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      2. 違規(guī)·哼·拿錢(qián)作文

        時(shí)間:2024-07-02 20:17:59 好文 我要投稿
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        違規(guī)·哼·拿錢(qián)作文

          學(xué)校里出臺(tái)什么什么規(guī)定,其實(shí)是沒(méi)什么可去憎悵的,旨在讓學(xué)生在行為上有個(gè)約束,在思想上有個(gè)覺(jué)悟就對(duì)了,然而如果要用“違規(guī)就罰錢(qián)”這樣一種手段來(lái)維護(hù)這種所謂的規(guī)定,那實(shí)在是不仁道的。你可能會(huì)說(shuō),只要你不犯不就可以了嗎?罰款只是為了單純的斷絕一切違規(guī)現(xiàn)象;但我想說(shuō),社會(huì)主義都法制成這樣了,那牢房不也是沒(méi)能空嗎?我此話(huà)不是要說(shuō)法律的壞話(huà),我就是覺(jué)得學(xué)生犯校規(guī)就要罰款,這就是畸形!

        違規(guī)·哼·拿錢(qián)作文

          對(duì)于罰款,學(xué)校里給出的解釋通常是:學(xué)生難管,只有讓他們掏錢(qián),他們才會(huì)心痛,才不會(huì)再犯!這話(huà)怎么聽(tīng)像放屁!

          原來(lái)這群生物也知道掏錢(qián)會(huì)心痛的,學(xué)生本就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,一個(gè)月的伙食費(fèi)里還要有這樣一筆不知所謂的開(kāi)銷(xiāo),誰(shuí)做的主,況且那錢(qián)可是家長(zhǎng)們用勞動(dòng)換來(lái)的,容易嗎?是誰(shuí)說(shuō)了,學(xué)校的權(quán)力大到能剝削別人的勞動(dòng)果了?這算什么?這應(yīng)該算豪奪吧!再說(shuō)了,學(xué)生犯錯(cuò),竟然要靠罰款來(lái)制止,那“育人的”都干什么吃了?黨交給的就學(xué)了這個(gè)?那“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”這話(huà)都講給誰(shuí)聽(tīng)了?噢,錯(cuò)了,“為了學(xué)生的一切”這話(huà)在罰款中還是有體現(xiàn)的!

          學(xué)校里那么多人,學(xué)生、老師、校長(zhǎng)。即便有一天人民代表大會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)學(xué)校里罰款行了,那也得有錯(cuò)的都罰,而不是只針對(duì)學(xué)生,為人師表的,不先把自己立立正,哪還有“育人”可言。學(xué)生犯錯(cuò)一次10塊,那教師最起碼100吧。比方說(shuō):學(xué)校里抽煙的,100;酒后上課的,100;染發(fā)燙發(fā)的,100;課上聽(tīng)電話(huà)的,100;舉止粗魯?shù)模?00;對(duì)學(xué)生施暴的,100;虛偽無(wú)恥的,100;貪污受賄的,給直接開(kāi)除。這樣一來(lái),我想那教育局就賺了,因?yàn)椋瑳](méi)人領(lǐng)工資了呀!

          然而之所以沒(méi)哪個(gè)學(xué)校定這樣的規(guī)定,是因?yàn)檫@不太合情理,太不近人情。搞了半天,罰老師、校長(zhǎng)的錢(qián)不合理,不近人情,罰學(xué)生就合情理,就近人情了?真不知道這是哪門(mén)子的道理!

          或許,罰款對(duì)學(xué)生的違紀(jì)有一點(diǎn)點(diǎn)的抑制作用,但這種規(guī)定絕對(duì)弊大與利。

          很多有權(quán)威的人都說(shuō)了,現(xiàn)在的學(xué)生有一種逆反心理,你越不許他干的,他就越干,罰款,好啊,給你,規(guī)我照犯,那罰款還頂個(gè)什么用?

          學(xué)校本是個(gè)很神圣的地方,外頭人一見(jiàn)到學(xué)校就會(huì)肅然起敬,要是讓人知道這種高尚的地方會(huì)有“罰款”這類(lèi)不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的東西,且先不說(shuō)國(guó)家的人丟大了,黨可把祖國(guó)的未來(lái)都放這兒了,人民也都“蠟燭”“園丁”的叫著呢,這實(shí)在很對(duì)不住那些善良的對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了敬仰的人!

          實(shí)在寒心呀!

          很早以前,我就有聽(tīng)過(guò)關(guān)于學(xué)校里罰款的報(bào)道,但至今沒(méi)什么大的社會(huì)動(dòng)靜,實(shí)在很無(wú)奈。在學(xué)校,班里搞罰款,校里默許,那么校里默許,政府總不會(huì)也默許吧?社會(huì)總不會(huì)也默許吧?

          國(guó)家有明文規(guī)定,學(xué)校里不準(zhǔn)亂收費(fèi)用,然而“亂收費(fèi)”的標(biāo)準(zhǔn)卻沒(méi)有明確給出,所以很多人并不知道,亂定資料拿回扣算不算亂收費(fèi),更不會(huì)知道罰學(xué)生的款算不算亂收費(fèi),我想沒(méi)給發(fā)票的都得算,但再想想,不得了,有一段時(shí)間我沒(méi)拿著發(fā)票了!

          沒(méi)給出定義,這樣很容易讓有些不要臉的老師拿罰款的名義賺零用錢(qián),雖然這也許很少很少,但只要存在就是問(wèn)題,是問(wèn)題就要解決,這和解決貧富差距不同,只要上頭下個(gè)規(guī)定就行了,我想這并不難!

          “祖國(guó)的未來(lái)們”在國(guó)家心目中排第幾我不清楚,我就知道國(guó)家關(guān)心我們,就讓我在此開(kāi)個(gè)頭炮,不開(kāi)火,讓很多關(guān)心學(xué)生的大領(lǐng)導(dǎo)們接著煮藥吧!

          后記:

          救救學(xué)生,救救學(xué)校,救救教育吧!

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