,以為朱國浩會(huì)繼續(xù)傳給旁邊的徐帆,但是我想錯(cuò)了,朱國浩又把球再次扔給了我。我又生氣又好笑地說:“朱國浩!你怎么這么逗啊,我扔給你,你應(yīng)該扔給下一個(gè)同學(xué)。像你這樣,球怎么能傳下去呢?你好糊涂。 蔽业囊幌捠怪靽菩呒t了臉,他認(rèn)真的對(duì)我說:“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我頭腦一時(shí)犯糊涂,傳錯(cuò)了球。要不是你提醒,這場練習(xí)有可能無法進(jìn)行下去了。”

          這次的體育課同學(xué)們不但練習(xí)了傳籃球,更是讓懂得了體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,只有大家共同努力,才能完成的更好。

          今天的體育課真讓我開心、難忘啊!

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