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怎么處理孩子間的相互爭吵
爭吵意思是因意見不合大聲爭辯，互不相讓。以下是小編幫大家整理的怎么處理孩子間的相互爭吵，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子間相互爭吵是父母最感頭疼的事。一方面怕爭吵時(shí)打架，傷害孩子或?qū)Ψ�，另一方面怕傷了與對方父母的和氣，所以，家長往往以訓(xùn)斥或揍孩子而結(jié)束爭吵。
其實(shí)，孩子在一起玩耍，爭吵是普遍而自然的現(xiàn)象�，F(xiàn)在孩子絕大部分是獨(dú)生子女，他們個(gè)性倔強(qiáng)，是每個(gè)家庭中的“特殊人物”，所以容易形成不合群、自顧自、獨(dú)占一切的壞習(xí)慣。
他們在一起玩耍，爭吵的現(xiàn)象是難免的，從孩子心理上講，他往往以自己為中心，不了解別人的心理和要求，不容易接納同伴的意見，常常是通過爭吵的形式來爭辯說理，來了解對方的想法。另一方面，孩子通過爭吵來激發(fā)自己表達(dá)內(nèi)心世界的語言，從爭吵中學(xué)習(xí)說話，學(xué)會(huì)忍讓、寬容、接納別人。孩子一般不會(huì)像大人一樣因利益沖突而記恨對方，他們爭呼以后會(huì)馬上和好，往往大人氣還沒消，孩子又到一起玩了。因此，父母發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時(shí)，不要大驚小怪，更不要把大人之間的矛盾帶到孩子中間去。
孩子間相互爭吵怎么辦?
1、父母要耐心聽，不要急于解決。發(fā)現(xiàn)孩子爭吵時(shí)，只要不是那激烈，不會(huì)發(fā)生過頭現(xiàn)象，不會(huì)造成傷害，父母就要耐心聽他們?yōu)槭裁词聽幊�，做到心中有�?shù)，一般不要急于管，讓他們爭吵一會(huì)兒，他們把話說完了或是意見統(tǒng)一了，自然就不爭吵了。
2、先轉(zhuǎn)移注意力，后冷靜處理。當(dāng)孩子爭吵非常激烈，有打架的趨勢時(shí)，父母可先用轉(zhuǎn)移注意力的方法，說：“xx你的衣服怎么樣了?”或父母拿件玩具說：“這玩具是誰的呀?”這樣兩方孩子的注意力馬上轉(zhuǎn)過來看衣服或看玩具，顧不上爭吵了。等他們冷靜下來以后，大人再詢問爭吵的原因。
3、聽清原因，不要輕易評判。父母發(fā)現(xiàn)孩子間爭吵，往往不問青紅皂白，開始就說“不要吵了”，“誰吵我就打誰”，或是用恫嚇的方法嚇唬孩子說：“你們都是壞孩子，再呼和浩特我就把你們送公安局去!”這樣做是沒有什么實(shí)際意義的，因?yàn)楹⒆訝幊潮囟〞?huì)有原因，或是誰拿誰的玩具，或是誰打了誰，或是誰不跟誰玩了等等。即使很小一個(gè)原因，孩子也會(huì)爭吵起來，所以父母一定要問清原因，不能輕易評判。孩子間的爭吵，反映著雙方關(guān)系不協(xié)調(diào)。暫時(shí)有了障礙，只要父母采取調(diào)和的手法，說說雙方的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他們互相說聲“對不起”，孩子就和好了，父母不要非評個(gè)誰是誰非不可。
4、父母不要急躁，不要橫加指責(zé)。孩子發(fā)生爭吵，必然聲音大，態(tài)度不好，父母看，千萬要冷靜聽聽他們爭吵什么，手里拿什么東西，在不了解原因前不要橫加指責(zé)，各打五十大板。這樣簡單、粗暴地處理，會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
5、孩子爭吵，父母要很進(jìn)行引導(dǎo)。對孩子爭吵如果引志不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生消極的作用。因?yàn)楹⒆有睦砗驼Z言發(fā)展水平有限爭吵大多利用動(dòng)作方式，難于展開語言爭辯，所以父母要很好地加以引導(dǎo)。比如：“xx是講道理的”，“xx說得對”“xx聽父母說的話”等等，以鼓勵(lì)表現(xiàn)好的來誘導(dǎo)表現(xiàn)不好的，這樣會(huì)立即奏效。
6、孩子間相互爭吵，父母要給以正確的評價(jià)。孩子爭吵，父母一定要以理服人，不要以誰會(huì)說，誰的力氣大就說誰占理。這種不公正的評判，會(huì)使孩子是非不分，影響孩子的個(gè)性發(fā)展，以致影響孩子正確認(rèn)識(shí)做人的標(biāo)準(zhǔn)。
如何正確的處理孩子間的爭吵
小朋友容易發(fā)生爭吵的原因：
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，真是集萬千寵愛于一身，從小生活在一個(gè)絕對“愛心”的世界里。由于家庭里不良的教育，造成孩子“自我為中心”的心理狀況，在生活中強(qiáng)占別人的玩具、圖書等物品，而造成爭吵。有一些家長非常溺愛孩子，過于放任對孩子的教育。甚至有的家長對自己的孩子說：“如果有人欺負(fù)你，你要狠狠地揍他。打不贏就用腳踢，用嘴咬，用手挖！”在大人的縱容下，孩子們就容易發(fā)生爭吵的行為。
美國心理學(xué)家班杜拉通過一系列實(shí)驗(yàn)證明，由于兒童模仿性強(qiáng)，是非辨別能力差，因此，孩子很容易受成人和電視的影響，如家庭父母愛吵架，孩子們都喜歡看奧迪曼，過后都會(huì)扮演超人怎么去打斗的，電視播出打斗的影片等等。這樣也容易形成孩子蠻橫粗暴的不良性格，而當(dāng)電視進(jìn)入每一個(gè)家庭后，幼兒每天用于看電視臺(tái)的時(shí)間很多，電視中的暴力場面，無疑為幼兒提供了樣板，使幼兒不知不覺地模仿學(xué)習(xí)了爭吵的行為。
孩子為了堅(jiān)持正確的行為規(guī)則，而又無力去說服對方時(shí)候，采用了不恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒�，也容易引起爭吵�?/p>
面對孩子之間的爭吵，大人應(yīng)該采取的對策：
不急于干涉
發(fā)現(xiàn)孩子吵架時(shí)，先要保持冷靜，持中立態(tài)度弄清事情的來龍去脈。
時(shí)轉(zhuǎn)移孩子注意力
利用孩子注意力容易轉(zhuǎn)移的特性，將其中一位迅速帶離現(xiàn)場，或者用孩子感興趣的事物吸引其注意力，讓他遠(yuǎn)離爭吵。
保留孩子的尊嚴(yán)
如果確實(shí)需要對孩子進(jìn)行明確的批評教育，也不要對孩子的個(gè)性和人格作出侮辱式的評判，避免給他人心目中留下壞孩子的錯(cuò)誤印象，從而嘲諷、排斥他，使孩子生活在自卑當(dāng)中。
讓孩子學(xué)會(huì)自己解決
可以讓孩子自己去分析對錯(cuò)，了解他對事情的看法，從而幫助他學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系，提高分析問題和解決問題的能力。
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