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如何消除音讀
“快速閱讀”，現大多叫做“全腦速讀”。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。
無論你是否承認無聲閱讀的可行性，閱讀時腦內發音的克服是都速讀的關鍵點之一，消除音讀，達到眼腦直映，幾乎就完成了速讀的一半。它直接關系到快速閱讀的理解效率，記憶能力和知識的融會貫通。練習速讀的時間越久，你就會愈加強烈的認識到這個問題。但是，音讀的消除是比較困難的一件事，經常可以看到速讀練習者在討論音讀的克服，也提出了一些方法，例如：
1.音響干擾：就是一邊聽音樂一邊閱讀，或者用節拍器的音響來干擾讀音。這是治標不治本的方法，開始不適應的時候似乎有效，因為此時平時的思維好像不能運行了，理解也談不上了，所以腦內發音似乎也停止了。但是，一旦適應并能理解之后，音讀隨之即來。因為此時思維開始了。
2.生理器官抑制：減少或控制自己的嘴唇、舌頭、喉結等發音器官，爭取盡量使其不運動或少運動，增加發音障礙，通過訓練逐步減少對發音的依賴。這種方法只能抑制嗓子發音，對于腦內發音沒有任何效果。
3.擴大視幅法：就是一次多看幾個字，詞，或者一次看一個意義群。這是一廂情愿的方法，首先說，沒有經過視幅開發的人，他們的視幅也就是4，5個字，而且視覺注意力分配不平衡，這不足以克服腦內發音，至于一次看一個意義群，意義群劃分的本身就有思維活動參與，這個過程中就很可能已經誘發了音讀。
4.提高速度。就是加快眼睛跳動的速度，有人認為一般快速閱讀速度訓練達到每分鐘2500字——3000字以上時，學員的“音讀”現象就會大幅減少甚至消失。但是伴隨著速度的提高，一個不可避免的伴隨狀況就是理解率的下降。即使以后勉強適應，遇到復雜的書籍而速度不得不降下來的時候，音讀現象就又會出現。
5.以音克音：就是嘴里或大腦里默念1234，或者其他無關的文字來克服音讀。這是飲鴆止渴的方法，這方法本身就在激活著語言中樞，其結果是音讀越來越重。
所以，要實現真正的無聲閱讀，達到眼腦直映，唯一的入手點，就是思維。只有實現思維的無聲化，達到“閃念”般的無聲思維，才是練習無聲閱讀的正確的路徑。軟件所實現無聲閱讀的方法，就是從思維入手，首先通過簡單的音讀切斷技巧實現大腦的無聲環境，然后逐漸適應在這種環境下的大腦思維，并通過訓練實現慧覺思維的c級水平，為無聲閱讀奠定思維基礎。然后，通過閱讀時候的特殊的用眼方法，徹底實現眼腦直映的無聲閱讀。
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