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長城幼兒社會了解欣賞活動
活動目標：
1、在交流中，了解萬里長城的特征，感受長城的雄偉。2、知道長城是中國的象征，體驗作為中國人的驕傲�；顒訙蕚洌�1、 長城的圖片(從地球外看到的長城、長城的遠景、長城的近景、烽火臺的圖片)
2、 幼兒在收集資料的過程中已對長城有一定的了解】
3、 已經(jīng)收集過關(guān)于長城的小故事
活動過程：一、從衛(wèi)星照片觀察長城的外形1、今天，我?guī)砹艘粡垐D片，這是一張衛(wèi)星拍攝下來的照片，你們看看這是什么?(地球)
2、教師播放衛(wèi)星圖片
3、地球上我們可以看到一條長長的橋，你們覺得這會是什么?
4、為什么在哪么遠的地方也可以看到長城?(因為長城很長，也很高大)
小結(jié)：這是長城，據(jù)科學(xué)家觀測，在太空，長城是唯一可以看到的人工建筑物，可見長城的雄偉。
二、通過圖片了解長城的外形特征
l 教師出示長城的遠景
1、這張圖片看上去長城怎么樣?(很長)
2、長城是造在哪里的?(山上)
3、長城有多長?長城又稱什么?(萬里長城)
小結(jié)：長城的長度大約是一萬里，所以也稱作“萬里長城”，長城經(jīng)過了中國10個地方。
l 出示長城的近景和烽火臺圖片
1、為什么要建造長城呢?(為了打仗)
小結(jié)：北方游牧民族是騎馬的，很厲害，我們打不過，就修了長城，有了城墻，馬就過不來了，而匈奴沒有了戰(zhàn)馬，就沒那么厲害了，所以長城是當(dāng)時我們用來保護自己的一種方法。
3、看看圖片，長城是由什么組成的?(城墻和烽火臺)
4、烽火臺有什么用?(傳遞信號)
小結(jié)：古時用于點燃煙火傳遞重要消息的高臺，烽火臺是為防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點火，臺臺相連，傳遞訊息。
三、交流關(guān)于長城的小故事1、我知道你們已經(jīng)回去收集過關(guān)于長城的小故事了，誰愿意上來為大家介紹一下?
2、幼兒介紹收集的故事
小結(jié)：在修建長城的時候，很多人因為太累而死去，所以長城是很多人一天天用手搭建而成的，能造出這么長的長城，真是我們中國人的驕傲。所以，長城和天安門一樣，都是我們中國的象征。
資料庫：
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。因長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城，占全國人口的1/20,當(dāng)時沒有任何機械，全部勞動都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯各國為了防御別國入侵，修筑烽火臺，用城墻連接起來，形成最早的長城。以后歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關(guān)，從東向西行經(jīng)10個省區(qū)市。長城的總長度為8851.8千米，其中人工墻體長度為6259.6千米，壕塹和天然形成長度為2592.2千米。
攝自太空衛(wèi)星照片顯示了位于中國中北部大概西距北京434英里的一個沙漠地區(qū)的部分長城。城墻是橘色的線條，從左邊彩色照片的頂部綿延到底部。右邊的黑白照片則反映的是方框描出的區(qū)域，它展現(xiàn)了四個頻率的太空攝影。每個頻率反映建筑的不同方面，包括長城的兩代。不間斷的線是建于明朝的城墻，在它的右邊的間斷的線顯示的是建于1500年以前的早期城墻的殘余。
中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期，秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。
可現(xiàn)在，我們在太空中用肉眼已看不見長城了。
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